お知らせ

今日も暑い１日でした。外遊びはせず、室内で過ごしました。

【３の３　初めての習字】

紙の折り方、墨汁の入れ方、筆に墨をつけ半紙に書く練習・・・等、緊張して学習に臨みました。県の講師がＴ１、担任がＴ２です。

【６の１　英語　総合的な学習の時間】

にこにこ教室の担任が６の１を借りて、英語の授業研究を行いました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　担任は子どもの中に入ってサポートです。

総合的な学習の時間・・・学習サポーターが入りました。

先輩が作った「我孫子カルタ」です。さて、今年の６年生は、どんなカルタを作るのでしょう？楽しみです。

【５の２理科】

薬包紙とその使い方を教えているところです。

【金曜日の文書】

金曜日に配付した文書で、ご心配をされていた御家庭がたくさんあったことと思います。今日は、普段は１人で門の周辺、校地内やフェンス沿いの安全を守ってくれている「安全管理員さん」３人全員に出勤を依頼し、朝から校舎内外の巡視をお願いしました。また、教頭、主幹教諭、教務主任も何回も巡視しました。子ども達には、朝の放送で、「不審物をみつけた場合は、触らずに担任か職員室へ」連絡するように伝えました。無事に１日の教育活動を終えました。

【学習サポーター】

千葉県教育委員会から、各学校に学習サポーターの派遣がありました。本日より、３名の先生方が、低・中・高学年に分かれ、週３日５時間ずつ、サポートに入ります。

【６年生と１年生の清掃活動スタート】

１階の廊下を１・６年生で掃除します。６年生にぞうきんのしぼり方を教えてもらっています。

一小っ子は、清掃がとても上手です。きっと１年生もこの姿に成長してくれることと思います。

【５年生】

【にこにこ教室】

毎時間、自分の課題に取り組み、力を付けています。

【５の３　大造じいさんとがん】

挙手が多く、自分の考えをしっかりと発表していました。

作戦と気持ちを読み取りました。

【６の２　算数】

６年生の算数は大分難しくなります。自分の考えをもって学習に臨んでいる６の２の子ども達です。

【小中一貫研修】

先生方も研修に励みました。コロナ対応で、３校合同の研修ではなく、学校ごとに行います。

＜生徒指導部＞

＜研究・修養部＞

＜教育課程部＞

＜特別支援部＞

「つなぐ」がキーワードです。子ども達にとって、この研修がプラスになるように、四小と白山中と情報交換をしながら、小中一貫教育を進めていきます。

月曜日は、７：３０～の登校です。部活動はありません。安全管理員さん３名全員に勤務していただき、安全確認をしながら過ごします。よろしくお願いします。

【避難訓練延期】

今日の避難訓練は、熱中症アラートが発令されたこと、一時的に激しい雨がふったことにより、９月１５日に延期しました。昨年度は雨が続き、校庭への避難を経験することができませんでした。今年の引き渡し訓練はコロナ対応で中止でした。今回は、放送に切りかえず延期して、実際に避難させたいと思います。

【２の１　図工】

水の加減も色づかいも上手です。２年生になると、技能面がぐんと上達します。

【完成！】２の３

【６年生　音楽　習字】

授業の最後に、ピアノ演奏を披露しました。強いタッチと美しい音色で、友達の心を引きつけました。

素敵な演奏でした。

担任も聴きにきました。

教頭の習字です。集中して、基礎基本の練習です。久しぶりに筆をもつ子が多かったようです。

【５の１　英語】

学ぶ意欲にあふれ、積極的に授業に参加する姿が見られました。にこにこ教室の担任が、研修のためT1を行いましたが、反応がよく、楽しく学び合うことができました。

【４の１ 理科】

二人一組で砂と土の水の流れ方の違いを実験で確かめています。理科の実験は、子ども達の瞳が輝きます。

【３の１　理科】

映像は、わかりやすく作成されています。どの学級も社会科や理科で活用しています。

今日は、１・２年生は全員出席で、全校の欠席がとても少ない日でした。お子さんの健康管理に気をくばっていただき、ありがとうございます。今週もあと１日です。元気で登校してほしいと思います。

これらのメッセージは、紙媒体でも配付しました。コロナウイルス感染症対策をとりながら、教育活動を進めて参ります。御家庭でも十分に気を付けていただいています。しかしながら、長期化しており、誰もが感染する可能性があります。感染した場合、感染を責めるという空気感が生まれないように、御家庭でも力を貸していただきたいと思います。

03 保護者や地域の皆様へ.pdf

01 児童生徒等や学生の皆さんへ.pdf

04 【参考資料】新型コロナウイルス感染症を理由とした差別や偏見などでつらい思いをしたら.pdf02 教職員をはじめ学校関係者の皆さんへ.pdf

【５の２　大造じいさんとがん】

この姿、さすが高学年です。

１年の中でも印象に残る単元です。担任も力が入ります。

【３の３　一小の宝物さがし導入】総合的な学習の時間

毎年３年生はこの総合表現活動を通して、ますます「我孫子第一小学校」が好きになります。

瞳を輝かせて取り組んでいます。

【フラワーロード】

用務員さんが、立て札を作成しました。去年は高架水槽の工事で花を植えられませんでした。今年はきれいなフラワーロードです。

【５年生掲示物】

相手意識と目的意識をしっかりともって、掲示物を作成しています。まだ全員が仕上がっていませんが、一人一人の思いが伝わってきます。

明日まで短縮です。放課後の過ごし方に気を付けてください。また、文部科学大臣から出されました「保護者や地域の皆様へ」をよく読んでいただき、お子様とも話し合ってください。学校でも学活などを活用して、子ども達の心を耕していきたいと思います。（学校では児童用を配付）

大きなお月様。あっという間に９月を迎えました。

【奉仕部】

我孫子第一小学校だけの「奉仕部」です。一日一善　これを自然に行う奉仕部　部員です。

学校をきれいにしてくれて、ありがとうございます。

【地域の方に支えられて】

子ども見守り隊の地域の方が、南門で登校指導をしてくださっています。ありがとうございます。

【３の３　算数】タイムリーでした。教師が３人。きめ細かく指導しています。

【２の２　逆上がり】聞く姿勢が立派です。

今年度も逆上がりに力を入れます。友達同士の教え合いが見られます。体力も心も育ちます。

８月３１日。今日から「通常の時程」で学習を進めました。時間的に余裕が生まれ、教師も子ども達も表情が生き生きしているように感じられました。

【吹奏楽部】

パートごとに分散しながら、ソーシャルディスタンスをとって練習しています。素敵な音色が響きました。

【陸上部】

体験の４年生と５・６年生を分けて、練習しています。

【合唱部】

見学の４年生に、５・６年生が「いのちのうた」を披露しました。パートごとにしっかりと音程を覚えていて、素晴らしい発表でした。４年生の感想も光っていました。

奉仕部は、今度紹介します。

【１年生掲示板】・・・こんなことを頑張ります！！

２学期のめあてをもちました。目標に向かってあきらめずに進んでほしいと思います。

昼休みは、１年生と６年生のペア、フラフープ、担任と鬼ごっこ、鉄棒等、笑顔いっぱいで遊んでいました。

部活動が再開され、通常授業に戻り、学校に活気が戻ってきました。

明日からは、ランドセル登校です。また、水分についてですが、水筒では足りない場合、ペットボトル等で補ってください。記名をよろしくお願いします。

【３の１　一小の宝物】

静かに校舎を回りながら、一小の宝物を見つけています。創立記念式典では、毎年３年生が発表します。

【４の２　社会　算数】

【４の３　算数】

気温が高く、猛暑が続いています。登校指導時に「マスクは、靴箱で付ければよいです。」と伝えました。

帽子をかぶることやネッククーラーの着用など、工夫して登校させてください。

【夏休み自由研究】

１年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生

【１の３　算数】

担任の問いに一人一人がノートに自分の考えを書いています。ぐんぐん力を付けている１年生です。

【身体測定】

「子ども達の伝統」を感じます。身体測定は静かに待つ。このことを１年生から身に付けているので、

どの学級も立派な姿を見せます。登校指導時に、背が伸びたことを感じる毎日です。子どもの成長がうれしいです。

【２の３　図工】

水の加減、色の混ぜ方、しっかりと話を聞き、自分の「にじいろのさかな」を丁寧に仕上げています。

明日は、「コロナ対応の時間割」最終日です。月曜日からは、元の時間割に戻ります。頑張った一小っ子に

拍手を贈ります。

４つの部活動、再開です。担当者で工夫しながら、オリエンテーションをしました。９月は「朝」だけの活動になります。朝ご飯を食べて、健康観察をしっかりして、送り出してください。各部の担当者が検温カードを目視で確認します。学級に行き、担任に再提出します。体調がすぐれない日は休んでください。体力が落ちていますので、徐々にやっていきます。御協力お願いします。各部から出された部活動便りに目を通してください。

【陸上】

【吹奏楽】

【奉仕】

【合唱】

今年のコンクールの曲が来年の課題曲になるそうです。練習開始です。

【冷風機】残暑を乗りこえるためのグッズです。

昨日、体育館用の冷風機が届きました。業者に使い方を教えていただきました。今朝、陸上部で早速活用しました。

【教育委員会から】

新型コロナウイルス感染症対策等について

　保護者の皆様方には、日頃より本市の学校教育及び教育行政にご理解とご協力をいただき感謝いたします。

　さて、市内においては新型コロナウイルス感染症に罹患する人が増加し、全国的にも再拡大中となっている状況に大変憂慮しております。感染症対策を徹底しても、感染リスクをゼロにすることはできない点が、この感染症の難しいところです。現時点では、市内小中学校の児童生徒及び教職員に感染者の発生はありませんが、今後、感染者等が発生した場合には、差別・偏見・いじめ・誹謗中傷等は絶対にあってはならないことですので、保護者の皆様方におきましてもご協力をよろしくお願いいたします。

　８月２１日付けで「２学期の開始にあたって」の文書を送付いたしましたが、学校内の消毒等に関して、国等の通知により変更する点がありますので下記により報告いたします。

記

１　清掃、消毒について

　国（文部科学省）の衛生管理マニュアルにより、「一時的な消毒の効果を期待するよりも、清掃により清潔な空間を保ち、健康的な生活により児童生徒等の免疫力を高め、手洗いを徹底することのほうが重要です。」と改められたことから、国のマニュアルに沿い、今後の学校内の消毒を以下のようにします。

　・大勢がよく手を触れる箇所（ドアノブ、手すり、スイッチ等）は今まで通り消毒をします（一日１回）。机、椅子の消毒は行いませんが、清掃活動時に拭き掃除を行います。

　・床（教室、特別教室、トイレ、体育館）は、通常の清掃活動の範囲で対応します。

　・トイレや洗面所は家庭用洗剤を用いて、通常の清掃活動の範囲内で行います。

　・器具、用具や清掃道具など共有するものについては、使用の都度消毒を行うのではなく、使用前後に手洗いを徹底します。

２　児童生徒及び教職員に発症者が出現した際の対応について

　学校の稼業時（在籍中）に、児童生徒や教職員が新型コロナウイルス感染症に罹患した旨の連絡があった際は、保健所や市長部局等と協議した中で授業を打ち切り、下校とする場合があります。その際は、児童生徒は保護者への引き渡しとなる場合もありますので、校内メール等で各校よりご連絡します。仕事の都合上、すぐに対応できない場合は学校で待機させます。

　その後、保健所の疫学調査により濃厚接触者を特定するまでの期間及び学校内の消毒のため三日間程度は臨時休校といたします。期間短縮や延長がある場合はその都度連絡します。（校内メール及びホームページ上にアップします。）

【６年生の力作】色もつやも形も素晴らしいです。

９月には、一小の伝統「バードカービング」も行われます。卒業の記念として、陶芸作品とバードカービングの作品を大切にしてほしいと思います。

【２の１　算数】

数学的活動をしながら、量の単位を学習しました。

１年生の手本として、立派な学習態度を示す２年生です。

【給食】

気温が高い中、調理員さんが子ども達のために給食づくりに励んでくださっています。給食委員会の児童は、栄養黒板を書いたり、ポスターを作ったりして、工夫して活動しています。

明日、育委員会からの文書が配付されます。よく読んでください。よろしくお願いします。

掲示板は、今月も素敵です。毎月、委員会の児童が心を込めて作成しています。

【学習問題をつくる】

導入にはグラフ等を使い、単元の見通しをもちながら、子どもと一緒に学習問題づくりです。５年生になると

力が付き、担任の導きで課題づくりが短時間でできるようになります。

【４の１　そろばん】

３年生の時の学習と併せて４年生の学習を行っています。

「１」から「１０」まで足してみましょう。答えは「５５」です。

【５の３　算数】

偶数と奇数の学習です。

【２の２　運動会のダンス練習】

ビデオを見ながら、表現の練習です。密にならないように、足形を貼って立ち位置を決めています。

エアコンがあるので、どの子も学習に一生懸命に取り組んでいます。

「できることを精いっぱい！」こんな２学期にしていきたいと思います。

【始業式】放送で行いました！

２年生代表・・・１つめはてつぼうのさかあがりをがんばります。２つめは九九です。

４年生代表・・・１学期やった学級委員の経験を生かして、学級委員を助ける行動をとります。学習では速く正確に計算すること、空中逆上がり２連続、運動会でソーラン節を力強く踊ることです。

６年生・・・１年生の世話だけではなく、学級目標に「年下にやさしく」とあるので、１年生以外にもやさしく接します。今年はコロナウイルスと戦う１年になると思いますが、「あたたかく　かしこく　たくましく」過ごすために、コロナ以外の病気にもかからないように、自分で考え賢く対策し、元気で過ごします。

生徒指導主任の話　　　　　　　　　　　　　　　　　２学期の抱負をしっかり発表しました。

【１年生】

１の１

１の２

１の３

【３年生】

３の２

【６年生】

６の１

６の２

６の３

【５年生】

５の１

【にこにこ教室】

１組

２組

３組

どの学級も係を決めたり、２学期の目標を書いたりしました。

全校での欠席がとても少なく、元気に登校した一小っ子です。

【教育委員会より】

２学期の開始にあたって

 　保護者の皆様には、本市の学校教育及び教育行政にご理解とご協力をいただき感謝致します。

　今年度は、新型コロナウィルス感染予防のため臨時休校した授業日数を補うために、例年よりもかなり短い夏休みでした。児童・生徒やご家族の皆様はどのようにお過ごしになったでしょうか。中学校では８月１日から、市総合体育大会が行われました。どの種目、どの会場でも中学生が一生懸命に競技する姿が見られ、胸が熱くなりました。多くの３年生にとって、中学校の部活動を総括し、思い出に残る時間になったのではないでしょうか。

　さて、今日から２学期が始まりました。残暑厳しい時期からの登校となり、感染症対策と熱中症予防の両立を目指す上で、朝の健康観察が大切です。保護者の皆様には引き続きよろしくお願いします。　

　今後の教育活動の実施については、児童・生徒の健康と安全を考え、文部科学省や県教育委員会からの通知やガイドラインに従って、感染防止に配慮しながら、子ども達の学びを保障するために下記のとおり対応して参ります。

　なお、今後の感染者の状況等によっては、対応に変更があることをご承知おきください。　　

記

１　学校での生活の仕方（変更点あり）

家庭での検温や健康観察を確実に行い、毎朝、健康カードを提出してください。
校内で身体的距離が十分にとれない時はマスクを着用します。気温や暑さ指数が高いとき、体育の時間、登下校時、児童生徒本人が暑さで息苦しいと感じた時等は、マスクを外します。　　
外から教室に入る時や給食の前には、石鹸による手洗いを基本とします。手指消毒用アルコールは補助的に使用します。
給食時は、向かい合わずに会話を控えて食べます。
掃除は教職員の指導の下で実施し、終了後は石鹸による手洗いを十分に行うようにします。
 

２　児童・生徒の風邪等の症状による出欠の扱いについて

お子様本人に発熱や風邪症状がある場合は、「出席停止」となり、登校はできませんので自宅で休養してください。解熱後も２～３日はなるべく安静にしてください。
小中学生が新型コロナウィルスに感染するケースの多くは家庭内感染です。当分の間、同居するご家族に発熱や風邪症状がある場合は、万が一のことを想定し、本人が健康の場合でも登校を控えるようにしてください。その場合も欠席とせず、「出席停止」扱いとしますので、ご連絡願います。
 

３　児童・生徒や教職員が新型コロナウィルスに感染した場合　

児童・生徒や教職員が感染した場合は、連絡メールやホームページ等でお知らせします。
県の保健所の指導の下、濃厚接触者が特定されるまで、学校の全部又は一部を臨時休校にします。その後、休校期間変更等があれば、追ってお知らせします。
臨時休校中は、お子様の検温等、健康管理に留意し、発熱や体調不良等の症状がみられたら、学校に連絡すると共に、かかりつけの医療機関での受診をお願いします。
　　※ご家族が感染した、又は濃厚接触者に指定された場合は、速やかに学校に連絡願います。

４　今後の学校行事等について

運動会（体育祭）は各校で感染症対策をしながら、形式や時間を変えて実施します。
林間学校や修学旅行は中止になりましたが、校外学習等は各学校にて検討中です。
卒業式について　　中学校…３月１６日(火)午前　　小学校…３月１９日(金)午前

あっという間の３週間ではなかったでしょうか？いよいよ明日が２学期の始業式です。元気で登校してほしいと思います。

【我孫子市教育委員会からのお知らせ】

２学期の開始にあたって

 　明日から２学期が始まります。残暑厳しい時期からの登校となり、感染症対策と熱中症予防の両立を目指す上で、朝の健康観察が大切です。家庭での検温や健康観察を確実に行い、毎朝、検温カードを提出するようにお願いします。　

　明日は、気温も暑さ指数も３０℃を超える予報が出されています。登下校時は人との距離をおいてマスクを外すようにしてください。

　なお、お子様本人に発熱や風邪症状がある場合は、「出席停止」となり、登校はできませんので自宅で休養してください。解熱後も２～３日はなるべく安静にしてください。

　現在、我孫子市内でも新型コロナウィルス感染者数が徐々に増えている状況にあります。小中学生が新型コロナウィルスに感染するケースの多くは家庭内感染です。当分の間、同居するご家族に発熱や風邪症状がある場合は、万が一のことを想定し、本人が健康の場合でも登校を控えるようにしてください。その場合も欠席とせず、「出席停止」扱いとしますので、ご連絡願います。

　なお、今後の感染者の状況等によっては、対応に変更があることをご承知おきください。

※変更点が「赤字」です。　　

 よろしくお願いします。

夏休みに入ってからも，たくさん野菜が収穫できています。特にミニトマトは毎日２０個以上の豊作です！

今年は梅雨が長引き，日照不足だった影響で，ナスやスイカは収穫が遅れています。ようやく実がなるようになり，スイカは，本日初収穫できました。

野菜は袋詰めし，先生方へ販売しています。ポップコーン用に育てているトウモロコシも大きくなってきました。

こちらも収穫が楽しみです。

教室のベランダでは，シソやオクラを育てました。今年は調理実習ができないため，担任がシソを使ったジュースを作りました。

赤シソを煮出し，砂糖を加えます。最後にクエン酸やレモン汁，りんご酢などを加えると，色が鮮やかな赤に変わります。おいしくて楽しい実験気分が味わえます♪

←　レモン汁を加える前　加えたあと　→

２学期も畑の作業が楽しみです。

【新しい生活様式を頑張った一小っ子に大きな拍手】

ふりかえり

１の１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１の１

１の１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３の１

５の１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒指導主任

児童会から　平和の折りづると市制５０周年のメッセージについて

【３年生　学年集会】

学年集会　しっかりまとめをしました。

【４の３　学級指導】

いつ見ても、集中している様子が伝わります。姿勢がよく素晴らしい４の３です。４の３の紹介で全学級の紹介が

終わります。頑張る子ども達の様子を見ていただきました！！

【市制５０周年のメッセージ】

メールでもお知らせしましたとおり、８月１日（土）から８月６日（木）にアビスタ１階の展示スペースに

掲示されます。是非、御覧ください。

６月２４日から本日まで、５３名もの保護者の皆様がトイレ・流し・廊下掃除に御協力くださいました。

暑い中、本当にありがとうございました。一小っ子は幸せです。

例年にはない特別な１学期。終業式に通知表を渡さない・・・このようなことは想像もしませんでした。この特別な学校生活の中、一小っ子はよく頑張りました。明日からゆっくり休んで、充電してほしいと思います。

６年生は最後まで授業に力が入りました。

楽しい夏休みをお過ごしください。

【我孫子大好き一小っ子・・・おめでとうございます！！市制５０周年】

星野市長さんが、一小っ子が作った掲示物を見にきてくださいました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生の我孫子の魅力を見てくださっています。

６年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生学年掲示板

３・４年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１・２年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　児童会長委から

６年生児童会から贈呈

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　廊下に広げて再度見てくださいました。

【３の１　最後の給食】

【２の１　教務主任としっかり準備】

担任が４日お休みをいただいていますが、２の１のみんなは教務主任と賢く生活をしています。保護者の皆様にも

御理解いただき、ありがとうございます。

【にこにこ教室　体育　ストレッチ】

【３の２　道徳】

道徳の時間です。心を耕す時間です。場面絵にそって、考えを深めました。

我孫子第一小学校が市長さんへプレゼントした掲示物は、８月～９月に市の施設に掲示される予定です。

詳しいことがわかりましたら、メール等でお知らせします。「自分大好き　学校大好き　我孫子大好き

一小っ子」。今後ともふるさとを誇りに思う子どもの育成に力を入れて参ります。

【６年生アルバム用の写真撮影】

【６の３　あびこプラン】

【５の３　音楽　授業研究】

感心させられた１時間でした。「いろいろな音色を感じ取ろう」で、いろいろな楽器の音が重なり合う響きを楽しみながら演奏することが目標でした。楽器の組み合わせ方や工夫した重ね方、反復、変化などを用いて、全員が一生懸命に取り組みました。参観者から大きな拍手を何回ももらった５の３の子ども達でした。「チーム５の３」を感じた１時間でした。拍手！！！

【４の１　英語】

何曜日が好きか質問され、「習い事がないから。」という理由で答えを発表した子もいたそうです。意欲的な挙手がたくさん見られました。

【黒板の工夫】

担任の手書きの絵です。ひとつひとつの言葉を大切にして、それでも　まだまだ・・・を押さえます。

こうして各学年で地道に付けた力をもとに、６年生では最終ゴール：パネルディスカッション「誰もがいきいきとくらせる　夢いっぱいあびこプラン」に取り組みます。積み重ねることの大切さを実感します。

【夢いっぱいあびこプラン】

【１の２　図工】

思い思いの作品を楽しそうに作っていました。１学期最後の図工です。はさみも上手に使えるようになりました。

【２の３　体育　ラジオ体操】

【６年生　卒業アルバムの撮影】こんな時期になりました。

雨が続きます。登下校に十分注意するよう一声かけてください。一小っ子は、１日マスクを着用して、本当によく頑張っています。家庭や学校で「小さな楽しみ」が複数見つけられるとよいと思います。教職員は一小っ子を応援しています。

　今日、関係機関の皆様と「栄地区の埋め立て工事について」話し合いを持ちました。今週中に、工事を請け負う会社からの「工事のお知らせ」、「ダンプの搬出入経路図」、「歩行者様の仮設歩行路」、「保安要員の配置場所」等を配付します。予定では９月着工とのことです。栄地区からは、７０名ほどの児童が通学しています。地図を見ながら、御家庭で登下校の仕方についてお話してください。学校でもポイントを押さえて指導します。

　１学期も残すところあと４日です。今年の夏休みは短いので、課題は市販のワーク１冊のみです。チャレンジしたい場合は、国語・理科の作品・図工や家庭科等に取り組めるよう、要項などを準備しています。全校統一のしおりの中に、学年のコーナーがありますので、そちらを御覧ください。

先日、市役所の企画課の方の話「我孫子市の現状と取組」を聞きました。自分たちで継続しながら「頭を寄せ合わせないよう]工夫し、互いの考えを出し合って、パネルディスカッションの準備をしてきました。パネルディスカッションには、多くの学習内容が含まれています。自分のプランを考え、発信すること、パネルをもとに協議すること、友達の意見を聞いて、さらにプランを練り上げること等・・・パネリストとフロアー、それぞれの役割に添って一生懸命取り組んでいる６の１の子ども達の姿を御覧ください。

【６年生　最高の姿　６の１　パネルディスカッション】

【にこにこ１　道徳】

ミニ黒板は、教師と子どもの距離が近くなり、説明が入りやすくなります。道徳や算数などでたくさん活用しています。

【３年生　チョウの羽化】

アオムシコマユバチは、３㍉くらいの寄生蜂で、モンシロチョウの幼虫（青虫）に産卵します。

地域の先生が、「今日でほぼ全部羽化しました。」と話してくださいました。目の前で多くの変化や誕生を観察することができました。地域の先生、ありがとうございました。

今日は、６年生の「委員会」のアルバム撮影でした。委員会の仕事がスタートしました。どの子も責任をもって自分の分担に取り組んでいます。各委員会のバトンが、今年もしっかりとつながりました。

【２の１　２の２　道徳】

２の１

「さかあがりできたよ」という教材を使い、「あきらめないで最後までやるぬくこと」について考えました。

道徳ノートに「ふりかえり」を書く力が身に付きました。

２の２

板書を工夫することで、子どもたちは自分の考えを整理することができます。どの担任も、授業の前に大切にしていることは、「板書計画」を立てることです。

【１の３　図工】

きれいな作品が仕上がりました。終わった後は、きれいに掃除をします。

児童会役員は、例年通り、「平和の折りづる」を全校に呼びかけ、我孫子第一小学校の心を示しました。

先日、我孫子市の企画課の方の話をお聞きしたとき、心を込めて折った千羽鶴を渡すことができました。

【児童会掲示板】

児童会便り　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学級委員 　学級のめあて

委員会委員長　委員会のめあて　　　　　　　　　　　児童会役員　「こんな学校にしたいです！！」

とても素敵な掲示板です。リーダーとしての力を伸ばしてほしいと思います。

【５の２　体育】

担任の手本をよく見て、上手にバトンをつないでいます。

【６の２　社会】

担任の説明にも力が入ります。まとめを自分の言葉で考えているところです。

【２年生掲示板】

２年生が１年生に校内のおすすめの場所を紹介しました。２年生が立派な手本を示しています。

今週最後の日。どの学級も様々な教科学習がスムーズに進められていました。

【４の１　ソーラン節練習】半分ずつ、映像を見ながら覚えています。

なかなか上手です。

【１の１　算数】

「０」の意味を学習しました。

来週は３日間登校したら、４連休です。十分な睡眠、栄養、休養をお願いします。

自分大好き　学校大好き　我孫子大好き　一小っ子

【市制５０周年】

５年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　通路

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長室前廊下

我孫子の魅力を掲げています。

コンピュータ室廊下

【５の１　英語　体育】

バトンパスが上手くなりました。

５の１の意欲にびっくりです。「好きな教科は英語です。」この答えにＡＬＴがスマイル。

【４の２　算数】

どの時間も話の聞き方が上手です。

【にこにこ２　にこにこ３】

全員が自分の課題に一生懸命取り組んでいます。

【１年生　探検のカメラ】

自分の「目」で気づき、発見し、心のデジカメに写しています。振り返りは教室で行います。

生活科は、「きっかけ」→「活動」→「ふりかえり」のサイクルで行います。探検や活動を重ねると、

気づきが深まります。振り返りでは絵や文でまとめます。ですから、「国語科」の力が大切になります。

【市制５０周年】

このような感じで、全学級の撮影をしていただきました。

【６年生　夢いっぱいあびこプラン】

企画課の方の話「我孫子市の現状と取組」

特殊出生率

少子高齢化

質問がたくさん出ました。パネルディスカッションや自分のプランを練って市長さんへ提言するまでの

プロセスを大切に、学習を進めます。

実行委員がお礼の言葉を言いました。

明日は、「市制５０周年　各学級の学習や生活の様子」を撮影します。

【３の２　国語　たからものの発表会】

発表者は自分の１番の宝物を上手に説明しながら発表しました。聞いている友達は、視線はテレビ画面へ、

耳は発表者へ。よい緊張感があり、全員が集中して発表会に臨んでいました。「書く力」が付いてきました。

【１の２　算数　ひき算】

問題を読みながら、キーワード（のこりは　へる）を押さえ、立式へとつなげます。

よく担任の話を聞き、質問にはたくさん手が挙がります。たし算からひき算へ。学習がどんどん積み重ねられています。

明日は、「市制５０周年のクラス写真撮影日」です。教室で撮影します。

【６年生掲示板】市制５０周年

【５の３　社会】

広告を集め、産地ごとに切りはりしました。気づいたことをたくさん発表していました。子ども達の意欲が感じられます。

【２の１　ふわふわことば　ちくちくことば】

ちくちく言葉は「言われたらいやだなー。」と子ども達。ふわふわ言葉が飛びかう２年生です。

【１年生　学校探検】

カメラのマークの教室配置図をもって、目を輝かせて探検しました。１年生も学校のことがいろいろわかってきました。

【３年生の廊下】

地域の先生が何度も足を運んで、環境を整えてくださっています。３年生は、よい目で観察しています。

ありがとうございます。

【１の１　生活科】

立派な本葉が成長しています。つるも伸びました。観察カードに手ざわり・色・大きさ・におい等

詳しく記録している１年生です。

【６の３　社会】

６年生になるとノートのまとめ方がとても上手になります。１時間でたくさんのことを学んでいます。

【３の３　理科】

「ゴムや風の力」の実験です。算数科の「長さ」の学習が生かされています。穏やかに協力する姿が

ほほえましいです。

ほほえましい姿です。

やさしいお兄さん・お姉さんと、笑顔いっぱいの１年生です。

【３年生算数板書】　　　　　　　　　　　　　　　【６年生　総合表現活動】

【４の１　図工】

自分いろがみをはじめに彩色し、それを切って、主人公を作成しました。

【５の２　体育】

ラグビーボールの挑戦です。

ラグビーボールは投げることもキャッチすることも、難しいです。

全学級のがんばりを紹介しました。

明日は、１年生と６年生のほほえましい姿（休み時間の交流）を紹介したいと思います。６年生が大きく育つ瞬間です。

七夕にちなんだ献立です。　　　　　　　　　　　　　６の１

６の２　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６の３

【４の３】

おかあさん（ブラッドレー）の請求書　　　自分の考えを道徳ノートにしっかりと書いていました。

【にこにこ１】

タブレットを使いながら、上手にまとめています。

【３の２】

【１の３】

こんなにたくさんの手が挙がるようになりました。

梅雨に入り、うっとうしい毎日が続きます。体調がすぐれない日は、休んでゆっくり休養してください。

【自分だけの宝物】

１ヶ月たつと、きれいに焼き上がり、仕上がった作品が戻ってきます。楽しみです。

【１の３】

七夕のかざりづくり　　はさみを上手に使っています。

【２年生掲示板】

２年生の夢がかないますように。

【４の２　理科　空気でっぽう】

手応えとかさの変化を実験から感じ取っています。一人一実験は、意欲がアップします。

事象提示から学習問題を立て、予想をします。実験して結果を出します。その結果から考えられることをまとめます。これを考察と言います。最後にまとめを書いて、１時間の流れが終わります。問題解決の流れに沿って、学習を進めています。

＜７月２日＞

【５の１　体育・算数】

ソーシャルディスタンスを考えた体育　　バトンを渡す練習です。

一小スタンダードで算数。板書がわかりやすいです。

【３の２　体育】

リレーの練習です。

【３年生６年生】

あびこ市民の歌を聴いたり、ウエビングをしたり・・・と、密にならず、総合表現活動を行っています。

＜７月３日＞

【にこにこ３】

【にこにこ２】

２学級とも、一人一人が課題に一生懸命に取り組んでいます。

【１年生掲示板】

願いがかないますように！！

【１の２　体育】

ボールの投げ方を練習しています。思ったより難しいな～と感じていると思います。

【１の１　算数】

問題を見て、式を立て、答えを出すという「算数学習」。全員が頑張って問題を解いています。

今朝、学校に着くと、１通の手紙が机上にのっていました。開封してすぐに読みました。

【地域の方のお礼の手紙】

　私はこの８月で８８才になる者です。先日（６月１０日頃）の私の体験につき、申し上げます。

　私が自転車で買い物の帰り道、小学生の群れが学校から鈴木屋本店に向かっておりました。当日の私の買い物は、２リットル入りの水、６本入り１箱でした。ペットボトル６本を前かごに４本、後ろに２本。この段ボールは、前かごに逆さに差しこんでいました。それが、急に強い風によって、８メートルほど先の駐車場に飛ばされてしまったのです。

　その時です。

　一人の少年がすぐに走って拾いに行ってくれて、しかも私の自転車の前かごに乗せて、その上から力強くトントンとたたいてくれました。私に「しっかりしなさい。」と言わんばかりに。思わず、「ありがとう。」と言いました。３人の群れに「何年生ですか？」と聞きましたら、「２年生です。」と言われました。

　このようなことは、８７年の生涯で、後にも先にも初めてでした。２年生で、このように即座に的確な判断、しかも、実行する。驚きの一言です。

　人には親切にしなさい等教わってきました。

　車に乗っていたころも、停車して、対向車を通してあげることを心がけていました。しかし、対向車に会釈されることはあまりありませんでした。人によっては、全く１度も待たずにすましているのかなと感じたものです。

　御校の先生方、並びにお子さんのご両親のご指導の高さをしみじみ感じ、お礼を申し上げます。

　素敵な一小っ子。とっさに行動した子どもを認め、お手紙を書いてくださった地域の方。心が温かくなりました。

学校は、地域の方と保護者の皆様に支えられて、子どもを育てています。お手紙をいただき、感謝を申し上げます。

終礼で手紙を紹介しました。涙ぐんで聞いている教員もいました。心と心はつながっています。

全校朝会の放送では、我孫子市が市制５０周年を迎えたことを話しました。我孫子駅の発車メロディーが今日から変わります。河童音頭（１番線）とあびこ市民の歌（５番線）になりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　にこにこ教室

３年生　願い事はいろいろです。

【５の３　道徳】

問いに対して答えを考える様子が、視線と姿勢伝わってきました。

【６の３　社会】

土器を見せながら説明しています。

【掲示板】

にこにこ教室掲示板　　　　　　　　　　　　　　　　１年生掲示板　やさしい６年生ありがとう！！

【３の１　キャリアパスポート】

「キャリア・パスポート」とは，児童生徒が，小学校から高等学校までのキャリア教育に関わる諸活動について，特別活動の学級活動及びホームルーム活動を中心として，各教科等と往還し，自らの学習状況やキャリア形成を見通したり振り返ったりしながら，自身の変容や成長を自己評価できるよう工夫されたポートフォリオ（累積していく資料・自己評価のこと）のことである。なお，その記述や自己評価の指導にあたっては，教師が対話的に関わり，児童生徒一人一人の目標修正などの改善を支援し，個性を伸ばす指導へとつなげながら，学校，家庭及び地域における学びを自己のキャリア形成に生かそうとする態度を養うよう努めるものです。（千葉県教育委員会）

小学校から中学校へ、資料を積み重ねていきます。

掃除に御協力いただいている保護者の皆様、今日で６日目が終わりました。足元の悪い中、ありがとうございます。

【６の３】

すき間時間に「ミニささ飾り」を作っています。

市制５０周年　我孫子の魅力を一人一枚書いています。

【６の２】

理科の実験です。根から吸った水のゆくえは？

【６の１】

算数の積み重ねはとても大事です。真剣に課題に向き合っています。

【地域のちょうの先生から】

今朝、３年生の廊下に届けてくださいました。

わかりますか？

メドハギ　のはちにブルーサルビアを入れてくださいました。

【メダカ】

５年生はメダカの学習です。

【市制５０周年】

４年生のコメントです。「我孫子大好き　一小っ子」「５０周年おめでとう！我孫子市！！」

【修学旅行と林間学校の中止について】

本日付で、この手紙が配付されます。教育委員会が旅行会社やホテル・旅館等とも連絡調整を図りながら、ここまで

準備を進めてきました。しかしながら、現状での宿泊学習はリスクが大きく、中止との決断に至りました。

昼の時間に、５年生と６年生を別々に体育館に集め、校長から話をしました。教育委員会も校長会も苦渋の決断であったこと（近日の感染者増、子どもの中や教師の中で感染者が出た場合を想定したこと等）を伝えました。

詳しくは、下記のとおりです。御理解をいただきますよう、お願いいたします。

【教育委員会より】

「修学旅行」及び「林間学校」の中止について

 　日頃より、保護者の皆様方には、学校教育及び教育行政に多大なるご協力をいただき感謝致しております。また、新型コロナウイルス感染症対策のための学校施設内の清掃や消毒などにもご協力いただきありがとうございます。

　さて、表題にあるように、今年度の「修学旅行」及び「林間学校」は中止といたします。

　今まで、児童生徒の楽しみにしている修学旅行及び林間学校は、何としても行かせてあげたいという気持ちで関係機関等と情報交換を進めてまいりました。旅館等の受入体制、旅行業者の感染症対策のためのガイドラインの提示等、現在、学校で行っている感染症対策を十分に汲んだ内容となっており、実施できることに自信を深めておりました。

　しかし、最近の生活圏内の感染者数等の情報や、児童生徒及び教職員が感染した場合、中止せざるを得ない状況等になることを考え、苦渋の決断でありましたが、今回の結果に至りました。特に、中学校３学年の子ども達には、義務教育最後の学年で部活動での制約や修学旅行の中止の対応となり、残念な気持ちでいっぱいですが、今後、子ども達、保護者の皆様方、教職員と相談しながら、進学先等が決定した後に思い出に残る企画を考えていきたいと思います。また、その他の学年におきましても、違う形での対応を、今後、検討してまいります。

 　各学校では、長期の臨時休校による授業日数の少ない中で、感染症対策を踏まえた創意工夫した教育活動を実施しておりますが、長期に渡る休みから精神的な不安を抱えている児童生徒も見受けられます。家庭内での子ども達の様子を見て、不安や心配を感じましたら、担任等に連絡をしてください。また、教育研究所でも相談員に、電話及び来所面談での相談ができますのでご活用願います。（℡：7187-4640、7187-4660）

暑い１日となりました。新しい生活様式を学び、その力を生かして「全児童を対象とした登校」が開始されて、２週目に入りました。給水しながら、学習や生活を充実させています。

【フラワーロード】

用務員さん、前用務員さん、教務主任でフラワーロードの花壇づくりに汗を流しました。

マリーゴールドの後ろにサルビアを植える予定です。きれいな花壇が楽しみです。

【３年生・２の３　給食準備】

３年生　どんな願い事が飾られるでしょうか？　　　　３の１

３の２　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３の３

２の３　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今年も全校で平和の折り鶴に取り組んでいます。

班で食べられる日を待っています。１年生の手本となる立派な姿です。

ついに、６年生の出番がやってきました。

６年生の力がぐんと伸びます。握手はできませんでしたが、素敵な出会いでした。３ヶ月分を取りもどします！

【２の２】

【２の１】

算数のノートが上手に書けるようになりました。練習問題に取り組んでいます。

【キチョウがかえりました。】

【ありがとうございます】

掃除のボランティアの皆様、今日で３日目でした。本当にありがとうございます。

【市制５０周年に向けて】

３の１では、様々な「我孫子のすてき！」が表現されていました。

頑張った１週間でした。体が疲れていることと思います。ゆっくり休んでください。

月曜日、上ばき忘れに注意してください。

【１年生】

はじめての「なまえ」と「自分の顔」です。一人一人の個性が出ています。

【１の１】

【１の２】

【１の３】

廊下で学級の様子を見ていると、「待つこともお勉強です。」担任のこんな言葉も聞こえました。

１年生は、日々成長しています。図書室や体育館へも静かに移動しています。

【５の１】

道徳主任の授業です。手を挙げていなくても、心の中でしっかり考えていることが伝わってきました。

【５の２】

学習問題を解決するために、自分なりの考え方で問題を解いています。

【５の３】

４人の教師で学習を進めています。ＡＬＴと教務主任、担任とことばの教室の教員です。英語で力を発揮するお子さんもいます。１月から１２月までの言い方を学びました。

【６年生　楽しみです！】　　　　　　　　　　　　　　【３年生がチョウの先生にお礼です】

７月になると、毎年６年生が取り組んでいる「陶芸教室」があります。

寄付してもよい布マスク・ベルマーク（事務室前）を集めています。御協力お願いします。

本日より、トイレ・流し場・廊下掃除のボランティアの保護者の皆さんが来てくださいました。大変、ありがたく思います。明日からもよろしくお願いいたします。

養護教諭・事務官が力を合わせて準備しました。名簿に名前等を記入していただき、このセットをもち、担当箇所へ

行っていただきました。

【草取り】

お家の方がトイレ等の掃除をしてくださるので、子ども達は、草抜きを頑張りました。３・４年生の見事な働きぶりを御覧ください。

一小っ子は、とても掃除が上手です。伝統のバトンがしっかりと受け継がれていることをうれしく思います。

１つ上の学年が立派な手本になっています。また、６年生が１年生の世話をスタートすると、１階廊下を

ペアで掃除します。６年生は、丁寧にやさしく教えます。１年間で、驚くほど掃除が上手になります。今後が

楽しみです。

【チョウの先生】

毎年、３年生は「昆虫と植物」の単元で、それぞれの成長と体のつくりについて学びます。学習のまとめには、地域の先生からの「特別授業」を受けていました。昨年度は、１００匹以上の羽化を目の前で見せていただき、「いのち」の不思議さや誕生の神秘を感じることができました。

 今年は、「密」になることから、お断りの電話を入れると、「今できる方法で、３年生の子ども達に羽化の様子をみさせてあげたい。」とおっしゃっていただきました。今日、羽化間近のさなぎを各教室に届けてくださいました。３年生は「いのちの誕生」を歓声をあげながら、お祝いしました。

地域の先生です。職員室に、キチョウの幼虫とさなぎをもってきてくださいました。

【職員室】

【３年生教室】

密になってしまいましたが、感動を共有しています。

自然の中では、卵が１００個あっても、チョウになれるのは１匹か２匹だそうです。

【４年生学年集会】

全員が集まった中での活動について話がありました。自分も友達も大切にすることを頑張っていきましょうと

学年主任が丁寧に話しました。

【１年生】

「あいさつ」や「ありがとう　ごめんなさい」　が言えると友達がたくさんできますよ！

はじめての「学年集会」でした。今年は運動会の練習を経験していないので、全員できちんと並ぶことは、

とても難しいということに気づきました。お世話になる先生方、よろしくお願いします！

全員の登校がスタートしました。元気な一小っ子に会えて、先生方も笑顔いっぱいでした。

「やっと会えたねー。」と子ども同士のやりとりが聞こえました。

トイレ・手洗い場・廊下の掃除ボランティアに５０名ほどの御協力をいただけることになり、大変ありがたたく思います。よろしくお願いいたします。

今日は、ソーシャルディスタンスを確保し、学年主任が「分散登校の姿をほめ」「今後の学年目標」について話しました。

【６年生】

さすが６年生、すでに「最高の姿」です。来週からは１年生の世話がスタートです。出力します！

【５年生】

５年生の今後の姿が見えました。目標に向かって前進する５年生に期待します。

【２年生】

ソーシャルディスタンスを物差しでわかりやすく説明しています。

２年生は「１年生の手本です。頑張りましょう！」上の学年を真似して一小っ子になっていきます。

【３年生】

「３年生は低学年のリーダー」この言葉をしっかり受け止めていた３年生です。聴き方名人です。

【にこにこ教室】

説明後、簡単な不審者対応訓練も行いました。

避難訓練と給食の準備について話しました。

１年生・４年生は明日学年集会を行います。

【避難訓練：避難経路の確認　１年生】

防災頭巾が上手に身に着けられました。

第１次避難も上手にできました。

【児童会長から】

転入してきた教職員へ歓迎の言葉を伝えました。

明日も元気に登校してください。待っています。

【教育委員会から】

 マスクの着用について

　日頃より、保護者の皆様方には、本市の学校教育及び教育行政にご理解、ご協力をいただき感謝いたします。本日より、各学校では全員の子ども達が一斉に登校しております。６月１日から学校を再開し、子ども達は３週間の分散登校の中で「学校の新しい生活様式」を理解し、実践してきました。各学校長からは、子ども達は学校の新しい生活様式を前向きに取り組んでいる、と報告がありました。これからも引き続き、感染症予防のための対策に取り組んでまいります。

　さて、学校再開後、暑い日も続き、感染症対策とともに熱中症対策にも気を配らなくてはいけなくなりました。教室等ではエアコン使用により温度調節を図っていきますが、感染症対策のためのマスクの着用は、下記事項を徹底しながら、必要な場合はマスクを外すこととしますのでご協力よろしくお願いいたします。

記

　学校教育活動においては、近距離での会話や発声等が必要な場面も生じうることから、飛沫を飛ばさないよう、児童生徒及び教職員は、原則、マスクを着用します。

　ただし、熱中症などの健康被害が発生する可能性が高いと判断した場合は、マスクを外すことが必要です。なお、その際は、室内の換気や児童生徒間に十分な距離を保つなどの配慮をします。（水分補給は、適宜、児童生徒に促します。）

〇　マスクを外すとき

　　１　体育の授業時

　　２　業間、昼休み等の休み時間に校庭で汗をかくような運動をする時

　　３　部活動時

　　４　登下校時

　　５　学級担任等が外したほうが良いと判断した時

 『屋外や運動等をするときは、人との距離を確保してマスクを外す』

※熱中症予防のためにマスクを外している子ども達が非難を受けないよう、今後、学校だよりや各校ホームページ等で市民の方々にも周知してまいります。

最後の分散登校が終わりました。６月からは、一小っ子の頑張りをお伝えし、保護者の皆様に安心していただけるように、全学級を紹介するように心がけました。地域と保護者の皆様の御支援・御協力のお陰をもちまして、いよいよ２２日月曜日から全児童を対象とした登校が開始されます。

芽かきをしながら、愛情を注いだ２年生のミニトマトは、こんなに大きく生長しました。子どもも同じです。

全員がそろいましたら、友達を思いやりながら自分の身を守り、かつ、「全員揃うと楽しいな。」と思える教育活動を展開していきたいと思います。

【１の３】

ソーシャルディスタンスを取りながら、算数のゲームをしています。とても反応がよい１年生です。

【４の３】

一人一実験は子ども達の意欲を高めます。

今日の２学級で全学級の紹介が終わりました。落ち着いた生活や学習の様子をお伝えすることが出来たと思います。

【学童Ａチーム】

高学年が中心になって、お礼を言いました。手作りの折り紙のプレゼントも用意されていました。Ａチームは

兄弟姉妹も多く、上のお子さんが下のお子さんの面倒をやさしく見ている姿がたくさん見られました。支援員さんからは「これからは学級でがんばってね。」と話がありました。頑張ったＡグループ学童の皆さんに拍手を送ります。

毎日、学童の指導員さんが、４階図工室まで迎えに来てくださいました。たくさんの人に支えられている一小っ子

です。

土曜日、日曜日にしっかりと体調を整え、月曜日に元気で登校してほしいと思います。教職員全員で待っています。

「Ｂグループのみんなに会いたいな～。」こんな声も聞こえました。少人数での学びの「よさ」を感じながらの３週間でした。

【４の２】

【６の２】

算数の問題を真剣に解いています。

【３の１】

できたら担任の所へ持って行き、丸をつけてもらいます。

【１の１】

臆せずろくぼくにチャレンジ！！

【２の３】

全員が集中しています。

【頑張りました！学童さん】

学童が開室するまでの間、学級支援員さんが図工室で見守りました。１年生から感謝の手紙をもらって、とてもうれしい！と支援員さん。最後は、６年生のリーダーが中心になって、心を込めてお礼を言うことができました。長い間頑張ったＢチームの子ども達に拍手です。

【昼休み】

担任は、校庭で見守る分担に沿って、一小っ子の様子を見ながら一緒に遊んでいます。

【学校から１８日・１９日配付】

全児童を対象とした登校の開始について

～分散登校３週間で身に付けた力を土台として～

平素より、本校の教育活動への御理解、御協力に感謝申し上げます。

　６月２２日（月）より全児童を対象とした登校が開始されます。今まで３週間の分散登校で、子ども達は「新しい生活様式」をしっかりと身に付けました。２２日からも①身体的距離の確保、②マスクの着用、 ③手洗いや消毒の励行、④「３密（密集、密接、密閉）」を避ける等の感染症予防対策や指導に努めてまいります。また、熱中症にも十分に気を付けます。

　コロナウイルス感染症に対応する中で、「ウイルスとの共存」という今回の経験から、生きる力やたくましさ、予測不可能な事態との向き合い方を身に付けさせ、「自分も相手も大切にできる一小っ子」を育てていきたいと考えています。お子さんが在籍する学年は今年だけです。「～ができない」から「工夫すれば～ができる」という発想の転換をしながら、できる限り通常に近い形での教育活動を展開していきます。

　今後とも、保護者の皆様の御理解、御協力をお願いいたします。

１　　登下校のマスク・熱中症予防

　環境省の「暑さ指数（ＷＢＧＴ）」を参考（３１度以上）に、友達との距離をとって、登校中マスクを外す時があってもよいことをお話してください。学校では、体育の授業や熱中症が心配される時は、人と十分な距離を確保しマスクを外すようにします。教職員についても、同様とします。なお、マスクを外す際はお子さんとの距離を十分取るようにします。水筒とハンカチを身に付けさせてください。

２　　検温

　朝、検温や健康観察を必ず行って登校させてください。体調が悪い時は休んで療養してください。発熱で欠席の場合は解熱後２～３日様子をみてから登校してください。

３　　消毒及び清掃について

・消毒は、１日の生活が終わった後、今まで通り行います。

・清掃活動は校舎内外を清潔に保つため、やり方を工夫しながら行います。

（１）床は教職員とボランティアの皆さんで、モップを使って拭きます。

（２）トイレ・流し掃除については教職員とボランティアの皆さんで行います。別紙で掃除のボランティアを募りす。是非、力を貸してください。

４　　給食

・身に付けた「新しい給食様式」を生かして、配膳は給食当番が行います。

５　　体育

・暑さ指数（ＷＢＧＴ）が赤（３１度以上）の時は、外体育は行いません。室内で工夫して行います。

６　　その他

・やり方を考えながら、６年生が１年生の世話をする活動を開始します。

・検温　　　　　　手洗い→活動→手洗い　　　マスク着用を徹底し、感染リスクを最小限にしながら、「学校が楽しい」と思えるような取組を工夫してまいります。　

　分散登校で身に付けた力で、自分や友達のことを考えて、予防をきちんとすれば、ウイルスはこわくないことを話します。２２日には飛沫感染の意味を発達段階に応じて、丁寧に説明します。　

分散登校も、残すところ明日と明後日になりました。我孫子市はゆっくりと丁寧に「新しい生活様式」を入れる時間をとりましたので、子ども達が考え判断しながら行動する力がしっかりと身に付きました。教職員も一丸となって頑張りました。

さて、昨日白山中から出された文書を元に、我孫子第四小学校とも情報交換をしました。２２日からの給食や掃除、体育の時間等についてのお知らせを明日と明後日に出します。保護者の皆様の御協力をいただけますと、教職員一同大変助かります。手紙と共にボランティア協力のお願いの文書も配付します。たくさんの皆様のお力を貸していただけますよう、よろしくお願いします。

【５の２】

【５の１】

【６の１】

うなきちマークが本時の大切な所です。

【２の１】

【１の２】

「　　　」の位置を学びました。

【３年生】

しっかりと時間をかけて洗っています。

【３の３】

先生も手ぎわがよくなりました。

【３の２】

授業後すぐですが、笑顔で準備です。

明日、明後日が最後の分散登校です。大切な１日にしたいと思います。一小っ子、頑張りました！！