2024年6月の記事一覧

　６月に入りました。様々な取組の結果に一喜一憂し、前向きに走り続けるためには心の持久力が必要な時期です。心の持久力とは、「自分をコントロール（セルフコントロール）する力」のことです。具体的には自分の「行動」「感情」「欲求」「決断」をコントロールするということです。自分をコントロールする力には個人個人の価値観が影響します。その価値観を育てるのが道徳教育だと思います。本校の合言葉「続ける力」にもつながる本日の道徳の授業を紹介します。

１年生

１組

２組

２年生

１組

２組

３組　

４，５組

　本日１校時の１年生国語の授業の様子です。

　詩の学習において、クロームブックを用いてグループごとにまとめたものの中間発表会が行われました。慣れないために緊張している生徒や堂々と発表できる生徒など様々でした。発表後の感想記入を時間が足りないくらいみんなが一生懸命書いている様子が嬉しい限りです。

　先日行われた生徒総会において、「各学年フロアのトイレが廊下から丸見えなので、のれんをかけてほしい」という意見・要望が出ました。学校としてその意見はもっともであると判断し、早速購入して、６月１０日（月）校長室で贈呈式を行いました。そして今ではすべての階のトイレが整えられ、前よりも快適な学校生活を送ることができています。（１階トイレは以前からのれんがかかっております）

生徒会本部の生徒たちに手渡されました。

二階　　　三階

四階　　一階

　修学旅行本番まで残り一週間となりました。本日５，６校時には、学年集会で「しおり学習会～班対抗しおりクイズ大会～」を行いました。班対抗で実行委員が出題するクイズに答えるもので、各班一番を目指して、協力して取り組んでいました。修学旅行当日も協力して、目標が達成できることを期待しております！そして３年生の誇る「集団力」を「個々の力」に変えていってもらいたいと思います。

まずは作戦タイム（各班でしおりの内容を頭に叩き込んでいます）

クイズが始まりました！

実行委員が進めます。

スローガン発表（実行委員がリードします）

これぞ集団の力です！スローガン「そうだ、京都へ行こう！～歴史の足跡を感じる旅～」

　体育の授業の様子です。現在どの学年も器械運動（跳び箱とマット運動）を行っていますが、演技の映像をクロームブックで撮影し、自分のフォームを確認することで、よりよい演技につなげています。

２年生

１年生