昨日の暖気が残り、ぱかぽかの昼休みでした。サッカーに興じる生徒や日向で友達と談笑する生徒などそれぞれが昼休みを過ごしていました。2年生は技術で栽培している野菜の世話をしていました（写真以外の場所でもやっていました）。言われなくてもやっている2年生に感心しながら眺めていました。

　　　
　1年生の英語の授業で研究授業を行いました。テーマは「canを用いて、栃木の魅力を発信する文を書くことができる」です。写真のように「教師ばかりでなく友達の話もしっかり聞く」「協力して課題を解決する」など学習に取り組む姿勢がとてもよく感じられた授業でした。1年生、がんばっています。なお、この日は宇都宮大学の先生や学生さんも参観にいらっしゃいました。

　　　
　今日から本格的に四期工事が始まりました。玄関は靴入れが取り払われ、職員室前廊下は床シートが剥がされコンクリートがむきだしになっています（危険防止のためブルーシートを貼っています）。生徒の通行はできるだけ控えさせています。後の2枚の写真は第2相談室の工事の様子です。重機が入り水道を取り払っているところです。第2相談室は相談室や会議室の機能を備えた小部屋に生まれ変わる予定です。

　　　　　　　
　1年生は「地域の歴史や風土と自分」、2年生は「地域の産業と自分」、3年生は「地域の未来と自分」を大テーマとし、その大テーマのもと、各自のテーマを設定し追究活動を行ってきました。1年生は調べたことを紙芝居風にまとめて発表していました。2年生は職業についてマイチャレンジでの経験も交えながらプレゼンテーションソフトを使ってまとめ発表しました。3年生はさくら市の課題について調べてきたこともとにパネルディスカッションを行いました。中学生らしいみずみずしい感覚で追究してきたことに、ゲストとしてお招きした方から市当局にもぜひ知らせたいという講評をいただきましまた。また、演劇を選択した生徒よる発表は笑いを誘いながらも差別について考えさせるものでした。