お知らせ

【３の３　理科】

３年生でスタートした理科。子ども達は、予想を立てて実験したり、結果から考察を考えたり・・・と課題追究の仕方を学びます。１時間の終わりの振り返りで、次の時間の学習問題ができる場合がたくさんあります。

【６年生　待ちに待ったバードカービング】

午前中いっぱい集中して取り組みました。講師から「すばらしい集中力ですね。気が散る子がいません。予定より、相当早く進みました。」とお褒めの言葉をいただきました。自分だけの宝物の１作です。

内山先生は、世界的に有名な先生で、我孫子第一小学校では２０年以上、卒業学年がご指導いただいています。

平成１０年に愛鳥モデル校に指定され、第二校舎には「そらの仲間たち」という鳥のミニ博物館がありました。

学級の「鳥」を決めたり、バードカービングをはじめたりと、特色ある教育活動が展開されていました。

【２の１　町探検後の話し合い】

教務主任と楽しそうに振り返りをしています。体験したことにより、意欲が高まり、参観している私に子ども達の感動が伝わりました。

２の１の保護者の皆様、ご安心ください。子ども達は、元気でいきいきと学習しています。

延期していた避難訓練を実施しました。

向きをかえ、ソーシャルディスタンスを確保しました。

「９月１日防災の日」「いざはふだんなり」「考えて行動する」など、安全主任から話がありました。

久しぶりの避難訓練外への避難でした。「津波てんでんこ」（岩手県釜石市の奇跡）の話をしました。

振り返りの宿題は「かまいししの小中学生は、どうして「つなみてんでんこ」のこうどうがとれたのでしょう。」です。学級委員が報告に来ました。自分の命が大切だとわかっていたから。自分の命は自分で守るという強い気持ちがあったから、訓練をきちんと積み重ねていたから、聴く力や行動力、判断力があったから、一人一人が災害に備えていたから、など、しっかりと学級での振り返りができました。１年２組の「油断しないで逃げたから。」を聞いて、１年生なりに一生懸命考えたことをとてもうれしく思いました。４～６年生には、もう少しで我孫子市からハザードマップが配付されるので、よく読んでくださいと伝えました。

土曜日、日曜日にアビスタで科学作品展が開催されました。今年の出品数はとても少なかったのですが、力作が展示されていました。本校からは３点も出品しました。

作品展の帰りに「嘉納治五郎先生の銅像」を撮影してきましたので、紹介します。

【嘉納治五郎先生】

４月の除幕式に、児童会役員が参加するはずでしたが、コロナ対応で中止になりました。児童会で行った募金。しっかりとプレートに刻まれています。

【6年生　算数授業研究準備】

既習の掲示物や参考になる画用紙のまとめを掲示することにより、前の学習を生かして、本時の学習問題を解決します。算数は「毎日の積み重ね」が大切です。今日の学習が、今後の学習のキーになります。

計算力を身に付ける単元ではないので、電卓を使って計算をしてもよいことにしています。

【5年生　算数授業研究準備】

自分でかいた三角形でしっかりと考えました。反応がよく、45分がスムーズに流れました。今日の反省を生かし、授業研究が進んでいきます。PDCAサイクルで、指導法の工夫改善を繰り返しながら、授業の質を高めます。

明日は、８：２０から避難訓練です。地震発生の訓練です。ハンカチを忘れずに身に付けさせてください。

昨日、音楽科の授業への御協力お願いの手紙を配付しました。今日は、しっかりとそろえていただき、ありがとうございました。久しぶりにマスクをしたままでしたが、「一小っ子の歌声」を聞きました。

図書ボランティアのお母様が階段の掲示物を作成してくださいました。ありがとうございました。

５年生の色づくり　全員がきれいな色をつくりました。

２年生の板書です。２年生に見やすく、整理して書きました。うなきちマークが本時の重要ポイントです。

学習問題をつくるところ、まとめを自分で考えるところ・・・２年生が自分の力でできるようになりました。

【６の３　社会】

社会が好きという６年生がたくさんいます。興味関心が、中学校へつながります。

【３の２　国語】

【音楽科ガイドライン】

音楽の授業におけるガイドライン　我孫子第一小学校.pdf

2学期以降の音楽科の学習について　保護者　様.pdf

十分に気を付けながら、授業を進めて参ります。家での準備が必要となりますが、ご協力のほど、よろしくお願いします。

【１の２　算数】

担任は、子ども達のノートのますにそろえて、学習問題を書きます。

少人数指導と担任で一人一人を大切に指導しています。

【２の１　生活科】

教務主任と生活科のミニトマトの振り返りをしています。

【４の３　算数】

力を付けさせる場面では、T1・T2　　二人の教師がいると、丸付けの際に待つ時間が少なくなり、意欲の向上につながります。

延期していた内科検診が今日からスタートしました。学年ごと６回に分けて、密を防ぎながら実施します。１年生とにこにこ教室が終わりました。

【１の３　国語】けんかした山

学習サポーターが入りました。

図工の作品、とても上手です。

【２の２　国語】

学習サポーターが入りました。

二人で丸を付けると丁寧に見ることができます。

【少人数の教師の準備】

導入の素材となるプリントをノートに貼る大きさにカットし、準備して、担当学級に入ります。

【４の３　音楽　独唱】

こきりこ節の独唱を聴かせてくれました。きれいな歌声、堂々とした発表。友達から大きな拍手が贈られました。

音楽専科は、時々、ピアノや歌を披露するミニタイムをとり、音を楽しむ一小っ子を育てています。

明日、「音楽の授業におけるガイドライン」をHPにアップし、わかりやすくまとめた文書を配付します。細心の注意を図りながら、一小っ子に力を付けさせていきます。準備するものがありますので、ご協力をお願いします。

今日も暑い１日でした。外遊びはせず、室内で過ごしました。

【３の３　初めての習字】

紙の折り方、墨汁の入れ方、筆に墨をつけ半紙に書く練習・・・等、緊張して学習に臨みました。県の講師がＴ１、担任がＴ２です。

【６の１　英語　総合的な学習の時間】

にこにこ教室の担任が６の１を借りて、英語の授業研究を行いました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　担任は子どもの中に入ってサポートです。

総合的な学習の時間・・・学習サポーターが入りました。

先輩が作った「我孫子カルタ」です。さて、今年の６年生は、どんなカルタを作るのでしょう？楽しみです。

【５の２理科】

薬包紙とその使い方を教えているところです。

【金曜日の文書】

金曜日に配付した文書で、ご心配をされていた御家庭がたくさんあったことと思います。今日は、普段は１人で門の周辺、校地内やフェンス沿いの安全を守ってくれている「安全管理員さん」３人全員に出勤を依頼し、朝から校舎内外の巡視をお願いしました。また、教頭、主幹教諭、教務主任も何回も巡視しました。子ども達には、朝の放送で、「不審物をみつけた場合は、触らずに担任か職員室へ」連絡するように伝えました。無事に１日の教育活動を終えました。

【学習サポーター】

千葉県教育委員会から、各学校に学習サポーターの派遣がありました。本日より、３名の先生方が、低・中・高学年に分かれ、週３日５時間ずつ、サポートに入ります。

【６年生と１年生の清掃活動スタート】

１階の廊下を１・６年生で掃除します。６年生にぞうきんのしぼり方を教えてもらっています。

一小っ子は、清掃がとても上手です。きっと１年生もこの姿に成長してくれることと思います。

【５年生】

【にこにこ教室】

毎時間、自分の課題に取り組み、力を付けています。

【５の３　大造じいさんとがん】

挙手が多く、自分の考えをしっかりと発表していました。

作戦と気持ちを読み取りました。

【６の２　算数】

６年生の算数は大分難しくなります。自分の考えをもって学習に臨んでいる６の２の子ども達です。

【小中一貫研修】

先生方も研修に励みました。コロナ対応で、３校合同の研修ではなく、学校ごとに行います。

＜生徒指導部＞

＜研究・修養部＞

＜教育課程部＞

＜特別支援部＞

「つなぐ」がキーワードです。子ども達にとって、この研修がプラスになるように、四小と白山中と情報交換をしながら、小中一貫教育を進めていきます。

月曜日は、７：３０～の登校です。部活動はありません。安全管理員さん３名全員に勤務していただき、安全確認をしながら過ごします。よろしくお願いします。

【避難訓練延期】

今日の避難訓練は、熱中症アラートが発令されたこと、一時的に激しい雨がふったことにより、９月１５日に延期しました。昨年度は雨が続き、校庭への避難を経験することができませんでした。今年の引き渡し訓練はコロナ対応で中止でした。今回は、放送に切りかえず延期して、実際に避難させたいと思います。

【２の１　図工】

水の加減も色づかいも上手です。２年生になると、技能面がぐんと上達します。

【完成！】２の３

【６年生　音楽　習字】

授業の最後に、ピアノ演奏を披露しました。強いタッチと美しい音色で、友達の心を引きつけました。

素敵な演奏でした。

担任も聴きにきました。

教頭の習字です。集中して、基礎基本の練習です。久しぶりに筆をもつ子が多かったようです。

【５の１　英語】

学ぶ意欲にあふれ、積極的に授業に参加する姿が見られました。にこにこ教室の担任が、研修のためT1を行いましたが、反応がよく、楽しく学び合うことができました。

【４の１ 理科】

二人一組で砂と土の水の流れ方の違いを実験で確かめています。理科の実験は、子ども達の瞳が輝きます。

【３の１　理科】

映像は、わかりやすく作成されています。どの学級も社会科や理科で活用しています。

今日は、１・２年生は全員出席で、全校の欠席がとても少ない日でした。お子さんの健康管理に気をくばっていただき、ありがとうございます。今週もあと１日です。元気で登校してほしいと思います。