明日からの夏休みに向けて、校長からの話から「安全で楽しい夏休み」にしてほしいことを話しました。休み中には、地域人として、①地域の方々にあいさつをすること、②交通ルールや公共施設のマナーを守って行動すること③さくら市ミュージアムの活用のすすめをはなしました。地域の中で生活していることの感謝や役割などを感じながら生活してほしいことを話ました。

今年もさくら市ミュージアム見学による「チャレンジ課題」を話しました。自由課題であることも十分に伝えました。

学習指導、児童指導、情報教育担当からも安全で充実した休みにするために、いくつかの約束をしました。

長い休み中にぜひ取り組んでほしい課題や交通安全に気をつけて過ごすこと、ＳＮＳの上手な使い方については、本日配付しました各種たよりに掲載してありますので、ご家庭でも再度お子様と確認してください。

夏休み明けの８月２７日（火）に元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

＜今日の献立＞

ごはん　牛乳　ユーリンチー

キャベツの塩こぶ和え　じゃが芋とわかめの味噌汁

 明日からいよいよ夏休みです。夏休み中も規則正しい生活を心がけ、元気に夏を乗り越えられるようにしてください。夏の食事は「さっぱりした そうめんや冷やむぎだけ」なんてことになりがちでが、このような食事では、炭水化物が中心となり、他の栄養素が不足してしまいます。暑い夏だからこそ、主食、主菜、副菜のそろったバランスのよい食事をこころがけましょう。そして、「早寝・早起き・朝ごはん」を意識して、夏休みを過ごしましょう。

＜今日の献立＞

ナン　牛乳　オムレツ　ひじきと豆のサラダ

キーマカレー

今日の献立は、キーマカレーとナンの組み合わせの献立です。

「ナン」はインドをはじめ、アフガニスタン・イランなどの中央アジアの国々で主食とされている平焼きのパンです。タンドールという焼き釜にはりつけて焼きます。もっちりとした食感が特徴のパンです。インドでは、ひき肉を使ったカレーのことを「キーマカレー」と呼びます。

児童の皆さんは、ナンにキーマカレーをのせたり、つけたりして、食べ方を工夫しなが食べていました。

図書ボランティアさん５名のにおいでいただき「読書の実」のカード作成と団体貸し出しの本の整理をしていただきました。

本を読みに来室した子どもたちは、ボランティアさんが陰で支えてくださっていることに気づく機会となりました。

様々な方のご協力を得ながら、学校教育が成り立ていることに改めて感謝いたします。

１年生「命の安全教育」で「ＮＯ」「Ｇｏ」「ＴＥＬＬ」命を守る３つの方法を学びました。

２年生　図工「まどからこんにちは」の鑑賞で、国語で学習したことをもとに詳しくインタビューしていました。

３年生　花塚先生から教えていただく毛筆がとても上手になりました。

４年生　学級活動「スポーツ大会をしよう」国語「アンケート調査のしかた」クロムブックを使ってアンケートも作成していました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

５・６年生のボランティア委員と一緒に１年生もミニ箒とちりとりをもって昇降口をきれいにしてくれました。

夏休みを楽しみにしながら、学習・生活に一生懸命取り組んでいます。子どもたちの活動の様子です。

＜今日の給食＞

ごはん　牛乳　米粉入り春巻き

マーボーなす　わかめスープ

今日はこの時期にぴったりの「マーボーなす」の登場です。

なすは６月～９月頃に旬を迎える夏野菜です。和洋中、いろいろな調理法や味付けに合う万能食材で、日本料理では漬物や煮浸しにすることが多いですね。特に油との相性は抜群です。なすの成分の約９０％は水分ですが、紫色の皮には「ナスニン」というアントシアン系のポリフェノールが含まれています。

＜今日の献立＞

ごはん　牛乳　あじの塩焼き

ひじきの炒め煮　豆腐とわかめの味噌汁

今日は「ひじきの炒め煮」が出ました。

ひじきには、骨を強くするカルシウムや腸を綺麗にする食物繊維が、たっぷり含まれています。カルシウムは、牛乳の約１２倍、食物繊維はごぼうの約７倍ほどと言われています。さらに、皮膚を健康に保つビタミンＡまで含まれています。成長の皆さんには、是非とも食べて食品の一つです。

＜今日の給食＞

ごはん　牛乳　わふうきんぴらつつみ焼き

ほうれんそうの胡麻和え　なめこ汁

今日は、ほうれん草のごま和えが出ました。

ごまはアフリカ原産の食品です。リノール酸やオレイン酸などの必須アミノ酸をバランスよく含み、ビタミンや無機質も豊富です。さらに「セサミン」という抗酸化成分も含んでいます。紀元前３世紀の古代エジプトではすでに、ごまが健康に良いことや薬用に使われていたそうです。

ＰＴＡによるミニパトロールを実施しました。

夏休みまであと３日です。安全な下校ができているか、交通ルールを守っているかなど、下校の様子を見守っていただきました。