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道徳の授業を行いました。
道徳の研究授業を行いました。
自分の考えを持ち、議論しながら道徳の授業が展開されていました。
自分の考えを持ち、議論しながら道徳の授業が展開されていました。
授業の様子
2年生は保健の授業を行っていました。
飲酒や喫煙、薬物乱用について学習していました。
1年生は、英語の授業でリーディングの練習を行っていました。
別のクラスでは、漢字テスト行っていました。
飲酒や喫煙、薬物乱用について学習していました。
1年生は、英語の授業でリーディングの練習を行っていました。
別のクラスでは、漢字テスト行っていました。
明日(16日)は実力テストを行います。
明日は全学年で、実力テストを実施します。
1年生は初めての事です。
日頃の学力の定着を確認するために行いますので、ご家庭でもお声かけいただければ幸いです。
1年生は初めての事です。
日頃の学力の定着を確認するために行いますので、ご家庭でもお声かけいただければ幸いです。
私立高校説明会を行いました。
私立高校説明会を行いました。
矢板中央高校や作新学院など、本校生徒が受験する高校の説明会を行いました。
生徒は保護者の方と一緒に、各学校の説明を熱心に聞いていました。
矢板中央高校や作新学院など、本校生徒が受験する高校の説明会を行いました。
生徒は保護者の方と一緒に、各学校の説明を熱心に聞いていました。
1年生の授業(理科)を参観しました。
1年生の理科で状態変化(状態:個体、液体、気体)の授業を参観にいきました。
今日は、液体窒素をつかい変化を観察しました。
花が一瞬で凍り付いたり、酸素を液体にして取り出したり、超伝導の実験などを示範しました。
生徒は歓声をあげながら、状態変化を観察しました。
今日は、液体窒素をつかい変化を観察しました。
花が一瞬で凍り付いたり、酸素を液体にして取り出したり、超伝導の実験などを示範しました。
生徒は歓声をあげながら、状態変化を観察しました。
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