お知らせ

ライアンスミス先生の外国語（活動）の授業が始まりました。アクティビティを取り入れた楽しい授業に子ども達も笑顔で学習に取り組んでいます。

〇　ピカピカの　１５０周年　新入生　８１名　が元気に入学しました。

　「みんなは、

　　　スペシャルな１年生です！」

　〇　全員　立派な姿勢で　最後までがんばりました！

☆　１年生の先生達が　よい子の魔法（スペシャルVer.）をかけました　☆彡

　　　　　　　　　　　　　会場は「笑顔　と　拍手」いっぱいに・・・

いよいよ4月11日(月)は令和4年度入学式です。全校一同新1年生の皆さんと会えることを楽しみにしています。今日は歓迎の気持ちを持って、2～6年生で清掃活動に取り組みました。

◎　記念すべき　　創立１５０周年目　新年度がスタートしました！！

合言葉　「『笑顔と拍手　１５０』　　I　Go　，We　Go　”発信”！」

　一小っ子・学校職員　全員で

　保護者の皆様・地域の皆様のご支援のもと、

　学校目標「豊かな心でたくましく生きる一小っ子の育成」を

　目指します。

〇１１名の教職員が着任式で挨拶しました。 

　〇始業式では、新年度の合言葉を一小っ子に伝えました。

　〇子ども達は新しい学年クラスに進級の喜びと緊張感ある面持ちで最後まで立派な態度で参加しました。

６年生が最高の姿を見せ、我孫子第一小学校からはばたきました。

・緊張の面持ちの入場

・最後の校歌を歌います。

　「太鼓が鳴るよ青空に・・」

・式後のフォトスポットは、

　　フラワーロードの

　　　１５０周年デザイン花壇！

◎６年生が築いた一小の伝統は、在校生が力を合わせ引き継ぎます。

　保護者の皆様、６年間の御支援御協力ありがとうございました。　　

◎　在校生、心をひとつに「ありがとう」の気持ちを

　　　６年生に伝えます。

・２年生は種から育てた

パンジーでありがとうを伝えます。

・ひとりひとりからの

　　メッセージもつけました！

　　「一小　ありがとうロード」

・６年生は最後まで緊張感を持ち、

　　真剣に練習に取り組んでいます。

・明日は一小のリーダーとして

　　「最高の姿」を

　　見せてくれることでしょう。

◎「いつだって　笑顔輝く　６年生」のテーマのもと

　　　　リモートで　６年生を送る会　を開催しました！

・２年生が作ってくれた

　　招待状と一緒にパチリ

・６年生は体育館で

　　各学年のメッセージを

　　　受け取りました。

・１年生は、お世話になった６年生のお兄さんお姉さんにお礼のお手紙を送りました。

◎　場所は離れていても、一小っ子全員の心が一つになった、

　　　笑顔あり涙ありの温かな優しさに包まれた一日になりました！

　「ありがとう　６年生！！」

○　「かっぱ」の縁で

　　　５年生は新潟県上越市大潟町小学校と交流をしています。

　　　　　　　　　　　　【ひとりひとりが我孫子について資料を作成し送りました】

《5年生我孫子の魅力発信室のメンバーがとりまとめました》

　　　○　表紙　　　　　　　　　　　　　　　　　○　郷土の先人　　嘉納治五郎　先生について

　みんな　大好き！

　あびこの誇る　キャラクター

　「うなきちさん　と

　　　　　　あびかちゃん」

　市全体の　詳細情報も

　　　　　掲載されています。　

１月１４日，にこにこ畑で育てた白菜・大根・かぶをあびこんで販売しました。

心を込めて世話をした無農薬野菜・・・とても大きく育ちました！

たくさんの方が買い物に来てくださり，無事完売しました。

あびこんの方に朝礼の仕方を教えていただいたり，バックヤードの見学をさせていただりと，たくさんの体験ができました。買い物もして大満足♪

地域の方々に支えられ，素晴らしい体験ができました。ありがとうございました。

２０２２　新年　気持ちも新たに　全校で書き初めに取り組みました。

・３年生は初めて　太筆を使いました

　（各教室で分散して行いました）

・低学年はフェルトペン

　　　　　で書きました。

　２年生「元気な子」

・高学年の見事な集中力

　　　　５年生「雪わり草」

◎２学期給食最終日は　にこにこ考案クリスマスメニューでした！

今日の給食は，にこにこ教室の畑で栽培した野菜を使った給食です。

これまで，冬にとれる野菜を調べ栽培したり，毎日の給食メモを見て学んだり，栄養バランスを考えてメニューを考案したり…と，たくさんの準備をしてきました。

給食で使用したにこにこファーム産の野菜は，カブ・紅芯大根・聖護院大根・白菜の４種類です。今朝収穫しました！

◎我孫子産野菜の宣伝にも行きました。

これをきっかけに，我孫子産野菜に関心を持ってくれたら嬉しいです。

１２月２０日の給食のページにも給食の詳細が載っています。ぜひご覧ください！

◎　２年生が種から育てたパンジーで

　　　一小フラワーロードに模様花壇をデザインしました！

　　　　<　Ｒ４年度　１５０周年記念　Ｖｅｒ．　>

〇ひと株　ひと株　「ありがとう」の気持ちで植えました！

◎　学年全員の力を合わせて植え付け　完成！！

　　どんなデザインかわかりますか？

　　　　来春が楽しみです！　是非、ご来校時は２年生の力作をご覧ください。　

◎　吹奏楽部と合唱部が　お互いの演奏を聴き合いました！

【両部活動とも制限のある状況下ですが、

　　　　　　これまでの練習の成果を見事発揮しました！！】

　〈プログラム〉

（吹奏楽部）・コラール　・校歌　・愛唱歌

（合唱部）　・飛行船　　・我孫子市民の歌　　　

◎　２年生は　「にじいろのさかな」のお話をもとに

　　　　　　　　　一人一人のイメージを表現しました！

　　◎　個性ある

　　　　”にじうお”と仲間達が

　　　　　　　生まれました。

◎　２年生が小学校で初めてのバスに乗り、

　　　　　　　　アンデルセン公園へ行きました。

　〈生活科の学習の発展で花壇づくりへの関心も高まりました〉

〇　立派な出発式　　　　　　　　　　〇写真立て　か　鉛筆立てを選び制作(集中！)

 〇　みんな大好き！「わんぱくボール島」＆「大すべり台」

〇　さすが２年生！　目のつけ所が違います！！

　　　　　季節の「模様花壇」　に　興味深々！！　（生活科）

◎　１年生が、全員元気に船橋アンデルセン公園へ行きました！

　　○　先生の話をしっかり聞く一小っ子達。 

「いざ！入園！！　ワクワク・ドキドキ」

○　自分で考えたデザインのキーホルダーづくり！

○　モルモットってあったかい！

○　やぎさんもふわふわだ！

○　バルーンプールで思いっきり

　　　　　　　　　　ジャンプ！

◎　小学校初めての校外学習は

      　全員参加の元気な笑顔で

　　　　大満足な１日でした！！　　　　

◎　１１月２５日（木）・２６日（金）

　　　６年生が１泊２日　修学旅行（日光方面）へ行きました！

《Ｒ３　テーマ》

　『　日光の歴史や自然を学び、団結力や生活力を身に付け、

　　　　　　　これからに役立つ修学旅行にしよう。』

テーマを全員で確認。

　いざ、出発！

　　(待ちに待ったこの瞬間)

○　「日光江戸村」

　　江戸の文化を学びました。

「湯の湖散策」

○　湖からのぼる湯けむりに驚き

○　優しい湯滝の姿に感激

「ホテル到着の会」

　○２日間よろしくお願いします！

（この後、６年生の美しい歌声を

　　聴いて、野生の鹿が姿を

　　　現してくれました。）

○　夜は日光伝統の

　　　「日光彫」体験

　特別な彫刻刀を使って、

　　自分のイメージをかたちに

　　　　します。

　　　　（真剣そのもの）

○　日光と言えば

　　　　　「華厳の滝」

　毎秒１トンの水量の迫力！

「東照宮　陽明門」

　○逆さ柱をみんなで探しました。

◎　一小のリーダー　６年生は、２日間の活動を通して、

　　　学年の「団結力」と最高学年としての「生活力」

　　　　　を見せてくれました！！

◎　「ふしぎなステンドグラス」　をつくりました！

　千葉県立現代産業科学館の神野上席専門員にご指導いただきました。

　○　リモートにより、

　　　　各教室で製作しました。

偏光板と紙コップをつかって

　　　　　　　　真剣に製作中　→

　←　どんな世界が見えるかな？

　　　（世界にひとつの

　　　　　　オリジナルステンドグラス）

◎一小っ子全学年、練習の成果を発揮し、

　　　　　美しい響きにのせ、歌のメッセージを

　　　　　　　　　　　　　ペア学年に届けました　！！

（１年生）　　　　　　　　　　　　　　　　（２年生）

「まっかな秋」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「森の中で」

「夢をかなえてドラえもん」　　　　　　　　　　　　　「ありがとうの花」

（３年）　　　　　　　　　　　　　　　　　　（４年）

「ふるさと」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「気球に乗ってどこまでも」　　　　　　　　　　　　　　　　　　

「とどけよう　このゆめを」　　

（５年生）　　　　　　　　　　　　　　　　（６年生）

「ＨＥＩＷＡの鐘」　　　　　　　　　　　　　　　「希望の歌　～交響曲第９番より～」

（保護者の方への映像配信は後ほど学校メールにてご案内します）

◎　来年一小っ子になる８４名（予定）の就学時健康診断のお手伝いを

　　　　　５年生がしました！

◎　優しい５年生の誘導で、体育館を出発します。

　　　　　　　（小学校ってどんなところだろう？　ワクワク！！）

○　１年生は、

　　　来年の１年生ひとりひとりに

　　　　　学校紹介のお手紙を

　　　　　　プレゼントしました！

　　　　　　　　（生活科）

　◎　このような経験をすることにより、

　　　　　５年生の子ども達に、来年度最高学年になる自覚が育っていきます。