お知らせ

各学級、とても落ち着いて学習に臨んでいます。校庭では、リズム縄跳びを頑張る姿が見られました。

【２の３　国語】

相手は１年生です。声の大きさ、文字の大きさ、色使い等、２年生は張り切って練習をしています。

グループで「協力」することも上手になりました。

【１の２　算数】

担任と少人数指導と二人の目で机間指導をしています。算数ノートも上手に書けるようになりました。

【掲示・板書】

３の２

３の１

２の２

【４の２　算数】

「先生、丸を付けてください。」と子ども達。いきいきと学習に臨んでいます。

【４の３　算数】

「練習問題です。」と担任。さっと取り組む４の３の子ども達です。

【１・６年生交流遊び】

延期されていた交流遊びが実施されました。６年生が丁寧にやさしく「遊び方」を教え、遊びがスタートしました。

１年生が楽しそうに活動していました。

３年生の時から今の６年生の「やさしさ」はずっと同じです。素敵な６年生です。

【ことばの教室授業研究】

先生方も応援しています。

講師の指導からたくさん学ぶことがありました。次の授業に生かしていきます。

【花壇づくり】

レンガをハートの形にしました。

昨年度までの用務員さんがボランテアで、移植の手伝いをしてくださいました。ありがとうございます。

【１年生ツリーづくり】

細かな作業ですが、みな夢中で飾り付けをしていました。かわいいミニツリーの出来上がりです。

日々コロナ感染症予防を心掛けて生活しています。御協力をありがとうございます。土曜日・日曜日の「外出」には十分注意をしてください。手洗い・マスク・換気・睡眠・栄養・休養等、よろしくお願いします。

学校評議員の皆さんに、全校の学習の様子を見ていただきました。

【１の２】

【４の３】

【４の２】

【２の３】

【２の２】

【２の１】

【３の１】

【３の２】

【３の３】

【４の１】

【５の３】

【６の１】

【６の２】

【６の３】

【５の２】

【５の１】

【にこにこ教室】

【１の１】

【１の３】

全学級、真剣に学習に取り組んでいますね。雑巾かけの整頓や廊下の学習プリント、学級の雰囲気、学習課題の

青棒・まとめの赤棒は全学級がそろっていて素晴らしいです。たくさんお褒めの言葉をいただきました。

終礼で教職員に伝えました。評議員の皆様の励ましで、ラストスパートも全力で乗り越えられそうです。

評議員の皆様、ありがとうございました。

【市役所手賀沼課の方の講義】

代表者が実験に参加しました。

手賀沼が汚れた原因と「国」「県」「我孫子市」の対策を教えていただきました。

大幅に値は減りましたが、まだワースト３です。

「我孫子市と言えば、手賀沼！と胸を張っていえるように、一人一人が今できることを考えて実行しましょう。」と結んでいただきました。これからの総合表現活動に生かしていきます。ＰＣや図鑑、資料の他に話を聞いた中での情報が成果物に表れます。必死にメモをとりながら聞く立派な４年生でした。

【学力テスト】

集中して臨みました。

５年生が全員元気に登校しました。明日振り返りの学年集会が行われます。力を付けた５年生。令和2年をしっかりと

締めくくれそうです。

【目標】

一致団結・心を一つに・自然を感じる

【コロナ禍の中での林間学校　大成功】

全員が参加できました！！

例年通りにはいきませんが、「やり方を工夫したことによって」子ども達が十分に思い出をつくることができました。

実行委員・しおり係・ウォークラリー係・キャンプファイヤー係がしっかりと準備をしました。

席は１にずつとし、４台で行きました。

実行委員長の話

１２月とは思えない、最高の天気でした。雲なし、風なし、温かい１日でした。お天道様が応援してくださいました。

地図を見て歩くという経験がないので、このウォークラリーには、たくさんの「ドラマ」がありました。

ゴールの問題です。「一人では無理だったけれど、仲間がいたのでがんばれました。」素敵な感想です。

最後までへこたれず、がんばって歩きました。

早く到着したグループは、自然とふれあったり、早足影踏みをしたりして待ちました。

「心を一つに」全員がゴールしました。

３つの大きな円でお弁当をいただきました。みなだまって食べていました。

習慣とは・・・・。おいしいお弁当をありがとうございました。

信頼・友情・笑顔の精はとても立派でした。

進化ゲーム

ダンスは手を合わせずに工夫して行いました。　　　　じゃんけん列車も肩にふれず行いました。

歌い、踊り、ゲームをして、存分に楽しみました。

コロナ禍の中で、ルールを守って、安全に楽しく活動した５年生でした。

学年主任の「感謝」する心を持つ。

５の３担任の「切り替え・きずなを深める」　５の２担任の「けがなく、安全に活動する」このいずれも達成した５年生でした。ウォークラリーでは、「生きる力」・困ったときの協力や解決方法をチームで考える姿が見られました。

試行錯誤で頭も体もフル回転の５年生でした。深い学びがありました。【目標達成です！！】

健康管理をして、送り出してくださった保護者の皆様に、感謝を申し上げます。ありがとうございました。

次は６年生を送る会です。６年生からバトンを受け取る決意を表します。

【立派な姿　5年生　明日は手賀の丘少年自然の家で林間学校です。】

歌がとても上手です！！

担任の話

ウォークラリーは安全に。しおりにヒントが！　　　　　切り替えと絆を深めるの大切さについて

感謝の気持ちを持ちましょう！　　　　　　　　　　　実行委員長

実行副委員長　　　　　　　　　　　　　　　　　　学級で唱える言葉の最終練習

【３　4年生交流遊び】

校庭は暖かく、3年生も4年生も思いっきり楽しむ姿が見られました。4年生のリーダーが頑張りました。

【にこにこ教室】

個の課題にしっかりと取り組んでいます。スケジュールボードを見ながら、自分の力で学習に臨みます。

力を伸ばしているにこにこのみんなです。

明日の林間学校が無事行えるように願っています。お家の方、準備とお弁当作り、検温等の体調管理をよろしくお願いします。

【２・５年生交流遊び】

児童会が中心になって、４・５・６年生の実行委員が交流遊びを考えました。５年の実行委員の説明に

従って、ルールを守って楽しく遊ぶ２年生でした。協力する力・相手を思いやる力が付きます。

【今日の献立】

実習中の学生が、本校の栄養士の指導の下、おいしい献立を考えました。６年生に献立の説明をしました。

とりにくのリンゴソースがけ　マヨネーズあえ　コンソメスープ　ヨーグルト　でした。

りんごの栄養について説明しました。

給食委員会の活動で何を行ったらよいでしょうか？等、質問がありました。

あっという間の１週間でした。ここで学んだことを職場で生かしてほしいと思います。２日間、おいしく

給食をいただきました。

コロナの感染者数が増加しています。土曜日・日曜日の過ごし方に気を付けてください。

来週は５年生の林間学校と全学年学力テスト（算数・国語）６年生は＋英語があります。

雨模様だったので、１・6年生の交流遊びは延期となりました。

保健室窓際　今年もきれいに咲きました。

【5年生林間学校　対面式】

大変立派な姿でした。コロナ対応のメニューですが、練習にも熱が入り、実行委員を中心に、林間学校に向けて全力です。この瞬間、この時を大切にしたいと思います。ウォークラリー・キャンプファイヤーで絆を深め、学年目標の「一致団結」を達成してほしいと思います。

【４の１　習字】

書き初めは難しいです。コツやポイントを聞きながら練習する４の１の子ども達でした。

【６の２　カルタ絵札】

一人一人の個性が光っていました。投票で決めていました。着々とかるたづくりが進んでいます。

【大学生が献立紹介６の１にて】

今日は、栄養士の資格取得のために実習に来ている大学生が考えた「献立」でした。わかりやすく説明しました。

サバのカレーじょうゆ焼き　のりずあえ　季節野菜の味噌汁　バナナでした。

明日は２・5年生の交流遊びです。

【広報委員会】

１年間のベスト賞です。広報委員会の力が結集した作品です。

【吹奏楽部　短縮ですが練習に励んでいます！】

吹奏楽部の６年生が中心になり、「自分たちの力」で練習に臨むようになりました。音楽専科が「違う部屋を見に行き、もどってきたらこのように練習していました。」と話してくれました。主体的に取り組む力が付いたことをうれしく思います。

吹奏楽部「最高の姿」です。

【掲示板】

各学年の工夫があります。タイムリーに張りかえられています。学習の振り返りに役立っています。

【１年生】

【にこにこ教室】

【２年生】

あいさつの木に実がなりました。

【４年生】

【イングリッシュルーム】

【５年生】

【６年生】

【図書室】

図書の司書さんとボランティアさんが作成してくださいました。

【２の３算数】

かけ算のきまりを考えました。担任の問いに「よい反応」を示す２の３の子ども達。友達が正解すると

自然に拍手が！温かな空気を感じました。

全員のリースが輝いています。

初任者指導教員が１時間目に作文の指導をしました。絵を見て想像して作文を書きます。どの子も自分なりに物語を

想像して一生懸命に原稿用紙に向き合いました。２年生としての力が育っています。

【５の２　家庭科　エプロンづくり】

集中していることが伝わります。まち針を打つこと、ミシンを使うこと、アイロンがけ・・・たくさんの学びが

あります。

【６年生】

【読書感想文　受賞者】

全校朝会は放送でした。表彰者の名前を紹介後、昼に賞状を渡しました。進んで読書感想文に挑戦し、入賞しました。

来年もチャレンジしてくださいと伝えました。

【吹奏楽部トランペット８人の頑張り】

今日は、東京から講師が来校され、４・５・６年生の発達段階を考えながら、わかりやすい指導をしてくださいました。

トランペットのはじめの音が吹奏楽の全体を引っ張ること、タンギングが大切なこと、「ん」の口のままで吹くこと等

丁寧に手本を示しながら教えてくださいました。とても素敵な「音」が出るようになりました。

【個人面談】

ありがとうございました。

【大学生が栄養士の下で実習です！】

２名の大学生が栄養士の免許を取得するために実習に来ました。金曜日までです。献立を考えたり、給食室運営を見たりして、学びます。

【１年生・６年生】

立派な１年生になりました。

６年生は、同時に３つの実行委員が動いています。

今日は卒業文集を全員分読みました。実行委員を終えた後の達成感を多くの６年生が書いていました。また、自分たちで時間をかけて考え取り組んだことを自分なりに評価している子もたくさんいました。

今、修学旅行の代替＜特別企画＞も着々と進んでいます。明日発行の学校便りと学年だよりをお読みください。

2年生の手作りリース

個人面談実施中です。今年は担任と話す場面がなかなかとれません。この機会を大切にしていただければと思います。

【２の１　体育】

算数を頑張った後は、体育です。

【５の３　理科　ふりこの実験】

役割分担しながら、上手に実験を進めています。

振り子の運動の規則性についての実験です。振り子が１往復する時間はおもりの重さによって変わる？変わらない？

また、振り子の長さによって変わる？変わらない？を確かめています。

予想を基に、解決方法を考え、実験をしています。さて、結果から言えることはどんなことでしょうか。

メールでお知らせしましたが、幕張方面を含め、外出される場合には十分お気をつけください。

【生活委員会　挨拶運動】主体的な取り組みです。素敵な声が響きました。

【６の２実習生　授業　社会】

5時間かけて、町人の文化と新しい学問について、学習してきました。指導教員と考えた「蘭学や国学」に貢献した人物のポップづくりは、工夫があり、子ども達は瞳を輝かせて、発表し合いました。

グループで自分のポップを発表しました。

選ばれた代表がクラスで発表しました。

5時間分の「問い」をはじめにもち、学習を積み重ねました。

子ども達は、しっかりと自分の言葉でまとめを書きました。子どもが育っているので、実習生の思いが達成できました。本校の卒業生です。立派な姿の先輩。頑張りました！！

【3年生】

初めての書き初め。講師も全力で教えてくださいました。子ども達も必死です。「あ」はとても難しかったようです。

これからたくさん練習しましょう。

【６年生】

小学校生活、最後の書き初めです。さすが6年生！！

【4年生】

平仮名3文字。4年生も「は・る・の」なかなか難しいです。集中して取り組みました。

【３の１　図工】

素敵な作品がずらり。一人一人の「個性」が光っていました。担任が、「鑑賞会が楽しみです。」と話していました。

【３の２　算数　重さ】

ブロック、数え棒、1円玉等・・・がいくつ分かを協力して調べました。天秤は先生方の手作りです。

各班の発表の気づきから次の学習問題が生まれます。どの班も穏やかに力を合わせて調べました。

明日は、３，４，６年生の書き初め練習です。

【５年生　書き初め】

名前の字配りを先生に教えていただいています。

さすが５年生です。漢字２文字　ひらがな２文字を上手に配置して、形を整えて書くことができました。

【講師から教えていただきました！クラリネット】

最後は、音楽専科と講師で１曲演奏しました。美しい音色にうっとりしました。６人の練習でした。「きれいな音」

になったことを褒めていただきました。

【個人面談開始】

初日でした。今年、担任と話すのが初めてだったことと思います。

ありがとうございました。

【６市の生徒指導主任の代表が、ズームで情報交換をしました。】

コロナ禍の中、工夫して６市の会議をもちました。本校の生徒指導主任が我孫子市の代表で我孫子市の取り組みを

発信しました。

サクラソウがこんなに大きくなりました。用務員さんが、こぼれた種から毎年愛情をこめて育てています。

９月から市教委の指導主事に指導を受けながら算数科を中心に授業改善を進めてきました。今日は、算数等で、最後の授業研究でした。にこにこ１もにこにこ２・３も、「本時までのプロセス」を丁寧に取り組んできたことが伝わる授業でした。

【にこにこ１　算数　まるいかたちをしらべよう】

横並びでバケツにボールを入れ、「みな距離が違うので、平等ではないこと」に気づかせました。

１メートルの定規を回しながら、定規の先に「シール」を貼れば、みなバケツまでの距離が同じになることに

気づきました。

担任の自作です。

これをまるではなく、「円」ということを覚えました。

意欲的に学び、光るつぶやきがありました。３年生としての力を存分に発揮した二人でした。

【にこにこ２・３　生活科・総合的な学習の時間】

今日は９時間目です。

２人組のペアーになって、危険箇所をマークし、身を守るための工夫を考えました。

ペアの高学年が発表しました。相手への思いやりにあふれ、心が育っていることを感じました。

学習はまだ続きます。「命は１つ。守るのは自分」

にこにこ１・２・３組の全員が持てる力を発揮し、瞳を輝かせて学習に臨みました。大きな拍手を贈ります。

今日のにこにこで、全学級紹介の３巡目が終わりました。

月曜日から、４巡目に入ります。頑張っている一小っ子を応援してください。

【主体的な体育委員会の取り組み】

常時活動＋α　が大切です。今月は、体育委員会が「逆上がり教室」を開催し、多くの一小っ子にアドバイスをしています。今日は、《４年生の日》でした。

成功するためのコツを書いた４年生がいます。　　補助板とベルトを使っての練習は上達の早道です。

昨年は８０％、今年はコロナ対応の中で、鉄棒に触った時期が大分遅かったのですが、「６６％」の児童が

達成です。寒くなるまで、もう少し頑張ります！！やさしく教える姿が素敵です。

【にこにこ教室　防災】

市民安全課の職員から、防災グッズを組み立てて見せていただき、説明していただきました。

「いのちは１つ　まもるのはじぶん」

明日が、授業研究の日です。

【頑張る１年生・４年生】

つるは、思うようには丸くなりません。粘り強く頑張る１年生でした。作品の仕上がりが楽しみです。

一小っ子の素晴らしい伝統の１つ。習字を完全集中で練習します。どの学級も「０」の声です。

県の講師に、「すごく上手に書けています。」とほめていただきました。

５年生が大活躍でした。給食前に会場設定をした子、残って係の仕事を担った子と分かれましたが、全員が新１年生のために働きました。１年生８０名もしっかりと健康診断を受けることができました。スムーズな流れでした。

保護者の皆様にも、たくさん御協力いただきました。メモをとりながら、しっかりと話を聞いていただき、ありがとうございました。これからゆっくり準備を進めていただければと思います。

５年生の皆さん、４月から新１年生をよろしくお願いします。「５年生最高の姿」でした。

立派に整列して待ちました。

【４年生　英語活動　書く】

４年生は、アルファベットの小文字の練習です。カードゲームの後でしたが、集中して学ぶ姿が見られました。

【２年生あいさつの木】

さて、どんな実がなるのでしょうか？「元気のよい実」「自分から進んであいさつする実」「１０人以上にあいさつする実」「相手の目を見てあいさつする実」・・・２年生のあいさつが楽しみです。

【生徒会・児童会の交流】

昼休みに、小中一貫教育の一環で、ウェッブ会議を行いました。一・四小の児童会役員が中学校の生徒会長に質問をして、それに答えてもらう形で進行しました。

コーディネーターは四小の教務主任です。教務主任が連携しながら、コロナ禍でもできることを考えました。

先生方も応援しました。生徒会長は、授業時間のこと、部活動のこと、準備した方がよいこと等、質問に答えてくれました。

児童会役員は、募金活動も頑張っています。

【合唱部】

購入していただいた合唱用の大きなマスクを活用しています。保護者の皆様、ありがとうございました。

【５年生】

笑顔がはじけます。

【４校の新規採用の先生方が、１日参観に来ました。】

６の１　６の３　１の１　１の２　１の３　５の１の教室に入って、１日他校の学習の様子を学びました。

明日は、就学時健康診断と入学説明会です。お待ちしています。

鉄棒にたくさんふれています。どんどん上手になります。

【５の２　算数】

テレビに素材を映します。ノートに貼ります。ここから今日の学習問題を作ります。

５年生の算数は考えたり覚えたり、たくさんの内容があります。

【交流遊び実行委員会】

昼休みに児童会が中心となって、４・５・６年生の実行委員が話し合いをしました。

制限された中で、工夫して遊びを考えています。「わかりやすく説明できるように準備しましょう。」と児童会担当。

遊びの日が晴れますように。児童会役員は今、「赤い羽根募金」も頑張っています。

【昼休みの様子】

６年生が優しく教えます。

逆上がりの練習を行っています。体育委員会が「逆上がり教室」を計画しています。

【３年生リコーダー】

床にタオルを敷いて！

手本を見て聞いて！　　　　　　　　　　　　　　　きれいな音を出すことができました。