渡辺農事様のご協力で行っている野菜作り。

本日も、野菜の先生が来校して、手入れを行いました。

絵図を用いての説明には、いつも感心させられてしまいます。

２年生にとっても、イメージがしやすいですね。

まずは、除草です。

キュウリは、茎を棒に結んでいきます。

トマトは、脇芽を省いていきます。

自分でやった成果は、人に見せたい！

「先生！こんなに取ったよ！」

脇芽だって折れていた茎だって、何でも見せたい！

自分から夢中になって参加している証拠です。

その間も、畑の先生は、子どもたちから質問攻めに！

でも、やさしく１つずつ丁寧に答えてくれます。

それを聞いて、また質問が続きます。

実がなっているのを発見！

トマトはまだ緑ですが、キュウリは食べ頃サイズです。

ここで、問題。

実を見つけた子どもたちは、どうするでしょうか？

実は、触ろうとするのです。

「キュウリ、トゲトゲするね」

「小さいやつも、トゲトゲしてるよ」

「トマトは、ちょっと固いかも」

「あれ？こっちはプニョって感じ」

実際に触ってみて、いろいろな発見をします。

落ちてしまったピーマンの若い実の中身を確かめています。

「匂いがピーマン！」

ピーマン嫌いもとりあえず匂いをかぎにきます。

でも、「うぇ。ピーマンきらい…」

それを聞いたピーマン好きは、

「ピーマン食べたい！ピーマン大好き！」

一人一鉢で育てている野菜も、野菜の先生が

１つずつ見回って、成長を確かめてくれます。

最後は、自分の鉢に水やりをたっぷり行います。

種類ごとに、きれいに並べることができたね！

最後の野菜の先生の話では、

これからキュウリは、どんどん採れるようになるそうです。

トマトは、たくさん実がなっていますが、

２週間くらい経ってから収穫できるとのことでした。

暑い中、広報部の方が取材に来てくれました。

取材しながら、多くの子たちの話を聞いてくれており

とても有り難く感じました。

曲がっていた交通標識。

日々、気になっていたことですが

本日、工事が入りました！

交通安全教室の際に来校した警察官も

いろいろ関係各所に連絡をしてくれたそうです。

真っ直ぐになっただけで、何だかホッとします。

完全に固まるまでは、少し時間が必要なようです。

本校のウォーターパークは、

循環式のビオトープでは、ありません。

ですから、アオミドロ等が増えやすいですし、

定期的に水の管理をしなければなりません。

藻が発生しやすいこの時期は、

教頭先生が、こまめにチェックしています。

藻が多すぎると、魚が動きづらくなり、

天敵に狙われやすくなるからですね。

水は、それほど汚れていないようです。

水温も、まだまだ大丈夫そうでした。

ふと見ると、小さなカエルが岩にしがみついていました。

オタマジャクシからカエルになったばかりかな。

未知の世界への旅立ち。

やっぱり、不安なのかなあ。

「歩道橋の自転車用スロープを走る子がいのたので危ない」

との、情報提供がありました。

これは、本当に危ないです。

その場で転ぶだけでなく、

走って下った先は、車道だからです。

各学級で指導することを連絡しましたが、

ご家庭でも、お声がけをお願いします。

３年生の交通安全教室は、

自転車の正しく安全な乗り方です。

講師は、前の時間と同じ５名の方々です。

雨天のため、体育館内にコースを設置して実施します。

まずは、見本と注意事項の説明を聞きます。

安全確認の仕方や、交差点の渡り方を見ます。

ついたては、見通しの悪い交差点です。

その後、実際のコースをつかって確認していきます。

講師の方々が、要所で丁寧に教えてくださいます。

やっているようで、実はやっていない安全点検。

自分の身だけでなく、相手を守るためにも必要です。

さて、今後の自転車の乗り方はどうなるでしょうか。

学んだことを生かしてほしいものです。