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2年生 宿泊学習に出発しました
本日から2年生の宿泊学習が始まりました。
那須甲子青少年自然の家で、自然に親しみ、友人との信頼関係を深め、責任感や協調、規律、奉仕の精神を養います。
昇降口前で、出発式を待っていました。
出発式を前に 生徒代表の挨拶
学年主任の話

定刻通りに、職員に見送られて出発しました。
那須甲子青少年自然の家で、自然に親しみ、友人との信頼関係を深め、責任感や協調、規律、奉仕の精神を養います。
昇降口前で、出発式を待っていました。
出発式を前に 生徒代表の挨拶
学年主任の話
定刻通りに、職員に見送られて出発しました。
朝の読書活動
本校では始業前の活動として、8:15から朝の読書活動を行っています。
読書活動を行い、落ち着いた雰囲気の中で一日が始まります。
喜中生は、読書の時間にしっかり取り組むことができています。

1年生 2年生
良い習慣を続けながら、前へ進んでもらいたいと思います。
※3年生は修学旅行の振り替えでお休みです。
読書活動を行い、落ち着いた雰囲気の中で一日が始まります。
喜中生は、読書の時間にしっかり取り組むことができています。
1年生 2年生
良い習慣を続けながら、前へ進んでもらいたいと思います。
※3年生は修学旅行の振り替えでお休みです。
電波時計をいただきました
本校に電波時計が寄贈されました。
笹沼建設株式会社様から目録をいただきました。
目録をいただきました。とても大きな時計です。
ありがとうございました。


昨日、お知らせにもありますように、学校便りをアップしました。
カレンダーには5月の行事を掲載しました。(学校暦もあります)
ご確認いただけまますと幸甚です。
笹沼建設株式会社様から目録をいただきました。
目録をいただきました。とても大きな時計です。
ありがとうございました。
昨日、お知らせにもありますように、学校便りをアップしました。
カレンダーには5月の行事を掲載しました。(学校暦もあります)
ご確認いただけまますと幸甚です。
喜中生の良いところ
本日、全国学力・学習状況調査及びとちぎっ子学習状況調査を実施しています。
みな、真剣に問題に取り組んでいます。

喜中生の素晴らしいところをご紹介します。

生徒の下足箱の様子です。毎日、きちんとそろっています。とても素晴らしいです。
履き物をそろえると、心もそろいます。
これからも続けてください。
1年生の廊下にはこんな掲示がありました。(光の具合で見づらくて申し訳ありません)
中学校の生活に少しずつ慣れてきたようですが、ここから喜中生の良さを発揮するときです。上級生を見習い、生活してほしいと思います。

みな、真剣に問題に取り組んでいます。
喜中生の素晴らしいところをご紹介します。
生徒の下足箱の様子です。毎日、きちんとそろっています。とても素晴らしいです。
履き物をそろえると、心もそろいます。
これからも続けてください。
1年生の廊下にはこんな掲示がありました。(光の具合で見づらくて申し訳ありません)
中学校の生活に少しずつ慣れてきたようですが、ここから喜中生の良さを発揮するときです。上級生を見習い、生活してほしいと思います。
道徳の授業が始まりました。
中学校では、今年度から「特別の教科 道徳」が始まりました。
本校でも、本日5時間目に、すべてのクラスで道徳の授業を行いました。
教科書を使って行われる授業では、物事を広い視野から多面的・多角的に考え、人間としての生き方について考えが深まるよう「考え、議論する」道徳が求められています。

(2年生の授業の様子です)
道徳科では、生徒の成長を見守り、努力を認めたり、励ましたりすることによって、生徒が自らの成長を実感し、さらに意欲的に取り組もうとするきっかけとなるように、授業での子供の姿や成長の様子を見ていきます。
あるクラスでは、3人組のグループで役割を決めて、話し合いをしたり、構造的な板書を工夫したりしていました。
本校でも、本日5時間目に、すべてのクラスで道徳の授業を行いました。
教科書を使って行われる授業では、物事を広い視野から多面的・多角的に考え、人間としての生き方について考えが深まるよう「考え、議論する」道徳が求められています。
(2年生の授業の様子です)
道徳科では、生徒の成長を見守り、努力を認めたり、励ましたりすることによって、生徒が自らの成長を実感し、さらに意欲的に取り組もうとするきっかけとなるように、授業での子供の姿や成長の様子を見ていきます。
あるクラスでは、3人組のグループで役割を決めて、話し合いをしたり、構造的な板書を工夫したりしていました。
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