本日、令和２年度卒業式を行いました。新型コロナウイルス感染症対策として、密を避けるため、卒業生と保護者、５年生と教職員が体育館に入り、１年生から４年生は、各教室からリモートで参加しました。コロナ禍の中での卒業式でしたが、一人一人に卒業証書を手渡すことができました。これからも様々な困難があるかと思いますが、大きな目標に向かって、ますます活躍される事を応援しています。

　明日は、いよいよ令和２年度卒業式になります。

　６年生は、小学校最後の奉仕活動として、花壇の除草をしてくれました。慣れ親しんだ校舎ともお別れです。後輩のために少しでもきれいにして巣立っていく気持ちが表れていました。

　午後には、５年生が明日の会場の準備をしました。今までお世話になった６年生に感謝の気持ちを込めて、装飾などにも力が入っていました。

　１年生の体育では、キックベースボールをしていました。思い切り蹴った後、相手チームにキャッチされずに、カラーコーンを回ってベースまで戻ってくればセーフです。一蹴りごとに歓声が響き、プレイを楽しんでいました。

　３年生の体育では、ミニサッカーをしていました。全員でボールを追いかけ、ボールに集中してしまいがちですが、最後まで声をかけあってプレイしていました。

　２年生の学習では、１年間に作成した作品を補完するバッグに、思い思いの絵を描いていました。この１年間を振り返り、楽しかった事を思い出しながら楽しそうに取り組んでいました。

　５年生の図工では、粘土細工をしていました。紙粘土を使って、思い思いの形をつくり、創造性を膨らませていました。

　６年生の学習では、タブレットを使って演習問題やタブレットの操作について学習していました。なかなか時間がとれない中ですが、中学校でも操作に困らないようスキルアップに励んでいます。

　小中一貫事業の取組として、中学校の英語教員とＡＬＴの先生が小学校の乗り入れ授業に来てくれました。初めて会う先生に緊張している様子も見られましたが、中学校で学ぶ英語の授業の雰囲気を感じることができました。卒業まで、あとわずかですが、気を緩めることなく最後までしっかり学習します。

　３／１２(金)、４年生が益子町の「小峰窯」に社会科見学に行きました。コロナウイルス感染症による緊急事態宣言の影響で、予定より１ヶ月半延期しての見学でした。

　まずは、益子焼について説明を受けました。社会科で学習したことを再確認していました。また新しく知ることには相づちを打ったり、感嘆の声をあげたりとしっかりと学ぶことができました。益子焼についての説明を受けた後、絵付け体験を行いました。子どもたちは思い思いの絵をお皿に描いていました。焼き上がりが楽しみです。

　３年生の図工では、磁石を利用した工作をしていました。理科で学んだことが、横断的な学習として活かされています。

　５年生の社会では、自然災害について学習していました。本日は、東日本大震災から１０年を迎えるということで、いつも以上に力の入った授業でした。

　６年生の外国語では、今まで習ったことの復習を行っていました。繰り返し聞いたり、発声したりすることで、徐々に力を付けていると感じました。

　新型コロナウイルス感染症対策として、全校集会や表彰を見合わせていますが、本日は、リモートによる表彰を行いました。多目室で表彰を行い、その様子を教室からリモートで参加しました。卒業式も１年生から４年生はリモートで参加することになりますが、気持ちは全員参加で臨んでほしいと思います。

　１年生の国語では、「思い出メモをもとに文をつくろう」と、１年間にあった出来事のメモをもとに文章をつくったいました。「おもわず」や「そのとき」などの、言葉を入れながら、気持ちの表現も加わった文章ができていました。

　２年生の図工では、「家をつくろう」と空き箱を使って、いろいろと工夫した家づくりをしていました。上に積み重ねたり、横に広げたり夢中になって組み立てていました。

　３年生の算数の時間に、珠算について学習しています。あまり見かけなくなったそろばんですが、電卓と違って数学的な見方や考え方を広めるためには大切な学習です。

 　３年生の図工では、画用紙にカラフルな模様を書いていました。何色にしようか？どんなデザインにしようか？真っ白い用紙にイメージをふくらませながら取り組んでいました。

　４年生の図工では、版画を彫り終わった児童が印刷にはいりました。自分の似顔絵のとおり刷り上がるのか？出来上がりが楽しみです。

　本日の下校から、登校班の班長が６年生から下級生に変わりました。これに合わせ教職員の下校指導を行い、それぞれ担当の地区に分かれ、通学路の確認も行いました。

　明日から新しい班長となりますが、今まで通り安全に登校をしてください。

　１年生の国語では、「ずっとずっと大すきだよ」という教材の読み取りをしていました。主人公と犬のエルフのつながりを絵を書いて表現していました。

　２年生の国語では、書いた手紙の見直しをしていました。友達の手紙を読み、丁寧なアドバイスをし合っていました。

　５年生の理科では、電磁石の学習をしていました。グループごとに電流の強さや巻き数によって、磁力がどう変化するのを実験していました。

　年度末となり、今週１週間は清掃強調週間として取り組んでいます。机、椅子の綿埃も丁寧にはらい、流しもピカピカに磨いていました。

 ４年生の国語では、アンケート調査をしたことをまとめ、発表をするための準備をしていました。わかりやすく説明するための資料の作成や原稿を考えていました。

　５年生の国語では、グループに分かれて「大造じいさんとガン」の読み取りを行っていました。登場人物の心情を考えながら読んでいました。

　本日、６年生を送る会をリモートで行いました。

　これまで、５年生が計画し、１・２年生が飾り付けやプレゼントのパーツをつくり、３・４年生がプレゼントの組み立てや体育館の飾り付けを行ってきました。本日は、6年生と５年生が体育館で行う送る会の様子を１～４年生は教室からリモートで参加しました。

　６年生の自己紹介から始まり、北小クイズやプレゼントの贈呈が行われました。

　６年生からはプレゼントのお返しとして、ダンスのパフォーマンスと暖房機のカバーが送られました。短い時間でしたが、思い出に残る行事となりました。

　１年生の体育では、ボール運動前の準備運動で馬跳びを行っていました。慣れない様子も見られましたが、楽しく体を動かしていました。ボール運動も、上手に蹴れるようになりました。

　２年生の算数では、「ピラミッドのきまりをみつけよう。」と規則性の学習をしていました。児童同士で教え合う場面もあり、深い学びにつながる学習でした。

　３年生の図工では、空き容器を使ったペン立てなどを作っていました。容器のまわりに色のついた粘土を巻き付け、設計図に従い自分だけの作品づくりに夢中になっていました。

 ４年生の道徳では、「ぼくの生まれた日ードラえもん」という題材で家族のよさについて学習していました。何気なく生活していると家族のありがたさを忘れがちですが、改めて学習することで、家族のよさに気づく児童も多くいました。

　５年生の算数では、クラスを２つに分け割合の学習をしていました。日常生活でも１０％増量などの言葉があふれていますので、今日の授業は生活に密着した内容でした。

　６年生の図工では、版画の続きをしていましたが、残り時間も少なくなってきましたので、最後の追い込みをしている感じでした。

　１年生の体育では、ボールを使った運動をしていました。カラーコーンを目標にボールを蹴りますが、思うようには蹴れないようなので、まだまだ練習が必要な感じでした。

　４年生の国語では、アンケートの集計をしていましたが、自分たちで調べたことを、わかりやすく伝えるための学習の一環です。わかりやすく伝えるための工夫も大切です。

　昨日、一人一台分のタブレットPCが搬入され、本日、全学年の起動と動作確認を行いました。自分専用のタブレットという事でIDとパスワードを入力し、全員、起動確認ができました。学習ソフトのミライシードも少し試してみましたが、正解するとポイントがもらえる効果もあり、意欲的に取り組んでいました。

　これから、いろいろな教科で活用を図っていきます。