カテゴリ:今日の出来事
就学時健診準備(5年)
本日は、就学時健康診断日。
来年度、入学予定の子が多く来校する日です。
毎年、その対応をするのは、
来年度に最高学年となる5年生です。
その5年生が、来校者を迎えるための準備をしています。
来年度入学してくる子と一足先に会える喜びと
最高学年への自覚を促がす機会。
どのような、お兄さん・お姉さんの顔になるか
今から楽しみにしています。
ピアニカ練習(1年)
1年生が音楽の時間に
鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
なかなか高度な学習で、
ドからソまでの音を使用して
自分たちで旋律を作り、弾く学習です。
4拍中のはじめの3音に当てはめます。
最後の一拍は休符です。
担任が拍をとりながら、班ごとに演奏していきます。
不思議と曲っぽく聞こえます。
薬指(ファ)をつかうのが難しそうです。
「演奏が終わったらマスクしてね!」
担任の指示に素直にしたがう1年生。
これから、もっと上手になりそうです。
仮面をつけると?
5年生の教室に行ってみると、
ロッカーの上に、図画工作で作った
怪しげだけれど趣のある仮面が飾られていました。
一つ一つ丁寧に見ていたのですが、
どうしても仮面を付けた様子を見たくなります。
そこで、付けてもらいました!
怪しい…怪しすぎる。
でも愛嬌があったり格好よかったり…
ニヤニヤしながら撮影しました。
筑波山に向けて(4年)
4年生は、5年生と同じように新聞などを作成していましたが
事前に調べたことなどをまとめていました。
レイアウトをばっちりと決めて定型の用紙に書いています。
ことこまかに調べてあり、感心しました。
しおりを作っているようです。
デザインも全て自分で考えたとのことでした。すごい。
リーフレットの表紙のようです。
紅葉の筑波山でしょう。色合いをパソコンで確認していました。
これも独特の工夫がしてあります。
当日に自分の目で確かめたことを上段に書くとのこと。
情報精度が高くなりますね。
小学生でも様々な考え方やアイデアが出ます。
見ているだけで、本当に楽しい!
事後活動(5年)
5年生の学級では、運動会の新聞づくり!
どんな新聞ができるのでしょうか。
それぞれ、工夫をしているようです。
吹き出しを切り出してレイアウトしていく子。
形や大きさにもこだわりを見せていました。
四角スペースを当てはめていき、絵を描いていく子。
その時に感じたことが伝わってきます。
振り返りは大事ですが、その子が何を振り返っているのか
見取っていくことも大事です。
一人ひとりの感じ方・考え方を大切にしていきたいです。