みずき小学校からのお知らせ

今日は土曜授業がありました。

各学年で様々な学習が行われました。

３年生は野田市について、自分の興味があるものを調べています。

パソコンで発表原稿を作っていました。

野田市には様々なお祭りや伝統行事があります。

ノートを見てみると、関宿城祭りやつつじ祭り、つく舞などに興味を持っている子が多いようです。

身近で、知っているようで実は細かいことまではわからない・・・そんな疑問に答えるように丁寧に調べられていたのが印象的でした！

廊下を歩いていると心癒やされる素敵な音色が・・・

音をたどると、かがやき学級でトーンチャイムを練習しているところでした。

「さくら」を演奏していましたが、息もぴったり！完成が楽しみです。

２年生が育てている鮭が、また少し大きくなりました。

５センチ近くになったでしょうか。素早く動くので、なかなか写真に収めることができません。

６年生では電子辞書を使って漢字の学習を行いました。

漢字の意味や音を調べ、熟語探しも行いました。

電子辞書はコンパクトで取り回しも良く、パソコンにはない調べ方も出来ます。

これもパソコン同様、文房具のように使いこなせるように日々触れていきます。

みずき小学校では例年、様々な団体の方にご協力いただき、多くの行事を行っています。

しかしながら、感染症対策のために今年はできないものも多くあります。

１年生が楽しみにしていた昔あそびもその一つです。

今年は学級別に行いました。

おもちゃを使った遊びでは、コマ回し、おはじき、だるまおとしを行いました。

普段あまり家で遊ぶことのないおもちゃに、子ども達は夢中でした。

コマを上手に回すことができた子からは、喜びの声が上がっていました。

折り紙を使って遊ぶクラスもありました。

今回は感染症対策のためにおもちゃを同時に使うことができません。クラス毎に分けていますので、次週以降交代して行っていきます。

今日行わなかった昔遊びもありますので、１年生のお楽しみはまだまだ続きそうです！

本校は野田市のICTパイロット校となっています。

まだ全員に、というわけではありませんが一人一台のパソコンも試験的に導入しています。

そのため、ホームページでもお伝えしてきましたが、子ども達もパソコンを日常的に活用できるようになってきました。

その様子を見るため、今日は市内小中学校の先生方が、Zoomで本校の取組を参観しました。

５年生の国語と６年生の算数での参観になります。

５年生は担任の先生が出した課題を、パソコン上で回答してデータを提出する、という取組を行っていました。

答え合わせもその場で行い、間違えた場合は個別にヒントを送るなど、パソコンならではのスピーディな学習が展開されました。

 ６年生はスプレッドシートという表計算ソフトを利用して、数の散らばりの様子をグラフに表す活動を行っていました。

表の上では見えなかった数の様子を即グラフにすることができ、子ども達の理解も深まったようです。

パソコンを利用することで、視覚的に理解することも増えていきます。また、興味を持って取り組み続ける子が多いことも大きなメリットの一つであります。

今後、各学年にパソコンが配置されていきます。子ども達が楽しく、深く学べる学習を目指して、職員一同研修に努めてまいります。

１年生の教室から、楽しそうな声が聞こえてきました。

のぞいてみると、図工の作品作りを行っていました。

「ぱくぱくさん」という口の部分が動く作品です。

立体的に飾りをつけている子も多く、工夫の跡が見られました。

別のクラスでは・・・

算数の「１００までのかず」の学習をしていました。

１００までの数の並び方に注目しています。

「１の位が〇の数を折ってみましょう。」

先生の指示で、ビンゴを楽しむようにカードを折っていました。

「あっ、ここだ！」「たてを見ればわかるよ！」

子ども達から気づきの声が上がっていました。

５年生は自動車ができあがるまでを社会で学習しています。

chrome　Bookを使用して、それぞれが調べていきます。

調べたことを言葉や図で表している他、マンガで表現している子も！

思い思いにまとめることができました。

コンピューター室では、２年生が「検索」の仕方を学習していました。一人一台PCが導入されたときに、すぐに使えるように練習です！

まずは文字数も少なく、子どもにとってもなじみ深いものから・・・

「かるた」という言葉を検索してみました。

「見つかった！」「やった！」という声が聞こえる一方で、操作に戸惑う子も・・・

日々触れていく中で、少しずつ慣れていくことが大切ですね。

２年生が生活科の学習を行っていました。

身近にあるものを利用して、それぞれが工夫ある楽しいおもちゃを作っていました。

ほかけ車や紙とんぼ、こまなど思い思いの作品を作ることができました。

５年生は総合で行っていた「米こめ探険隊」をさらに深める、発展的な学習を行っていました。

水田の生き物や害獣・害虫、消費率の高い国などグループでテーマを決めて調べていました。

Chrome　Bookをうまく活用して進めています！

日常的にパソコンに触れることで検索方法にも慣れてきました。

考えの広げ方や、必要な情報を取捨選択する力が確実に高まっているのを感じました。

入学説明会ですが、緊急宣言が発令されたことに伴い、「Zooｍ」によりオンラインで実施し、日にちは変更せず、２月５日（金）に実施します。

時間や内容については、一部変更する予定ですので、詳細を後日、マチコミメールやホームページにて連絡します。

なお、「Zooｍ」については、みずき小学校ホームページにてインストール方法や使い方をのせていますので、ご確認や準備をお願いします。

現在の感染症の状況から、次年度の行事も中止や変更を余儀なくされることがあると想定しています。

みずき小学校では、感染症対応の一つとして、オンラインにより行事を行うことで、子どもたちが目標を持って学校生活を送れるよう、子どもたちの活躍の様子を保護者の皆様に見ていただけるよう運営しておりますので、この機会にご準備いただきますよう、お願いいたします。

また、学用品の販売については、緊急事態宣言が明ける日にちまで延期させていただきます。

この日時についても状況を見ながら、マチコミメールやホームページにて後日お知らせします。

急な変更により、保護者の皆様にはご迷惑をおかけしますが、命を守ることを最優先に考えた上で、入学までの準備を計画的に進めていただくための判断ですので、ご理解いただきますよう、お願いいたします。

２階の廊下を歩いていると、カラフルで楽しいコーナーが目に飛び込んできました。

５年生の国語の学習、「図書すいせん会をしよう」を受けての作品コーナーでした！

作品にマッチした帯やポップを作成していました。限られたスペースを有効に活用して、「読みたい！」と思わせる作品が多数あったことが印象的でした！

６年生はコンピューター室で新聞作りを行っていました。

日光で、自分たちが撮影した写真を取り込んで作品作りを行っていました！

うまくレイアウトを考えながら、キーボードを打っていきます。

６年生ともなると、タイピングの上手な子も多く、パソコンに慣れてきているなと感じます！

今日は昨日のホームページでお伝えしたとおり、６年生の書き初め大会がありました。

６年生は「平和な国」を書きます。

ちょっとした左右のバランスの乱れで、印象が大きく変わってしまう難しいお題です。

昨日の５年生も集中して取り組んでいましたが、緊張感あふれる会場の雰囲気作りはさすが６年生！

丁寧に筆を進めます。

校内書き初め展の様子は、みずきオンラインでお伝えしていきます！詳細は後ほどお伝えします。

５年生が家庭科のエプロン作りを進めていました。

早く終わった子は早速着ていました。

友だちとおそろいでニッコリ！

今日の書き初め大会は５年生です。

高学年になると、お題も難しくなっていきます。

「新しい芽」。バランスが難しい作品ですが、みんな集中して取り組みました。

５年生の書き初め大会の様子を見ていた他学年の教員が、「５年生の集中力がすごい！」としきりに感心していました。

黙々と書き続ける姿に、高学年としての自信と自覚を感じることができました！

明日はいよいよ最終日。最高学年６年生の書き初め大会になります。

今日の書き初め大会は４年生でした。

４年生のお題は「はるの空」でした。

ゆっくりと丁寧に筆を送ることを意識して書くことができました。

３年生は社会科見学の多い学年ですが、今年度は感染症のためになかなか校外へ出ることができません。

そこで野田消防署の方と、Ｚｏｏｍを活用しての社会科学習を行いました。

学校にある電子黒板を活用して、密にならないよう３学級同時進行で行いました。

実際に消防署の方にお話いただいたことで、教科書の学習が「生きた学習」になりました。

話を聞く子ども達はとても真剣で、熱心にノートをとっていました。

実際に見学に行くことはできなくても、今後もＩＣＴを活用し、できることを進めていきたいと考えています。

今日は３年生の校内書き初め大会でした。

とても寒い日でしたが、子ども達は熱心に筆を進めました。

冬休み前に講師の先生から御指導いただいたことを思い出して・・・

丁寧に一文字一文字書くことができました！

今日から次週にかけて、校内書き初め大会が行われます。

初日の今日は１・２年生の硬筆です。

１年生は「うみへのながいたび」２年生は「かさこじぞう」と共に国語で学習した内容です。

ただ丁寧に書こうとするだけでなく、姿勢を正したり、気持ちを落ち着けたりして書くことの大切さについて各担任の先生からお話がありました。

教室の中が静まりかえり、緊張感があふれます。鉛筆を走らせる音が響きます。

どの子も熱心に書くことができました！

今日から給食です。

みずき小学校では感染症対策ガイドラインに従って、手洗いを徹底的に行います。

石けんを使って指の間や手首をしっかりと洗っていきます。

楽しい給食の時間ですが、感染症対策のため、前を向きしゃべらずに食べなくてはなりません。

子ども達はルールをきちんと守って給食の時間を過ごすことができました。

冬休みが終わり、学校に子ども達の元気な姿が戻ってまいりました。

いつも通りの始まり、というわけにはいきませんが、テレビ放送で全校朝会を行いました。

最初に校長先生からお話がありました。

目標をもって努力することの大切さについてお話しいただきました。

養護教諭の小林先生からは、衛生面で気をつけることについてお話しいただきました。拡大傾向にある感染症に対して、どのように学校生活を送ればいいのか、みんな真剣に聞いていました。

次は表彰です。今回はこども県展の表彰になります。

図工の時間に懸命に取り組んできた結果です！

佳作、入選の代表者に賞状が手渡されます。

また、準特選という素晴らしい賞をいただいた子もいました！！

初日ですが、早速学習が始まりました。

新年の目標を書いているクラスもありました。

また、冬休みの思い出を発表しているクラスもありました。

２年生のためにいただいた鮭が、また少し大きくなりました！

動きが速く、少しぶれてしまいましたが３～４㎝くらいになりました！

とても元気に泳いでいます。

感染症対策のため、休み時間毎に換気を徹底しています。

みずき小学校は構造上空気が通りやすいので、窓と扉を開けることで大きな効果が期待できます。

休み時間のたびに全学級で実施をしております。

緊急事態宣言が８日から２月７日まで発令されることが決定しました。休校にはなりませんので、子どもたちが学校生活を安心して遅れるように、より一層の感染症対策を徹底してまいります。

昨日、メールにてお伝えした感染症対策に加え、明日から始まる給食の前には、時間を十分とって、丁寧に手を洗うことや食事中は会話をしないことの指導を徹底していきます。

子どもたちや保護者の皆さんの不安を少しでも軽減できるよう、感染症対策に努めますので、ご理解とご協力をお願いいたします。

明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

明日から学校がはじまりますが、緊急事態宣言が発令されることに伴い、感染対策を強化します。

以下の内容について、明日、お子さんにもお話しますが、ご家庭におかれましてもご理解・ご協力いただきますよう、お願いいたします。

・登校時に、健康観察カードの内容を丁寧に確認しますので、確実な検温、また記載・押印漏れがないよう、ご協力をお願いします。

・１月中を目安に、当面の間、部活動は行いません。

・１月中を目安に、当面の間、下校後や休日は、特別な用事がなければ、外に出歩いたり、友だちと遊んだりせず、家で過ごすようご協力をお願いします。

・丁寧な手洗いを徹底します。

・マスクの常時着用を徹底します。運動しているときでもマスクを持たせます。

・授業中も常時、対角で１０㎝程度開けるなど、換気を徹底します。寒さを感じる場合には、室内であっても上着を着てかまいません。

なお、緊急事態宣言の内容によっては、対応を変更する場合がありますので、ご理解をお願いします。

また、冬期休業中に、お子さんやご家族がＰＣＲ検査等を受けた場合は、速やかに学校まで連絡をお願いします。

いつもお世話になっております。

市内小中学校や高等学校においてクラスターの発生があったことを踏まえ、年末年始の過ごし方について教育委員会より保護者の皆様にお願いがありました。

つきましては、メールに添付したお手紙をお読みいただき、感染の拡大防止にご協力をお願いいたします。

年末年始の拡大防止（保護者向け).pdf

なお、冬期休業中に、お子さんやご家族がＰＣＲ検査等を受けることになった場合は、速やかに学校まで連絡をお願いします。

よいお年をお迎えください。

「みずきオンライン」に、「リモートによる音楽学習発表会」をアップしました。

遅くなってしましましたが、子どもたちのへのプレゼントに！！

子どもたちのがんばりをぜひご覧ください。

詳細は、マチコミメールにて連絡します。

今日は今年最後の登校日となりました。

冬休み前の全校朝会が行われました。今回も感染症対策のためにテレビ放送で行います。

最初は計画委員の発表です。

冬の生活のめあてである「こたつ」について話がありました。

こ・・・今年どうだったのかを振り返り、来年のめあてをたてよう

た・・・大切な人を守るために完全予防をしよう

つ・・・つまづいた所をみずきノートで勉強しよう

学習も生活も充実した冬休みにするために、みんな真剣に話を聞いていました。

生徒指導主任の先生の話です。

冬休みの生活の中で、よく考えて適切なお金の使い方をすること、休みの間に積極的に手伝いをすること、困ったことがあったときに周囲の人に助けを求めることについての話でした。

続いて校長先生のお話でした。

校長先生からは、感染症に十分気をつけて充実した冬休みを過ごせるよう、お話しいただきました。

　最後に表彰を行いました。

感染症のため、様々な大会やコンテストが少なくなっている中、みずきっこの努力が実り多くの賞をいただきました！

２０２０年も残り少なくなってまいりました。

明日から冬季休業となります。

冬休みになり、これからクリスマスや年末年始で人の移動や人と会う機会が増え、感染リスクも増えることが予想されます。

本日、子どもたちにも話しましたが、冬休み期間中も新型コロナウイルス感染症が拡大することがないよう、以下の点を心がけ、楽しい冬休みを過ごせるようお願いいたします。

１　いつも一緒にいる家族と過ごすようにしましょう。
２　人混みには出かけないようにしましょう。
３　いつもマスクを忘れないようにしましょう。
４　いつもていねいに手を洗いましょう。
５　いつも換気を忘れないようにしましょう。

また、繰り返しのお願いになってしまいますが、冬休み明けに登校する際、以下についてご確認をお願いします。

・発熱等、体調が優れない場合は無理に登校させないでください。発熱や風邪の症状、新型コロナウイルス感染症への不安は、欠席扱いとしません。

・学校でお子さんの体調が悪くなった場合、早めに早退をさせます。その際、ご家族の誰に連絡を取ればよいのか、お子さんに伝えておいてください。

・ご家族の中で発熱した方がいる場合、心配な方は登校をひかえてください。

・お子さんや家族の方がPCR検査を受ける際には、学校に必ずご一報をお願いします。

・忘れ物を届けるなどの際は、事務室にて職員にお声かけいただき、保護者の方は校内には入らないようお願いしています。忘れ物などの理由での来校をできるだけ減らすことが感染症への対策につながると考えていますので、お子さんにもお声かけをお願いします。

いつも通りとはいきませんが、みずき小の子どもたちの冬休みが素敵な時間となりますよう、お祈りいたします。

来年も引き続き学校の状況等、ホームページでお知らせしてまいりますので、よろしくお願いします。

それでは皆様、良いお年を！ 

今日・明日と特別日課で、そわそわしている子も多いかと思いますが、学習時間の確保のためぎりぎりまで授業を行っています。

１年生は１１月に「はたらくじどうしゃ」の学習を行いました。

その学習を受けて、子ども達は様々な乗り物に詳しくなりました。

今日はその学習を利用して「はたらくじどうしゃクイズ」を行いました。

初めに、出題者がその乗り物の特徴を発表します。

そのヒントから、答えを考えて文字と絵で乗り物を描いていきます。

答え合わせは電子黒板と実物投影機を使って行います。

電子黒板に答えを書き込んでいきます。

答え合わせをする子どもたちから「知ってる！」「あ、これ見たことある！」などの声が聞こえました。

夢中になって取り組んでいる様子が伝わってきました！

明日は今年最後の登校日となります。

安全に楽しく過ごせるよう、冬休み中の生活の仕方や学習について指導をしていきます。

今日は「みずきオンライン」初の「Meet」での学習公開を行いました。

本校教頭と学級担任とのティームティーチングで、６年生の各クラスで、情報モラル授業を行いました。

内容は、スマートフォンを使うときのルールについてです。

以前、児童及び保護者対象に実施させていただいた、アンケートの結果をもとに学習しました。

子どもたちにも話しましたが、ぜひ、今日の学習の内容をお子さんとお話しいただき、今後のご家庭でのスマートフォン等を使用する際のルール作りに生かしていただければ幸いです。

「Google　Meet」での公開については、初の試みということで、お見苦しい点が多々あったかと思いますが、ご視聴いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

今後もできる限り見やすい公開を検討していきます。

そして・・・　いよいよ、みずき小学校ホームページのアクセスカウンターが１，０００，０００を超えました！！

これも日頃より確認していただいている保護者の皆様のおかげです！

次は２，０００，０００を目指して、日々更新してまいります。

今日は６年生がフリースロー大会の本番を行いました。

クラスを６チームに分けて、合計１８チームで競いました。

この日のために練習を重ねてきた各チーム。どのような結果になるでしょうか。

この様子はみずきオンラインで限定配信します。公開をお楽しみに！！

昨日２年１組が行った町探険発表を、今日は２・３組が行いました。

２組は体育館で、３組はランチルームで行いました。

２年生は１年生によくわかるように説明することができました。

紙芝居形式やすごろくなど、様々な形で伝えました。

今日は学校評議員の方に、校内を見ていただきました。

各学級を順番に参観していきます。

学校に入ったクロームブックを使用しているところも見ていただきました。

評議員の方々も興味津々の様子でした。

５年生は特に使い慣れていて、準備も検索もとてもスムーズに行っていました！

参観を終えた後は、会議を行いました。

みずきオンラインやホームページなど、本校の取組についてお褒めの言葉をいただきました。

また、子ども達のあいさつが素晴らしいとのことでした。

今後もみずきっこのあいさつの輪がさらに広がるように、支援していきます。

今年も残りわずかとなり、次年度のことも考えていかなくてはならない時期になってきました。

５年生も新たなリーダーとして活躍していくため、計画委員会のメンバーを選ぶ為の選挙を行いました。

今回は密を避けるため、「Ｍｅｅｔ」を利用しての所信表明を行いました。

準備が整い、立候補した子達はランチルームに集合しました。

原稿を再び確認し、気持ちを整えています。

聞く方もしっかりとした態度で聞いてました。「Ｍｅｅｔ」を今回初めて活用してみましたが、画質・音声共にとても良好でした。

みずきオンラインでの学習参観等、「Ｍｅｅｔ」を活用していきたいと考えています。

近日中にインストール方法や利用方法など、ホームページを活用してお伝えしていきます。

２年生が町探検で調べたことをまとめ、１年生に発表しました。

グループ毎に発表形式を変えて、わかりやすく伝えていきます。

聞いている１年生も、とても楽しそうでした！今日は１組でしたが、後日２・３組も発表を行います。

今日はクラブがありました。この時間、卒業アルバム撮影も行われました。

それぞれのクラブの特徴を出した写真撮影となりました！

アルバムの完成が楽しみです。

　例年は全学年で行っている「東京理科大学特別授業」ですが、今年度は新型コロナウィルスの影響で６年生のみとなりました。

　今年度は「身近な酸とアルカリ」「酸とアルカリの確認」をテーマに授業をしていただきました！

学生の方のアシスタントにも来ていただきました。手際よく準備をしていただきました。

最初に「酸性」「アルカリ性」「中性」について教えていただきました。

実際にリトマス試験紙を使って調べました。

リトマス試験紙の色の変化について、「梅干しは酸っぱいから酸性、梅干しだから青い紙が赤くなる」と覚えやすい方法を教えていただきました。

次に先生に炭酸水を作っていただきました。水の入ったペットボトルに二酸化炭素を入れて振ります。

３つめの実験では、バタフライピーティー、紫キャベツをお湯にいれて水溶液を作ります。そこに酢酸や重曹の水溶液を入れて、色の変化を確かめました。

鮮やかに変化する水溶液に、子ども達は夢中でした！

いつも通りであれば、じっくり１日かけて一つの学年を見ていただくところですが、感染症対策のためにかなり時間を切り詰めていただきました。このような中、子ども達の学習・健康面を考えて素晴らしい授業を行っていただいた東京理科大学の皆様に改めてお礼申し上げます。ありがとうございました。

２年生の算数で、面白い学習を行っていました。

箱の中にあるたくさんのチョコレートを、かけ算を使って求める場面でした。

面積を求める考えの元になる大切な学習です。

いろいろな計算の仕方がありますが、子どもたちはいろいろな方法で考えを広げていました！

今日は２年生が町探検の発表に向けて、練習をしていました。

この発表は１年生に見せるということで、気持ちの入った活動になりました。

グループによってペープサートや紙芝居など、いろいろな形式で発表していました。

４年生は先日版画の出前授業を行いました。

先日学んだことを活かしながら、彫り進めていました。

早い子は刷り始めていました。

完成した作品を見せてもらうと･･･国語で学習した「ごんぎつね」が！

他の子達もとても上手にできていました！

今週火曜日から続いていた書き初め指導ですが、いよいよ最終日となりました。

今日は初めて毛筆で書き初めを行う３年生の番です。

講師の先生も、どう教えたら上達するのかをじっくりと考えていたそうです。

４年生まではプロジェクターに写して見せる、という形をとっていましたが、今日は先生が書いている所をそばで見せてもらいました。

先生が一枚書き上げると、子ども達から自然と拍手が！

３年生のやる気スイッチも入ったようです。

「難しいけれど、楽しい！」「墨で書くのって気持ちいい！」

前向きな声が聞かれました。冬休みの間に、ご家庭でも練習をするかと思います。その際にはご協力をお願いします。

１年生が玉入れ大会を行っていました。

クラス毎に順番を待ちますが、待っている間の姿勢もとても良かったです。

他のクラスの友だちにもしっかりと応援することもできました。

この様子は後日、みずきオンラインで放送予定です。

詳細は後日出しますので、お楽しみに！

２年生のワークスペースに人だかりが･･･

近寄ってみると

鮭の卵から孵化した稚魚でした。

２年生は「さけが大きくなるまで」という国語の学習を行っています。それだけに関心もひとしおです。

 この卵はみずき小保護者の方からいただきました！

本物を見ることの大切さをあらためて感じました。ありがとうございました！

昨日３年３組が校舎内の消防施設を見学して回っていましたが、今日は１組が体育館内の消火栓や消火器を見て回っていました。

体育館内の消火栓が意外と多いことに、子ども達から驚きの声が上がっていました。

今日の書き初め指導は４年生です。

４年生は「はるの空」を書きました。「は」も「る」も「の」も筆を立てて回さなければいけない部分があるので、ひらがなであっても、とても難しい文字です。

上手に書くために、丁寧に指導していただきました。

先生が書いてくださったお手本にも、バランスをとるための線が引かれています。

明日はいよいよ最終日。３年生です。

上手に書けるよう、集中して取り組みましょう！

みずき小ホームページも皆様のおかげで９９万２千を超えるアクセスをいただいております！

１００万まであと少し！

「１，０００，０００」もしくは、「９９９,９９９」のカウンターを獲得した方には、校長先生が折った、龍を差し上げますので、お声かけください。

皆様の更なるアクセスをお待ちしております！！

６年生１クラスと５年生の書き初め教室が行われました。

書き方の説明を受けるまなざしがどの子も真剣です。

５年生は「新しい芽」というテーマです。

 明日は４年生の番です！

３年生が行列を作って職員室前の廊下を歩いていました。

何かと思ってみていると・・・

社会科で消防署について学習をしている３年生。

校舎内の消防設備を探しているところでした。

４年２組が自然観察（野鳥観察）を行いました。

みずき小学校には多くの鳩が飛来します。

鳥は身近に感じる生き物の一つです。どんな種類の鳥が見られたのでしょうか？

トンビ、カラス、ヒヨドリ・・・全部で１３種類もの鳥を見ることができました！

学校に帰ってから振り返りを行いました。

みずき周辺にたくさんの種類の鳥が生息していることを知って、子ども達は驚いていました。

先日の１組、３組の時にも様々な昆虫や植物がいることがわかりましたが、改めて野田の豊かな自然を感じることのできた時間でした！

今日は１年に一度の「みずき小テスト」の日でした。

このテストは今年度は実施できなかった全国学力学習状況調査や、野田市学習到達度調査と異なり、全学年が対象となります。

教科は国語と算数の２教科です。

１年生は初めての体験で、少し緊張していたようですが集中して取り組んでいました。

学校全体が静寂に包まれ、みずきっこの「やる気」を感じさせた時間でした！

気がつけば今年も残りわずかとなってきました。

年が明ければ書き初め大会が行われます。

そのために今から練習をしておかなければいけません。今年は外部講師の先生をお呼びして、３～４年生に御指導いただきます。

初日の今日は６年生２クラスを見ていただきました。

各学級４５分しかない中、ポイントを絞って的確に教えていただきました。

短い時間の中でも、実りの多い学習となりました。

今日から希望制個人面談が始まりました。

今年度に入って、初めての面談です。

このような状況ですので、感染症対策に十分気をつけて行っています。

メールでもお伝えしましたが、感染症が増加傾向にあるので、入り口が職員玄関に変更になりました。

また時間でしっかりと区切り、校内が密にならないようにしています。

職員玄関内では、消毒と検温をしていただきます。

１・２年生の保護者のみなさんは、そのまま職員室前を通って各教室に向かっていただきます。

３～６年の保護者のみなさんは、校長室前の階段を使って２階へ移動していただきます。

教室でも感染症対策のために飛沫防止ガードを使用し、机の距離を離しています。

１０分という短い時間ではありますが、有意義な面談になるよう心がけております。

感染症対策にも十分留意して行いますので、よろしくお願いします。

なお、車でのご来校は駐車スペースの関係上ご遠慮いただきますようお願いいたします。

あと少しで冬休みになります。

遊んだり、行事に参加したりと、様々な面で楽しみにしている児童も多い冬休み。

みずき小は毎年「富士山展」の作品を作る時期でもあります。

今日は今までの富士山展の作品を一部紹介しますので、参考にしてもらえればと思います。

ただ絵の具やクレヨンで描くだけでなく、貼り絵やスクラッチアートなど様々な手法で制作されています。

今年の作品も楽しみですね！

来週からの面談に来られる方は、過去の作品を廊下に掲示していますので、参考としてご覧になってください。

６年生が、卒業文集の作成が始まり、下書きをしていました。

悩みながらもどこか楽しそうに筆を進めている６年生でした。

クラスのページも少しずつ出来上がってきています。

学年で、クラスで相談して、思い出に残るアルバムを作り上げていってください！

来週から希望された方のみ、面談が始まります。

都内等の感染者数が増えていることを踏まえ、面談においてもしっかりとした感染症対策を行い、実施します。

対策内容については、７日（月）の午前中にマチコミメールにてお知らせします。

お手紙でお知らせしたことと変更するところもありますので、必ずご確認いただきますようお願いいたします。

短い時間となりますが、充実した面談となるようにしていきたいと思います。

今日は４年生が花育授業を行いました。

千葉県花き振興地域協議会から講師の方をお招きして、生け花の学習を行いました。

始めに様々な花や植物を紹介していただきました。中には子ども達が知らないような名前の植物も・・・

紹介の後は、先生が作品を実際に作って見せてくれました。

先生の作品を見て、子ども達から拍手が沸き起こりました！

葉の部分を優しく巻いたり、切れ込みを入れて編んだりと、とても美しい作品でした！

子ども達も作品作りを始めました。

ただ美しい作品を作るだけでなく、命を大切にするという意識も学ばせていただきました。

大変有意義な時間となりました。

講師の先生方、ありがとうございました！

今日は、かがやき学級でプログラミングの学習がありました。

子どもたちが、相談し合いながらプログラミングして、「レゴマインドストームEV3というロボットを動かす学習です。

プログラミングと言っても、たくさんの言葉を打ち込むのでなく、「命令を意味するブロック」をつなげて、ちょっと数字を変えて簡単にプログラミングすることができます。

向こうの壁につくにはどうしたらいいか、

こんな動きにするためにはどうしたらいいか、

コミュニケーションしながら、楽しそうに夢中になって活動していました。

かがやき学級は、令和２年度より新設した特別支援学級です。

様々な特徴のあるお子さんが、個に応じた特別な教育課程で学習しています。

いつもは、かがやき学級の教室で勉強していますが、「親学級」があり、音楽や体育など、それぞれのお子さんで決まった教科は、親学級で活動し、コミュニケーション力の育成も図っています。

１２月から、支援員さんも決まりました。いろいろな学校で指導経験のある方で、とても心強いです。

今年度できたばかりのところ、すぐにコロナ禍で、体験が制限されてしまったところもありますが、「かがやき学級ならではの学習」を進めています。

２年生がテラスで楽しそうに活動している姿が見られました。

近づいて見てみると、図工の「かぶってへんしん」の学習でした。

それぞれ好きな色のお花紙を洗濯のりで型につけていきます。

乾燥すると、お面のできあがり！

同じく２年生の別のクラスでは、先日行った通学路探検の振り返りを行っていました。

自分たちが撮影した写真を使って、地図を作成していました！

グループで相談しながら、一枚の地図を書き上げていきます！

完成が楽しみですね。

１年生はアサガオの根を取り除く作業をしていました。

春に咲く花の球根を植えるために、今まで使っていた土を落とさないように丁寧に抜いていきます。

次の花も大切に育てていきます！

４年生は音楽発表会に向けて、ソーラン節の練習を行いました。

力強いリズムで体を動かします。カスタネットの音と相まって、体育館が震えるくらいの迫力でした！

動画の公開をお楽しみに！

今日は４年生が彫刻刀の正しい使い方を学ぶために、外部の講師をお招きして「版画教室」を行いました。

危険な刃物であっても、正しい使い方をすれば怪我の可能性は低くなります。

彫刻刀の持ち方や手の置き方から学習しました。

みんなとても真剣な表情で彫り進めていました。

最後に、講師の先生からみずき小のみんなにプレゼントがありました！！

とても素敵な作品です！大切に飾らせていただきます。

５・６年生が、オンラインでの音楽発表に向けて動画の撮影を行いました。

６年生の様子です。

５年生の様子です。

最初は５・６年生共に、とても緊張していたようでした。

リズムが合わなかったり、音の大きさがバラバラだったり･･･

繰り返して練習していくことで、だんだんと息が合ってきました！

オンラインの音楽発表会の詳細については後日発表しますので、楽しみに待っていてください！

１８９（いちはやく）。この電話番号をご存知でしょうか。

この番号にかけることで、地域の児童相談所に電話がつながります。

児童虐待は許されることではありません。

子ども達が安心して笑顔で毎日過ごせるように、みんなの目で見守っていきましょう。

今日は、土曜授業でした。

 各学級でアシスタントの先生方に入っていただき、学習を進めることができました。

アシスタントの先生に、「ここがわかりません」と言えていた子がいました。

とてもすばらしいことだと思います。

わからなかったことがわかるようになることで、主体的な学びにつながっていきます。

土曜授業は、アシスタントの先生とのプリント学習の時間だけではありません。

５年は、調べたことを発表する、「ミニディベート」の学習をしていました。

ChromeBookで自分の必要な資料を発表したり、ノートにまとめて発表したりしていました。

自分でまとめたことをプレゼンする、発表することは、これからの子どもたちにとって大切と言われています。

このような機会を学習に多く取り入れていくことで、子どもたちが表現する力を高めていきたいと思います。

午後は、運動部が、「南部小とのお別れ球技大会」でした。

サッカー部は校庭で、ミニバス部は体育館で、それぞれ南部小のチームと試合をしました。

 勝った試合も負けた試合もありましたが、今年度は様々な行事が中止となる中、このような取組ができたことに大きな喜びを感じています。

子どもたちが、楽しそうにいきいきとプレーする姿が印象的でした。

保護者の方々には、感染症対策のため、様々な制限をかけ、距離をとって声をできるだけ出さない、「拍手の応援」をお願いしました。

両校の保護者の方々から、ご協力いただくことができ、学校としまして、うれしく思いました。

本当にありがとうございました。 

１年生は、ひきざんの仕方を子ども同士で説明し合う活動をしていました。

とても上手に説明したり、友だちの話をよく聞いたりしていて、１年生の子どもたちの成長にびっくりしました。

２年生は、体育館でボールの投げ方をタブレットで動画を撮影し、話し合いながら活動していました。

フラフープの輪の中で、撮影するルールをしっかりと守って活動できていました。

「クラスのお楽しみ会」で遊ぶことをグループで話し合っているクラスもありました。

 自分がしたいことばかりでなく、友だちのことも考えながら話し合います。

お兄さん、お姉さんに近づいていきます。

４年生は、ひし形の特徴について説明し合っていました。

みんなの前で自分の考えを説明し、友だちの考えを理解しようとしっかり聞いていました。

感染症対策を十分に図りながら、子ども同士の関わりも大切にしたいとみずき小学校では、考えています。

市の感染症対策ガイドラインに沿って、話し合い活動は、マスク着用の上、できるだけ距離をとり、短い時間で行っています。

第３波との声が聞かれる中です。

今後も感染症流行の状況を注視し、マスク着用や手洗いの徹底などの感染症対策をしっかりとして、活動していきたいと思います。

明日は、土曜授業です。

午後には、６年生を中心とした運動部による、南部小学校とのお別れ球技大会を予定しています。

感染症対策のため、保護者の参観者を限定し、いろいろな制約をお願いしながら行いますので、ご理解をお願いします。

出入りできる門は、体育館脇の門のみとします。プール脇の門からは出入りしないでください。

自転車でお越しの方は、体育館脇の門から入って、右手に駐輪場所がありますので、スペースに収まるよう、フェンス沿いにとめてください。

児童の安全とスペースの確保のため、車でお越しにならないようお願いいたします。

到着しましたら、受付をお願いします。

当日は、長机を置き、各学校の受付を設置しています。

健康観察票の提出と、検温と消毒のご協力をお願いします。

参観される保護者の方は、必ずマスクを着用いただき、校庭または体育館脇の決められた場所で参観をお願いします。

ミニバスの参観場所は、体育館脇の白いタイルの場所になります。

手前が南部小、プール側がみずき小の応援場所となります。当日は看板表示しますので、ご確認ください。

サッカーの参観場所は、校舎と反対側になります。

校舎から見て、左側が南部小、右側がみずき小の保護者参観場所となります。

校庭に表示していますので、ご確認をお願いします。

応援の際は、「声を出すに、拍手のみとし、できるだけ会話を控えるようお願いします。

ソーシャルディスタンスを確保し、譲り合いながら観戦をお願いします。

大きな声は出せませんが、子どもたちの心に残る応援をしましょう！

１年生が、音楽発表会に向けて、学年練習をしていました。

「てのひらをたいように」を体で表現します。

公園探検で集めたどんぐりでマラカスをつくり、表現に取り入れます。

１２月に「みずきオンライン」で公開する予定ですので、楽しみにしていてください。

学校の授業ICT活用が進んできています。

４年生の国語の習字の時間をICT化すると、このような感じになります。

子どもたちは、集中して動画見ていましたので、いつも以上に意欲的に取り組み、上手な字が書けました。

この動画は、教科書にあるQRコードから簡単に見ることができます。

教科書ですので、お家でも見ることができます。

家庭学習でもぜひご活用いただければと思います。

５年生は、体育のマット運動でChromeBookを使って学習していました。

活動の様子を動画撮影し、改善点を話し合って、技術の向上に努めていました。

とても楽しそうに活動していました。

今日は委員会活動が行われました。

高学年らしい姿を毎回見せてくれますが、今回もしっかりと活動しました！

学校全体のために、それぞれの委員会が活動していました。

一人一人が役割をもって行動していることが大変素晴らしいです！！

２年生が「お話びじゅつかん」をおこないました。

読んだ本を友だちに紹介する時間でした。

自分が読んだ本の印象的な場面をイラストにして、熱心に説明していました！

発表する子も聞く子も、集中して取り組みました。

また、イラストがとても上手に描けていました！

４年生が自然観察に出かけました。

今日は１組と３組です。２組は１２月９日（水）に行います。

外部からの講師をお迎えして、みずき小周辺の様々な自然を探しに行きます。

いろいろな草木に触れ、子ども達はとても楽しそうでした。

服に植物の種がいっぱいついている子も！

天然のニラや天然の蚕も発見しました。

茎を使った笛も紹介してもらいました。

初めての体験に子ども達は目を輝かせていました。

学校に戻ってからは、振り返りの学習を行いました。

とても貴重な１日となりました！

３年生の社会の学習で、「わたしたちの野田市」のデジタル版を使って学習を行いました。

パソコンを一人一台使って、消防の動画をそれぞれが見ました。

動画の内容は野田市の消防署が、野田市の子どもたちの学習のために、訓練の様子など、実際に実演してくださっているものです。

自分のペースで見ることができるので、気になるところで一時停止したり、何度も巻き戻して見たりと理解を深めていました。そのおかげで、ノートも自分の言葉でしっかりとまとめることができました。

今までたくさんの事前準備や学習を行い、６年生が待ち望んできた校外学習の日がついにやってきました。

今年度は宿泊ではなく日帰りですが、日光の魅力を凝縮した行程で回ります。

まだ薄暗い時間帯から、子ども達が集合してきました。

バスに乗り込み、いよいよ出発です。

乗車前には必ず消毒を行います。

日光東照宮につきました！空は少し曇っていましたが、雨の心配はなさそうです。

今回はタブレット型ＰＣを各班一台持って撮影をしてきました。

東照宮での見学を終えたら、昼食場所の磐梯日光店に向かいます。

食事は「大杯膳」です。大きな器に子ども達が好きなものと、日光の名物がのったお膳です！

食べ終わった後はお土産を買う時間を少しとりました。

買い物が終了したら、いよいよ散策の時間です！

神橋の交差点を渡り、班ごとの散策が始まります。

たくさん買い物をして、美味しいものを食べ・・・　

楽しい時間はすぐに過ぎてしまいます。早くも帰る時間となってしまいました。

羽生でトイレ休憩を済ませ、学校に向かいます。

道路が混んでいたこともあり、帰校が少し遅れました。急遽コース別下校となりました。

帰りのバスの中、「楽しかった」「もっといたかったな。」「来られて良かった。」などの声が聞こえてきました。

子ども達にとって、思い出深い一日となったようです。

６年生にとって、大きな行事が一つ終わりました。今日の経験は、今後の学校生活に活きてくると思います。

最高学年としての成長を感じた校外学習でした。

みずき小学校は、野田市のICTの活用を進めるパイロット校となっています。

学習を進める上でのICTの活用について研究しています。

これからの時代に不可欠な存在であり、何より子どもたちの興味関心を高めるのに効果的です。

各学年で工夫を凝らしてICT活用に取り組んでいます。

２年生はｅライブラリを活用したドリル学習を行いました。

２人で１台のパソコンを使用し、かけ算九九の問題を解いていきました。

４年生は千葉県について調べていました。

市町村のホームページ等を見て、興味をもった市についてまとめていました。

丁寧にイラストを描いたり、プリントアウトしたページをじっくり調べたりと熱心に取り組んでいました。

３年生はわたしたちの野田市のデジタル版を活用して、社会科の学習を行いました。

消防署について調べていましたが、野田の消防署を紹介しているということもあり、子ども達は興味をもって学習に臨みました。

５年生は国語の時間に電子辞書を活用しました。

「ＡＩとのくらし」という学習で、利用する際の利点と問題点についてそれぞれが考えました。

その際に科学事典を活用して調べました。

国語や英語だけでなく、様々な分野に対応しているのも、電子辞書の魅力ですね！

今後もＩＣＴの活用を進めていきます！！

６年生が家庭科の時間でトートバッグを作っています。

班ごとに分かれて、協力して制作を進めました。

早くも完成した子たちも！使う時が楽しみですね。

本日は野田の食材について、学びながら食べる「のだの恵みを味わう給食の日」でした。

玄米ご飯、手作りじゃこカツ、磯か和え、さつま汁、牛乳でした。

どれも美味しかったですが、中でも「美味しい！」と声が上がったのが、「じゃこカツ」でした。サクサクとした衣の中に、ふんわりとし魚肉とじゃこの食感が合わさって、子どもたちからも好評でした！

今日は５年生の校外学習でした。

以前ホームページでお伝えしましたが、５年生は今日この日のために、テルテル坊主を作って晴天を祈ってきました。

その甲斐あって、少し汗ばむほどの陽気となりました！

密を避けるために、クラス毎に時間を少しずつずらしながら出発していきます。

１年生が見送りに来てくれました！５年生もそれに答えます。

駅での切符も自分たちで買います。

１組と２組は先に陶芸教室を行います。３組は先に清水公園のアスレチックです。

七光台の灼陶庵に向かいました。

講師の金井先生は多くの賞を受賞されている方です。

時間に少し余裕があったこともあり、匠の技を見せていただきました。

その後、代表児童数名にろくろ体験をさせていただきました。

次に清水公園に向かって歩いて行きます。

七光台駅付近の大通りを進んでいきます。

しばらく歩いていると、前方から見慣れた集団が･･･

２組と３組がすれ違いました。お互いに手を振り進んでいきました。

清水公園でお弁当タイム。みんなから笑顔がこぼれます。

いよいよお楽しみのアスレチック！

普段体験できない木の遊具で、思い切り楽しみました！

高いところに登ると、「こわい！」「無理！」との声があちこちから聞こえました。

無理はしないように、しかし勇気を振り絞って進んでいきます。

楽しかった時間はあっという間に過ぎていきます。早くも帰る時間になってしまいました。

それぞれのクラスで、到着式を行いました。

様々な行事が中止になる中、今回は形を変えて校外学習に取り組みました。

子ども達からは「楽しかった！」「この経験を６年生に活かしたい。」など、前向きな言葉が聞こえてきました。

このような状況ですが、今後もできる限りの活動を進めていきたいと考えています。

２年生の町探検の２回目が行われました。

前回は山崎方面を中心に回りましたが、今日は今上方面を探検します。

前回と大きく違うのが、子ども達がタブレット型PCを持って、自分たちで発見したものを撮影してくるという点です。

各グループに一台、順番で回しながら使用していきました。

ホーマック前で１回目の撮影タイムです。

きちんとストラップをつけて、落ちないようにして･･･

ルールを守りながら撮影していきます。

そして次はみずき１丁目公園を目指して進みます。

ここで、２回目の撮影タイムです。遊具だけでなく近隣の商業施設もカメラに収めていきます。

次は少し歩きます。田んぼ沿いの農道を、みずき小方面に歩いて行きます。

撮影タイムをかねていったん休憩します。４丁目公園に向かいます。

前回もここに来ましたが、写真撮影を行っていなかったので、改めて探検タイムです。

パソコンを持って行ったこともあり、前回よりも主体性の感じられる活動となりました。

今日は４年生を対象に「水環境体験教室」が行われました。

NPO環境カウンセラー千葉県協議会からお二人の講師をお迎えして、環境学習を行いました。

１時間目は体育館で講義を受けました。学年一斉です。

２～４時間目は各学級で理科室に移動しました。

実習を行いながら、水環境・自然の大切さを学びました。

ティッシュを流したり洗い物をしたりする際に、ちょっとした工夫で地球環境を守ることができると学びました。

少しずつでも積み重ねていくことが大切ですね！

令和２年度千葉県アンサンブルコンテスト東葛飾地区予選が、市立柏高校で行われ、みずき小学校音楽部からは６年生を中心に、３団体出場しました。

夏のコンクールや、秋の行事が中止になり、とても残念な思いをしてきましたが、やっとここで、発表の場を得ることができました。

みずき小学校以外の参加は、柏の１つの小学校だけでした。

本コンテストは、保護者も参観できないなどの感染症対策を実施しており、アンサンブルという少人数編成で感染症対策を施して練習できることから、子どもたちになんとか発表の場をと考え、参加を判断しました。

打楽器組　　銀賞

てぃーち　てぃーる組　金賞

宮廷舞曲組　銀賞

オンラインで表彰式とのことでしたが、何らかの不具合なのか、担当職員全員が確認することができませんでした。

夜遅くにアップされたホームページにて、やっと確認できた次第です。

代表こそ逃したものの、素晴らしい結果を得ることができました。限られた練習時間の中で、がんばった子どもたちに大きな拍手を送りたいと思います。

また、厳しい感染症対策の中、慎重に準備した担当職員も誇りに思います。

当日の演奏は、動画撮影しましたので、「みずきオンライン」で後日、アップしますので、しばらくお待ちいただき、ぜひご参観ください！

今日は避難訓練がありました。

もし火災が起こった場合、どう避難するのかを学びました。

火災発生がどこなのかで、避難経路が変わってくることが火災対応の避難訓練です。

今回は密を避けるために、全校を２回に分けて行いました。

２年生は２回目の町探検で使用するカメラの撮影練習をしていました。

次回の探検では、自分たちでも撮影を行うとのことです！

５年生が給食中に、食育クイズを行っていました。

１１月は千葉の食育月間です。ちょうど社会で「地産地消」について学んでいる５年生には、タイムリーなクイズでした。

次週は千葉県野菜クイズを開催予定です！

新型コロナウイルス感染症の「第３波」との声も聞かれてきています。

週明けに、改めて気を引き締め、学校で手洗いやソーシャルディスタンスなどの指導していきたいと思います。

お家でも休み中に、お子さんに感染症対策についてお話ししていただけると助かります。

今日は４年生がミニ運動会を行いました。

少し肌寒い天気でしたが、子ども達は元気いっぱいに活動しました。

競技開始前に、ジョギングをして体を温めます。

最初は８０ｍ走を行いました。

途中、転んでしまう子もいましたが、最後まであきらめずにしっかりと駆け抜けました！

８０ｍ走の後は、玉入れを行いました。玉入れは通常カゴに投げ入れますが、今日は担任がダンボールをもって台に立ちます。各クラスで打ち合わせをしています。

子ども達はとても楽しそう！担任も「痛い！」と言いながらも３人とも満面の笑顔でした！

どのクラスが勝ったのか･･･動画配信をお待ちください！

最後はリレーです。

こちらも結果は動画の配信をお待ちください。

最後に全員で集合して振り返りを行いました。

ミニ運動会を通じて、学級・学年の団結力がさらに高まりました。

今日は多くの学年でパソコンを使った調べ学習が進められました。

５年生は理科と社会で調べ学習を行いました。

理科では「流れる水の働き」について、映像を見ました。

一人一台のパソコンを使って進めます！

映像を使った学習は非常に効果的です。みんな熱心にわかったことをノートにまとめていました。

社会では米の品種改良について調べ、ノートにまとめました。

６年生は校外学習の調べ学習と国語の学習でパソコンを使用しました。

校外学習では磐梯日光店から東武日光駅まで歩きます。その散策ルートを考えたり、土産物屋について調べました。

国語は「言葉は時代とともに」の学習です。

時の流れと共に、いつの間にか使い方や形が変わってしまう言葉があります。それを調べていきます。

５年生が校外学習のために学年集会を行いました。

いよいよ来週が本番です！！

事前学習をしっかり行って、当日に備えていきます。

今日は気持の良い、秋晴れの一日となりました。

外で活動するにはぴったりの日です。

２年生が、通学路探検を行いました。本来であれば学年全員で揃って行きたいところですが、密を避けるために時間差で出かけました。

最初に向かったのは、梅の台公園です。

見つけたものを、みんな熱心にメモをしていました。

次に西新田公園に向かいました。

住宅街の中にある公園なので、騒がないように心がけて見学しました。

次は貝塚町公園に向かいます。自動車に気をつけながら進みます。

最後の目的地は４丁目公園です。

最後に各クラスで集合写真を撮りました。

普段通っている通学路でも、様々な発見をすることができた貴重な時間でした！

４年生はミニ運動会に向けての練習を行いました。

コーンを使ったソーシャルディスタンスリレーと、玉入れの練習を行いました。

みんな夢中になって走って、投げて･･･。本番が楽しみですね！

本番の様子はみずきオンラインで公開します。詳細は後ほど出しますので、お待ちください！

３年生は学年レクでドッジボールを行いました。

各クラスを２つのチームに分けて行いました。

男女仲良く、協力して取り組むことができました。

５年生から６年生に、折り紙のプレゼントがありました。

道徳の授業で学習した、幸せを運ぶきつね「ハローフォックス」です。

日光校外学習の成功を祈って渡していました。

受け取った６年生から笑顔があふれていました。校外学習、成功するように頑張りましょう！！

今日は６年生が校外学習に向けて、写真撮影や移動の際の隊形を練習していました。

６年生はやはりみずき小学校の顔！

しっかりとした態度で臨んでいます。

先生から日光散策の際の注意点を聞きます。楽しむ為にはルールをきちんと覚えることが大切です。

整列の練習が始まりました。

学年全体で１０秒以内で並ぶこともできました。

当日もこのくらい早く並べるといいですね！

業間・昼休みと、「右側歩行大作戦」が行われました。

これは階段や廊下のポイントに生活委員会の児童が立って、安全な右側歩行を促すものです。

休み時間でも学校全体のために活動する姿がとっても立派でした！

１年生はみずき公園に、「公園探検」に行きました。

最初に各クラスで集合写真を一枚。

その後はクラス毎に落ち葉やどんぐりを拾っていきます。

みんな様々な秋を探しに夢中です！

身近な公園ですが、秋を満喫することができた１時間でした。

今日は３年生がマット運動の学習をしました。

体育館での体育ができるようになりましたが、引き続き感染症対策のためにソーシャルディスタンス、換気を心がけていきます。

準備も協力して行います。

マット運動は普段の生活の中ではあまり経験しない「回転」の要素が多く入った運動です。

体が慣れるまで、動きの簡単なものから行っていきます。

徐々に慣れてきて前転を行いました。手のつき方や首の曲げ方など、基本的なことに気をつけながら進めることができました。

４年生は総合的な学習でパソコンを使用しました。

社会福祉について、それぞれが興味をもったことについて調べ学習を進めていました。

手話や点字など、自分で調べたものをリーフレットにまとめていました。

イラストを描いたり、画像をうまく活用したりと様々な工夫が見られました。

完成が楽しみです！

今日はかがやき学級で、特別授業の続きを行いました。

前回取り出したでんぷんを、顕微鏡で見てみました。

すっかり乾いたでんぷんは、粉状になっています。ヨウ素液を垂らして見てみました。

子どもたちからは、「すごい！」「きれい！」「キャビアみたい！」と驚きの声が上がりました！

５年生は国語の調べ学習で電子辞書を使いました。

この電子辞書、なんとプロゴルファーの石川遼選手から寄贈されたものです！

一人一台を使って、調べ学習を進めていきます。

６年生では、「うれしさって何？」という学習を行いました。

それぞれが「うれしかった事」を紙に書き、黒板に貼りました。

中にはこんなものも・・・

区の大会で優勝、とのことでした。みんなから驚きと称賛の声が上がっていました！

５年教室前の廊下を歩いていたら、こんなものを見つけました。なんだろう・・・

クルっと回してみたら、てるてる坊主でした！

１８日の校外学習の晴れを祈ってのものでした。

みんなの思いが届きますように・・・

今日は５年生の理科、「流れる水のはたらき」の実験が行われました。

砂場に水路を作り、じょうろで水を流してその様子を調べました。

水の勢いを変えるため、一気にたくさんの水を流したり、角度をつけてみたりと各グループで工夫が見られました。

カーブでの水の動きをみるための実験も行いました。

校外学習が近くなってきた６年生が、班決めを行っていました。

一人一人がきちんと役割をもつことは大切なことです。各グループで話し合いが進み、係も決まっていきます。

係が決まった後、パソコンで東照宮内の見学ルートを決定しました。

班長を中心に話し合って回り方を決めていきます。

６時間目は委員会活動でしたが、今日は卒業アルバムの撮影も兼ねた活動となりました。

まだ撮影していない委員会もありますが、それはまた時間を見つけて撮っていきます。

少しずつ、でも確実に卒業に向けて進んでいることを実感した１日でした。

今日は全校朝会が久しぶりに行われました。

今年度は全校一斉に集まることが難しい状況です。しかしみずき小学校は、各教室のテレビを利用して放送で行うことができます。

テレビ放送ではありますが、全校朝会が再開されました。今後もできる範囲で日常を取り戻していきたいと思います。

先日かがやきでおこなった特別授業の続きを今日行いました。

上澄み液を丁寧にとっていきます。

混ざらないように、少しずつスプーンを使っていきます。

上澄み液をとった後で、乾燥させます。しばらく放置して乾燥させます。

すると・・・

黄色いカボチャから真っ白なでんぷんが！！

子どもたちからは感激の声が上がっていました。

明日の朝、顕微鏡で見てみることになりました。

今日は授業研究会が行われました。

２年生、３年生、５年生で道徳と算数の学習が展開されました。

２年生は道徳の学習で、「決めたことを最後までやりとげることの大切さ」について学びました。

３年生も道徳の学習でした。「寛容さ、お互いを理解することの大切さ」について学びました。

５年生は算数です。四角形の内角の和を求める学習を行いました。

今日はかがやき学級で、校長先生の特別授業が行われました。

じゃがいもやお米からでんぷんを取り出すことはなじみ深いかと思いますが、ハロウィーンにちなんで、なんと今日はカボチャから取り出します。

　細かく吸ったカボチャに水を加え、絞ります。

「楽しい！」「なんかこれ美味しそう！」子どもたちから笑顔があふれます！

実験結果は月曜日の朝にわかります。「早く月曜日にならないかなぁ。」という声が聞こえてきました。

体験学習の大切さを改めて感じた時間でした！！

今日は昨日の就学時健康診断の片づけから始めました。

５年生がテキパキと活動したので、アッという間にきれいな体育館になりました。

１・２年生が芋掘りに出かけました。今年度は感染症もあり、芋の苗植えはできませんでしたが栄進建設様のご厚意とご協力により芋ほりはできることになりました。

１年生も２年生も、笑顔で芋を引っ張っていました。栄進建設様、良い経験ができました。

ありがとうございました。

５年生は音読発表会を行いました。「大造じいさんとがん」という物語のやま場を考えて読む発表会でした。

各グループがそれぞれ物語のやま場を考え、その挿絵を描いて画面に映しながら発表しました。読み方もただ読むのではなく、複数で読んだり、感情をこめて劇のように読んだりととても工夫されていました。

お互いに採点しながら読んでいきます。審査員として校長先生も参加しました。

最後は校長先生からお話をいただきました。

様々な面で工夫が見られた、素晴らしい音読発表会でした。

６年生は校外学習の説明会を行いました。

集団での過ごし方や行動の仕方など、基本的なことを今一度確認をしました。

校外学習に向け、気分も高まってきました。調べ学習を進めて、有意義な校外学習にしたいですね。

今日は２年３組と１年３組で交流学習を行いました。昨日の１組同士の交流と同様、「さけが大きくなるまで」の説明を行いました。

カードをもとにして、順番を説明していきます。感染症対策で飛沫ガード越しですが、みんな熱心に説明することができました。１年生も頷きながら真剣に聞いていました。

１年生にとっても、２年生にとっても良い経験となりました。様々な行事が中止となっていますが、感染症対策をしっかりと行い、できることを模索していきます。

今日は就学時健康診断が行われました。令和３年度の新入生が希望に目を輝かせながら、みずき小学校にやってきました。昨日の５年生の準備の甲斐もあり、無事に終えることができました。

５年生の皆さんのあたたかい気持ちは、令和３年度の新入生にきっと伝わったと思います！

今日は卒業アルバムのクラス写真撮影がありました。各クラス、思い思いの場所で撮影をしていました。

一生に一回の小学校卒業アルバムです。そのために、なかなか構図が決まらないクラスも・・・

時間をかけて、ベストショットを探っていきます。

１年生は長縄の練習を行いました。連続跳びができるように、縄を飛び越える練習をまず行いました。

慌てて入ってしまい、足がもつれてしまう子も・・・さらなる練習が必要ですね！

日光方面に校外学習に行くことになった６年生。今日は日光について色々調べていました。

しおりのページも自分たちで作成しています。丁寧なイラスト入りで、校外学習に対する意欲を感じました！

１・２年生は交流学習を行いました。

２年生が国語で学習した「さけが大きくなるまで」を１年生に伝えました。

さけが大きくなるまでの順序を、カードをもとに説明しました。わかりやすく伝えるのは難しいことですが、どの子も熱心に行いました。話を聞く１年生も、とても立派な態度でした！

明日は令和３年度新入生対象の就学時健康診断です。今年度は例年と異なり、５年生が当日の手伝いに入ることができません。楽しみにしていた５年生も多く、残念ですが、その分今日の前日準備で力を発揮していました。

みんなで協力して、てきぱきと仕上げていきます。急な仕事をお願いしても、笑顔で引き受ける姿に高学年としての自覚と意欲を感じました！

５年生が直接新１年生を迎えることはできませんが、思いがしっかりと伝わる前日準備となりました。

新１年生の皆さん、明日お待ちしています！！

「みずきオンライン」で「市長と話そう集会」をアップしました。

３年生以上の各クラスの代表の子どもたちが、鈴木有市長さんに、質問をしたり、意見を述べたりしています。

子どもたちは、とても緊張しながらもうれしそうにしていました。

ぜひご覧いただきますよう、お願いいたします。

「みずきオンライン」で、６年生学習参観「社会科の学習」をアップしました。

社会科で歴史を学習してきたことをまとめました。

各クラス、クラスカラーの表れた楽しい活動になりました。

「みずきオンライン」で、運動部（６年生）の「校内記録会」をアップしました。

先日の総合陸上競技場における記録会に参加できなかった児童も参加しました。

校内といえども、盛り上がった記録会になりました。

よくがんばりました。

 みずきオンラインをクリックし、メールでご連絡したIDとパスワードを入力して、ご覧いただきますようお願いします。

土曜授業がありました。３日目になり、だいぶ慣れてきました。

アシスタントさんに教えてもらいながら学習しました。

みんな集中してがんばっていました！

今週は、「あいさつ　がんばろう週間」でした。

「気持ちのよいあいさつ」「先にあいさつ」すると、「いいね」が先生からもらえます。

今日の朝は、

こんな感じでした。

最終日の追い込みで、

クラスによっては、びっくりするくらいの伸びがあったようですね。

あいさつは、がんばろう週間が終わった後が大切です。

明日からも子どもたちの素敵なあいさつが聞けるといいなと思います。

PTAの安全指導で旗振りをされている方にも、あいさつするよう指導しています。

「あいさつ」はコミュニケーションの「入口」

保護者の皆様もご協力、よろしくお願いします！

３年３組では、算数でコンパスをつかう学習をしていました。

コンパスは、３年生で初めてつかうようになります。

今日で、２回目とのことで、円を描くのに苦戦している子もいましたが、がんばって練習していました。

円が重なっているものをかく際には、中心がどこか困っている子もいました。

コンパスは、初めはこつが必要で、いろいろな円を描いて、繰り返し練習することが大切です。

針と鉛筆のバランスがちょうどよくないと描きにくいことも指導しました。

お家でもぜひ上手に描けるか確認してみて下ください。

コンパス以外のところで、多くの学級で、文房具の準備を子どもたちができているか気になりました。

鉛筆が短かったり、本数が足りなかったり、消しゴムを持っていなかったりと自分の学習なのに、その準備ができていない子もいるようです。

一度、ご家庭で確認していただきますと、助かります。

今日は、「市長と話そう集会」があり、各クラスの代表児童が、鈴木有市長とお話しする機会を得ることができました。

例年とは異なり、感染症対策として、市長さんにお越しいただくのでなく、「ZOOM」を使って、市長さんに質問したり、お願いをしたり、意見を述べたりしました。

「市長さんは、どうして市長になったのですか？」

「市長さんは、野田市のどんなところが好きですか？」

「横断歩道に信号機をつけてください」

「公園の遊具を増やしてください」

「市長さんに生き物を大切にしてと、呼びかけをして欲しいです」

「普段見ることのできない会議室や市長室など、市役所の中を見学してみたい」

など、子どもらしい、また大人びた質問や意見が出ました。

代表の子どもたちは、緊張しながらも立派に発言していました。

とても素敵な時間になりました。

２年２組が、国語の「さけが大きくなるまで」の学習で１年２組と交流しました。

さけが大きくなる様子を紙芝居にまとめ、１年生に読む活動をしました。

感染防止のため、飛沫防止ガードをし、活動を行いました。

２年生は、いつも以上に上手に読むことができ、１年生は、２年生の話をしっかり聞くことができました。

今年度は、感染症の影響で行事が少なく、平常日課の多い日々が続いていますが、今日は盛りだくさんの日となりました。

５年生は、陶芸教室を行いました。

灼陶庵の金井先生に講師として来ていただき、集中して話を聞き、陶芸を楽しんでいました。

できあがりが楽しみです。

第１回のクラブ活動がありました。

今日は、活動をするというより、メンバーの確認をしていました。

明日、「市長と話そう集会」があります。

３年生以上の各クラスの代表者が、鈴木　有　市長とお話をし、市長さんのことや野田市のこと、学校のことについて、質問をしたり、自分の意見を述べたりします。

今年度は、感染症対策のこともあり、「ZOOM」でお話をすることになっています。

今日は、リハーサルをしました。

明日、子どもたちにとって、とても貴重な機会になるといいなと思っています。

南部第一自治会連合会から、みずき小学校にマスクを寄贈していただきました。

大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

今日は６年生のみではありますが、校内での陸上記録会を行いました。

普段通りでないこのような状況であるからこそ、目標をもって練習に取り組むことはとても大切なことです。

記録会を始める前にミーティングを行います。

放課後ということで時間もあまりないので、素早く進めます。

最初は長距離からです。女子８００ｍ走、男子１０００ｍ走から始めました。

８００ｍや１０００ｍはとても大変な競技ですが、選手は全員全力で駆け抜けました！

続いて１００ｍ走です。スターティングブロックは慣れないと使いづらいものですが、有効活用すれば大きな武器になります。上手に使えるように毎日練習してきました。

全力で駆け抜ける姿に、職員からの声援が飛びます！

緊張感のあるレースを終えた選手からは、やり遂げた達成感と自信がみなぎっていました。

今後も目標をもって様々な活動ができるように支援していきます。

本日の様子は、後日みずきオンラインで動画配信します。公開日をお待ちください。

今年度は様々な行事が中止となったり、形を変えたりしています。

学校内の行事だけでなく、対外的な行事も変化せざるを得ない状況です。そんな中で行われた、昨日の陸上記録会の様子をお伝えします。

数日前の天気予報では雨でしたが、何とか晴れてくれました。暑くもなく寒くもなく、絶好の運動日和です！

集合時間になりました。今日の流れについて、運動部担当から説明がありました。その後、各自ストレッチをしました。入念に行い、記録会に備えます。

　本格的なアップの前に、フィールドに一礼！元気な声が競技場に響きます。

徐々にペースアップしていきます。

集団走、スターティングブロックの確認、バトンの受け渡しの練習・・・

やらなければならない事はたくさんあります。時間いっぱい、やれることを精一杯行います。

一度ベンチに戻ってミーティングを行いました。

競技についてアドバイスを受けます。

緊張感が高まる中、いよいよ競技が始まりました。

まずは長距離走、８００ｍ走・１０００ｍ走です。

男子、女子共にナイスラン！

次は１００m走です。短距離走ならではの緊張感が、会場を包みます。

最後の種目は４×１００ｍリレーです。

短い時間の中でしたが、懸命にコーナーやバトンリレーを練習してきました。いよいよ練習の成果を発揮する時！

練習のかいあって、すべてのグループで新記録が出ました！！

最後に記念写真を一枚。それぞれが全力を出し切った陸上記録会となりました！

外国の方に突然話しかけられて、ドキッとしたことがある方も多いのではないでしょうか？

基本的なあいさつや、簡単な道案内ができると安心ですね。

今日は５年生の外国語で、「Where  is  your  treasure?」の学習が行われました。これは、地図を見ながら英語の指示を受け、宝物を見つけていく学習です。

ALTからの指示で実際に体を動かして、進む方向や曲がる方向を確かめていきます。

宝物にはたどりつけたかな？？

４年２組は絵画に取り組みました。「電車」をテーマに描いています。

　立体的な電車を描くことは難しいですが、みんな丁寧に下書きをしていました。絵の具の量も適切できれいに彩色できていました！

４年生は総合的な学習の時間で、福祉について学びました。

コンピュータ室で調べ学習を行っていました。

調べたことをリーフレットにまとめていましたが、構図を工夫してとても見やすいものとなっていました。意欲的に取り組んでいる姿が素晴らしかったです。

後期に入り、体育館での体育が再開されました。

換気や友だちとの距離をとり、感染症にも十分気をつけて行いました。

今日は２年生の「縄跳び」の学習を行いました。

「かえし跳び」の練習をしました。初めて挑戦する子も多かったようで、「難しい！」「どうやってやるの？」という声が聞こえてきました。初めての動きはなかなかできないものです。たくさん練習して、是非身につけて欲しいですね。

５年生は家庭科でミシンの練習をしていました。練習用の布を、慎重に縫っていきます。

下糸を出していくのも、慣れるまでは大変です。練習あるのみ！！

子ども県展の締め切りが近いこともあり、図工ではどの学年も絵画に励んでいます。

３年生はリコーダーを吹いている所を描いています。

６年生は自転車をテーマにしています。

完成に向けて、着々と進んでいます。

２年生とかがやきで音楽の授業が行われました。

ボディーパーカッションの練習を行いました。大きな声を出せない状況ですが、リズム良く体を動かして、みんな楽しそうに活動することができました。

かがやきではトーンチャイムを使用して、「きよしこの夜」の練習を行いました。

楽譜をよく見て、タイミングを合わせて･･･難しい演奏ですが、上手に奏でることができました！

これらの取り組みは、保護者の皆様にもオンラインでお見せしたいと計画中です。

スポーツの秋、芸術の秋。様々なことに落ち着いて取り組めるようになってきました。感染症対策に気をつけながら、今後も様々な活動ができるように支援していきます。

今日は１年生を対象にした「歯磨き指導」が行われました。

歯科衛生士さんに来ていただいて、「お口の中を知ろう！」をテーマにいろいろなお話をいただきました。

乳歯と永久歯についての話を聞きました。乳歯が永久歯の目印になることを知って、驚きの声が上がっていました。

乳歯の大切さについて、改めて確認することができました。

そして、虫歯にならないためのハブラシチェックを行いました。

歯の汚れやすいところの確認やおやつの食べ方や種類についての説明もありました。

歯磨きの大切さについて、改めて確認することができた時間となりました。

今日はいよいよ前期の終業式となりました。普段なら体育館に全校児童が集合して行うところですが、感染症対策のために、校内のテレビ放送を利用しすることにしました。

各学年の代表児童が、校長先生から通知表を受け取ります。

代表児童は、それぞれ自分が前期に頑張ったことを一言発表しました。どの子も自信をもって堂々と発表することができていました。

通知表を渡した後、校長先生のお話がありました。

みずきノートを頑張っている人が多いので、後期も引き続き取り組んで欲しいということ、読書好きな人が増えていて、たくさんの子が校長室に報告に来てくれていることなど、みずきっ子が前期に取り組んできたことについてお話をいただきました。また、自分で決めたことを最後までやり通すことの大切さについて、改めて確認しました。

校長先生のお話の後は、表彰が行われました。

今回は読書感想文と校内理科作品展の表彰でした。

校内理科作品展の様子は、後日ホームページでアップますので、もう少しお待ちください。

終業式終了後は、各担任から通知表が渡されました。一人一人に前期で頑張ったことや、後期で伸ばしていきたい力などについて、担任からメッセージがありました。

後期も、みずきっ子一人一人が様々な場面で力を発揮できるよう、職員一同、全力で支援してまいります。

マチコミメールでもお知らせしましたが、５年生の体育のオンライン学習参観「学級対抗リレー」をアップしました。

「みずきオンライン」をクリックし、ご参観ください。

５年生の子どもたちの熱い戦いが、見られます！

４年生廊下に、各クラスで道徳の時間に話し合って勉強した「ふわふわ言葉」が掲示されていました。

温かい言葉が並んでいます。

「ちくちく言葉」でなく、「ふわふわ言葉」でいっぱいにしたいですね。

明日で前期が終了します。

新型コロナウイルス感染症により、子どもたちの学校生活が振り回されていますが、なんとか前期の終了を迎えることができそうです。

今後は、インフルエンザの流行も視野に入れなければなりません。

みずき小学校は、なかなか教室が少なく、感染症への対応が難しいところです。

これまで、保健室に加えて、相談室も使って対応してきましたが、廊下にも休める場所を設置することとしました。

寒いときには、ストーブなども置き、体調不良のお子さんに対応します。

感染症対策をしっかり行うための措置ですので、ご理解をお願いいたします。

今日は２年３組では、絵画の学習を行っていました。

鬼をテーマにみんな作品を描いています。

カラフルに色づけした紙に、クレヨンで少しずつ鬼を描いています。角や牙を丁寧に表現できました。

３年１組はALTの先生と一緒に、英語の学習を行いました。

好きなものを訪ねる活動を行いました。「食べ物」「色」「スポーツ」について、友だちが何が好きなのを予想して、ワークシートに記入しました。

身近な友だちのことなので、みんな夢中になって取り組んでいました。楽しみながら学習できることは、とても大切なことです。

６校時には５・６年生が委員会活動を行いました。

前期最後の委員会でした。

計画委員会は「赤い羽根募金」の準備を行いました。

掲示委員会は、掲示物の作成を進めました。また、学校中の掲示物の補修も行いました。

環境委員会は清掃用具のチェックや資源ごみの回収を行いました。

歌声委員会は、校歌の手話の練習を行いました。低学年の手本となるため、何度も繰り返していました。

保健委員会は水回りの清掃を丁寧に行いました。

体育委員会は体育館掃除を行いました。後期から体育館体育も始まるので、熱心に活動していました。

飼育栽培委員会は水槽の水を交換していました。ポンプを使い、手際よく水を抜いていきます。

放送委員会はネットを検索したり、校舎内を調べたりして昼のクイズの問題作りを進めました。

どの委員会も熱心に活動していました。その中で印象的だったのが、６年生がリーダーシップを発揮していたことです。委員会のリーダーとして話し合いの司会を務めたり、「そこも掃除した方がいいよ。」「私がやる！」と積極的な声が至る所から聞こえてきました。みずき小のリーダーとして、頼もしい姿を見ることができた委員会でした。

今日はかがやき学級で、担任と養護教諭により「いのちの学習」を行いました。

妊婦体験を通じて、命が生まれてくる不思議と、母親になる大変さを感じることができた時間でした。

卵子の大きさが、子どもたちの予想を超えてはるかに小さい０．１mmであることに、驚きの声が上がっていました。

　おなかの中で、赤ちゃんがどのように成長していくのか、学びました。

その後、おなかに３ｋｇの砂袋を入れて、妊婦体験を行いました。

その状態で歩いたり、寝ている体勢から起き上がってみたり、水道の蛇口をひねったみたり、ワークスペースの本をとってみたり・・・

何気ない動きが大きな負担になることを実感しました。

６年生はみずきオンラインでの発表に向けて準備を進めました。今日は１組の様子をお知らせします。

着々と準備が進んでいます。劇形式で発表するところは、セリフや動きの練習にも力が入ります。

本番が楽しみです。６年生の皆さん、頑張ってください。

ノートは学習の記録であると同時に、子どもたちが自ら学びに向かった証でもあります。

みずき小学校では例年、質の高い学びを目指して「ノートコンクール」を行っています。

今年度は３回ほど実施をしていく予定です。

各学級の代表児童２名ずつのノートを掲示しています。写真撮影のために並べてみましたが、普段は密を避けるために、１～３年と４～６年の掲示場所は少し離してあります。

代表者のノートは、黒板に書いてあることをそのまま写すだけでなく、自分の考えたことをわかりやすく文章や図にして書いていました。学んだことを整理できていて、どのノートも大変見やすいものとなっていました。

今年度は１１月と１月に２回目、３回目を予定しています。友達のノートの良いところを見て、今回選ばれなかった皆さんにも頑張ってほしいと思います！

３年２組のオンライン学習参観を行いました。

ALTのメルシーと学級担任との外国語活動の授業の様子を参観していただきました。

参観後、３年生の保護者の方からいただいたアンケートを集計したところ、

ご回答いただいた方の１０割近くの方々から、満足できたという肯定的なご回答をいただくことができました。

また、学習参観に向けて子どもたちが意欲的に取り組んでいたと、９割の方々からご回答をいただきました。

３年２組の参観では、

「子供たちも楽しそうに、ちょっとわくわくしながらオンライン学習参観を意識していた様子を見ることができて、今回企画していただいて本当に良かったなと思いました」

「とてもよかった」

などの声をいただくことができました。

また、

「仕事の時間で、なかなか最後まで観れず、後日全部ではなくても、学校側で風景が録画出来れば、配信してくださると嬉しいです」

と声もありましたので、今後、検討していきます。

３年２組の皆様には、こちらの都合で予定の変更した上での実施となってしまいました。

「視聴するために仕事を調整するのが大変だった。」

との声もいただきました。

たいへん申し訳ありませんでした。

また企画できるよう、工夫していきたいと思います。ありがとうございました。

１０月に入りました。今日は「中秋の名月」です。

２年２組では、音楽の学習で、『虫の声』を聴いて、それぞれの虫の声を体で表す活動をしていました。

「まつ虫」「すず虫」「こおろぎ」「くつわ虫」「うまおい」です。

写真だと伝わりにくいですね。

でも、とても楽しそうに表現していました。

６年生は、オンライン学習参観に向けての準備をしました。

「稲作が伝わったとき」「源平合戦、一ノ谷の戦いの様子」を劇で発表する練習をしているグループがありました。

ペープサートを作っているグループもありました。

ぜひ深く調べて、こだわって欲しいと思います。

公開までお楽しみに。

今日は、３年１組と３組が、オンライン学習参観を行いました。

外国語活動で、ALTのメルシー先生と担任による授業を「ZOOM」で参観していただきました。

英語を発音しながら、ゲーム的に楽しむアクティビティや、

子どもたち一人一人が好きなものを英語で話す発表をしました。

子どもたちが、意欲的に外国語を親しむ様子を見ていただけたと思っています。

「通常通りといかない中、学校生活の様子を見ることができて嬉しいです」

「臨機応変に子ども達を映してもらえて、教室内での様子がよく分かりました」

「制約の多い中、いろいろしていただきありがとうございます!」

など、保護者の方からうれしい声をいただきました。ありがとうございます。

金曜日には、３年２組が行います。

他学年も今後、行いますので楽しみにしていてください。

５年生と６年生のすべての学級の下駄箱が、そろっていてとても気持ちよいです。

さすが、みずき小学校のリーダーたち。

学校の手本です。

「みずきオンライン」で、２年生のオンライン学習参観を行っています。

生活の学習で調べて、つくった「生きものクイズ」を一人一人が発表しています。

１０月１２日（月）までの公開となりますので、この機会にぜひご覧ください。

今日は、５年生が体育の学習で学級対抗リレーをしました。

感染症のため、バトンは使えませんので、コーンにタッチすることでリレーしていきます。

運動会のような熱い歓声が聞こえ、子どもたちは一生懸命に走っていました。

 この結果は、後日、「みずきオンライン」にて公開しますので、お待ちください。

今日は５年生を対象にした特別授業が行われました。

講師は野田市教育委員会アドバイザーである、弁護士の石垣正純先生です。

石垣先生から、「弁護士の仕事について」「いじめはなくせるのか？」「やりがいのあることをみつけよう」の三点についてお話をいただきました。

先生からは、漢字の訓読みを大切にすることや、弁護士や検事のドラマ等を絡めて、実際の弁護士の仕事についてわかりやすく説明していただきました。

実際に身につける、弁護士バッジも見せていただきました！

普段は聞くことのできない、貴重なお話をいくつもいただきました。

キャリア学習という観点からも、「弁護士」という職業についてその大変さや、やりがいにお話していただきました。

努力し続けることの大切さ、困難があっても立ち向かうことの大切さについて学ぶことができました。

石垣先生、ありがとうございました！！

４年生が、県展に向けて、絵を描いていました。

新聞紙を切り刻んだものを貼り付け、下地にしていました。

絵を塗り始めた、児童もおり、集中して取り組んでいました。

他の学年も県展に向けて絵に取り組んでいますので、後日、紹介したいと思います。

靴箱を通ったところ、とてもきれいに整理整頓されていたクラスがありました。

清掃の時間に、下駄箱担当の子がそろえてくれたクラスもあれば、一人一人が整頓を心がけているクラスもあるそうです。

立派な心がけだと思います。ぜひ続けてほしいです。

３年生が、音楽でリコーダーの学習をしていました。

持ち方は、臨時休業中に動画で学習したものです。

「右手はこっちだー」

市の感染症対策ガイドラインにより、一斉に吹くことはできません。

個人の活動として、十分な距離をあけて活動します。

演奏する児童は、この４つの中のある曲を演奏します。

「どの曲を演奏するか、よく聴いてあてましょう！」

みんな、よーく聴いています。

「何の曲ですか？」「アイアイです！」

５年生は、ミシンの使い方をクロームブックで調べながら学習していました。

６年生は、オンライン学習参観の準備です。

社会科の内容を、クロームブックやタブレット型パソコンで調べながら、準備をしています。楽しみです。

１２時現在、台風１２号が海寄りにそれているとの報道です。

明日の対応については、平常通りを予定していますが、もう少し様子を見て、変更が必要な場合は、メールにて連絡いたします。

なお、登校の対応は以下のとおりです。

１　朝の部活動は中止です。

２　登校時に、強風や降雨が多く安全に登校することが難しいようでしたら、保護者の判断で様子を見て登校させてください。なお、遅れて登校した場合でも、遅刻扱いとはいたしません。

９月から、２年生と３年生に学習サポータ－の先生が、担任と一緒に教えてくれています。

今日の５時間目には、３年２組でローマ字の学習をサポートしていました。

大学生の学習サポーターが、子どもたちにていねいに教えてくれていました。

１年１組の教室では、国語の「けんかした山」を学習していました。

考えを広げる「ウエビング」という方法で、勉強していました。

こんなにたくさん書いている子どもたちを見ると、「成長したなあ」と感心してしまいます。

今日は、「いきいきクラブ」のみなさんが、学校の樹木剪定のために来てくださいました！

例年、卒業式の前に「クリーン作戦」として行っていただいていますが、昨年は感染症対策のためにできませんでした。

今まで伸びてしまった樹木を、今日は切っていただきました。

みずき小は特に体育館周りの樹木が切りづらく大変なのですが、こちらも丁寧に行っていただきました。

校庭や校門の周辺も･･･

とても丁寧に行っていただきました！日が照って、暑い時間帯もありましたが、時間いっぱいまでみずき小学校のために活動していただきました。いきいきクラブのみなさん、本当にありがとうございました！！

先日５年１・３組が、ソーシャルディスタンスを考えたリレーを行っていましたが、今日は２組もそのリレーに取り組みました。

チームとして活動できたことが、子ども達にとっては嬉しかったようです。走り終えたそれぞれのチームから、笑顔を見ることができました。

感染症対策を意識しながら、チームや集団でできる活動をこれからも模索していきます。

今日は１年生で校内研究授業を行いました。教科は道徳で、「こころはっぱ」という学習内容でした。

友だちに進んで関わり、仲良くすることを学ぶ学習です。

最初に、友だちができないで悲しそうにしている「いのししくん」になりきって、その時の心の動きをセリフにしてみました。

「いのししくん」を気の毒に思っていた「うさぎさん」「きつねくん」「たぬきくん」の気持ちについて考えてみました。

無事に友だちになれた４人は一緒に遊びます。その時の思いをそれぞれのセリフにして、ワークシートに書くことができました。

６年生は、みずきオンラインに向けて発表の準備を行いました。社会科の歴史で学んだことを、紙芝居やペープサート、劇にして発表します。

パソコンを利用して調べ学習を進めたり、小道具を作成したりしました。

弓矢や鍬、刀など様々な種類の道具を熱心に作っていました。みずきオンライン本番が楽しみです。

４年生が社会科で、防災について学習していました。

子どもたちは、東日本大震災の動画資料を食い入るように見ながら学習していました。

子どもからは、「東日本大震災という名前は、知っていたけど、こんなに被害がすごかったとは思わなかった」との声が聞かれました。

５年生が田んぼの様子を見に行ってきました。

今年度は、感染症を考慮し、子どもたちは残念ながら稲刈りは行うことはできませんが、色の変わった田んぼを観察し、その変化を感じていました。

今日は、５年生がちょっと変わったリレーをしていました。

チーム全員がバトンパスするのでなく、コーンにタッチしたときにスタートする、感染症の対応を考えたリレーでした。

子どもたちは、力いっぱい、走っていました。

音楽室の前では、５年２組がオルガンを使った勉強していました。

感染症対策のため、手洗いを徹底し、普段は６人で使うものを３人で使って学習しています。

３年生では、社会科と算数の授業研究がありました。

社会科では、野田市教育委員会の指導主事の先生にも来ていただき、指導方法のアドバイスをいただきました。

先生の勉強ですが、子どもたちはいつも以上にがんばって勉強していました。

保健委員会が、換気・衛生検査を行っています。

「ハンカチ」「ちり紙」「爪」「換気」のパーフェクトで、シールがもらえます。

がんばりましょう！

２年２組の前を歩いていたら、楽しそうな作品に出会いました。

図工の学習で絵をつなげてお話を作ったのものです。

子どもは、いろんなことを思いつくのだなあと感心します。

ランチルームでは、５年生が英語の学習で、電子辞書で学習していました。

先日、６年生が使っていたものです。

「can」の勉強で、教科書に載っていない、「子どもたちができること」を調べて、文字を打ち込むと、辞書が発音してくれます。

電子辞書が発音するのが楽しくて、何度もキーボードを押して、叱られてしまった子もいたようです。。。

令和２年度２回目の土曜授業です。

土曜授業アシスタントの皆さんに教えてもらいながら、勉強しました。

地域の力、ありがたいです。

子どもたちも個別に教えてもらえてうれしそうでした。

校長先生に教わって、４年生がつくりました。

雨の日や暑い日の休み時間に、楽しんでいます♫

プロゴルファーの石川遼氏より、みずき小学校に電子辞書が３０台寄付されました！

今日はその電子辞書を使って、６年生が学習を行いました。

教科は外国語です。わからない英単語の意味を、一人一人が調べることができました。

電子辞書にはじめて触れる児童も多く、「これ欲しい！」という声があちこちから上がりました。

国語辞典などでもつかえますので、積極的に授業に取り入れていきます。

興味をもって、主体的に取り組むことができるのがICTの良いところです。

「GIGA（ギガ）スクール構想」という言葉をしっていらっしゃるでしょうか？

国として、「児童生徒１人に１台のパソコンを整備」し、学習で活用するものです。

今日の放課後には、野田市教育委員会の先生にお越しいただき、GIGAスクール構想に向けた、野田市の取組についてご指導いただきました。

すでに、みずき小学校では、先日、試験的にこの取組を行っており、高学年の一部の学級で子どもたちが普段の授業から１人１台パソコンを使い始めました。

子どもたちは、とても興味津々で、楽しそうに学習していました。

今日のお話を聞き、まずは教員がしっかりと勉強しないといけないと感じました。

みずき小学校の子どもたちのためにがんばります！

今日は２年３組で教育実習生の授業が行われました。

「元気な体は朝ごはんから！！」という学習です。朝食のはたらきと食品の栄養について学びました。

食べ物を赤・黄・緑の三色の食品群にわけました。子ども達はその中からバランスよく朝食のメニューを組み立てていきます。

何人かの子が、組み立てたメニューを発表しました。

最後に学習の振り返りをしました。どの子もこれからの生活に目標をもつことができました！

５時間目には１年生を対象とした「防犯教室」が行われました。

「いかのおすし」の確認や「こども１１０番の家」について、防犯推進委員と防災安全課の方から説明を受けました。

大きな声で助けを呼ぶときの姿勢について、教えてもらいました。

体を「く」の字に曲げて「たすけて～！！」

たすけてとハッキリ言うことが大切であると、習いました。危険な場面はあってはならないものですが、いざという時の対処法は知っておかなければなりません。今日はその良い機会となりました。

今日は６年２組が家庭科の学習で、洗濯を行いました。

家庭では洗濯機を使って洗ってもらうことが多いかと思いますが、今日は一人一人がたらいやバケツを使って、手洗いをしました。

タオルやハンカチ、Tシャツなどみな思い思いのものを洗いました。

暑い中でしたが、水を使ってジャブジャブ手洗いしていきます。

「気持ちいい！」との声があちこちから聞こえました。

洗い終わったら、しばらく脱水をして教室のテラスで乾かしました。

実生活につながる学習でした。洗濯について学んだことを、家庭でも活かしてくれるかと思います。

今日は朝からあまり天気が良くない１日でしたが、子ども達にとって嬉しいサプライズがありました。

教育実習生が今日から５日間、みずき小学校２年３組に来ることとなりました。時々他のクラスにも入ります。

早速１年生と一緒に、国語の学習を行いました。ノートのとり方について、一人一人に丁寧にアドバイスをしてくれました。

午後になり、突然の大雨となりました。そこで雨が落ち着くまで、下校時刻をずらしました。突然のメールでご迷惑をおかけしました。

校庭もアッという間に水浸しになってしましました。

子ども達の安全を守るために、急遽方面別下校を行い、教員が安全確保を行いました。

傘を持っていない子には学校の傘を貸し出ししました。

バケツいっぱいに入っていた傘が、子ども達の下校後はこんなに少なくなりました。

不安定な天気の際には、念の為に傘を持たせるようご家庭でもお声かけをお願いします。

＜マチコミメールでお知らせした内容です＞

本日、千葉県において天気が急変することもあるとの予報が出ています。

本日の引き渡し訓練の実施については、お手紙では１３時に判断するとお知らせしていましたが、より正確な情報を確認してから判断するため、１４時に変更させていただきます。

実施の可否関係なく、必ずメールを送信しますので、１４時に確認をお願いいたします。

〈引き渡し避難訓練を行いました〉

大きな災害等あった場合、子ども達を引き渡さなければならない状況もでてきます。そのための訓練を行いました。例年全ての学年を対象としていましたが、今年度は感染症対策のため、１・２年のみの訓練となりました。

地震警報を聞くと、どの教室も素早く机の下に避難することができました。

保護者の皆様のご協力のおかげで、引き渡し訓練を無事に終えることができました。

ありがとうございました。

ホームページのカウンターが900,000を超えました。

いつも見ていただきまして、ありがとうございます。

お祝いの写真を、かがやき学級で撮らせてもらいました。

数字を確認中・・・

900,000カウンターおめでとう！！

次は、1,000,000を目指して、できるだけ毎日更新できるようがんばります！

今日は、１年生と２～６年生の抽出児童を対象に耳鼻科検診を行いました。

感染症対策を踏まえ、先日、「定期健康診断について」にてお伝えした、留意点に基づいて行いました。

ソーシャルディスタンスを確保して、検診の順番を待ちます。

この後、検温をしてから検診会場に入室です。

みんな、静かに距離をとって、順番を待つことができました。

検診会場では、学校医の先生を始めとして、検温やサポートの職員フェイスシールドを着用します。

冷房をつけながら換気も徹底しています。

春にできなかった健康診断が、これから続きます。

子どもたちや保護者のみなさんが安心できるよう、健康診断を行っていきたいと思います。

夏期休業前に、５年生が取り組んだ、各クラスの音楽の様子 「ギャラクシー銀河を超えて」を限定公開します。

９月１日から１５日までの公開となりますので、子どもたちのがんばりの様子をぜひご参観ください。

ホームページのトップページにある「みずきオンライン」のイメージをクリックしてください。

IDとパスワードは、臨時休業中の「学習参観」と同じですが、９月１日にマチコミメールでも改めて連絡します。

なお、みずき小学校児童・保護者対象ですので、ID やパスワードを不特定多数の方に知らせることはお控えください。

熱中症警戒アラートはもちろんのこと、みずき小学校で毎日時間を決めて数回、担当職員が「暑さ指数」を確認し、体育や休み時間などの運動を制限しています。

２８日（金）は、とても暑い一日でした。写真は、お昼のものです。

感染症対策として換気をしながら、教室を冷房で冷やし、扇風機を回し、熱中症対策をしている状況です。

まだまだ暑い日が続きそうです。

マチコミメールでもお伝えしましたが、学校でのネッククーラー等の使用はかまいません。登下校中の傘の使用については、事故等の懸念もありますので、必要に応じて担任までご相談いただきますようお願いいたします。

水筒の中身も十分お持ちいただくようお願いします。

また、熱中症対策のため、登下校や運動の際に限っては、マスクを外してもよいように学校では指導しています。

ただし、その際は、ソーシャルディスタンスをしっかりとること、大きな声でお話をしないことも併せて指導しています。

ご家庭でもお子さんにお話いただけると、助かります。

通常日課になったことに伴い、清掃が始まりました。

「みずきっ子の新しい生活様式」では、次のとおりとして、子どもたちは清掃をします。

＜清掃の時間 ＞ 

〇８月２５日からいつもどおり清掃をする。ただし、トイレは、３１日 から清掃する。

〇 机やいすは、毎日 、家庭用洗剤をつかって水ぶきする。 

〇トイレや手洗場は、家庭用洗剤をつかって清掃する。

この他にもマスク着用の徹底や活動の前後の手洗いは必ず行います。

１年生は、まだ学校で清掃をしたことがありませんで、用具の使い方などを学習しました。

トイレ清掃の５年児童は、事前に学習しました。

みんな一生懸命がんばっていました。

短い夏休みが終わり、終わり、今日から学校です。

あっという間の夏休みでした。

お家もいいですが、学校もとても楽しいところです。

今日の朝のあいさつは、こちらからあいさつしないとしてくれない子も多かったですが、早く学校生活に慣れて、明日からは前期前半のような明るい子どもたちの姿を期待したいと思います。

みんな目標の達成に向けて、がんばりましょう！

今日は全校朝会がありました。

感染症対策のため、テレビ放送により行いました。

校長先生のお話

生徒指導主任の大和先生からのお話

転入生の紹介

感染症対策に向けて、「みずきっ子の新しい生活様式」のお話をしました。

明日から、通常日課となり、清掃も始まります。

どんなことに気をつけたらよいかお話ししました。

子どもたちは集中して話を聞いていました。

一番大切なことは、活動の前後に手洗いをしっかりすることです。

時間に余裕を持って行っていきます。

転入生も早くみずき小学校に慣れてくれると、うれしいです。 

まだまだ暑い日が続きますが、２４日から学校が始まります。

感染症や熱中症対策をしっかり行いながら、子どもたちが安心して元気に生活できるよう、国や野田市の方針に合わせて、「みずきっ子の新しい生活様式」を改訂しました。

みずきっ子の新しい生活様式（0824改訂）

下線が、追加したところです。

ご家庭でもお子さんといっしょに確認していただきますよう、お願いいたします。