みずき小学校からのお知らせ

今日は節分でした。ご家庭でも豆まきを楽しんでいる方もいらっしゃるかと思います。みずき小学校でも、楽しい様子が見られました。

かがやき学級では、オリジナルの鬼のお面を作って、豆まきをしました。鬼の気持ちになって豆まきをするのもいいですね。

５年生は、自分で描いた鬼を掲示ファイルに入れました。自分の描いた鬼に向けて豆を力いっぱい投げていました。

遠くからでも豆を当てられる子どももたくさんいました。

１年生の教室には、鬼のお面を付けた先生が登場しました。子ども達は全力で鬼退治をしました。プリントには、自分の心の中にいる鬼を描き、退治できるように願いを込めて投げていました。

豆まきばかりしていたわけではありません。２年生は、大きい長さの学習に取り組みました。物差しを使って体の長さを測りました。物差しが足りなくなり、友達と協力をして測っていました。ICTを活用した学習も大切ですが、道具を使ったアナログの学習も大切にしています。

５年生のあるクラスの前では、休み時間にボランティア清掃をしている子たちの姿が見られました。

後数ヶ月で、６年生。最高学年へのステップを踏み始めています。

本日配付した水道水のペットボトルは、野田市水道部より配付されたものです。

そしてその絵柄は、なんと、みずき小学校の３年生児童が描いた作品です。

最優秀賞をいただいたものです。おめでとうございます！

みずきの友だちの作品が描かれたペットボトルなんて、とてもうれしいですね。

午後になって、「ホームページ用の写真が撮れていない！」とあわてて、校内を歩いてみました。

回ってみて気づくのは、至るところで子どもたちがクロームブックを使って学習している様子が目にとまります。

使い方も、「文具」としての使用が実現できている姿に、

改めて、子どもたちのスキルの向上と先生方の端末の活用への努力の成果を感じました。

３年生は国語の学習で、見沼通船堀について学習しました。

川の水が低いところから高いところへ移動する理由について、地図や動画を活用して学習しました。

４年生は国語の学習で身近にある便利なものについて学習しました。

クロームブックを活用して、便利な道具や、どのような人にとって便利なのかについて友達と意見を共有しました。

６年生は社会の学習で戦争の終わりについて学習しました。

クロームブックを活用して、当時の様子を調べました。

この感染症の拡大状況により、オンラインで学習している子どもたちもいます。

オンラインで友だち同士話し合いをしている場面などもあります。

このような中で、なんとか子どもたちがつながれていること、とても大切だと感じます。

２月になりました。全校朝会がありました。

Google　Meetで行い、生活委員長さんからの話や表彰がありました。

みずき小の子どもたち、よくがんばっているなあと感じます。

教頭からは、子どもたちにも学校のホームページの話をしました。

みずき小学校のみんなのがんばりが見られるよ、

自分で学習するサイト（「子供の学び応援サイト」「チーてれ　Study Net」）のリンクがあるよ、という話をしました。

好きな記事があったら、「イイネ」をお願いします！

「チーてれ　Study Net」では、本校の河野教諭のつくった学習動画がアップされています。

６年生の「順序よく整理して調べよう」がそれです。

ぜひ自宅での学習に活用してみてくださいね。

※持ち帰っているクロームブックは、市の安全の方針によりYouTubeが制限されていることから、見ることができない場合があります。

令和４年度入学説明会はオンラインで行います。

本日から専用のサイトをアップしました。

本日、マチコミで送付したリンクもしくは、ホームページの「入学案内」に貼ったリンクから、内容のご確認をお願いします。入学式まで見ることができます。

 ４日（金）の教材販売は、３つのグループに分かれて行います。

マチコミにて連絡していますので、確認をお願いします。

教材販売会前にオンライン説明の内容を確認していただき、ご不明な点は、教材販売にてご質問ください。

 今日のシトラスリボンプロジェクトは、４年生です。

とてもきれいな掲示物ができました。

３年生では、こんなシトラスリボンを見つけました。運動が広がっています。

シトラスリボンプロジェクトに積極的に取り組んでいます。

「ただいま」「おかえり」の精神が、子どもたちに広がっていることがわかります。

先週末、今日から学年閉鎖の明ける１年生を出迎える、シトラスリボンを最高学年の６年生が掲示してくれました。

さらに、６年生は、たくさんのシトラスリボンを作ってくれ、保健室の先生に届けてくれました。

３年生は、掲示物用のシトラスリボンをがんばって作っていました。

子どもたちの気持ちがとてもうれしいです。

クロームブックで、自分で調べながら作っているのを見ると、感心してしまいます。

安心してまたみんなであえる、そんな学校にみんなでしていきましょう。

先生たちのシトラスリボンも新調してもらいました。

子どもたちの下校後、教職員で不審者対応訓練を行いました。

野田警察署生活安全課の方に来ていただき、ご指導を受けました。

子どもたちの安全のために、実のある研修になりました。

今日も「みずきシトラスリボンプロジェクト」が盛んです。

子どもたちが、本当に意欲的に取り組んでいます。６年生が大活躍です。

学校も少しずつ落ち着いてきました。

子どもたちが元気に活動していました。

　明日からの土日につきましても、家庭での検温や健康観察を確実に行い、毎朝、マチコミ「体調管理」に入力をお願いします。入力していただくと、休日であっても、学校がお子さんの体調を確認することができますので、ご協力をお願いします。

　発熱等の体調不良がみられる場合は、かかりつけ医に連絡の上、早めに受診してください。

　児童本人や同居の家族がPCR検査にて、「陽性」と判明した場合や濃厚接触者に指定された場合は、速やかに学校に連絡をお願いします。職員不在時には、緊急連絡先（教頭）もしくは市役所に連絡をお願いします。休み明けの児童の登校は控えてください。

　また、他のケースでPCR検査を受け、陰性の場合でも、登校前にマチコミ「体調管理」（お休みの場合は「お休み連絡」で確認できます）に入力するか、学校に電話連絡をお願いします。

みずき小学校でもシトラスリボンプロジェクトが始まりました。

コロナ禍で生まれた差別、偏見がないよう、「ただいま」「おかえり」の気持ちを表す活動を広めています。 リボンやロゴで表現する３つの輪は、地域と家庭と学校です。

「ただいま」「おかえり」と言える学校にしていきましょう！ 

１年生や３年生が学年閉鎖となって、教室に戻ってくる前に何かをしたいという気持ちから６年生全員でシトラスリボンを作ってメッセージポスターの作成が始まりました。クロムブックで説明図を見たり、作り方の動画を見ながら作ったりしています。６年生の心のこもったシトラスリボンを１年生へ渡す日が早く来ることを願っています。

他の学年にもこれから広げていきます。

フェイスシールドを全校児童数分購入しました。

給食の時間にマスクを外して食べるのですが、フェイスシールドをすることで感染症予防をさらに強化できます。給食中に付けることで濃厚接触者とならないということでもあります。

今日からフェイスシールドを付けての給食となりましたが児童は違和感なく食事していました。これからも感染症対策でできることを実施して子ども達の安心・安全を目指して参ります。

今日は３年生が学年閉鎖が明けてみずき小学校に戻ってきました。「お帰りなさい。」

３年生の先生方もみんなが戻ってくるのを待っていました。

４年生から６年生は前に作ってあった動画シトラスリボン運動を視聴して感想を書きました。

感想文の一部を紹介します。

「ぼくはやっぱりコロナ差別は良くないと思いました。」

「もともと差別は良くないことです。コロナにかかってしまった人もかかろうと思ってなったわけではない。」

「なってしまった人に対する誹謗中傷はとてもひどいと思った。」

「ウソの情報や住所を特定したり、悪口をネットに書いたりするのは違うと思う。」

これまで感染者を出さないように、みずき小学校のみんなは頑張ってきました。

高学年のお友達の中には「自分たちもコロナ差別をなくす動画を作りたい。」｢シトラストラスリボンを作って届けたい｣という人がたくさんいました。

今日は校内書き初め展の1年生の作品を紹介します。

１年生はみずき小になって初めての書き初めはどうだったのでしょうか？２７日（金）まで展示予定です。

今日は校内書き初め展の2年生・3年生の作品を紹介します。

3年生は「なの花」です。大筆で漢字を練習して本番を迎えました。

2年生の課題は「かさこじぞう」です。鉛筆で一生懸命に書きました。作品は３～６年生とは違い各教室の前のオープンスペースに掲示してあります。

1年生の教室ではむかし遊びのコマ回しをしている学級や折り紙で手裏剣を作っている学級がありました。

昨年度、みずき小の子どもたちと行った活動です。

シトラスリボンプロジェクトと言います。簡単につくれるみたいですよ。

私は、それ以来、ずっと名札につけています。ちょっとボロボロになってきましたが。。。

シトラスリボンプロジェクトについて　https://citrus-ribbon.com/#about　より

コロナ禍で生まれた差別、偏見を耳にした愛媛の有志がつくったプロジェクトです。 愛媛特産の柑橘にちなみ、シトラス色のリボンや専用ロゴを身につけて、「ただいま」「おかえり」の気持ちを表す活動を広めています。 リボンやロゴで表現する３つの輪は、地域と家庭と職場（もしくは学校）です。

「ただいま」「おかえり」と言いあえるまちなら、安心して検査を受けることができ、ひいては感染拡大を防ぐことにつながります。 また、感染者への差別や偏見が広がることで生まれる弊害も防ぐことができます。感染者が「出た」「出ない」ということ自体よりも、感染が確認された“その後”に的確な対応ができるかどうかで、その地域のイメージが左右されると、考えます。 コロナ禍のなかに居ても居なくても、みんなが心から暮らしやすいまちを今こそ。 コロナ禍の“その後”も見すえ、暮らしやすい社会をめざしませんか？ 

そんな学校でありたいと思います。

以下について、確認の上、ご協力をお願いいたします。

・児童及び家族がPCR検査にて、「陽性」と判明した場合は、学校に連絡をお願いします。職員不在時には、緊急連絡先（教頭）もしくは市役所に連絡をお願いします。
・児童本人や同居の家族が、濃厚接触者に指定された場合は、速やかに学校に電話連絡をお願いします。他のケースでPCR検査を受け、陰性の場合でも、登校前にマチコミ「体調管理」（お休みの場合は「お休み連絡」で確認できます）に入力するか、学校に電話連絡をお願いします。
・濃厚接触者に指定された場合のPCR検査実施後の登校については、保健所の指示に従ってください。
・児童本人や同居するご家族に発熱や風邪症状がある場合は、 登校を控えることを勧めます。欠席する場合は「出席停止」扱いとします。
・家庭での検温や健康観察を確実に行い、毎朝（土日含む）、マチコミへの入力をお願いします。

もう少しで１７０万カウンターです。

今日は朝の時間に３年生の読み聞かせがありました。

３年１組は「てぶくろ買いに」、３年２組は「なんでもめる鏡」、３年３組は「ぼくはいったいなんやねん」「いいおかお」でした。楽しみにしていた３年生、良い姿勢で聞いていました。読み聞かせの皆さんありがとうございました。

１年生の教室では、ＡＬＴのメルシー先生を招いて英語のお勉強をしました。「How are you?」でジェスチャーゲームをした後は、「Saimon says!」で体の部位の英語を習い体を使って楽しく学びました。

校内書き初め展は昨日に続き４年生と５年生を紹介します。４年生は『春がすみ』、５年生は『雪わり草』です。

こちらの教室は元コンピュータ室です。机をオープンスペースに出して配線が残り、しばらく使えない状態でしたが、担外の先生方できれいにリフォームしていただきました。多目的教室として使用する予定です。

冬の外体育と言えば、縄跳びが定番ですが、縄跳びと並行してベースボール型球技をやっています。４年生と５年生が校庭でやっていたので紹介します。

本日から校内書き初め展が始まりました。今日は６年生の作品を紹介します。

書き初め作品を写真撮りながら６年生のそれぞれの教室をのぞいてみました。

どの学級もまじめに取り組んでいました。あと２ヶ月で卒業です。思い出に残る一日一日を過ごしてほしいです。

　６年生は卒業式の呼びかけの内容を自分たちで考えます。昨年度の呼びかけのシナリオが学年のオープンスペースに掲示されています。また、来週から『あと〇日』のカウントダウンを子ども達一人一人がクロムブックで作成して来週からいよいよめくられます。

　５年生は１月から教科担任制を試験的に始めていますが、今日は野村先生が５年２組の社会科を、大和先生が５年３組の体育を学習していました。

　３年生では外国語活動をＡＬＴのメルシー先生と一緒に学習していました。電子黒板を使うなど工夫して楽しく英語を学んでいます。

　長い休みの後に身体測定を行っています。体重と身長を記録していますが、最近子ども達の視力低下がｋになるとのことで視力検査も行っています。今日は３年生が測定していました。子ども達の生活環境も変化していますので、ご家庭でも視力など気にかけてみてほしいです。

今日も寒い風が吹いていましたが、子ども達は元気よく休み時間に外に出て遊んでいました。

やはり富士山はきれいに見えており、富士を眺めている子ども達もいました。

休み時間には教室の窓を開けてしっかりと換気をしています。

１年生の教室には、図画工作の『光の国のなかまたち』という題材の作品を飾っていました。

今日も天気が良く１年生が生活科で作ったたこを校庭で上げていました。気持ちよいほどに上がるので校庭中を駆け回って「はあぁ、はあぁ」言いながら走っている子もいました。今日も午前中は富士山がよく見えており、子ども達のたこあげを見守ってくれているようでした。

今日の校内書き初め大会は１・２時間面目に３年生が『なの花』に挑戦しました。

３・４時間目は５年生が『雪わり草』に挑戦しました。

時間内に仕上げた自分の作品を下げてみんなで記念撮影をしました。

３年生も５年生も集中して一生懸命に書き上げていました。来週１７日（月）から校内書き初め作品展が２４日（月）まで各学年の廊下側に掲示されます。

新年のことはじめとして子ども達は真剣に挑んで書きました。作品が並んだ様子も来週のホームページで紹介します。

オミクロン株による感染症が広がってきています。

先日お願いしておりますが、休みの間や月曜日の登校の際には、以下についてお願いします。

・児童及び家族がPCR検査にて、「陽性」と判明した場合は、学校に連絡をお願いします。職員不在時には、緊急連絡先（教頭所有）もしくは市役所に連絡をお願いします。

・児童本人や同居の家族が、濃厚接触者に指定された場合は、月曜日の登校時刻までにマチコミへの入力、または学校に連絡をお願いします。

・児童本人や同居するご家族に発熱や風邪症状がある場合は、 登校を控えることを勧めます。欠席する場合は「出席停止」扱いとします。

・家庭での検温や健康観察を確実に行い、毎朝、 マチコミ への 入力 を お願いします。

今日は、６年生が校外学習です。予定通り出発しました。

昨日の都内の感染者数を鑑み、当初の予定から一部変更して行います。

安全に思い出の残るような校外学習にしていきましょう。

めあては、

「Best　Bond〜最高の絆〜　修学旅行での経験を生かし、けじめをつけて社会勉強をしよう」

です。

今日の様子は、随時更新します。

バスで、予定通りの時刻に八潮PAでトイレ休憩です。

みんな元気です。

間近のスカイツリーに歓声があがりました。

少し予定より遅れて、江戸東京博物館到着です。トイレ休憩をして、これから都内バス観光です。

みんな元気です。

都内バスツアーを、体験しました。先生たちは、必死のガイドです。

東京のいろいろなところを知ることができて楽しいという声も聞こえました。

これから皇居の周りを歩きます。

楠木正成公像や二重橋前を歩きました。

みんな元気です。

国会見学が、終わりました。

議員会館でハンバーグカレーでした。

予定より出発か遅れましたが、国会を出発しました。

みんな元気です。

高速道路は空いているようですので、順調に帰ることができると思います。流山ICに到着時刻をマチコミメールでお知らせします。

校外学習の更新を終わります。

 　今日は4年生が校内書き初め大会です。３・４時間目に体育館にて学年全体で行いました。

一生懸命に書いて満足いく作品ができたようです。

4時間目に1年生の生活科で作ったたこを校庭で上げているクラスがありました。

今日は１年生の教室で読み聞かせがありました。

１年１組では、「おもちのきもち」「ヨセフのだいじなコート」

１年２組では、「かしこいさかなはかんがえた」「だんだんやまのそりすべり」

１年３組では、「びんぼうがみとふくのかみ」

１年４組では、「かえるをのんだととさん」「うろおぼえ一家のおかいもの」

ボランティアの方々のお話の世界に入って静かに聞くことができました。お話しをありがとうございます。

　昨日に続いて６年生は明日が校外学習なので、今日が校内書き初め大会でした。１時間目に６年３組、２時間目に６年２組、３時間目に６年１組がそれぞれ体育館で書き初めを行いました。『少年の志』文字の中心に気をつけて真剣に書いていました。

　今日は昨日の雨天から打って変わり快晴でした。学校の校庭からの富士山もとてもきれいでした。みずき小学校は関東の富士見１００景に入る富士山がとてもよく見えるところです。冬休みの宿題で富士山の絵を描いたと思いますが、富士山展も２月には行われます。富士山のようにみずき小の子ども達が悠々と堂々と成長してくれることを願いつつ、今日も職員一同頑張っています。

１月１１日（火）から１４日（金）まで校内書き初め大会となっています。

　今日から校内書き初め大会となります。

　初日の今日は1年生・2年生が硬筆で挑戦です。各教室で硬筆でそれぞれ学年の課題、１年生は『うみへのながいたび』・２年生は『かさこじぞう』を一生懸命に一文字一文字を丁寧に書いている姿がとても凜々しかったです。

昨日の雪が校庭に積もっており、児童の安全確保のため朝から職員が雪かきをしました。

教室を回るといくつかの学級で黒板に新春の挨拶が書いてある学級がありましたので紹介します。

全校朝会は、Google Meetで行いました。

校長先生からのお話の他に、オミクロン株による感染症対応の大切さについて養護教諭から、日頃の交通安全について安全主任から、話がありました。

また、生活委員会の委員長さんが、１月の生活目標について話してくれました。

お正月らしく福笑いをしている学級を見かけました。

子どもが学校に戻ってきたので学校全体が賑やかです。算数の学習をしているクラスや校庭で雪遊びをしているクラスもありました。今年もスタートです。よろしくお願いします。

明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

いよいよ明日から学校が始まります。そんな中、雪が降っています。

みずき小も積もりました。

降雪や積雪、道路の凍結により、安全に登校することが難しいようでしたら、保護者の判断で様子を見て登校させてください。遅れて登校した場合でも、遅刻とはいたしません。

先生方で、明日の子どもたちの登校のための凍結防止対策をしました。

また、冬季休業明けの児童の登校にあたり、新種のコロナ株（オミクロン）の影響も懸念されており、引き続き感染予防に心がけていかなければなりません。

以下についてご協力をお願いいたします。

・家庭での検温や健康観察を確実に行い、毎朝、マチコミに入力する。

・「３つの密（密閉・密集・密接）」を避ける、マスクの適切な着用、こまめな換気、手洗いなどの基本的な感染症対策を継続して行う。※マスクについては、国や県の通知からは、最も高い効果があるとされている不織布が望ましいとされています。今後マスクを切り替える際には、不織布マスクを取り入れていただけるようご協力をお願いします。

・児童本人に発熱や風邪症状のある場合は、登校せず早めに医療機関等受診してください。欠席となる場合は「出席停止」扱いとします。

・子どもが感染する場合の多くは家庭内感染です。同居の家族が濃厚接触者に指定された場合や、同居するご家族に発熱や風邪症状がある場合は、本人が健康の場合でも家族の健康状況が良好と確認されるまで、登校を控えることを勧めます。欠席する場合は「出席停止」扱いとします。

・児童本人が「新型コロナウィルスワクチン接種」を受けた場合や、接種後発熱等の症状がみられ、欠席する場合は「出席停止等」扱いとし、遅刻・早退する場合は出席と同様な扱いとします。

・児童及び家族が「陽性」と判明したときは、学校に、医療機関、健康状態、今後の対応等を連絡してください。

明日、教育委員会からのお手紙も出ますので、１月からの生活についての詳細は、そちらで確認をお願いいたします。

今日は、君津市民文化ホールで行われる千葉県アンサンブルコンテストに、予選を勝ち抜いた音楽部の代表児童が参加しています。

もう少しで本番です。

練習の成果が発揮できるようがんばってください！

本番を終えました。

子どもたちは、緊張しながらも立派に演奏したとのことです。

演奏を終え、バスで帰路に着きました。渋滞もなく順調で、予定よりあまりに早く着いてしまうので、三郷で高速道路から下りて学校に向かうとのことです。

結果がわかるのは、夜になるかと思います。

ホームページページでお知らせします。

結果が、ホームページにアップされました。

結果は銅賞でした。

東葛飾地区予選を勝ち抜き、本選まで参加できたことは、素晴らしいと思います。

子どもたちに拍手を送りたいと思います。

２０２１年（令和３年）は今日１２月２３日で学校は終わりになります。１２月の全校朝会と表彰を行いました。

　全校朝会では、児童会から冬休みのテーマが発表されました。『き・も・の』をテーマに児童から募集して決まったのが次の３点です。

き‥基本的なことをしっかりとこなし、規則正しい生活をしよう。

も‥もとの生活に戻れるよう感染症対策をしよう。

の‥のんびりせずに宿題をこつこつやろう。

つづいて表彰になりました。

始めに１１月に市立柏高校で行われた東葛地区のアンサンブルコンテストで金賞となり１２月２５日（金）に君津市で行われる第４７回千葉県アンサンブルコンテストに出場することになった６人の表彰と紹介がありました。

このほかに、同じく東葛地区でアンサンブルコンテストで銀賞になったお友達とあおいそら善行賞、実践作文、防火ポスター、市民ふれあいハートポスター、科学作品展の表彰がそれぞれ行われました。頑張ったお友達の皆さん本当におめでとうございます。

今日で今年最後と言うことで各教室では、冬休みのしおりを使って生活指導や、引き出しの汚れ落としや椅子の足についたほこり取りや、学級でお楽しみ会をしていました。今年も感染症対策でいろいろな面でご協力をいただきありがとうございました。１０月以降様々な学校行事が保護者の皆様のご協力でできたことに感謝しております。来年もどうぞよろしくお願いします。

今日は今年最後の読み聞かせがありました。

本日の読み聞かせの内容は以下の通りです。

１年１組『ルッキオとフリフリはじめてのクリスマス』『わすれもの』

１年２組『サンタのおじさんのいねむり』『バナナじけん』

１年３組『カッチョマンがやってきた』

１年４組『あのねサンタの国ではね』『くまさんはねむっています』

今年度は夏休み前から始まり途中抜けましたが、１年生から３年生とかがやき学級の子ども達に読み聞かせをしていただきました。ありがとうございます。来年もどうぞよろしくお願いします。

６年生は昨日の３組に続けて６年１組と２組で文化財出前授業を受けました。縄文時代や弥生時代の人々の生活や道具について学びました。実際のサイズの土器などを持ってみたり、火起こし体験を行ったりしました。上手に火を付けることができた友達もいたようです。貴重な体験をすることができた学習となりました。野田市の生涯学習課の皆さんありがとうございました。

今日は、３人の若手の先生が授業研究をしました。

先生ががんばれば、子どもたちもいつも以上にがんばります。

子どもたちの力を高めるために、先生もがんばっています。

野田市生涯学習課の方をお招きし、６年生の一部のクラスが文化財出前授業を行いました。

野田市から出土した土器などを見たり火おこし体験をしました。

とても貴重な体験をすることができました。

明日は、別のクラスが行います。

 昨日に続き、６年生の別のクラスで、栄養士の小賀野先生による「だし」の授業が行われました。

　１年生の教室を覗いてみると、真剣な表情でe-ライブラリの算数と国語の学習をしていました。

いつの間にか、とっても上手に使いこなせるようになっていました。前期のころは、「わかんなーい」「先生～！」「来てください～！」とたくさん声をかけられましたが、今日は、友達同士で教え合うことができており、成長を感じました。１年生、すごいね！！ 

　６年生は、栄養士の小賀野先生による「だし」の授業が行われていました。

子どもたちは、食育の授業で学習した内容をしっかり覚えていて、先生の話を聞きながらプリントを記入することができていました。

冬休みには、だしに関する宿題も出るそうなので、お家で一緒に取り組みをお願いします。

　６年生の廊下には、ミシンをしているところを描いた絵画が飾られていました。みんな上手です！！

おはようございます。

眠たそうな目をこすりながら、みんな６時半に起床し、自分達が使ったシーツや毛布を畳んでいます。

朝食はパン、オムレツ、ハム、サラダ、スープ、牛乳でした。たくさんおかわりして、みんな元気です。

お世話になった施設の掃除もがんばっています。

あいにくの雨で、当初予定していた「山ビンゴ」でなく「館内ビンゴ」を行っています。

雨があがりました。飯ごう炊さんに向けて、食材係が食材を運んでいます。

飯ごう炊さんが始まりました。

火はうまくつけられるかな？おいしくできるかな？協力してできるかな？

ご飯が美味しそうです！カレーも美味しそうです！

カレーライスのできあがりです！

盛り付けを間違えた？

片付けが始まりました。子どもたちはがんばって、予定時間通りで片付けを終えることができました。

成長しています。

ちょっと苦戦してるグループもあるようで、次の活動が遅れているようです。がんばって！

退所式です。いよいよ中央青年の家ともお別れです。バスへ移動します。

ほぼ予定通り、中央青年の家を出発しました。

近づいてきましたら、マチコミメールにて到着予定時刻をお知らせします。 

マチコミメールで、到着予定時刻をお知らせすル予定でしたが、送れていませんでした。申し訳ありませんでした。

子どもたちは、少しお疲れの様子で到着しました。

到着式を終え、下校しました。

本日は、５年生が林間学校です。

感染症で延期していましたが、やっとのことで実施することができました。

寒い時期になってしましたが、とても気持ちのよい天気の中、みんな元気に出発しました！

本日は、５年生の活動の様子を随時アップします。

予定通り、谷田部東PAで休憩です。みんな元気です。

バスの中もレクをしながら元気に過ごしているとのことです。活動のエネルギーとっておいてね。

中央青年の家に到着しました。

ハイキングをしています。

みんな元気です。

お昼休憩です！

１時間のハイキングの後は、お待ちかねのお弁当タイムです。

みんな、美味しそうに食べていました。

朝早くからお弁当を用意してくださり、ありがとうございました！

雪入ふれあいの里公園で、はくせいなどを見学しています❣️

これから、中央青年の家に向かいます！

みんな元気です。

がんばって歩いています。

中央青年の家に到着し，検温後、開校式です。

部屋に移動して、荷物を運び、次の焼き板工作のために集合です。

みんな元気です。

写真撮影です。

 焼き板作りの場所に移動して、施設の方から説明を聞きます。

しっかり話を聞けています。

かまどに火をつけ得て、自然の力で作品を作ります。

安全にがんばりましょう。

シーツを受け取って、ベッドメーキング中です。みんな、苦戦してます。

寝る準備を終え、夕食の時間です。

夕飯は、ハンバーグ、春巻き、サラダ、ご飯、味噌汁、ヨーグルトです。

「美味しい〜！」

「ご飯、おかわりください！」

みんな、食欲もりもりです。

とっても元気です！

キャンドルサービスが始まりました！

火の神から、やる気の火、笑顔の火、思いやりの火をいただきました。

幻想的なシーンになりました。

マイムマイムやジェンガを踊って、猛獣狩りゲームを楽しみました！

いよいよ、お風呂タイムです。

シャワーだけの予定でしたが、施設の方のご厚意で、お湯を張ってくださり湯船に浸かることができました。

ありがとうございます。

お風呂から聞こえてくる声はとっても楽しそうですが、脱衣所は忘れ物のオンパレードです…

お風呂上がりに夜食(メロンパンと緑茶)を食べています。

部屋ごとに反省会を行っています。

避難経路も確認しました。

もし、部屋で地震が起きた時にどうするかについても話し合っています。

就寝１０分前ですが、みんなすこぶる元気です。眠れるかなー。

今日の更新はここまでになります。

閲覧いただきありがとうございました。

１年生の教室を覗くと、たくさんのカメがいました。

素敵な色遣いや、大胆な構図でとっても上手に描けていましたね。

お家に持ち帰るのを楽しみにしていてくださいね。

１年生のワークスペースには、アサガオのツルがリースに大変身していました。

モールやビーズなどの可愛い飾り付けがしてありました。

お家で飾るのが楽しみですね。

　今日は、マルトモ（株）さんを講師にお招きして、６年生で食育教室が行われました。

テーマは「花かつおのひみつ」～世界で最もかたく、うすい食べもの～でした。

３種類のだし「かつお節と昆布」「かつお節」「かつお節と昆布とさば」を試飲させて貰ったり、かつお節を削ったりと、楽しく学習させて貰いました。

お家でも、ぜひ、だしを使ってお料理を作ってみてくださいね。

　今日は、３年生で理科大特別授業が行われました。

３年生の学習は、「金属と食塩水で電子オルゴールを鳴らそう」です。

銅板とアルミニウム、食塩水を使って電子メロディを鳴らす実験が行われました。

子どもたちは、理科大の先生や学生さんに教わりながら、無事にメロディを鳴らすことができ、嬉しそうでした。

「楽しい～！」「すご～い！」

とても楽しそうな感想が聞こえてきました。

実験後には、自分たちが使った実験道具をプレゼントして貰いました。

お家でも、ぜひ、お子さんと一緒に実験を行って貰えたらと思います。

理科大の先生と学生の皆様、本日はありがとうございました。

　本日は、１年生と6年生のオンライン学習参観（音楽発表会）が行われました。

1年生は、心を一つに合わせてカスタネットの音を揃えて演奏することができました。

歌声も大きな声で、上手に歌うことができましたね。

笑顔がとっても可愛らしかったです。

6年生は、情熱大陸のテーマを演奏しました。

時間がない中で難しい曲に挑戦するのは大変だったと思いますが、

練習を重ねる度に楽器の音が揃い始めて、本番当日は一番上手に演奏することができていました。

クラスのみんなの心が一つになっていましたね。さすが、6年生です！頑張りましたね。

保護者の皆様、一部、演奏の音声を上手にお届けすることができずにご迷惑をおかけしました。

午後には、サッカー部とミニバス部が南部小学校との交流試合を行いました。

感染症拡大防止のため、市の大会が中止になってしまいましたが、子どもたちのがんばりの場を設定するために行いました。

どちらも子どもたちがいきいきとプレイし、いつもとはまた違った顔を見ることができました。がんばりました！

１６０万カウンターを達成しました。いつも見ていただいてありがとうございます。

今日は、２年生の校外学習で、アンデルセン公園に向かいました。

随時更新していきます。

バスレクで盛り上がってます！

道が混んでいて、また柏の葉です。

到着しました。集合写真撮影をしました。

 これからキャンドル作りです。みんな元気です。

キャンドル作りが終わり、昼食です。

昼食を終えて、広場で遊んでいます。

みんなすごく元気です。

活動を終えて、予定で通りの時間でアンデルセン公園を出発しました。

最後まで元気に帰ってきました。

待ちに待った校外学習。２年生の子どもたちは、昨年度、感染症でいけなかったため、初めての校外学習でした。満喫することができたようで、帰ってきた子どもたちは、笑顔でいっぱいでした。

この経験をこれからの学校生活に生かしていってくださいね。

　今日は、４年生と５年生がファンケルオンライン工場見学を行いました。

ファンケルの工場が映し出されると、「流山インターに行くときに見たことある！」「知ってる～！」と

子どもたちは、大興奮。みずき小学校のすぐ近くにあることがわかって、興味津々です。

実際に工場の内部カメラを見せていただいたり、化粧品が作られるまでの工程を教えていただいたりしました。

熱心にメモを取っている児童もいました。

　コロナ禍で、工場見学になかなか出かけられない状況の中、オンラインで見学することができて本当に良かったです。ファンケルの皆様、本日はありがとうございました。

　本日も、５年生と６年生が講師に元小学校の先生の松﨑甚太郎先生をお向かえして体育館で書き初め練習をしました。

５年生は『雪わり草』です。文字の特徴や書く時に注意する点など教えてくれました。

６年生は『少年の志』です。始筆に気をつけて書くことや、墨をたくさんつけて書くこと、ひらがなの「の」は小さめに書き、「少」「年」「志」は大きめに書くことを教わりました。 

　千葉県小・中・高校書き初め展覧会に向け、３年生と４年生が講師に元小学校の先生の松﨑甚太郎先生をお向かえして体育館で書き初め練習をしました。

３年生は『なの花』で文字の特徴や書く時に注意する点など教えてくれました。

　４年生は『春がすみ』です。春の文字が大切であり、全体に大きく正確に書くことを教わりました。練習をしてだんだん上手になっていました。冬休み中の練習では、時間を決めて集中して書くことを勧めていただきました。

　今日は、６年生で「認知症サポーター講習」が行われました。

子どもたちは、「認知症ってなあに？」というパンフレットをもとに、講師の方の説明を真剣に聞いていました。

「認知症サポーター」とは、認知症の人の「おうえん者」です。

子どもたちが「認知症」を理解し、「認知症サポーター」として活躍してくれると嬉しいです。 

１６０万カウンターが近づいてきました。。。

　今日は、３年生とかがやき学級で読み聞かせが行われました。

読んでいただいた本は、

３－１

「わすれもの」「１００円たんけん」

３－２

「ダチョウのくびはなぜながい？」「クリスマスのよるに」

３－３

「どっせい、ねこまたずもう」「ブラックサンタ」

かがやき学級

「ふしぎなナイフ」「ヘレン、ようこそどうぶつえんへ」

　みずき小学校の落とし物です。お子さんの物がありましたら、連絡帳でお知らせいただくか、保護者面談の際にお持ち帰りください。児童昇降口に並べてありますので、よろしくお願いいたします。また、持ち物への記名を忘れずにお願いいたします。

４校時と５校時には、野田市の指定を受けて取り組んでいるNICT(野田ICT)プロジェクトのオンラインによる公開授業研究が行われました。

１年１組　道徳「ダメ」

３年３組　理科「豆電球に明かりをつけよう」

４年１組　音楽「せんりつづくり」

６年３組　算数「およその面積」

　ICTを活用して、児童の表現力をどのように身につけていくかを研究してまいりましたが、どの学級の児童もICTを文具のように扱い、自分の考えを表現するツールにしていると、見ていただいた市内の先生方から、高い評価をいただくことができました。

１年間の成果が身を結び、嬉しく思いました。これからも、みずき小の児童の更なる表現力の向上を目指して頑張っていきたいと思います。

　今日の２時間目には、避難訓練（火災）が行われました。

密にならないように学年を分けて行われましたが、どのクラスも静かに素早く避難することができました。

先生の話にも、しっかりと耳を傾けていました。

「いざは普段なり」

いざという時に、正しい行動ができるように今日の訓練を忘れずにいて欲しいと思います。

　今日は、１年生の理科大特別授業が行われました。

１年生は「紙飛行機」を飛ばす体験と「なぜ、紙飛行機は空を飛ぶの？」の講演が行われました。

講演後は、紙飛行機の作り方を教えて貰い、体育館で自由に飛ばしてみました。

初めて紙飛行機を作る１年生もいて、空中を長く漂う様子をじーっと眺めていました。

楽しい体験ができて、良かったですね！

６時間目は、５～６年生による委員会活動が行われました。

掲示物を張り替えたり、空気が少ないボールに空気を入れたり、隅々まで清掃してくれたり。

みずき小学校のために、一生懸命働いていました。

ありがとう！５年生、6年生！

　今日は、６年生で理科大特別授業が行われました。

学習内容は、「酸とアルカリの実験」です。リトマス紙を使って、水溶液が酸性やアルカリ性かを調べていました。

水の色が変わるたびに、「おー！」「すごーい！」「不思議～。」などなど、驚きの声が上がります。

理科大の先生や学生の皆さんに教わりながら、楽しい実験を行うことができました。とっても良い学習ができましたね。良かったね。

５年生は、苗から大切に育ててきたお米を脱穀していました。

稲を脱穀機にかけて一粒一粒丁寧に拾い集めています。袋はいっぱいになりました。

「お米ってこんな風になっているんだね～。」「とっても大変～。」

様々な感想が聞こえてきました。

お米になるまでに、こんなにたくさんの手間をかけているんですね。

大切に食べていきたいですね。

今日は、東京都交響楽団の皆さまをお招きして、芸術鑑賞会が行われました。

１〜４年生は、オンラインでの鑑賞、５〜６年生は、金管五重奏を生演奏で聴かせていただきました。

演目は、

○すぎやまこういち　ドラゴンクエストより「序曲のマーチ」

○シャイト　「戦いの組曲」よりカンツォンベルガマスク

○ディズニーメドレー

○すぎやまこういち　過ぎ去りし時を求めて

でした。

　ディズニーメドレーは、子ども達が身体を揺らしながら聴いている姿も見られました。

どの子も、目がキラキラと輝いており、演奏後には、心からの拍手を送っていました。

音楽部の子は、自分の楽器の音と比べて、その素敵な音色に感動したようで、これからの練習へのモチベーションにもなったようでした。

オンラインで聴いていたクラスにも、体育館から漏れ伝わる金管楽器の音色が聴こえていました。

東京都交響楽団の皆さま、本日は素晴らしい演奏をお聴かせくださり、本当にありがとうございました。

お家の方はお子さんに、ぜひ、感想を聞いてみてくださいね。

　家庭科室の前を通ると、いい匂いがしてきました。今日は、５年生が調理実習を行っていました。

子ども達は、野菜を茹でたり、お茶を淹れたりと、テキパキと活動をしています。台拭きで、机のスミまでしっかり拭いている子もいました。お家でお手伝いしているのかな。

お味はどうだったでしょうか。

お家で感想を聞いてみてくださいね。

 ５年生が、音楽でおもしろい授業をしていました。

身の回りにある物を使って、リズム遊びをしていました。クロームブックも活用していて、子どもたちはいろいろ扱って学習していてすごいですね。

今日は持久走記録会です。

感染症対策を踏まえて計画したため、例年とは異なり、校内で実施しました。 

あさ、準備をしていると、６年生の有志がボランティアで石拾いをしてくれていました。

６年生に「学校の顔」としての自覚を感じます。

ミニ運動会の時もしてくれた児童がいましたが、今日はさらに増えて活動してくれました。

　１、２年生にとっては、初めての持久走記録会。３〜６年生は、２年ぶりの開催でした。

今日、一番素晴らしかったことは、走った子全員が完走できたことです。

苦しくても、転んでしまっても、最後まで諦めずに走り切ることができました。

前回よりも順位が上がって喜んだり、思うように走ることができなくて涙したり、いろんなドラマがありましたが、懸命に走るその姿に、たくさん感動を貰いました。

みんな完走おめでとう！

この経験が子ども達をさらに成長させてくれることと思います。

お家の方、観戦いただきありがとうございました。たくさんの拍手に子ども達も励まされたと思います。

ありがとうございました。

　本日は、１年生で図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

読んで貰った本は、以下の通りです。

「どうぞのいす」

「つきをあらいに」

「ぼくのえんそく」

「２ひきのかえる」

「ほしじいたけほしばあたけ」

「くまさんはねむっています」

「もっとおおいなたいほうを」

「さるのせんせいとへびのかんごふさん」

 ２年生と５年生は、理科大特別授業がありました。

２年生はシャボン玉の世界。

大きなシャボン玉の輪に入れてもらったり、自分で作ってみたり。

今まで一度もシャボン玉を使ったことがない子もいました。

「こんなに大きなシャボン玉作ったの初めて！」「全然壊れない～！」「楽しい～！！」

楽しそうな感想がたくさん聞こえてきました。良い経験ができましたね。良かったね。

５年生では、「ハイパーモーターカーを作ろう」という実験でした。

電磁石のしくみを教わり、そのしくみを使ってモーターカーづくりをしました。

理科大の学生さん達に優しく教えて貰いながら、全員がモーターカーを作成することができました。

走らせるのが、楽しみですね。

　１年生は、みずき公園を探検しました。

たくさんの秋を見つけたね。１年生は、秋のお土産を持って、嬉しそうに笑顔で学校へ帰ってきました。

学校へ戻った後は、きれいな葉っぱで制作をしていました。良かったね。

　本日は、３年生５年生かがやき学級のオンライン学習参観（音楽発表会）でした。

どの学年の子も、今まで練習してきた成果を発揮して、笑顔で発表することができました。

演奏後には、友達の演奏を聴いて、しっかりと感想を発表する姿も見られました。

　保護者の方から、「オンライン参観、本当にありがとうございました。」とのお声をいただきました。関係職員一同、励みになりました。温かいお言葉ありがとうございます。

　音楽発表の場合、楽器によってはオンラインでうまく伝わらないケースがあり、関係職員が苦心していました。もちろん保護者の皆様に満足いただけなかったケースもあるかと思い、申し訳なく思っています。

　それでも、子どもたちのがんばりが、わたしたちの思いが伝わったことをとてもうれしく思いました。

　子どもたちの素敵な発表のおかげですね。 

　午後には、バザーの縮小版として、「ソーイング・ビーズ販売会」を行いました。

　この日のために、ソーイング部さんとビーズ部さんが、たくさんの販売品を準備してくださいました。PTA本部さんのご苦労も大変なものでした。

　本当にありがとうございました。

　子どもたちは、何を買おうか、いろいろと迷っている様子でしたが、買い物を楽しんでいました。ビーズは完売しました。抽選順で買うことができなかったみなさん、ごめんなさい。

　最後は、先生たちもお買い物です。売り上げは、後日、お伝えします。

　待ち時間には、「タイピング大会」を行いました。４つのタイピングの大会を行いましたが、クラスルームに投稿した子どもたちの声を見ると、とても楽しかったようです。

 また機会をつくりたいなと思います。

大会の結果は、次に登校した際にお知らせしますね。

今日は４年生の校外学習です。

全員、元気に出発しました。出発式での態度も、とっても良いです。実行委員さんの司会も、大変上手にできました。

筑波山、行ってきまーす！！

筑波山に到着しました。

トイレ休憩して登山の準備をしています。

登山開始します！

みんな、元気です！！

先頭の２組は、弁慶茶屋跡に到着して水分補給をしています。

みんな、久しぶりの校外学習で、楽しそうです。山登りをめちゃくちゃ楽しんでます。とっても元気です！！

女体山頂に到着しました。

みんな、元気です。

全員無事にコマ展望台に到着しました！これからお昼ご飯を食べます。

体調不良者もいません。

みんな、元気です。

登山を頑張ったご褒美は、コマ展望台からの景色とお弁当！！

最高の景色を観ながら、美味しいお弁当を食べています。みんな笑顔が溢れています。

朝早くからお弁当をご用意してくださり、ありがとうございました。

これからお土産タイムです。

お土産を買って、ケーブルカーで下山しています。紅葉が見頃です。

素晴らしい景色です。

全員、駐車場に到着しました。

これから学校に向けて、出発します！

みんな元気です！

今日は、３年生とかがやき学級で読み聞かせがありました。

図書ボランティアさん、いつもありがとうございます。

読み聞かせの時間は、子どもたちがお話に集中する、素敵な時間になります。

今日の読み聞かせは、

・いもさいばん

・コッケモーモー

・しりとりのすきな王様

・怪物園

・はなくそ

・わすれもの

・１００円たんけん

・おふろ

・ハリーのセーター

１１月は、ちばの食育月間です。

そして、本日１８日は、のだの恵みを味わう給食の日です。

野田さくらポークのミラノ風煮込みは、市内統一メニューです。

さくらポークは、やわらかくてとってもおいしかったです。

「いつもおいしいけど、今日の給食は特においしい」という声が聞こえてきました。

ハート型のパンは、栄養士さん、配膳員さんからの気持ちだそうです。

栄養士さん、配膳員さん、いつもおいしい給食をありがとうございます。

６年生の教室に寄ったら、こんなものが廊下に飾られていました。

話し合ってつくった学級旗です。団結を感じます。

　今日は全学年で持久走の試走が行われました。

昨年度は持久走記録会が実施できなかったので、今年は２年ぶりの開催となります。

スタート前の子どもたちは、とても緊張していました。

　走り終わったあとには、どの子も安堵の表情が見られました。また、６年生は疲れている中、片付けを行ってくれました。ありがとう！６年生！！さすが最高学年です。

昨年度はほとんどの行事が中止になっていましたが、今年は少しずつ例年通りの行事を行うことができてきています。

行事で忙しい毎日ですが、子どもたちは充実した毎日を送れて楽しそうです。

一つの行事を終えるごとに、成長していく姿が見られて本当に嬉しく思います。

来週はいよいよ本番です！

ぜひ、本番ではベストの力が出せますように。

今日の試走の感想をぜひ、お家でも聞いてみてくださいね。

今日は、久しぶりにクラブ活動がありました。

今日は３年生の校外学習です。

出発式の進行も上手にできました！

航空科学博物館と房総のむらに向けて出発します！

行ってきまーす！！

航空科学博物館に到着しました。

飛行機を見つけ大興奮です。

みんなで空に手を振っています。

かなり間近を通っています。

１０時の開館と同時に入館しました！

これからグループ活動を開始します。

２年ぶりの校外学習ですね。

グループ活動、しっかり頑張っています。エンジンのしくみや、飛行機の歴史を見ながら、メモを取っています。

みんな元気です。

３階のデッキでは、飛行機の着陸を見ることができました。

「音が大きい〜」「速い〜」「乗りたい

〜」いろいろな感想が聞こえてきます。

広場で同じ方向を向いて、お弁当を食べます。いただきます！

美味そうにお弁当を食べる子ども達。みんな笑顔です。待ちに待ったお弁当andおやつタイム！良かったね。

お家の方、朝早くからお弁当の用意をありがとうございました。

満腹して、これから房総のむらに向かいます！

みんな元気です。

予定通りの時間に、房総のむらに到着しました。記念撮影をしています。

昔にタイムスリップしたような景観に、子ども達から歓声が上がっています。

これからグループ活動を開始します。

紅葉が見頃です。

大変綺麗です。 

全グループ、時間を守って行動できました。時計係、保健係、整頓係、班長がそれぞれ責任をもって役割を果たしました。

これから房総のむらを出発します。

今日の行程は全て時間通りに進みました。みんな元気いっぱいです！！

バスは呼塚の交差点付近です。

下校時刻も予定通りとなりそうです。

今日は、１年生で、保健衛生士さんによる歯みがき指導がありました。

中には、メモをとりながら話しを聞いている子もいて、感心してしまいました。

今夜からの歯磨きで、実践できるといいですね！

今日は、音楽部の代表児童が、第４７回千葉県アンサンブルコンテスト東葛飾地区予選に参加してきました。

金管・打楽器八重奏は、５つの宮廷舞曲より　王のイントラーダ、スコットランド舞曲

金管・打楽器六重奏は、「スザート舞曲」より　１ムーア人の踊り　２ロンド

を演奏しました。

子どもたちは、緊張の中、練習の成果を発揮して演奏できたとのことです。

結果が、公開されました。

金管・打楽器六重奏　　金・代表・会長賞

金管・打楽器八重奏　　銀

素晴らしい結果になりました！！よくがんばりました！

今日は、２年生がまちたんけんです。元気に出発しました。

いろんなことが見つかるといいね。

事故に気をつけて、いってらっしゃい！

安全に気をつけて歩いて、いろんなことを発見したみたいですね。

がんばりました。

４年生は、東京理科大学の野島先生をお招きして、特別授業を行いました。

デジタルマイクロスコープを使って、小さいものを見る体験をすることができました。

どんなものを見たのか、お子さんに聞いてみてください。

今日の朝は、２年生で読み聞かせがありました。

２－１「たべられた　やまんば」「さつまのおいも」　

２－２「どんぐりかいぎ」

２－３「でんごんでーす」「いがぐり星人グリたろう」

子どもたち、とっても聞き入っていました。

先日のビーズ部さんに続いて、今日は、ソーイング部さんが、２０日（土）の販売会に向けて、準備をしてくださいました。

ちょこっとだけお見せしたいと思います。

明日までに、マチコミのリンクから、販売会で販売するものをソーイングとビーズとアップしたいと思います。

２０日の販売会の申込締め切りは、１５日（月）です。

現在までに１００名以上の参加希望が来ています。感染症対策を行いながら実施しますので、ぜひふるってご参加をお願いいたします。

ミニ運動会が終わったばかりですが、持久走記録会が近づいてきています。

今日は、５年生と６年生が、試走の試走を行いました。

本年度は、例年のみずき公園でなく、みずき小学校校内を会場として行います。

９月の緊急事態宣言の際に、判断したことですので、ご理解をお願いします。

当初は、無観客試合を予定していましたが、現在の感染症拡大状況を鑑み、制限しつつ、保護者の皆様に見ていただけるよう進めています。ミニ運動会の際と同様に、いろいろとお願いすることになりますが、ご理解・ご協力のほど、お願いいたします。

天気も校庭もコンディション、バッチリです。

ミニ運動会、予定通り実施します。

　６年生は最後の運動会。自主的に清掃をしてくれた６年生もいました。ありがたいですね。

　１，２時間目は、３･４年生のミニ運動会です。

　開会式が終わり、順走とレク走が行われました。

３、４時間目には、１・２年生のミニ運動会が行われました。

５、６時間目には、５・６年生のミニ運動会が行われました。

 どの子も全力で走り、笑顔でゴールしていました。１、２年生の表現運動もとっても可愛らしかったですね！

運動会後の感想では、「ミニ運動会が開催できて良かった。」「みんなが全力で走ることができて良かった。」「去年は運動会がなかったから、今年は運動会ができてとっても楽しかった。」「先生方、ミニ運動会を開催してくれてありがとうございました。」などがありました。

競技中の態度も良く、子どもたちの良い場面がたくさん見られました。

係になった児童も、自分の仕事に責任をもって頑張りました。

先生達も、ミニ運動会を開催できて良かったです。ありがとう！

保護者の皆様も、たくさんの応援をありがとうございました。

今日のミニ運動会は、雨で延期です。

一日ずれた分、どの学年も最終調整です。

明日の天気は、大丈夫そうです。

やっとできる運動会。がんばりましょう！

 ３年生は、オンライン音楽発表会に向けて練習に取り組んでいました。

 和太鼓のためのパーカッションアンサンブルをがんばっていました！

２週間後の本番に向けて、がんばってください！

３年生は、図工の学習で、絵画の勉強をしているクラスもありました。

クロームブックで参考にしながら、丁寧に描いていました。みんな上手です！

４年生は、算数の学習をしていました。

順番に気をつけて計算する、いろいろな問題に取り組んでいました。

みんな集中しています。

バザーの代替行事として、「ソーイング・ビーズ販売会」を行います。

ビーズ部さんが、とてもかわいらしい作品を作ってくださっています。

ちょっとだけお見せしたいと思います。

詳細は、１２日にお伝えしますので、楽しみにしていてください。

たくさんの参加をお待ちしています。

　明日（１１月９日）に予定されていた「ミニ運動会」は、１１月１０日（水）に延期となりました。

よろしくお願いいたします。

　明後日のミニ運動会に向けて、３，４年生は、徒競走の練習を行いました。

　同時に、係の練習でもあり、決勝審判の練習をしました。４年生は、初めての運動会の係でもあり、がんばって担当の順位の児童を所定の位置につれていっていました。

　本番が楽しみですね。

　人権週間の取組として、人権作品展が開催されますので、お知らせします。

R３野田市子ども人権作品展（チラシ）.pdf

ミニ運動会が近づいてきています。

３，４年生が、徒競走やレク走の予行をしていました。

だんだん本番の雰囲気が出てきました。

子どもたちは、本番さながらに力いっぱい走っていました。

ついつい友だちの応援で声を出してしまう子もいましたが、拍手による応援です。

当日は、保護者の皆様もご協力お願いします。

５年生が、図工の「糸のこドライブ」の学習をしていました。

自分が切りたい形に合わせて、活動していました。

けがしないように、十分、気をつけてがんばってくださいね。

　１・２年生のダンス練習は、最後の振り付けまで終了しました。みんな、手をしっかりと伸ばして、踊ることができています。時々、向きを間違えてしまったり、腕が反対になってしまったり。でも、一生懸命踊る姿が本当に可愛らしくて、微笑ましいです。

　５・６年生は、レク走の確認をしていました。ネットをくぐったり、玉入れをしたりととっても楽しそう！

どんなレク走が繰り広げられるのか、お楽しみに！

昼休みには、代表委員会が行われました。

それぞれの委員会の委員長と４～６年の学級委員さんが集まって、学校をより良くしようと話し合っていました。

後期の学級委員さんは、初めての代表委員会に緊張しながらも責任をもって参加していました。これからも学級のためによろしくお願いいたします。

前期の学級委員さんは、お疲れ様でした。後期の学級委員さんと力を合わせてより良い学級づくり、学校づくりを続けてくださいね。

３・４年生は開閉会式の練習をしていました。司会の児童は姿勢良くしっかりと進行していました。座っている児童も、列を揃えてしっかりと参加し、話を聞いていました。運動会に向けて、気持ちが揃ってきているように感じました。

 　４年生が校庭でゴミ袋を抱えて何やらやっています。近付いてみると・・

運動会のレク走の練習でした。みんなとっても楽しそう！！

ゴミ袋がどのように使われているのでしょうか。ぜひ、当日をお楽しみに。

 　ペンで書ける机が来ました。子ども同士の話し合いの中で、アイディアを書き留めていけるものです。

早速６年生が、クラスの子ども同士で連絡し合うクラスルームを新しく作るのに、名前を出し合っていました。

子どもたちの発想の広がるツールになるとよいです。

　２年生は、さつまいもほりでお世話になった方にお手紙を書きました。

お手紙の内容がとっても可愛らしかったので、少しご紹介させていただきます。

栄進建設様、お世話になりました。ありがとうございました。

　また、静岡県島田市茶業振興協議会さんから、児童にお茶のプレゼントがありました。

本日、または４日に持ち帰りますので、ご自宅でお楽しみください。

島田市茶業振興協議会様、ありがとうございました。

　今日から本格的に運動会練習が始まりました。

校庭では、順走の並び順を確認したり、表現運動の練習をしたりしていました。

運動会当日まで、天気が良い日が続いて欲しいなと思います。

３年生の学級では、国語や算数の学習が行われていました。

どの子も、ノートの整理がとても上手になっており、成長を感じました。

姿勢や発表の態度もとても良かったです。

６年生は英語を学習していました。

夏休み前に比べて、内容も難しく感じましたが、６年生はすらすら問題を解いていました。

発音もバッチリです！

いよいよ卒業まで、１００日をきりました。

小学校生活を悔いなく過ごせるように、一日一日を大切にしていきましょうね！

教育委員会より以下について、案内がありました。

興味のある方は、ご覧になってください。

小中学校講師募集のお知らせ.pdf

令和３年度 講師登録説明会・相談会のご案内（10月）.pdf

　今日は、来年度の新１年生の就学時健康診断でした。

５年生は、会場の準備に大活躍！

廊下の通路でゴミを拾ってくれる子や、イスの汚れを拭いてくれる子、自分たちで気が付いたことはどんどんやってくれました。ありがとう！５年生！

児童の下校後には、たくさんの可愛いお子さんが、健康診断に来てくれました。

来年の４月に、また、お会いしましょうね。楽しみに、待っていますね！

４年生の体育では、幅跳びの学習を行っていました。練習を重ねるたびに、どんどんフォームが良くなり、遠くへ跳ぶことができるようになりました。

来週からは、いよいよ運動会練習が始まります。

体操服を毎日使用しますので、ご準備をよろしくお願いいたします。

これから日に日に寒くなって参ります。

肌寒いときには、みずき小指定のジャージをご用意いただくと良いかもしれません。

また、お洗濯のご協力をよろしくお願いいたします。

　本日は、２年生で読み聞かせが行われました。

子どもたちは、１ヶ月に１回の読み聞かせをいつも楽しみにしています。

今日は、１組の教室で一緒にお話を聞かせて貰いました。

「なまえのないねこ」という絵本はとっても良いお話でした。

聞きながら目頭が熱くなってしまいました。

ぜひ、お子さんにも読んであげて欲しいな、と思いました。

２ー１「天の火をぬすんだウサギ」

　　　「なまえのないねこ」

２－２「ぼくはモンスターのとこやさん」

　　　「おならをならしたい」

２－３「やきいもの日」

　　　「まほうつかいとねこ」

４年生は、国語の勉強で新聞作りをしています。

模造紙で他のクラスの友だちに伝えるように作ることになっています。

今日は、それぞれのグループで決めた「伝えたいこと」の記事を書くための取材をしていました。

友だちにインタビューしたり、クロームブックで調べたり、クロームブックでクラスの友だちに回答してもらえるようアンケートを作ったりしている子もいました。

クロームブックでわからないことは、GIGAスクールサポーターさんに教えてもらいながら作りました。

みんな熱心です。

６時間目には、５年生の子どもたちが、明日の就学時健康診断に向けて会場設営をしてくれました。

体育館で待っている姿勢や返事がとても頼もしく、また、自分たちから何をすべきかを考え行動する姿に、

６年生に向けて着々と準備ができているように感じました。

ありがとう！５年生！！

　今日は、運動会に向けて、１・２年生の合同体育が行われていました。

音楽に乗りながら、身体を上下左右に揺らしています。

いろいろな振り付けを、一つずつ覚えているようです。

教室に戻ってからも、踊っている子がいました。身体に染みついているのですね。

どんな仕上がりになるのか、運動会をお楽しみに！

　ふれあいタイムには、１年生と４年生の持久走練習が行われていました。

前回は、トラックの大回りを４週しかできなかった子も、今日は６週も走ることができていました。

コロナの影響で運動不足となり、子どもたちの体力の低下が心配されています。

少しずつ、体力をつけていきたいと思います。

間もなく、１５０万カウンターを超えそうです。

いつもご覧いただき、ありがとうございます。

　５年生の音楽では、音楽発表会に向けての練習を行っていました。一人ずつ、楽器が割り当てられており、それぞれのパートごとに練習をしています。まだまだ練習が始まったばかりですが、どんな発表になるのか、今から楽しみですね。お子さんがどんな楽器を演奏するのか、お家で聞いてみてくださいね。

　今週の月曜日から、「GIGAスクールサポーター」の方が来てくれることになりました。みずき小の子どもたちのパソコン活用能力向上のために来年の３月まで、毎日来てくださる予定です。Choromebookの新しい機能や、簡単な操作方法を教えて貰い、子ども達は嬉しそうでした。どんどん操作方法を覚える子ども達の適応力には感心させられます。５年生は、総合的な学習の時間に米作りのまとめを行っていました。教科書や資料から情報を読み取り、パソコンのスライド機能を使って作成を進めています。できあがりが楽しみですね。

教育委員会より以下のとおり連絡がありましたので、お知らせします。

学校施設の開放について、11月1日から利用時間を通常どおりとします。

・校庭・体育館
　学校休業日：8時30分から21時まで、平日：18時から21時まで

感染状況等によっては、利用制限の見直しをする場合があります。

今日は１年生の校外学習です。

これから東武動物公園に出発します。

実行委員さんが、出発式を上手に進行しています。休み時間も、練習、いっぱい頑張っていた成果ですね。

行ってきまーす！元気に挨拶して、１年生がバスに向かいます。

６年生も、教室から見送ってくれています。たくさん、手を振ってくれました。

バスに乗り込みます！

バスの中では、

まめバス以外のバスに乗るの初めてで嬉しい！

埼玉県って、日本なの？！

可愛い感想や質問が交わされています。

野田市の街を眺めながら、楽しい旅が始まります！

東部動物公園に到着しました。

みんな元気です。

これからグループ活動を開始します。

お弁当まで、見学します。行ってらっしゃい！

１年生は、協力しながらグループ活動をしています。

◯◯くんが遅れているから、もう少しゆっくり歩こう！

サバンナエリアは、あっちだよ！

あと２０分でお昼休憩だ！

◯◯ちゃんが怪我をしたので、絆創膏を貼ってください！

リーダー、時計係、地図係、保健係、みんなそれぞれの役割を全うしています。

頼もしい姿に、感動しています。

いっぱい歩いて疲れちゃったかな。

ベンチでひと休憩。

これからお昼ご飯です。

お弁当、楽しみだねー。

１２時集合のお約束に、全てのグループが時間を守って到着できました！

素晴らしい！！

レジャーシートを敷いて、お弁当を用意して、同じ報告を向いたら、

「いただきます！」

　お弁当、みんな美味しくいただきました。朝早くから、お弁当を用意していただき、ありがとうございました。

お弁当の後は、お待ちかねのおやつタイム！

見てみてー！私のおやつ！

チョコレート最高！

クッキー美味しい！

楽しい思い出が出来て、良かったね。

みんな元気です。

これから写真撮影の場所に移動します。

猿山の前に到着しました。

これから写真撮影をします。

写真撮影を終え、みずき小学校まで戻ります！

帰りのバスは、DVD鑑賞。

みんな疲れちゃったかな。

静かに過ごしています。

バスは江戸川を越え、野田市に入りました。

初めてのグループ活動でしたが、１年生は自分に課せられた役割をしっかり果たしていました。４月から、半年。立派に成長しています。

お家に帰ったら、どんな動物がいたのか、ぜひ聞いてみてくださいね。

　今日は、２年生と４年生のオンライン学習参観（音楽発表会）が行われました。

２年生は、ボディーパーカッション「パプリカ」を演奏しました。

 　体全体を使って、元気良く発表することができましたね。待つ姿勢もとても良く、成長を感じました。

４年生は、器楽合奏「ソラシドれん太鼓」を演奏しました。

　４年生の発表では、音声が聞き取りづらい場面があったとのご意見をいただきました。改善に努めたいと思います。申し訳ありませんでした。

　参観された保護者の皆様から、子どもたちに向けて、たくさんのあたたかい励ましやお褒めの言葉をいただきました。

　きっと子どもたちの自信になるかと思います。週明けに子どもたちに伝えたいと思います。ありがとうございました！

　本日は、３年生とかがやき学級で読み聞かせが行われました。

読んでくださった本の名前は、以下の通りです。どんなお話だったのか、お子さんに聞いてみてくださいね。

３－１「じごくけんぶつ」「フンころがさず」

３－２「わすれたもの」「１００円たんけん」

３－３「どんぐりずもう」「ふでばこのなかのキルル」

かがやき「とりのみじいさん」「ながいいぬのかいかた」

　１年生の教室では、校外学習のバスレクに使えるなぞなぞやクイズを、６年生がプレゼントしに来てくれていました。修学旅行前に、６年生に向けて１年生がお手紙を書いてくれたので、そのお礼だそうです。感染症対策でできなかった交流が少しずつ、できるようになってきました。嬉しいですね。

　バスの中で、楽しいレクをやりましょう！６年生、ありがとう！！

　６年生の教室の廊下には、日光の余韻がありました。日光彫りを見るたびに、楽しい思い出が蘇りますね！

　今日は、１年生と２年生による、サツマイモ掘りが行われました。良い天気で、みんながニコニコ笑顔で畑へ出かけて行きました。かぼちゃのような大きなお芋や、ニンジンのような細長いお芋、いろいろな形のお芋がありました。収穫したお芋は、ベランダにならべて大きさを均等に分けて、それぞれ持ち帰りました。今日はどんな美味しい料理を食べているのかな。秋を感じることができて、良かったですね！！

本日、野田市長の鈴木有様がみずき小学校に来校され、「市長と話そう集会」が行われました。

各クラスの代表児童が市長への質問を考え、一人ずつ発表しました。

「市長の仕事のやりがいはなんですか。」

「いじめがなくなるにはどうしたらよいですか。」

「野田市の公園に遊具を増やしてもらえますか。」

子ども達が一生懸命考えた質問に対して、市長さんは、一つ一つ優しく丁寧に答えてくださいました。

５年生の児童は、国語の学習「まち自慢を紹介しよう」で、クロームブックのスライド機能で作成した野田市の自慢できるところを市長さんに紹介しました。どの子も、野田市の良いところを写真と文字でプレゼンすることができました。

最後には、記念撮影のプレゼント！貴重な体験ができましたね。

鈴木市長様、本日はお忙しい中、みずき小学校の子どもたちのためにお越しいただきありがとうございました！

　１年生は、来週の校外学習に向けてしおりの読み合わせを行っていました。初めての校外学習、楽しみですね！

　５年生は、ワークスペースの学習コーナーを使用して、国語のグループ学習を行っていました。

少しずつ、学習コーナーが活用され始めています。

昨日までの６年生の修学旅行では、ホームページもたいへん賑わいました。

改めて子どもたちが成長できる、思い出がつくれる素敵な行事ができたと感じました。

この後も各学年の校外学習や５年生の林間学校が控えています。

感染症対策はしっかりとし、子どもたちが目標をもって生活できるよう支援していきたいと思います。

いつもありがとうございます。

今後ともよろしくお願いします。

本日は、６年生の代休でもあり、やや静かな一日でした。

先生も少なかったので、子どもたちの生活の写真はありません。ごめんなさい。

図書室の前にオープンスペースをつくりました。

グループで話し合ったり、図書を活用した授業を行ったりしています。

その一角に、山口理さんの本のコーナーをつくっています。

山口理さんは、みずき小の校歌を作詞してくださった方です。

もともと野田市で小学校の先生をされていた方で、毎年、みずき小の６年生に校歌について話などしてくださっています。

今年度、山口理さんがたくさんの本を寄贈してくださり、このコーナーを設けています。

おすすめは、「おれんち、動物病院」です。

なんと、みずき小学校が舞台のお話です。興味のある方は、ぜひ読んでみてくださいね。

おはようございます。

６年生、朝の散策に出発しました。

みんな元気です！！

霜が降りていました。−１度です。

朝の光を浴びた山を眺めている子もいます。温かいお湯を触って暖をとっている子も。源泉には、他の学校の小学生も訪れていました。元気に自分達から挨拶をしています。

散策後には、美味しい朝食をいただきました。ロールパンはおかわり自由です。みんな、たくさん手を挙げておかわりをしていました！

「ごちそうさまでした」

布団とシーツを畳んで、スリッパを揃えて、部屋を元通りにしました。出発準備完了です！

出発式を終え、竜頭の滝へ向かいます。

花の季の皆様、ありがとうございました！お世話になりました。

最高の天気です。竜頭の滝を見学して、写真撮影をしました。天気が良いので、ChromeBookで記録しています。

今から、中禅寺湖に向かいます。

遊覧船に乗り込みました。

湖面がキラキラしています。美しい景色を堪能しています。

タイタニック？

遊覧船を降りて、華厳の滝に向かいます。

９７メートルの高さを流れ落ちる華厳の滝は圧巻でした。

のどか渇いたので、水分補給？

これから昼食会場に向かいます。

昼食会場は磐梯日光店新館です。

お椀の中身は…

美味しそうなご飯！！

「いただきます」

マナー良く、黙食しています。

お昼ご飯の後は、第２回、お買い物タイム！みんな元気です。 

買い物タイムを終え、最後の行程、日光杉並木散策です。

300年前に想いを馳せながら散策しています。

全ての行程を終えました。たくさんのお土産と、日光の思い出をカバンに詰めて、今からみずき小に向かいます。

行きのバスでは騒がしいくらいだったみんなも、帰りのバスでは、とっても静かです。

トイレ休憩を終え、羽生パーキングエリアを出発しました。

帰りの会では、全員が感想発表をしています。

「部屋長の仕事は大変だったけど、部屋のみんなが支えてくれて嬉しかった」

「初めての宿泊学習が体験できて嬉しかった。」

「一人一人が支え合って、OneTeamの行動ができました。」

「班のみんなが積極的に行動してくれて、本当に楽しい修学旅行でした。」

「理想通りの修学旅行を作ることができました。」

「最高の修学旅行でした。」

感想を聞いていて、６年生を修学旅行に連れて来てあげることができて、本当に良かったと思いました。感謝の言葉がたくさん聞けたことも嬉しく思いました。

我慢が多い１年半でしたが、その分のパワーを全てこの修学旅行にぶつけられたのではないかと思います。マナーも良く、挨拶も頑張りました。

『友達と助け合い絆を深め周りの人への感謝をもとう』

めあてが達成できましたね。

先生達もみんなのおかげで素敵な思い出ができました。

６年生ありがとう！

６年生が修学旅行に向けて無事に出発しました。出発式も、立派な態度で参加していました。

随時、更新していきます。

予定通り進んでいるとのことで、東照宮に向け、輪王寺駐車場に到着しました。

天気は、小雨とのことです。みんな元気です。

五重の塔の前で、あばれるくんのロケに遭遇しました。６年生、大興奮でした。運が良かったです。

今から、班別行動を開始します。

見学を終え、今から昼食です。

レストセンター福助さんで美味しいカレーをいただきます。みんな元気です。

昼食を終え、いろは坂を登っています。右手に男体山が見えた時は、

おー！っと歓声が上がりました。

今は、いろは坂の「ぬ」を通り越している辺りです。みんなで、いろは文字を読み上げながら楽しく通っています。

中禅寺湖を通り過ぎて、赤沼に到着しました。

ハイキングをする頃には、雨が上がり素晴らしい景色を６年生と共有できました。良い思い出が、また一つ増えましたね。

疲れてへとへとになったみんなへのご褒美は、湯滝の絶景でした！

湯滝の迫力に圧倒され、６年生はしばらく滝を眺めていました。

写真撮影を終えて、バスに乗り込みました。これからいよいよ宿に向かいます！

宿に到着したら、野生のシカに出会えました。６年生、ラッキーが続いています。

花の季のみなさんにお出迎えして貰いながら、到着式を行いました。実行委員の司会進行も、バッチリでした。

みんな元気です。

お風呂に入ったあとは、楽しみにしていたお買い物の時間です♪

自分のお土産より先に、家族のお土産を一生懸命選んでいる子もいました。1000円でどれだけ買えるか、悩んでる子も。どの子も本当に楽しそうです。家族を思いやる気持ちや、心から楽しんでる姿に、感動してしまいました。

いよいよお待ちかねの夕飯です。

とっても美味しそうです！

みんなで、同じ方向を向いて、

「いただきます！」

ほとんどの子が完食できました。

食事を終えた後は、最後の体験「日光彫」です。

どんな作品が仕上がるのか、楽しみですね。

修学旅行で得た経験や思い出を、日光彫に思いを込めて懸命に彫っている子ども達の姿はとても美しいです。

日光彫の体験を終え、今は就寝の準備をしています。布団を敷いて、歯磨きをして、水筒を洗って準備万端！

みんなものすごく元気です。

部屋ごとにスリッパが揃えてあって、嬉しく思いました。この後、各部屋ごとに反省会を行って、２２時に就寝となります。今日はどんな楽しい夢を見るのでしょうか。

本日の更新はここまでです。

閲覧いただきありがとうございました。

　２年生の生活科では、「生き物マップを作ろう」の学習を行っていました。みずき小の校庭で秋の虫探しをした後に、校庭のどのあたりに、どんな虫がいるのかについて、マップで共有していました。

５年生の体育では、ハードル走の学習を行っていました。最初は、着地の際にバランスを崩している児童が多かったですが、回数を重ねるごとに上手に跳び越せるようになっていました。

１７日、１８日は、６年生の修学旅行です。感染症対策に気をつけながらも、紅葉が綺麗な日光を存分に楽しんで来て欲しいと思います。

また、１８日(月)と１９日(火)は、修学旅行に引率する関係で、養護教諭が学校不在になります。お子さんの体調を良く確認して、登校していただけたらと思います。また、体調が優れない場合には、保健室の対応ができないため、お迎えをお願いすることになりますのでご承知おきください。よろしくお願いいたします。

２年生は来週の２３日（土）の授業参観に向けて音楽発表の練習をしていました。パプリカの歌に合わせて振り付けやボディーパーカッション的な動きもあるようです。仕上がりが楽しみですね。

１年生は数え歌を楽しく学習していました。

かがやき学級では道徳で『いのちをいただく』を行っていました。私たち人間は植物や動物たちの命をいただいてそこから食事をしていることに気付き、「ありがたくいただく」「のこさずにたべたい」と発表していました。

山崎地区にお住まいで島自治会会長さんの吉田様から今年の１年生にサボテンをいただきました。ありがとうございます。一昨年までバザーの時にサボテンを提供していただいていましたが今年のバザーが例年とはちがうことで１年生皆さんにプレゼントと言うことです。学校にも大きな鉢のサボテンをいただきました。

３年生の学習では、「What   do   you   like ？」を使って単語の書いてあるカードでビンゴゲームをして単語を覚えました。メルシー先生が「I  like   〇〇.」という度に歓声が上がり楽しく学習していました。

理科室では６年生が『水溶液の性質』について学習していました。家庭からそれぞれ水溶液（ラー油・ドレッシング・ジュース等）を学校に持ってきて、リトマス試験紙を使って『酸性』『中性』『アルカリ性』と予想を立てながら実際に浸して色が変化していくと「やっぱり」「何で？」「そーなんだ」様々な声が飛び交っていました。いろんな水溶液が集まってきて匂いがすごかったです。

１年生の教室では新しい教科道徳が展開されていました。『ダメ』という教材で善悪の判断を学習する教材で「ダメなモノはダメ」と大きなクマさんを相手に勇気を出して言えるか、子ども達がノートにかいたものを回って見ながら励まして発表をさせていました。

今日は久しぶりにクラブ活動が行われました。子どもたちは、それぞれのクラブで生き生きと楽しそうに活動しており、笑顔がたくさん見られました。

今日から後期が始まりました。1年生は引き渡し避難訓練です。感染症対策のため1年生だけ行いました。いつもの避難訓練とはちがって「今日は何が始まるのかな？」と初めての引き渡し訓練で戸惑っている1年生もいました。雨が心配されましたが、調度雨がやんでいて時間通り引き渡すことができました。

6年生は円の面積の学習をＰＣで行い、円を分割して長方形の形にすると縦が半径で横が直径の半分（半径）×円周率であることが、よくわかったようです。

図工での埴輪粘土で作った作品をクロムブックのスプレッドシートに友達の良いところを書き込み、鑑賞の学習をしていました。テーマは『修学旅行に向けての今の気持ち』だそうです。

音楽室では4年生がグループ毎に合奏の発表をしていましたがリコーダーの友達はベランダを使って感染症対策をしながらの発表会だったようです。

今日は、前期のまとめの終業式です。

各学年の代表の児童が、「前期がんばったこと」を発表し、校長先生から通知表「あゆみ」を手渡されました。

緊張の面持ちでしたが、立派でした。

「あゆみ」の内容について、おうちでもぜひお子さんを励ましてあげてください。

他に、夏休みにがんばった、自然科学作品展や読書感想文の表彰がありました。

よくがんばりましたね！

１１日（月）は、市内共通でお休みです。（８月３１日の分の振替休業です。）

すぐに後期が始まります。前期の目標がどれだけ達成できたか振り返って、後期にまた新しい目標を立てて、力をつけられるようがんばっていきましょうね。

保護者の皆様におかれましては、前期の多大なご支援・ご協力に感謝致します。

ちょうど今、学校評価アンケートにてご意見を頂戴しているところですが、学校・職員への励ましや感謝の言葉が、多いことに驚いています。

難しい感染症対応の中、職員のがんばりが伝わっていることをうれしく思い、いくつかの内容を職員にも伝えましたが、職員一同ますますがんばろうという顔をしていました。

やはり、「言葉」には力があります。感染症拡大防止のため、なかなかお会いできない中、あたたかい言葉で励ましてくださる、みずき小の保護者の皆様に感謝いたします。

また、いただいているご意見についても真摯に受け止め、後期に改善していきたいと思います。

繰り返しになりますが、前期、本当にありがとうございました。

後期は、前期が延期続きでしたので、行事がたいへん詰まっております。

行事がみずきっ子の目標となり、子どもたちの成長につなげていけるよう、引き続きがんばっていきたいと思います。

緊急事態宣言が解除されて、みずき小学校でも部活動が始まりました。朝の時間に校庭で児童が走る姿が見られるようになりました。待ちに待っていたかのように気持ち良く活動に励んでいる姿が印象的でした。

本日は２時間目の最中に児童には時間帯等を伝えずにワンポイント避難訓練を実施しました。大地震発声の訓練放送が校内に流れると一斉に机の下や校庭や体育館では落ちてくるものがな場所に低い姿勢で集まる行動を取ることができました。担当の先生からは『被害日本大震災から今年は１０年です。いざという時に自分を助けてくれるのは先生や大人ではなく自分自身です。普段から危険箇所や安全な行動について考えておきましょう。』と話がありました。

野田市の防災安全課から避難所の避難食として蓄えてある塩分チャージタブレット（アレルギー『乳』があるそうです。）をいただきましたので、子どもたちに１０粒ずつお渡ししました。

賞味期限が１２月となっており、少しでも食品ロスを減らすということだそうです。家庭科や社会科・理科でも食品ロスについては学習をしています。保護者の皆様にはご理解をいただきますようお願いします。

連絡が大変遅くなり申し訳ございません。

9月27日（月曜日）に開催されました新型コロナウイルス対策本部会議で次のとおり決定されましたので周知します。

新型コロナウイルス感染症対策のため、学校施設の開放について、10月1日から10月31日まで利用時間を以下のとおりとします。

・学校休業日の開放は、8時30分から17時までとします。
・上記以外（平日）の開放は、中止とします。

感染状況等によっては、利用制限の見直しをする場合があります。

　緊急事態宣言が解除されて本日久しぶりに図書ボランティアさん達による読み聞かせがありました。今日は１年生の各学級に入っていただきました。静かに耳を澄ませて聞いていた姿が印象的でした。

＜今日の読み聞かせ＞

「まっくろネリノ」「おでかけのまえに」「ながいいぬのかいかた」「うちゅじんはパンツがだいすき」「きょうふのおばけにんじん」「ぼくのえんそく」「にひきのかえる」「まっくらけーけっけさん」「なまえのないねこ」

４年生の学級では、図工の時間に「コスモス」の絵に挑戦していました。どの子も、実物や写真を見ながら花びら一枚一枚を丁寧に描いていました。完成が楽しみですね！！

本日の６時間目は委員会活動です。複数の学年の子ども達が一緒に活動するので緊急事態宣言中は活動を行いませんでした。各委員会で放送や給食など毎日続けなければいけない活動もありこれまで打ち合わせや話し合いなどができず大変でした。５・６年生が学校のためになくてはならない活動をしてくれているありがたさが全校の児童で確認したいです。高学年のお友達いつもありがとう。

おでこをセンサーに近づけるだけで体温を測ることのできる機械を設置しました。

６年生がデジタル教科書を使用しながら算数の縮図の学習を進めていました。自分の考えをノートに書きながらパソコンを操作して学習を進めていました。

３年生は理科で学習している動物のすみかについてパソコンでまとめるための貼り付けの仕方を学習していました。自分のシートに撮った写真などを反映させるためには手続きが必要です。「どうやるの？」「なんでできないの」などの声が飛び交う中でもできた友達が教え合う姿が見られました。これから校庭に行って動物たちの住みかを探しに行くようです。上手に写真を撮って上手く自分のシートに貼り付けられると良いですね。

ここのところ、児童の登校時に、ホーマック周りにたくさんの大型トラックが止まっています（ホーマック関係のトラックではありません）。

児童の通学路ですので、PTAさんや職員の旗振りで対応しています。今日は、野田警察さんが取り締まりに来てくださいました。

もし駐車されている方が、このホームページを見てくださるとありがたいのですが、なかなか難しそうです。

お家でもお子さんにこのあたりを通行する際は、十分注意するようお声かけいただけると助かります。学校でも声をかけていきたいと思います。

６年生が国語の学習でパソコンのスプレッドシートを使ってグループ毎に物語を作る学習を進めていました。クラスで８つの物語ができるようです。どんなお話しができるか楽しみですね。

算数では図形の学習で縮尺図に取り組んでいました。定規やコンパスなど駆使して図形を描いていました。もうすぐ中学校です。６年生はしっかりと内容を身に付けて進んでほしいです。

感染症対策に必要なアルコールやウェットティッシュなど、株式会社洋光様、ナカタケトレーディング株式会社様から寄付していただきました大切に使いたいと思います。

緊急事態宣言は解除されましたが、学校では引き続き感染症対策をしています。給食の時間は前を向いて黙食です。皆さん行儀良く食べていました。今日の給食は豆がたくさん入ったハヤシライスにチーズの入ったキャベツサラダに黄桃ヨーグルトに牛乳でした。

4年生の国語の時間には新しい単元のお話しの感想をマスクをしたままで話し合い活動しました。

4年生隣のクラスでは、わぴちゃんと一緒に学んだフィールドワークのときの植物についてスライドショーにまとめていました。

1年生はスライドにまとまった友達の作品を鑑賞して友達の良いところを見つけていました。

本日は野田市教育委員会から今年度指定をいただいて研修を進めて来たＩＣＴ教育活用のオンラインによる公開研究会でした。

２時間目に２年生が生活科で生き物マップ作りを進めており学校敷地内の生き物マップをグループ毎にジャムボードを使って作りました。写真のコピーの仕方をおそわり協力して作っていました。

３時間目は３年生の社会科です。くらしを守る学習で事故や事件から暮らしを守っているのは誰なのか？を教科書のイラストから気付いたことをジャムボードに記入して、疑問点なども含めてまとめました。学習の終わりにはスプレッドシートに振り返りを記入しました。

学習の中でパソコンをどのように活用すると効果的なのかをこれまで研修してきたものを発表した公開研究会です。今後も児童にとって有効な活用方法などの研修を進めていきます。

５時間目には、５年生が台風に備えて稲を体育館へ移動していました。太陽をたっぷり浴びた稲からは、お日様の良い匂いがしていました。脱穀する日が楽しみですね！

４日（月）からの学校生活について、こちらでお知らせしていきます。

１日（金）は、週終わりですので、これまでと同じ流れで行います。

【毎日のお子さんの体調管理】

朝の昇降口での検温は行いません。朝、７：４０までに必ずマチコミの「体調管理」に、お子さんの体温を入力してください。オンラインで学習するお子さんも、確実に入力をお願いします。

【１日の予定】

時間の流れは、通常日課となります。内容に感染症対策を加えています。

　８：００　　　　　　　登校
　８：１０〜　８：２５　朝学習・朝読書
　８：３０～　９：１５　１校時
　９：２５～１０：１０　２校時
１０：１０～１０：２５　ふれあいタイム　※ビジョントレーニング（目の健康）、外遊びは学年を限定して
１０：３０～１１：１５　３校時
１１：１５～１２：１０　４校時
１２：１０～１２：５５　給食（一部の児童は学年ごとに別室）

　　　　　～１２：３０　午前中で下校する児童の引き渡し（昇降口）

　　　　　　　　　　　　※保護者の方は、この時間帯（厳守）に昇降口に密にならないようお集まりください。 

１２：５５～１３：１０　昼休み　※外遊びは学年を限定して

１３：１５～１３：３５　清掃
１３：３５～１３：４０　休み時間
１３：４０～１４：２５　５校時　※オンライン学習の児童は、１３時４０分から参加します。

１４：３５～１４：５０　児童下校（５校時まで授業）　
１４：３０～１５：１５　６校時
１５：２５～１４：４０　児童下校（６校時まで授業）　

【自宅学習への対応について】

〇オンライン学習

   ・これまでと同じように、８時からの朝の会に「Meet」で入ってください。

　・「Classroom」や「Meet」を中心に、内容によって他のソフトを活用して授業を行います。

　・できるだけ学校での学習と差が出ないよう授業を試みます。

　・学校の時間割と同じように授業の時間は必ず参加してください。

    ・体育など、オンラインでの学習が難しい場合は、個別に学習内容をお伝えします。

〇配付物

　・学校からの連絡は、マチコミメールやホームページ、担任からのクラスルームで行います。

　・学習の課題やお手紙（紙媒体）がある場合は、担任から連絡しますので、保護者の方にお越しいただきます。

【クロームブックの持ち帰り】

　・オンライン学習のお子さんは、そのまま自宅学習で使用してください。

　・クロームブックは、登校再開後も家庭学習の内容に応じて、学級担任の指示で持ち帰る場合があります。

　※ご家庭のWi-Fi環境が整っていない方は、学校までご相談ください。

２年生の教室前のオープンスペースに生活科で学習している花に関する本がずらりと並べてあります。今年度から来ていただいた図書館司書の吉田さんと学年の先生で協力してすぐ手に取って学びやすいようにしてくれました。

今、２年生は生き物マップ作りをしています。クロムブックのジャムボードに調べたことを入力してオープンスペースの本を参考にしながらマップ作りを進めています。どんなマップができるか楽しみですね。

１年生は国語の『けんかした山』を学習しています。けんかをしている山に色を塗りながらイメージを膨らませてそれぞれの山になりきって発表していました。

４年生の学級ではクラス毎に外国語の学習をしていました。オンラインで参加している友達も大画面に映して一緒に学習していました。

　朝晩が涼しくなり、すっかり秋らしくなってきました。先生方はこの夏それぞれ研修した成果を発揮するべく、学びやすい季節となりました。各学級では活発な児童の意見が飛び交い充実した学びが展開されています。パソコン研修の他にも若い先生方は授業の展開の仕方や子どもにわかりやすい発問内容などを研修し、学校が再開して子ども達の方も夏休みモードからようやく学校モードとなりました。教室も黒板も賑やかな状況になってきました。

　緊急事態宣言が解除するようですが、引き続き対策をしっかりと行いながら子ども達の学びを進めていきます。どうぞよろしくお願いします。

かがやき学級では後期に予定している音楽発表にむけて練習が始まりました。クロムブックの鍵盤ソフトや木琴で音出しを頑張っていました。

１年生の教室では算数の時間に数の並び方（２とびの数）について学習していました。１年生の算数も足し算ひき算だけでなく数の並び方など数に関する知識なども徐々に学び中学校の数学へとつながって行きます。頑張りましょう。

もう一方ではクロムブックの手書き入力を使って道徳の学習でジャムボードに自分の考えを書き込んでいました。手書き入力の文字も上手になっています。

　２年生の書写では、「はね、はらい、とめ、そり、曲がり、おれ」に気をつけて漢字を書く練習をしています。どの子も、姿勢良く丁寧な文字を書くことができていました。３年生で始まる習字の学習に向けて、文字の基礎基本を身につけて欲しいですね。

 ２年生の他の学級では、算数の足し算の学習を行っていました。どの子も真剣に学習に取り組んでいます！

勉強の秋ですね！

４年生の体育では、体力テストのための練習を行っていました。スポーツの秋ですね！

２年生が道徳の時間にクロムブックのジャムボードに音声で入力して学習を進めていました。しっかりと発音しないと認識してくれないので最初は大変でしたがなれるとすいすいやっていました。

６年生は国語の時間に写真を見て物語を考えようという学習にたくさん人が写っているスクランブル交差点の人達の中から選んだ人を主人公にしてキャラクター作りをジャムボードに書いて進めていました。

３年生は外国語学習で緊急事態宣言中なので教室にＡＬＴのメルシー先生が来て「ＷＨＡＴ　ＤＯ　ＹＯＵ　ＬＩＫＥ？」を行っていました。好きな果物や色など英語で答えていました。休み時間にはメルシー先生が教室に来るんだよと楽しみしている子ども達の声が聞こえました。

４年生は社会科のゴミのリサイクルについて調べ学習の場面でクロムブックと資料集を活用していました。クロムブックの活用の仕方も大分慣れてきて子ども達の中から使って良いですかという声も出ています。

保護者の皆様や学童をご利用の方、学校施設をご利用の団体の皆様にお願いです。

学校近くで車を運転する際には、子どもたちが近くにいる可能性があることを踏まえ、

十分に注意を払っていただきますようお願いします。

特に、用事があり、校内の駐車場に入る際は、「徐行」にご協力をお願いします。

今日の朝、にじが見えました！

「先生！自分の名前書いても良いですか？」２年生の教室から感激した声が聞こえてきました。パソコン入力の手書きで文字入力ができることを知り子ども達は『あいうえ…』だけでなく書きたいことを入力したい気持ちが押さえられなかったようです。

１年生の教室前のオープンスペースには夏休み中にがんばって作った作品がずらりと並んでいます。

教室では作品の紹介や質問会が行われていました。１年生ほんとに皆さんよく頑張りました。

４年生の教室では総合的な学習の時間で勉強した内容をクロムブックのスライドにまとめていました。

今日は５年生の総合的な学習の時間で行っている米作りの稲刈りを行いました。昨年度は田植えも、かかし作りも、稲刈りもできませんでしたが、無事に行うことができました。田んぼの稲は順調に育ち豊作です。刈った稲を束ねて干すところまでやりました。かかしの解体はお世話になっている「いきいきクラブ」の方にやっていただき、学級毎に稲刈りをして学校奥の駐車場のフェンスに干しました。

いろいろな失敗とかもありましたが、農家の方が精魂込めて米作りをしていることが少しでも感じることができたと思います。準備やお手伝い、そして稲刈りの仕方や束ね方までいろいろと教えていただいた「いきいきクラブ」の皆さん本当にありがとうございました。

５年生は稲刈りの合間に、前期の生活の反省やまとめをパソコン上のシートに書き込みました。

２年生は写真データの大きさを調整してコピーを１０個作る作業をパソコン上で行いました。

どのグループが先にできるかを競いながら、早く正確にできるようがんばっていました。

４年生では写真を見て考えよう（国語科作文教材）でクロムブックに思いついた文章をたくさんうちこんでから作文を完成させる学習を進めていました。

１年生はタッチペンを使ってお絵かきソフトで絵を描きました。指でなぞるよりも簡単にできるのでいろいろと試して描いていました。作品のできあがりが楽しみです。

また、１年生の他のクラスでは夏休みの思い出をタッチペンを使って手書き入力でパソコンに向かっていました。

ふれあいタイムの始まりの時間には、２時間目に体育で校庭にいた児童が音楽に合わせてビジョントレーニングをしている姿も見られました。だんだん定着してきています。

　ふれあいタイム（２時間目と３時間目の間の休み時間）の様子です。今日は１・３・５年生が割り振りの日です。いつもは校庭一杯に児童があふれるくらいいますが休み時間も割り振りして人数が減るようにしています。その他の学級は教室で工夫して過ごしています。

　６年生は１０月に行く日光について事前学習として一人一人テーマを決めてスライドショーに調べてまとめていました。事前に調べたことと当日に観たことしっかりと確認して深い学びにつながってほしいです。

　町田市の配布端末におけるいじめのニュースが流れています。

　問題となったIDやパスワードなどのアカウント管理について、みずき小学校では、問題はありません。

　チャットなどを介した活動については、学校としてのルールを明確にして児童に指導し、情報モラル教育として、今後、学校の研究を深めていかなければなりません。

　保護者の皆様にもご協力をいただきながら、推進していきますのでご協力をよろしくお願いいたします。

１４０万カウンターを達成しました！

 いつも見ていただいてありがとうございます。

これからも子どもたちのがんばりをお伝えしていきたいと思います。

ふれあいタイムの時間にビジョントレーニング（眼球の運動）を行いました。

昨日、保健の先生からパソコン等を長く使用していると目の疲れや眼球に負担が多くなり視力の低下や目の病気にかかりやすくなることを話してもらいました。このトレーニングを続けると…。

１　目を動かす筋肉が鍛えられる。

２　視力低下を予防する。

３　黒板の文字を写すのがはやくなる。

４　絵や字が上手になる。

５　速いボールを素早くキャッチできる。

６　集中力がつく。

良いことがたくさんありそうです。学習や運動の力をつけるためにもリズムに合わせてビジョントレーニングを続けていきたいですね。

給食が始まりました。感染症対策のため、お話をしないで静かに前を向いて行儀良く食べていました。

 ６年生は、家庭科「クリーン大作戦！」の学習が行われていました。

汚れを見つけては、クロームブックで撮影して、清掃。その後、また撮影。汚れている写真ときれいになったあとの写真を見比べて、清掃の効果を確かめていました。おかげで、廊下や階段はピカピカになりました。６年生、ありがとう！

　現在、学校では、クロームブックの活用方法やオンライン学習での取り組み方について試行錯誤しながら、子どもたちが楽しく学べるように努力しています。

　子どもたちの帰った職員室では、明日の授業についてどのようにクロームブックをつかったらよいのか、相談し合っている姿をよく見かけます。

　なかなか思うようにいかず、ご不便をおかけすることもあり、たいへん申し訳なく思っていますが、長い目で見ていただけるとありがたいです。

　コロナの中でも、子どもたちと前に進んでいきたいと思います。

学校が再開します。

学校で勉強するお友だちも、オンラインで勉強するお友だちも、

感染症対策を徹底して、

元気いっぱい、とびっきりの笑顔で生活しましょう！！

通級指導教室のなのはなは、今週はお休みします。来週からスタートします。

わぴちゃんこと岩槻秀明さんが３年生の理科でオンライン授業をしてくれました。

今年度、理科の副教本として児童に配付された『植物図鑑』を使って本の使い方や実際に秋の植物を取り上げてイロハモミジやドングリの見方や調べ方など詳しく教えてくださいました。

音楽の学習も始まりました。新しく購入したパーテーションを使用して、まだ歌は歌えませんが打楽器やリズム等工夫して学習を進めています。

４年生は夏休みの作品鑑賞をクロムブックを使って学習していました。

１３日からの学校生活について、こちらでお知らせしていきます。

漏れ落ちのないよう、本日、ホームページを随時更新してお知らせしていきますので、ご確認をお願いします。

【毎日のお子さんの体調管理】

マチコミの「体調管理」に、土日を含め、オンラインで学習のお子さんを含め、本日より確実に入力をお願いします。

【１日の予定】

９月１３日（月）の予定（３時間授業）

　８：００　登校（７：３０頃から昇降口にて検温を行います）

１１：４５　児童下校

※３年生は、「わぴちゃんの植物図鑑を活用した学習」を予定通り、「Meet」オンラインで、行います。

※クロームブックと電源コードをお子さんに持たせてください。

※１年生でサタデークラブに申し込みたい方は、申し込み用紙を１３日（月）までにお渡しください。

　オンラインでの自宅学習の方で希望される方は、お手数ですが、申し込み用紙を学校までお持ちいただきますようお願いします。

９月１４日～９月３０日の日程（９月３０日まで緊急事態宣言を前提）

　８：００　　　　　　　登校　※７：３０頃から昇降口にて検温を行います。
　８：１０〜　８：２５　朝学習・朝読書
　８：３０～　９：１５　１校時
　９：２５～１０：１０　２校時
１０：１０～１０：２５　ふれあいタイム　※ビジョントレーニング（目の健康）、外遊びは学年を限定して
１０：３０～１１：１５　３校時
１１：１５～１２：１０　４校時
１２：１０～１２：２５　帰りの会　

１２：２５～１２：４０　午前中で下校する児童の引き渡し（昇降口）

　　　　　　　　　　　　※保護者の方は、この時間帯（厳守）に昇降口に密にならないようお集まりください。 

１２：２５～１３：１０　給食（一部の児童は学年ごとに別室）

１３：１５～１３：３５　清掃
１３：３５～１３：４０　休み時間　※感染症対策のため、昼休みの外遊びは行いません。
１３：４０～１４：２５　５校時　　※オンライン学習の児童は、１３時４０分から参加します。

１４：３５～１４：５０　児童下校（５校時まで授業）　※昇降口の密を避けるため、学年ごとに順番に下校します。
１４：３０～１５：１５　６校時
１５：２５～１４：４０　児童下校（６校時まで授業）　※昇降口の密を避けるため、学年ごとに順番に下校します。

【自宅学習への対応について】

〇オンライン学習

 　・これまでと同じように、８時からの朝の会に「Meet」で入ってください。

    ・「Classroom」や「Meet」を中心に、内容によって他のソフトを活用して授業を行います。

　・できるだけ学校での学習と差が出ないよう授業を試みます。

　・体育など、オンラインでの学習が難しい場合は、個別に学習内容をお伝えします。

〇配付物

　・学校からの連絡は、マチコミメールやホームページ、担任からのクラスルームで行います。

　・学習の課題やお手紙（紙媒体）がある場合は、担任から連絡しますので、保護者の方にお越しいただきます。

【クロームブックの持ち帰り】

　・オンライン学習のお子さんは、そのまま自宅学習で使用してください。

　・登校を再開するお子さんは、１３日（月）に電源コードと一緒にお子さんに持たせてください。

　・クロームブックは、登校再開後も家庭学習の内容に応じて、学級担任の指示で持ち帰る場合があります。

　※ご家庭のWi-Fi環境が整っていない方は、学校までご相談ください。

更新は、ここまでになります。子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

１４０万カウンターが近づいてきました！いつも見ていただいてありがとうございます。

1時間目と2時間目の休み時間に5年生は先生方から紹介されたいろいろなタイピングのソフトを使って早く打てるようにがんばっていました。学級によっては先生と競い合って腕を上げている児童もいます。

3年生は登校した日に配付していた復習プリントの番号を課題として出して、後で正解の画像を送信して自分で答え合わせをする形で学習をしています。

2年生はグーグルフォームを使って先生が作った算数の復習問題に取り組んでいました。ボタンを押して選択したり、記述式で回答してすぐに正解かどうかわかるようにシートが作られており、子ども達はどんどん進めていました。

４年生は、都道府県を調べる学習を行っていました。

自分に合った調べる方法で、パソコンなり、図書なりを使って調べていました。パソコン以外の物を活用して学習することも大切です。

本は、インターネットに比べて間違いが少ないという利点があります。

こういった使い分けもできていくと良いですね。

１年生は、課題の回収について学習していました。オンラインのお子さんは、保護者のみなさまのご協力を得て、学習していたと思います。

学校の再開の後にも活用していきます。「みずきオンライン」にこのやり方の説明動画を載せましたので、ぜひご覧になってください。

先日お伝えした、給食の別室対応ですが、３年生の部屋を変更することにしました。

向かい合わせでなく、同じ方向を向いて食べるようにしたいと思います。ご確認をお願いします。