寒風の中、練習試合で、練習で課題の改善や記述の向上に向けて、元気に活動していました。（写真以外の部での活動している部がありました。次回は載せたいと思います。）

　
　金曜日の午後、市内7か所の福祉事業所の担当者の方をお迎えして、「福祉」についての学習会を行いました。事業所からは訪問系、入所系、通所系の3分野からそれぞれお話がありました。福祉の「福」も「祉」もどちらも「幸せ」という意味です。誰もが幸せに生きられる社会のために、努力されている方々のお話から、「福祉」について理解を深めることができたようです。

　
　立志記念行事として東日本大震災で津波等による甚大な被害を受けたいわき市に向けて出発しました。現地では、防潮林の再生のためのクロマツを植えたり、被災された方のお話を聞いたり、復興の状況を見たりしながら、自助、共助、公助の視点から減災や復興について考えを深めることをねらいとしています。（写真は今朝の出発式の様子です。整列、姿勢、視線がとてもよいです）

　　　
　ほぼ毎週水曜日の放課後に数学と英語で開かれている「さくら未来塾」。英語では問題集に取り組んでいました。そして、指定のところが終わると後方の講師のところへ行き、採点や説明を受けていました。数学でも同様に問題集に取り組み、講師が個別指導をしたり一斉説明をしたりしていました。写真からも真剣に取り組んでいる様子が伝わってきます。

　　　
　昨日の暖気が残り、ぱかぽかの昼休みでした。サッカーに興じる生徒や日向で友達と談笑する生徒などそれぞれが昼休みを過ごしていました。2年生は技術で栽培している野菜の世話をしていました（写真以外の場所でもやっていました）。言われなくてもやっている2年生に感心しながら眺めていました。