9/13（水）の総合的な学習の時間の活動のうち、喜連川公民館で活動しているジャンルの様子です。上の写真は和太鼓ジャンルで「喜連川公方太鼓」、下の写真は手芸ジャンルで「籐工芸」です。どちらも地域の指導者に協力いただいています。

　
　
　9/13（水）は、丸一日、総合的な学習の時間に充てます。今日の昼休みには、校外で活動する生徒に対して、承諾書をもとに最終確認を行いました。

　
　　
　9/11（月）午後、喜小と喜中の職員が一堂に会して、学習指導部会が中心となり研究授業（2年数学、1年理科と英語）とその後の授業研究会を行いました。この事業は、小中が連携し9年間を見通した指導を行い、子供たちの生きる力を育んでいこうとするものです。小学校の先生方のなかには、生徒を小学校の時に教えた先生もいるので、中学校での成長の様子に関心を持って参加されていました。

 
 
 9/8（金）午後、夏休み中に行われたマイ･チャレンジ（3日間の職場体験学習）の校内報告会を開催しました。各事業所ごとに仕事の内容、それを通して学んだことなどをプレゼンしました。この報告会には、やはり夏休み中に1日の職場見学をしてきた1年生も参加することとし、来年度体験するマイ･チャレンジの内容の理解と職業観を深められるようにしました。

　
　今日は美術室前の掲示板に飾ってある作品を紹介します。2年生のデッサンの学習での作品です。