お知らせ

○12月に実施予定の持久走記録会に向けて各クラスでは体育科の授業で取り組んでいます。

今日から、業間体育としての持久走練習が分散スタイルでスタートしました。

　今日は、各学年の１組が練習しました。

秋晴れの青空の下、子ども達は元気いっぱい走り切り、気持ちの良い汗を流していました。

　自分の目標の達成に向け、練習を積み重ね、記録会本番を迎えたいと思います。

にこにこ教室の３・４・５年生が，一小の１５０周年をお祝いするレシピを川村学園女子大学の方と一緒に開発することになりました。１０月にTeams会議でデザインを話し合い，今日，実際に大学で調理を体験してきました。

バスで川村学園女子大学まで行きました！レシピやデザインの説明を聞きます。

太巻き寿司を作っていきます。

完成しました！今年度は稲の栽培をしたので，「うるち米を使った１５０周年のお祝いレシピ」というテーマで，ピヨ吉を中心にデザインをしました。周りにあるお花の太巻き寿司は，千葉県の郷土料理でもあります。とても華やかでおいしそうです！

学校に持ち帰り，１・２年生に見せると拍手が起きました。

　３年生がアクアワールド大洗へ校外学習へ行きました。到着後に大人気のイルカ・アシカショーをみんなで見学し、お昼は海を眺めながらお弁当を食べました。午後はいよいよ、班別行動です。各班とも、みんなでマップを片手に順路を相談しながら見学しました。みんな笑顔で、楽しい時間を過ごすことができました。

◎４年生「手賀沼調査隊」の代表１２名が

　ジャパンバードフェステイバル  in  アビスタ　で　

　　　　　　総合的な学習での探究活動成果を発信しました！

（発表タイトル）

「発見！発信！　手賀沼調査隊　

　　　～　手賀沼をきれいにするために私達ができること　～」

 〇　発信前に、円陣組んで　さあ　「いくぞ！」

〇資料、データ収集、見学、聞き取りアンケート等　

　　　　　　　　　　　　　　あらゆる手段を使って調べました。

〇手賀沼浄化にむけた、自分達が行っている「地域の清掃活動」も紹介しました！

 〇　４年生全員で考えた手賀沼浄化のキャラクター「しずくん」の紹介です。

〇　発表後には、お世話になっている我孫子市役所手賀沼課の方（たんたんさん）

　　からお褒めの言葉をいただきました。

〇　フェスティバル実行委員長さんから　ひとりひとりに賞状をいただきました。

　　　　　　　　　　　　　　　　（手賀沼調査隊のみんなも感謝感激）

〇４年生　手賀沼調査隊　の発信活動は、まだまだ続きます！

　　　　　　　　　　　　◎　今後の活動もお楽しみに！！

◎　小学校生活最後の校外学習

　　　　国会と科学技術館に行きました。

　６年生は、一小の最高学年としてすばらしい態度で見学しました。

（科学技術館）

（国会）

◎今年も、一小体育館にPTAイベント

　　　「あつまれ一小っ子の森」が戻ってきました！

○一小っ子達は、さらにヴァージョンアップした　

　　会場装飾や新コーナー（魚つりやフリスビーなどなど）

　　　に大喜び！！　素敵な一日になりました！！

○ＰＴＡ役員の皆様、担当係の皆様、おやじの会の皆様　ありがとうございました。

〇千葉港ときぼーる（千葉市）に行きました。

千葉港では遊覧船に乗り，社会科で学習した東京湾の工業地帯を見学しました。

◎　学年のめあて「協力」を達成し、

　千葉市で「一小っ子」の「笑顔と拍手」の姿を発信しました！！

　５年生は校外学習にカンドゥに行ってきました。仕事体験を通して、生活を支える仕事に目を向けたり、あまり興味のなかった仕事に魅力を感じたりすることができました。学年のめあてを意識した大きな声で挨拶ができていました。校外学習などの活動を通して学年として一致団結しつつ、個々に計画を調整しながら活動する姿は立派でした。今後の５年生の活躍が楽しみになりました。

校外学習のめあては「なかまと きょう力して 楽しい校外学習にしよう。」です。

学校とは違う場所で、よく見て・よく聞いて、たくさんの体験をしてきました。

他のお客さんのことを考え、マナーに気を付けて行動する２年生はとても立派でした。

友達と協力し、楽しく過ごした２年生の校外学習は、大成功でした！！

にこにこ教室では，４クラス合同で「にこにこファーム株式会社」として活動しています。野菜や稲の栽培・販売や，我孫子産野菜の紹介などを全員で行っています。

今日は１５０周年のお祝いに向けて，学年ごとの課に分かれて準備をしました。

【１年生　作業課】

我孫子産野菜をテーマにしたダンスの衣装づくりをしました。カラービニール袋にラミネートした野菜の塗り絵を貼りました。上級生から「たくさん貼った方がいいよ」「リボンをつけるとかわいいよ」「背中にも貼ってあるといいよ」とアドバイスをもらいました！

【２年生　デザイン課】

ダンス衣装の帽子を作りました。牛乳パックを貼り合わせて帽子の形にしていきます。丈夫な型ができました。

これから帽子に画用紙を貼って，より野菜らしく仕上げます。

【３・４年生　開発課】

米の種類を調べるチームと，１５０周年のお祝いレシピを調べるチームに分かれて，調べ学習をしました。うるち米ともち米を使ってできる料理を考えて，みんなに紹介しました。ピヨ吉のデザインを入れた素敵なお祝いレシピができるようこれからも準備していきます。

【５年生】

米づくりについての掲示物づくりをしました。低学年にもわかりやすく，見てもらえるようにアドバイスをもらいました。さらにわかりやすい掲示物を作っていきたいと思います。

【全体ミーティング】

お互いの活動の情報共有をするために，全員で集まって報告をしました。調べた内容の報告や，悩みを相談したり，アドバイスをし合ったりして，よりよい活動を目指しました！

２月の１５０周年おめでとうの会に向けて，今後も活動を頑張っていきたいと思います！

いよいよ明日に迫った市内陸上大会。選手として参加する陸上部の６年生の子ども達を激励するため、壮行会が行われました。陸上部の立派な姿勢や返事に、大会への決意や意欲を感じました。デモンストレーションでは、１００m、８０ｍハードル、ジャベリックボール投げ、４×１００ｍリレーが実演されました。リレーではチームベストが更新されました。日々力を高めている姿は全校の手本です。明日は今までの練習の成果を発揮し、笑顔で帰ってきてほしいと思います。

来年度の入学に備え、新１年生とその保護者の皆さんが来校し、５年生が健診のお世話をしました。初めてのお世話に、５年生も緊張した面持ちでしたが、笑顔を忘れず、最後まで役割を果たそうとする姿は立派でした。新１年生も緊張しつつ元気いっぱいな姿を見せてくれました。来年度の入学を、児童も職員も楽しみに待っています。

◎　我孫子野鳥を守る会　から資料提供いただき、

　　　４年生が　メッセージPOP　を作成し手賀沼野鳥展を

　　　　２階渡り廊下で開催しています。

　○　４年生は総合的な学習の時間で、「手賀沼」をテーマに学習を進めています。

　○　身近な「手賀沼」を通じて、総合のねらいである

　　　「積極的に社会に参画しようとする態度」を育成し、

　　　　全校に発信しています！

今年も低学年の体力テストを高学年が手伝いました。１年生は初めての体力テストです。６年生がシャトルランを、５年生は反復横跳び・上体起こし・長座体前屈をお手伝いしました。高学年の説明や実演に、１年生は目を輝かせて真剣に取り組んでいました。５年生に話を聞くと、「はじめは緊張したけど、慣れてきてスムーズに行えてよかったです」と笑顔で答えてくれました。子ども達にとって、貴重な経験になりました。

◎　我孫子市小中学校音楽発表会にて、

　　　笑顔　と　優しさ　あふれる　音楽を

　　　　　　　　　柏市民文化会館いっぱいに発信しました！

「マイバラード」

○合唱部の繊細なハーモニー

　　がホールに響きました！

「ファイヤーダンス」

○　出だしからばっちり決まった、心を一つにした吹奏楽部の演奏！

 ○今年は６年生も含めて、全員がホール演奏初体験。

　「ステージは楽しかった」、「仲間と先生方に感謝」

　　　と一小っ子達は感想を発表していました。

○次は陸上部です、乞うご期待！！

　５月にプールサイドで稲の栽培を始めました。土づくり，水入れをして，１５０株の苗を田植えしました。

　９月には，鳥避けのすだれも設置しました。

　１０月に入り，稲がたくさん実をつけたので，稲刈りをしました。

　先日稲刈り体験をした３年生以上の児童が１・２年生に教えながら，稲刈りとおだかけ（はさがけ）をしました。

　力とコツがいる作業ですが，みんなけがなく終えることができました！

◎　１０月５日（水）に柏市民文化会館にて開催される「我孫子市小中学校音楽発表会」に向け、校内で合唱部・吹奏楽部の壮行会を行いました。

○感染防止策として、体育館では６年生を前に実際の演奏を行うとともに、各教室の１年～５年生は教室でモニター画面を通して演奏を観賞し、応援メッセージを送りました！

○合唱部・吹奏楽部ともに限られた練習時間の中で、集中し効果的な練習を重ね、美しい音色とハーモニーを体育館と各教室に響かせました！！

 ◇　吹奏楽部演奏曲　「ファイヤーダンス」　迫力と優しさあふれる演奏！

◇合唱部演奏曲「マイバラード」　丁寧に歌詞を伝えた素敵なハーモニー！

○６年生の代表が応援メッセージをおくりました。

　　合唱部・吹奏楽部の部長、副部長からは、

　　　　　「応援ありがとうございます。ステージでは練習の成果を発揮し、笑顔いっぱいの演奏をします！」と心強いあいさつがありました！！

　１０月５日は柏市民文化会館大ホールいっぱいに

　　　　一小っ子の「笑顔と拍手」が広がります！！

　ご期待ください。

MicrosoftTeamsの画面の調節について.pdf

　１年生，初めての校外学習です。めあては「みんながえがおいっぱいのこうがいがくしゅうにしよう」。１年生みんなだけでなくほかのお客さんも笑顔になれるよう，きまりを守って安全に過ごそうと思いがこめられためあてです。

　着いてからまず，水遊びをしました。天気がよく，とても気持ちよかったです。にじの池にはきれいな虹がかかっていました！

　次に子ども美術館でクラフト体験をしました。色つきのろうを粘土のようにこねて形をつくり，思い思いの「ハッピーキャンドル」を作りました。

　待ちに待ったお弁当です。おいしく食べました♡

 　午後は遊具やアスレチックで遊びました。ボール島や滑り台が大人気です！

　一日大きなけがや事故なく，安全に過ごせました。グループで助け合ったり，めあてを達成しようとしたりする素晴らしい態度でした。また，実行委員さんは堂々とした司会で出発の会，到着の会をしていました。さすが一小っ子です。

　たくさんの準備，ありがとうございました。

◎　５年生、全員元気に力を合わせ、

　　　　　　　　　　学年のめあてを達成し、発信しました！！

（めあて）

　Ⅰ　富士山周辺の自然を知るために、話をよく聞き学習を楽しもう。

　Ⅱ　気持ちにめりはりをつけ、時間を守り安全に行動しよう。

　Ⅲ　周りのことを考えて助け合い、チームワークを高めよう。

○初日スタートは、富士山５合目御中道ハイキング。

　雲海の中の幻想的な景色、千葉とは異なる植物や足場の様子をよーく観察。疲れ知らず！！

○　富士山頂の姿をあきらめていた矢先、

　　　一瞬でお日様がさし、富士山頂が

　　　　姿を見せてくれました。

（各クラスで富士山と一緒に集合写真パチリ）

　　（山の天気の変化におどろく一小っ子）

○楽しみにしていたホテルでの到着式、立派な態度です！　　○　さあ、いよいよキャンプファイヤースタート！

○　アンコールやまないダンスタイム！声がかれた～～　　　　○　２日目朝は朝霧の山中湖畔でラジオ体操

○河口湖フィールドセンターでは、ネイチャーガイドさんの案内で、約千年前の噴火でできた溶岩樹型を探検！

　　　富士山周辺の植物、動物、きのこ類についての説明に最後まで興味津々！！

 ○　フィールドセンターでは、小刀の使い方を教わり、

　自分だけのバードコールを作りました。　　　　　　　　　　○　ナイトハイク前の　緊張感ただよう雰囲気

　　〔手賀沼の鳥たちも呼べるかな？〕

◎　限られた状況の中で一小っ子　５年生は　力を合わせ

　　パワーあふれる　笑顔と拍手いっぱいの　３日間をつくりました

　　　これからの　５年生の活躍をご期待ください！！

○　６年生は、２日間を通して　一小っ子のすばらしさを

　　　　　　　　　あらゆる場面で　発信　しました　！！

◇　全員で協力し、４つの修学旅行テーマを全て達成しました！　◇

「1．日光の歴史と自然にふれ合い、魅力を見つけよう。」

「2.．マナーを守ろう。」

「3．時間を守ろう。」

「４．チームワークを大切にしよう。」

　９月１５日（木）、１６日（金）の２日間、６年生が日光方面へ修学旅行へ行きました。初日は、東照宮、華厳の滝、竜頭の滝などを見学しました。華厳の滝では、滝の迫力を感じると共に、霧のかかった幻想的な雰囲気も味わいました。宿舎では、食事、入浴、買い物等の後に「ふくべ細工体験」を行い、オリジナリティ溢れる作品を仕上げていました。２日目は、湯滝をスタートし、戦場ヶ原ハイキングです。各グループのネイチャーガイドさんの説明を受けながら学校とは違った学びをするとともに、最高の自然と景色を満喫することができました。この２日間とおして経験したことは６年生にとって大きな思い出になったと思います。ぜひ今後の学校生活に生かしていってください。

4年生の手賀沼調査隊の学習で、手賀沼美化活動を見学に行きました。手賀沼の水質を調べたり、手賀沼課の方から、沼のごみについて話を聞いたりしました。実際に美化活動に取り組んでいる様子を見せていただき、子ども達は「手賀沼をきれいにしたい」という気持ちを新たにしました。

我孫子第二小学校の田んぼで稲刈り体験をさせていただきました。にこにこ教室の３・４・５年生が参加しました。我孫子第二小学校の校長先生に刈り方を教えていただきました。

雨上がりの地面のぬかるみと戦いながら，稲刈り鎌で手作業で刈りました。協力してすべての稲を刈りました。刈った稲は学校に持ち帰り，プールサイドで「おだかけ（はさがけ）」をしています。

「稲穂はわらもお米も捨てるところがない」と教えていただきました。お米やわらの活用方法を考えていきたいと思います。乾燥後に脱穀するのが楽しみです。

　夏休み作品展が始まりました。夏休みの間、子ども達一人一人が思い思いに取り組んだ作品を学年ごとに展示しています。本年度は日ごとにクラスを分けて保護者の方々にご覧いただきました。多くの保護者の方にご覧いただき、ありがとうございました。ぜひご家庭でも話題にしてみてください。

9/1から２学期がスタートしました。始業式は校内放送で行いましたが、2・4・6年生の代表児童が読み上げた2学期の抱負は、とても立派でした。

コロナ禍となり3回目の夏休みは、それぞれのご家庭で感染症対策を施しながら工夫された夏休みとなったようです。子ども達の元気な姿が学校に戻ってきました。2学期も、本校の教育活動へのご理解・ご協力いただけますよう、どうぞよろしくお願いします。

今日は雨天のため、避難訓練を室内での一次避難とし、放送で命を守るために大切なことをお話ししました。子ども達は静かに落ち着いて行動し、話を真剣に聞いていて大変立派でした。

授業中、教室を回っていると、5年生が台風について学んでいました。タブレットで過去の台風進路図を調べ、台風の進路の規則性を考えていました。これも防災について考えるきっかけになります。今後も命を守るための学習に取り組んでいきます。

◎　創立１５０周年を記念して　

　　　一小　マスコット　が決定しました！！　

　　　【　ピヨ　吉　】でーーーす！

○　「　ピヨ　」：「ふるさと一小・我孫子を愛する　鳥」

○　「吉 (きち)」： 「これからも　一小と我孫子に良いことがありますように・・」

　○　デザインと名前を全校児童が応募し、

　　　　　　　　　　　みんなの投票で決定しました！！

　　　《　デザインは５年生代表児童作成、名前は６年生代表児童が命名　》

◇　ピヨ吉より・・

「一小っ子」の笑顔と拍手と一緒に

　たくさんの場面で登場します！」

　「応援よろしくお願いします！」　

○　６年生が租税教室（税について学ぶ）を実施しました。

○　税理士の武元先生、大谷先生に身近な生活から見た税の大切さを教えていただきました。

〇　昨年度より児童会を中心に行ってきた「嘉納治五郎先生之像」清掃活動が今年度も

　　スタートしました。児童会のメンバーと４年生の学級委員たちが参加しました！

〇子ども達は代表の意識をもって暑さに負けず一生懸命に取り組みました。嘉納先生の像がきれいになってとてもスッキリして楽しかったと感想を発表していました。　

◎我孫子の魅力発信とふるさとあびこを愛し貢献できる一小っ子の育成を目指して今年度も活動を地道に続けていきます。応援よろしくお願いします。

〇今年度「共に学び、自ら探究する子どもの育成」をテーマに、生活科・総合的な学習の時間の授業研究に取り組んでいます。

（２年生）単元名「育てた花でありがとうを届けよう」（生活科）

〇学校探検や学区探検で見たり調べたいろいろな花をあげ、どんな花が冬を飾り人を喜ばせることができるだろうか一人一人そしてみんなで考えました。

（５年生）単元名「我孫子の魅力を発信しよう」（総合的な学習の時間）

〇昨年探究した「手賀沼」そして６年生から学んだ「学区の魅力」さらに自分達で調べた「我孫子東部地区」の情報を整理しながら、さらに今後追究していくテーマを「個の学び」と友達との「協働的な学び」で明確にしていきました。

５年生が３０日に、現代産業科学館の方にオンラインで「不思議なステンドグラスをつくろう」の講座を実施していただきました。

偏光板とセロハンテープを使って、カラフルな作品ができあがりました。色がついていないはずなのに、ステンドグラスのように様々な色や形が現れ、子ども達から驚きの歓声があがりました。

身の回りにあるもので作る科学工作で、科学が身近に感じられました。これからも科学に慣れ親しませていきたいと思います。

　にこにこ教室では，昨年度に引き続き「にこにこファーム株式会社」として，我孫子産野菜のよさを広める活動をしています。今日は，我孫子市役所の農政課の方のご協力を得て，「あびこん」の畑でいんげんとじゃがいもの収穫体験をさせていただきました。

【いんげんの収穫】

茎を持ち上げて，育っている実を探します。太さと長さがちょうどよいものを探し，引っ張って収穫！

茎を持ち上げてたくさん探しました。

　いままだ小さなものも，１週間ほどで収穫できる大きさまで育つそうです。

【じゃがいもの収穫】

　茎を根元から引っ張り，引き抜きます！小さなじゃがいもが根についていますが，本番はここから。

土を掘ると，じゃがいもがごろごろと出てきます。一生懸命掘りました。

　学校に戻ってから量ると，いんげんは２．６kg，じゃがいもは３６．３kg収穫したことがわかりました！　おうちの人へも今日の収穫を持ち帰りました。

　今日の体験で，また一つ我孫子産野菜に触れることができました。ご協力くださった農政課の方々、ありがとうございました！

　５・６年生の１組がブラあびこに出かけ、６年生から５年生が

我孫子地区の様々な魅力を教えてもらいました。

６年生の丁寧でわかりやすい説明に、５年生も熱心にメモを取っている子が多くいました。来年は６年生のような説明ができるようになりたいと言っている子もいたほどです。

先日３組もブラあびこに出かけ、５・６年生のすべての学級が学習に取り組みました。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

本日５校時、学習参観を実施しました。子ども達は恥ずかしそうにしたり、一生懸命学んでいる姿を見せたりしてご家庭とは少し違う様々な顔を見せていたのではないでしょうか。日々成長していく子ども達を見とり、支援していきたいと思います。

６時間目には、５年生が林間学校説明会を行いました。子ども達と保護者の皆様に向け、実行委員が進行を務めました。

実行委員の堂々とした挨拶や５年生のしっかりした姿勢を見て、林間学校での成長がますます楽しみになりました。

たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。

◎　６年生が自分で調べ、感じた　我孫子の魅力を発信しました！

　「５年生といっしょにブラあびこ」

　　　　　　　　　　　　　（総合的な学習の時間）

　・今年は、６年生が５年生に学区にある我孫子の魅力を伝えるともに、

　　　５年生は自分達が調べた我孫子東部地区の魅力を６年生に伝えました。

　○　今年は５年生に説明ということで、レベルの高い内容となりました。

○　学区の宝物　「おせんべいやさん」と「天神坂」

　○　我孫子が誇る先人「嘉納治五郎」先生　と　「楚人冠」先生

今日は、２・４年生は交流遊びを行いました。４年生リーダーの進行のもと、みんな笑顔で楽しく遊ぶことができました。

５年生は歯磨き指導を行いました。我孫子市教育委員会の歯科衛生士の方から、歯の病気にはプラークが関係していることを教えていただきました。歯ブラシの使い方も丁寧に教えていただきました。

ロング昼休みに、３年生と５年生が交流遊びをしました。普段はあまり交流のない学年同士。子ども達がお互いのことを知るのには、一緒に遊ぶのが一番です。挨拶を済ませて、スタートです。

学級ごとに５年生のリーダーが計画した遊びをしました。広い校庭を使って、のびのび楽しんでいました。

ドロケイ、陣取り、しっぽ取りなどいろいろな遊びで盛り上がりました。最後には、子ども達から「きずなが深まった」「一緒に遊んで楽しかった」と感想がありました。充実した時間を過ごすことができました。

◎　生活科の学習で、学区（我孫子駅方面）探検へ行きました。

○　マナーを守って、しっかりと

　　　　話を聞く　２年生

　○　宿場町として発展した

　　　　　我孫子の　昔も発見しました！

○　新しくできた道路

　　「手賀沼久寺家線」も探検しました！

○　帰り道には、

　　　我孫子市が誇る

　杉村楚人冠邸も発見しました！

３年生は蝶に詳しい地域の菅野先生に頂いた蝶の幼虫を飼育していました。その幼虫が蛹となり、羽化しました。子ども達は大切なわが子を見守るかのように観察しています。（理科）

今回は、蝶の研究家の菅野先生と一小の卒業生の西山先生に蝶の学習をお願いしました。子ども達は興味津々です。質問もたくさんあり、学習が深まりました。菅野さん、ありがとうございました。　【　幼虫の登場にびっくり！！　】

広島と長崎で平和について学んできた中学生や高校生、大学生の皆さんから、平和について考える大切さを学ぶ平和リレー講座。

６年生の子ども達は、「平和とはどんなこと？」という大きな問いを真剣に考えていました。これからの時代を生きていく子ども達にとって、このような機会があったことは大変貴重であり、大事な時間になりました。

我孫子警察の方と交通安全指導員のみなさんに、交通安全について教えていただきました。

標識のことや、道路の渡り方を丁寧に教えていただきました。

雨が降ってきたので、２・３年生は体育館で行いました。

信号が青になるのを確認したら、「右・左・右」をよく見て、手をあげて渡ります。

信号や横断歩道のない道路では、渡っている時にも左右を意識して、安全確認をすることがわかりました。

今後、公園たんけんや学区たんけん等、学校の外に出て学ぶことが増えてきます。

今日の学びを生かして安全に毎日を過ごせるよう、子ども達への声かけと見守りをお願いします。

５年生は総合的な学習の時間に「我孫子のじまん」を調べています。子ども達から「一小の周りはよく知っているけれど、湖北・新木・布佐地区のことはよく知らない」「調べてみて、実際に行ってみたい」という声が挙がり、バス見学に行くことになりました。

まず向かったのは、旧井上家住宅です。我孫子市教育委員会文化・スポーツ課の方のから解説をいただきました。普段は入れない母屋にも入ることができ、子ども達は興味津々に話を聞き、メモをとりました。

次に、コホミンで「我孫子のじまん」を探しました。館長さんや副館長さんにコホミンの魅力の一つ、スタインウェイのピアノを弾かせていただいたり、田口静先生の話を伺ったりしました。

2グループに分かれて、湖北郷土資料室も伺いました。再び、文化・スポーツ課の方に解説していただきました。少しだけ質問にも答えていただき、大変勉強になりました。

５年生になって初めてのバス見学。たくさんの方にお世話になりました。たくさん学んだことを今後の学習にいかしていきたいと思います。

学校を飛び出して手賀沼のことを調べている４年生！

今日は、水の館と鳥の博物館に行ってきました。

水の館では、手賀沼についての展示を見たり、あびこんの方の話を聞いたりしました。

お土産にダムカードをいただきました。

タブレットを使って、手賀沼の写真を撮りました！

鳥の博物館では、手賀沼で見られる鳥の展示物を見ながら、熱心にメモをとる調査隊でした。

◎そらまめの皮を１年生全員でむきました。（生活科）

　　１年生がむいたそらまめは給食で全校の一小っ子が食べました。

〇　４年生、今年の総合的な学習の時間のテーマは、

　「発見！ 発信！手賀沼調査隊」です。

　　　学習の一環として、本日北千葉導水場ビジターセンターを見学しました！

〇　見よ！　この真剣な　眼差し！！

◎　TEAM１５０　４年生は、

「学区にある身近な自然”手賀沼”について、水・環境問題を中心にした環境学習を通して、手賀沼の今や未来を考え、自分達にできることに進んで取り組もうとする子」を育てます。

◎３年生全員で、東西に長い我孫子の地形や土地の利用の様子、施設についてバスに乗車し学びました。（社会科）

立派な態度の出発式！

〇湖北小では、手賀沼殉難事件の碑を見学

　〇コホミン（湖北地区公民館）では、太田館長よりコホミンの名前の意味やお仕事、

手賀沼殉難事件の様子などについてのお話をうかがいました。

〇コホミン２Fでは、油絵を沢山の方が描いていらっしゃいました。

〇コホミン利用者は延べ年間

約３万人もいることにびっくり！

5月24日（火）に運動会の続きを行いました。はじめに行ったのは応援合戦②。ここでは応援団が大活躍です。赤組も白組も心を一つに応援していました。

 続いて、河童音頭を行いました。河童音頭係の元気のよい明るいアナウンスに全校が笑顔になりました。手作り衣装も素敵で、楽しい音頭になりました。

 最後は表彰式です。今年度の運動会は赤組４４６点、白組４４５点で赤組が優勝を勝ち取りました。スローガンにあった通り、みんなで輝く運動会になりました。大きな拍手で終わることができた今年度の運動会。地域の皆さま、保護者の皆さま、ご協力いただきありがとうございました。

スローガン

「150　心を一つに　みんなで輝く運動会」のもと

　　一小っ子全員で「がんばりぬく姿」「優しい姿」を

　　　　　　　　　　　学びの庭(校庭)から発信しました！！

○開会式では元気な校歌を歌う声が

　　　　響きました。

○児童代表の話では、

　各学年が挑戦する種目にふれ

　　一小っ子みんなのがんばる気持ちを

　　　　　高めてくれました。

　○（低学年表現）「１５０に駆ける」

○（中学年表現）「魂の一小ソーラン」

○（高学年表現）「笑顔爽快～青空とともに～」

○（高学年）「１５０周年記念リレー」

○高学年も低学年も代表児童が

　グリーン、ピンク、オレンジの

　　３色に分かれて競いました！

〇にこにこ教室３～５年生は、我孫子第二小学校の田んぼの先生のご指導を受け、

　我孫子第二小学校の田んぼで、田植え（手植え）という貴重な体験をさせていただきました。（総合的な学習）

〇広ーい、田んぼにびっくり！

　やる気　満々！！

　　（向こうは、利根川）

・田んぼの先生から植え方を

　　教わりました。

　真剣に話を聞く

　　　TEAM150にこにこメンバー

「指でピースを作って

　　苗を５本ずつはさみます」

〇　最初は、田んぼの感触に

　　　　恐る恐る・・・

　「あっ！なんか不思議な感触。

　　　　気持ちいい！！」

〇だんだん調子がでてきて、

　　手つきも慣れてきました！

　思わず笑顔があふれます！！

　◎　これからもにこにこ教室の我孫子をテーマにした食育活動は続きます！

　　　　　　ご期待ください！！

青空のもと、運動会の予行練習を行いました。運動会モードで開会式に臨む一小っ子。姿勢も良く、本番が楽しみになりました。

応援団の指揮で、運動会の歌も元気に歌いました。赤白どちらの組も気合が入っていました。選手宣誓も元気よく練習しています。いよいよ運動会まで２日となりました。本番に向け、練習もラストスパートです。

〇　今年も初夏の訪れとともに

　　　一小に「ツマキチョウの幼虫」と「メダカ」が３年生の廊下にやってきました。

・チョウの先生　菅野先生が、

　　育てた幼虫が

　　　　サナギになりました。

・熱心に見入る３年生

・菅谷先生が育てたメダカ達が

　　　　　元気に泳いでいます。

・発見「からだの色が

　　　　　少しずつちがうぞ！」

本日は雨天のため、連絡メールでお知らせしたとおり、保護者の方なしでの引き渡し訓練を行いました。

移動中も、移動してからも静かに訓練に参加している一小っ子。今後も子ども達の大切な命を守るための防災学習や訓練等に真剣に取り組んでいきます。

今年度2回目の移動図書館そよかぜ号がやってきました。今回は３年・４年・にこにこ教室が本を借りました。一人２冊まで借りられるとあって、子ども達は興味のある本を熱心に探していました。

○　２年生が生活科の学習でミニトマトの苗の植え付けをしました

○　好天に恵まれ、ふかふかの土に

　　　大事に大事に優しく

　　　　　　　苗を植えました！

○「ぼく、ミニトマト大好き！

　　　　できたらお家に持って帰ろう！！」

○毎日の水やりやお世話が楽しみです。

本日3時間目に運動会の全体練習が行われました。体育委員会の進行のもと、きびきびと動く一小っ子の姿が輝いていました。

練習後半は河童音頭係を中心にして河童音頭を練習しました。青空の下、久しぶりに全校で踊る河童音頭は壮観でした。本番での一小っ子の活躍が楽しみです。

運動会に向けて、応援団の結成式が行われました。引き締まった表情で話を聞く姿に、5・6年生のやる気が感じられました。

また、河童音頭係の練習も行われました。3年ぶりの河童音頭に子ども達も新しい気持ちで取り組んでいます。

グリーンウォールへの斜面工事が完成しました。

１５０周年を祝い、 一小のスクールカラーの緑に彩られた、

グリーンウォールへの道に生まれ変わりました。

１・２時間目に１年生を迎える会を校庭で行いました。

６年生と仲良く入場してきた１年生に温かい拍手を送る２～５年生。児童の笑顔と拍手に心が温まる思いです。

プレゼントを渡す児童も堂々とした態度で立派でした。1年生もお礼の言葉を元気よく伝えることができました。

全校児童が揃い、１５０周年のスタートにふさわしい会となりました。

今年度の運動会は5月21日(土)を予定しております。1カ月前となり、高学年が表現種目にとりかかり始めました。各学級からダンスリーダーを募り、練習に励んでいます。

各学年で1年生を歓迎する気持ちを形に表すため、様々な形で1年生へプレゼントを贈っています。

4月13日から始まった部活動にいよいよ4年生が参加します。今日から部活動見学をして、希望する部活動に参加していきます。5・6年生も練習に気合が入ります。

〇　我孫子警察署・我孫子市交通安全協会の方々から

　　　合言葉「いか・の・お・す・し」を学びました。

移動図書館そよかぜ号がやってきました。今回は５・6年生が本を借りました。様々な種類の本に触れる機会を大切にしていきたいと思います。ちなみに、そよかぜ号は左右でデザインが違います。見かけた際はぜひご覧ください。

○　１年生も給食２日目。

　　　準備、「いただきます」、「ごちそうさま」、片付け　まで

　　　　しっかり　できました　！！

昨年度，にこにこ教室では「にこにこファーム株式会社」として，我孫子産野菜のよさを広める活動をしてきました。第２校舎渡り廊下の掲示板には，月ごとの活動のまとめを作成して貼っていました。

その記録を今年の参考にするため，掲示物をまとめた本を作りました！子どもたちが写真や言葉でまとめた記録が載っています。１５０周年の記念に向けて，今年もにこにこファーム株式会社の活動を充実させていく予定です。本は２校舎の渡り廊下に飾りますので，学習参観の際などにぜひご覧ください。

ライアンスミス先生の外国語（活動）の授業が始まりました。アクティビティを取り入れた楽しい授業に子ども達も笑顔で学習に取り組んでいます。

〇　ピカピカの　１５０周年　新入生　８１名　が元気に入学しました。

　「みんなは、

　　　スペシャルな１年生です！」

　〇　全員　立派な姿勢で　最後までがんばりました！

☆　１年生の先生達が　よい子の魔法（スペシャルVer.）をかけました　☆彡

　　　　　　　　　　　　　会場は「笑顔　と　拍手」いっぱいに・・・

いよいよ4月11日(月)は令和4年度入学式です。全校一同新1年生の皆さんと会えることを楽しみにしています。今日は歓迎の気持ちを持って、2～6年生で清掃活動に取り組みました。

◎　記念すべき　　創立１５０周年目　新年度がスタートしました！！

合言葉　「『笑顔と拍手　１５０』　　I　Go　，We　Go　”発信”！」

　一小っ子・学校職員　全員で

　保護者の皆様・地域の皆様のご支援のもと、

　学校目標「豊かな心でたくましく生きる一小っ子の育成」を

　目指します。

〇１１名の教職員が着任式で挨拶しました。 

　〇始業式では、新年度の合言葉を一小っ子に伝えました。

　〇子ども達は新しい学年クラスに進級の喜びと緊張感ある面持ちで最後まで立派な態度で参加しました。

６年生が最高の姿を見せ、我孫子第一小学校からはばたきました。

・緊張の面持ちの入場

・最後の校歌を歌います。

　「太鼓が鳴るよ青空に・・」

・式後のフォトスポットは、

　　フラワーロードの

　　　１５０周年デザイン花壇！

◎６年生が築いた一小の伝統は、在校生が力を合わせ引き継ぎます。

　保護者の皆様、６年間の御支援御協力ありがとうございました。　　

◎　在校生、心をひとつに「ありがとう」の気持ちを

　　　６年生に伝えます。

・２年生は種から育てた

パンジーでありがとうを伝えます。

・ひとりひとりからの

　　メッセージもつけました！

　　「一小　ありがとうロード」

・６年生は最後まで緊張感を持ち、

　　真剣に練習に取り組んでいます。

・明日は一小のリーダーとして

　　「最高の姿」を

　　見せてくれることでしょう。

◎「いつだって　笑顔輝く　６年生」のテーマのもと

　　　　リモートで　６年生を送る会　を開催しました！

・２年生が作ってくれた

　　招待状と一緒にパチリ

・６年生は体育館で

　　各学年のメッセージを

　　　受け取りました。

・１年生は、お世話になった６年生のお兄さんお姉さんにお礼のお手紙を送りました。

◎　場所は離れていても、一小っ子全員の心が一つになった、

　　　笑顔あり涙ありの温かな優しさに包まれた一日になりました！

　「ありがとう　６年生！！」

○　「かっぱ」の縁で

　　　５年生は新潟県上越市大潟町小学校と交流をしています。

　　　　　　　　　　　　【ひとりひとりが我孫子について資料を作成し送りました】

《5年生我孫子の魅力発信室のメンバーがとりまとめました》

　　　○　表紙　　　　　　　　　　　　　　　　　○　郷土の先人　　嘉納治五郎　先生について

　みんな　大好き！

　あびこの誇る　キャラクター

　「うなきちさん　と

　　　　　　あびかちゃん」

　市全体の　詳細情報も

　　　　　掲載されています。　

１月１４日，にこにこ畑で育てた白菜・大根・かぶをあびこんで販売しました。

心を込めて世話をした無農薬野菜・・・とても大きく育ちました！

たくさんの方が買い物に来てくださり，無事完売しました。

あびこんの方に朝礼の仕方を教えていただいたり，バックヤードの見学をさせていただりと，たくさんの体験ができました。買い物もして大満足♪

地域の方々に支えられ，素晴らしい体験ができました。ありがとうございました。

２０２２　新年　気持ちも新たに　全校で書き初めに取り組みました。

・３年生は初めて　太筆を使いました

　（各教室で分散して行いました）

・低学年はフェルトペン

　　　　　で書きました。

　２年生「元気な子」

・高学年の見事な集中力

　　　　５年生「雪わり草」

◎２学期給食最終日は　にこにこ考案クリスマスメニューでした！

今日の給食は，にこにこ教室の畑で栽培した野菜を使った給食です。

これまで，冬にとれる野菜を調べ栽培したり，毎日の給食メモを見て学んだり，栄養バランスを考えてメニューを考案したり…と，たくさんの準備をしてきました。

給食で使用したにこにこファーム産の野菜は，カブ・紅芯大根・聖護院大根・白菜の４種類です。今朝収穫しました！

◎我孫子産野菜の宣伝にも行きました。

これをきっかけに，我孫子産野菜に関心を持ってくれたら嬉しいです。

１２月２０日の給食のページにも給食の詳細が載っています。ぜひご覧ください！

◎　２年生が種から育てたパンジーで

　　　一小フラワーロードに模様花壇をデザインしました！

　　　　<　Ｒ４年度　１５０周年記念　Ｖｅｒ．　>

〇ひと株　ひと株　「ありがとう」の気持ちで植えました！

◎　学年全員の力を合わせて植え付け　完成！！

　　どんなデザインかわかりますか？

　　　　来春が楽しみです！　是非、ご来校時は２年生の力作をご覧ください。　

◎　吹奏楽部と合唱部が　お互いの演奏を聴き合いました！

【両部活動とも制限のある状況下ですが、

　　　　　　これまでの練習の成果を見事発揮しました！！】

　〈プログラム〉

（吹奏楽部）・コラール　・校歌　・愛唱歌

（合唱部）　・飛行船　　・我孫子市民の歌　　　

◎　２年生は　「にじいろのさかな」のお話をもとに

　　　　　　　　　一人一人のイメージを表現しました！

　　◎　個性ある

　　　　”にじうお”と仲間達が

　　　　　　　生まれました。

◎　２年生が小学校で初めてのバスに乗り、

　　　　　　　　アンデルセン公園へ行きました。

　〈生活科の学習の発展で花壇づくりへの関心も高まりました〉

〇　立派な出発式　　　　　　　　　　〇写真立て　か　鉛筆立てを選び制作(集中！)

 〇　みんな大好き！「わんぱくボール島」＆「大すべり台」

〇　さすが２年生！　目のつけ所が違います！！

　　　　　季節の「模様花壇」　に　興味深々！！　（生活科）

◎　１年生が、全員元気に船橋アンデルセン公園へ行きました！

　　○　先生の話をしっかり聞く一小っ子達。 

「いざ！入園！！　ワクワク・ドキドキ」

○　自分で考えたデザインのキーホルダーづくり！

○　モルモットってあったかい！

○　やぎさんもふわふわだ！

○　バルーンプールで思いっきり

　　　　　　　　　　ジャンプ！

◎　小学校初めての校外学習は

      　全員参加の元気な笑顔で

　　　　大満足な１日でした！！　　　　

◎　１１月２５日（木）・２６日（金）

　　　６年生が１泊２日　修学旅行（日光方面）へ行きました！

《Ｒ３　テーマ》

　『　日光の歴史や自然を学び、団結力や生活力を身に付け、

　　　　　　　これからに役立つ修学旅行にしよう。』

テーマを全員で確認。

　いざ、出発！

　　(待ちに待ったこの瞬間)

○　「日光江戸村」

　　江戸の文化を学びました。

「湯の湖散策」

○　湖からのぼる湯けむりに驚き

○　優しい湯滝の姿に感激

「ホテル到着の会」

　○２日間よろしくお願いします！

（この後、６年生の美しい歌声を

　　聴いて、野生の鹿が姿を

　　　現してくれました。）

○　夜は日光伝統の

　　　「日光彫」体験

　特別な彫刻刀を使って、

　　自分のイメージをかたちに

　　　　します。

　　　　（真剣そのもの）

○　日光と言えば

　　　　　「華厳の滝」

　毎秒１トンの水量の迫力！

「東照宮　陽明門」

　○逆さ柱をみんなで探しました。

◎　一小のリーダー　６年生は、２日間の活動を通して、

　　　学年の「団結力」と最高学年としての「生活力」

　　　　　を見せてくれました！！

◎　「ふしぎなステンドグラス」　をつくりました！

　千葉県立現代産業科学館の神野上席専門員にご指導いただきました。

　○　リモートにより、

　　　　各教室で製作しました。

偏光板と紙コップをつかって

　　　　　　　　真剣に製作中　→

　←　どんな世界が見えるかな？

　　　（世界にひとつの

　　　　　　オリジナルステンドグラス）

◎一小っ子全学年、練習の成果を発揮し、

　　　　　美しい響きにのせ、歌のメッセージを

　　　　　　　　　　　　　ペア学年に届けました　！！

（１年生）　　　　　　　　　　　　　　　　（２年生）

「まっかな秋」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「森の中で」

「夢をかなえてドラえもん」　　　　　　　　　　　　　「ありがとうの花」

（３年）　　　　　　　　　　　　　　　　　　（４年）

「ふるさと」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「気球に乗ってどこまでも」　　　　　　　　　　　　　　　　　　

「とどけよう　このゆめを」　　

（５年生）　　　　　　　　　　　　　　　　（６年生）

「ＨＥＩＷＡの鐘」　　　　　　　　　　　　　　　「希望の歌　～交響曲第９番より～」

（保護者の方への映像配信は後ほど学校メールにてご案内します）

◎　来年一小っ子になる８４名（予定）の就学時健康診断のお手伝いを

　　　　　５年生がしました！

◎　優しい５年生の誘導で、体育館を出発します。

　　　　　　　（小学校ってどんなところだろう？　ワクワク！！）

○　１年生は、

　　　来年の１年生ひとりひとりに

　　　　　学校紹介のお手紙を

　　　　　　プレゼントしました！

　　　　　　　　（生活科）

　◎　このような経験をすることにより、

　　　　　５年生の子ども達に、来年度最高学年になる自覚が育っていきます。

【消防署のひみつ　大発見！！】

◎　３年生が社会科の学習　「火事からくらしを守る」で

　　　　　　　　　我孫子西消防署　へ見学に行きました。

 ○　熱心にメモをとる３年生

　○　はしご車の上から

◎　消防士になった一小の先輩がやさしく説明してくれました！

◎　今年度初めての　学習参観　と　懇談会　を実施しました。

　　　　（学習参観は分散型で３時間に分かれて参観していただきました）

○　沢山の保護者の皆様のご参観ありがとうございました。

　　　　　　　　一小っ子達も　朝から目をきらきらさせていました！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心を育てる　道徳授業

◇　にこにこ教室では、

　　「にこにこファームカフェ♡」を開店しました！（生活/総合）

　　◎　みんなで育てた野菜を使ったメニューを

　　　　　　　　　　　お客様（保護者の皆様）に味わっていただきました。

◎　これまでの生活科・総合的な学習の時間で学んだことを活かし、

　　　　我孫子の魅力発展について

　　　　　　　代表児童２名が子ども議会で提案質問しました。

〔魅力ある街づくりについての提案〕　〔健康で活力あるまちづくりについての提案〕

◎　待ちに待った校外学習へ　４年生全員で行って来ました！

　〔　花の美術館　〕

←　沢山の緑に囲まれて

　◎　ルールを守って楽しく見学できました。

　〔　千葉市科学館　〕

○　体を使って科学の実験

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○　説明を集中してしっかり聞きます。

○　不思議な鏡に興味津々　一小っ子！

◎　ノーベル物理学賞を受賞された博士も一番大切なのは

　　　　　「好奇心」　とおっしゃっていました。

 　　　　　　　　　　　　子ども達の好奇心の芽を大切に育てていきたいと思います。

◎　紅葉の中、一小っ子達が嘉納治五郎先生の像を清掃しました。

　　○　落ち葉もきれいに掃き掃除。

○　歯ブラシで足もとからきれいに。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○　加納先生と全員で記念撮影！

《　清掃活動を通じて　ふるさと我孫子

　　　　　　　　　　　　　を愛する心を育てています。　》

　５年生の小山内拓海さんが描いた鉛筆画が，成田線絵はがきコンクールで佳作に選ばれました。

　成田線は，今年１２０周年を迎えています。SLが走っていたころからずっと，我孫子の交通の要として

活躍しています。

　拓海さんの絵はSLが躍動し，活躍している様子が伝わりますね。

　◎　国語を中心とした各教科で培った力を活用し、

　　　「子供が自分で課題」を見つけ、「自分の方法」で

　　　　　　「友だちと協働」しながら　課題を解決する力を育てています！

（３年生）

学習の名前　「一小写真展を開こう」

〇「Abi1tter(アビッター)」で

　　　取材した発見を

　　　　　　つぶやきます！　→

〇より良い写真にするためのグループ

　　での話し合い　　↓

　◎さらにこだわりの一枚を！

　　　　もっと上を目指そう！！

（また新たな課題が生まれました）

（６年生）

学習の名前　「誰もがいきいきとくらせる

　　　　　　　　　　夢いっぱい　あびこプラン」

　　　　　　～　１０年後の未来に向けた夢　～

　←　課題解決にむけ、

　　　　　学習の見通しを立てます。

〇　これまで個人で進めてきた

　内容を初めて他者と共有しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〇友だちの発表に拍手！(自然な姿)

　←　個人の課題からスタートし、

　　　　　他者と共有することにより

　　　　　　多角的に課題をとらえ、

　　　より深い学びにつなげます

◎　５年生　

　　　２泊３日の林間学校(山梨県富士山方面)　　大成功！　　　　　　　　　　　

・　カチカチ山頂上から見た富士山全景！　３日間とも快晴に恵まれました！！

○１日目の夜はキャンプファイヤー　

　　（ダンスとゲームで大盛り上がり！）

　「挑戦」

　　　　「助け合い」

　　　　　　　　「仲間」　

　　　　　の炎が夜空を照らしました！

○朝６時３０分に起床し、

　　　　　　　山中湖畔でラジオ体操

○　フィールドセンターではネーチャーガイドツアー　と　バードコール作り（２日目）

　↑　溶岩樹形の横穴ぬけられるかな？

　大石公園にて

　　　　　（ネモフィラと河口湖と富士山）→

○　（３日目）　煙に負けず協力してつくった、おししいほうとうに舌鼓！

◎　山梨での３日間は「笑顔と拍手」の連続でした。　

　５年生の子ども達はめあてを達成し、

　　仲間とのきずなを深め、心身ともにたくましく成長しました！！

　　○　保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

◎　にこにこ教室では、「株式会社にこにこファーム」を設立し、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我孫子産野菜の魅力を広めます！

　←ミーティングルームで

　　各課※　の活動を発表し、アドバイスをもらい

　　　　　　　　次の活動へつなげます。

　　　　※作業課、開発課、デザイン課、広報課

（ランチョンマットづくり）

ミーティングでのアドバイス

　「食器を置いたときに映えるデザインを」

　　　を受け、模様や色を工夫します。

（開発課）

　←我孫子産野菜の魅力を伝えられる

　　　　メニュー開発を進めています。

　学習の見通しが持てるよう

　　　視覚的にわかりやすい掲示の工夫

（右上には子供達が作った

　　にこにこファームのシンボルマーク）

◎にこにこ教室、２年生　どちらの一小っ子達も

　　目を輝かせ、学びに真剣に取り組み

　　　　　　そして

　　　　　　　　「笑顔と拍手」　があふれる学びを進めています。

・講師としてご指導いただいた我孫子市教育委員会指導主事の伊藤先生からは、

　　「新学習指導要領が示す『個別最適な学び』と『協働的な学び』が一体となって展開されており、

　　　　　更に充実できるよう子供達のために学習を進めてほしい」とアドバイスをいただきました。

◎今年度本校では

　「共に学び、自ら探究する子どもの育成」を目指して授業研究に取り組んでいます。

〈　２年生　〉　

　　学習単元の名前は「そだてた花でありがとうをとどけよう（生活科）」です。

　　　今日の学習は「これまでお世話になった人たちに『ありがとう』をつたえる方ほうを考えよう」

←　「だれに・・」

　　　「どうやって・・」

　　　　　全員のアイデアが黒板にわかりかすく

　　　　　まとまりました！

　子供達から、「班で話し合いたい！」と。

　　◎　必要感のある話し合い活動

　　　　　　〈協働的な学びの場面です〉　　→

　子供達がこれまでの経験や学習を

　　自然にふりかえられるよう、教室内には掲示が

　　　　　　　　　（模様花壇などなど）

　次の活動に向かって

　　　　全員で「オーー！」　

　柔道の創設者であり，教育の父，日本体育の父とも呼ばれ，東京へのオリンピック招致（１９４０年）に力をつくし，スポーツを通した世界平和を唱えた国際人でもあった嘉納治五郎先生の生誕を記念した絵画展覧会が東京の講道館で行われます。（新館２階柔道資料館）我孫子にゆかりのある嘉納治五郎先生の絵を描いて，我孫子一小から応募した作品を紹介します。詳しくは，PDFファイルをご覧ください。

治五郎先生の絵号.pdf

◎　２年生が我孫子駅前花壇のお世話をされている「花かご会」の方々からお話しをうかがいました。（生活科）

○　一年を通しての活動についてご説明いただきました。

○　後半は各グループに分かれての質問タイム。

　　◎　２年生の子ども達は「パンジーすくすく研究所」を立ち上げ、自分たちが育てた花でありがとうを届ける活動

　　　　を通して、感謝の心を周りの人々に伝えています。（生活科）

◎長年お世話になっている　内山春男　先生、土山ひとみ　先生にご指導いただき、

　　６年生が世界に一つだけの自分のバードカービングを製作しました。

◎　一人一台タブレットを駆使して、鳥の体のつくりや彩色を調べます。

◎　６年生は、完成した自分のバードカービングを肩に乗せたりして大切にしていました。

図書館特別号①.pdf

◎　あびこカッパまつり実行委員会からの依頼を受け、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　本校「５年生　あびこ魅力発信室」が　活動しました。

　◇今年の第１４回　あびこカッパまつり　はオンライン開催とのことで、本校の代表として５年生有志の子ども達が

　　かっぱ音頭を動画撮影しました。

　　　そこになんと！　あの　あびかちゃん　も来てくれました！！

　　　　◎　おどり終えて、みんなで　パチリ　！

　　撮影動画は、今後　あびこカッパまつり公式HP　に掲載予定です。　お楽しみに！！　

〇ふるさと我孫子　を愛し大切にする心の育成を目指し、定期的に嘉納治五郎先生の像を代表の子供達が清掃します。

歯ブラシを使って細かい所も念入りに　　⇒

◎　清掃活動後に　嘉納治五郎先生と一緒に記念撮影！　　次は２学期に来ます！