3年生の入賞作品になります。やはり3年生は上手ですね。なお、個人名は消しておりますので、ご了承ください。また、廊下掲示ですので、明るさや風などで写りが十分でないところはご容赦願います。

　学校施設の長寿命化工事に向けて、市議会議員の皆様の視察がありました。本校舎は耐震性は基準を満たしておりますが、壁のひびや鉄筋が一部見えている箇所などがあります。

　　　　　　　
　今回は、2年生の作品です。1年生からさらに向上しています。なお、個人名は消しておりますので、ご了承ください。また、廊下掲示ですので、明るさや風などで写りが十分でないところはご容赦願います。

   　　
　先週から今週にかけて開催している夏休みに取り組んできた書道作品展において、各学年の入賞（金賞）作品を紹介します。今回は1年生です。上手に書けています。なお、作品中の個人名は消しておりますので、ご了解ください。

　
　
　9/13（水）の総合的な学習の時間の活動のうち、喜連川公民館で活動しているジャンルの様子です。上の写真は和太鼓ジャンルで「喜連川公方太鼓」、下の写真は手芸ジャンルで「籐工芸」です。どちらも地域の指導者に協力いただいています。

　
　
　9/13（水）は、丸一日、総合的な学習の時間に充てます。今日の昼休みには、校外で活動する生徒に対して、承諾書をもとに最終確認を行いました。

　
　　
　9/11（月）午後、喜小と喜中の職員が一堂に会して、学習指導部会が中心となり研究授業（2年数学、1年理科と英語）とその後の授業研究会を行いました。この事業は、小中が連携し9年間を見通した指導を行い、子供たちの生きる力を育んでいこうとするものです。小学校の先生方のなかには、生徒を小学校の時に教えた先生もいるので、中学校での成長の様子に関心を持って参加されていました。

 
 
 9/8（金）午後、夏休み中に行われたマイ･チャレンジ（3日間の職場体験学習）の校内報告会を開催しました。各事業所ごとに仕事の内容、それを通して学んだことなどをプレゼンしました。この報告会には、やはり夏休み中に1日の職場見学をしてきた1年生も参加することとし、来年度体験するマイ･チャレンジの内容の理解と職業観を深められるようにしました。

　
　今日は美術室前の掲示板に飾ってある作品を紹介します。2年生のデッサンの学習での作品です。

  
 　夏休みの課題であった書道の作品展を、今日から来週金曜日にかけて開催しています。飾り付けと管理は、生徒会文化広報委員が担当しています。