北小ニュース

行事の様子

授業の様子

今日は久しぶりの雨でした。運動会の全体練習は明日に延期しました。

◆6年生 道徳

◆5年生 家庭科

◆4年生 道徳

◆3年生 道徳

◆2年生 算数

◆1年生 国語

秋の気配

葉っぱが色づき、校庭にはトンボがたくさん飛んでいます。

休み時間には、校庭でおにごっこやボール遊び、トンボとりをする子ども達の姿があります。

また、運動会が近いので、自主的に「北小ソーラン」の練習に励む子ども達もいました。

【授業の様子】

◆1年生 書写

◆2年生 算数

◆3年生 国語

◆4年生 国語

◆5年生 理科

◆6年生 社会

 

運動会練習

運動会に向けて、全校での練習や各ブロックでの練習が行われています。

北の子タイムには、全校でラジオ体操の練習を行いました。

下学年は校庭で入退場の練習や各種目の位置の確認をしました。

上学年は北小ソーランをグループごとに練習しました。6年生が、掛け声のかけ方や踊りの姿勢を4・5年生にアドバイスし、各グループとも踊りに磨きがかかってきました。

十五夜

今日は十五夜です。夜、美しい月は見えるでしょうか。

子ども達は、秋休み明けに控えた運動会に向けての練習をしながら、1学期の学習のまとめも行っています。

◆1年生・・・運動会の練習

◆2年生・・・音楽 「虫のこえ」

鳴き声や虫の姿を確認しながら歌いました。

◆3年生・・・国語 「ちいちゃんのかげおくり」

◆4年生・・・外国語活動 

◆5年生・・・理科 「花から実へ」学習のまとめ

◆6年生・・・算数「角柱・円柱の体積」

少人数に分かれて実施しています。

 

マイ・チャレンジ

 昨日から明日までの3日間、3名の中学生がマイ・チャレンジで北小学校で職場体験を実施しています。授業のサポートや給食の配膳の配膳の手伝い等、一生懸命頑張っています。休み時間には一緒に遊んでもらいたい小学生の子ども達に囲まれ、大人気です。

◆下学年運動会練習

 

 

 

運動会練習開始

今日から本格的に運動会の練習が始まりました。子ども達は張り切って練習に臨んでいます。

下学年は「ダンスホール」の曲に合わせ、帽子の使い方や踊りの細かな確認をしていました。

上学年はラジオ体操や、大玉を使った競技の練習をしていました。

【あいさつ運動】

2年生が昇降口に立ち、元気よくあいさつをしました。

S日課③

今日は運動会のダンスの練習を各ブロックで行いました。上学年は、「北小ソーラン」です。4年生~6年生が5つのグループに分かれ、6年生が前に出て、踊り方や踊りのポイントを4・5年生に教えました。

S日課②

気温がぐっと下がり、秋らしい日となりました。スクールガードさんが秋の訪れを感じるアケビを持ってきてくださったので、昇降口につるを掲示し、子ども達にクイズとして出題しています。

今週半ばより運動会の練習が本格的に始まるので、涼しい中で練習できることを願っています。

◆6年生・・・体育 リレーのバトンパスの練習をしました。

◆5年生・・・理科 へちまの実の観察

◆4年生・・・総合的な学習 「障害をもっている人について知ろう」

◆3年生・・・音楽 「レッツゴー、ソーレ」リコーダーで演奏しました。

◆2年生・・・体育 運動会ダンスの踊り方と、ポジションを確認しました。

◆1年生・・・体育 「バナナおに」

 

 

S日課⓵ 

本日はS日課5時間授業でした。

児童用机を計画的に1年生から順に新しいものに整備しています。机面がこれまでより広く、タブレット等を置いても、ゆったり使えそうです。

【授業の様子】

◆1年生・・・国語 声を揃えて音読をしました。

◆2年生・・・外国語活動 

外国語活動の研究会があり、多くの先生方が参観する中、一生懸命取り組みました。

◆3年生・・・社会 農家の仕事の工夫

◆4年生・・・算数 テスト

◆5年生・・・外国語 スピーキングテスト

◆6年生・・・家庭科 テストを実施した後、ナップザックの制作について確認しました。

 

授業の様子

9月21日(木)~9月30日(土)まで秋の全国交通安全運動が実施されます。本校は交通指導員さんや多くのスクールガードの方々に登下校の見守りをしていただいていますが、子ども達に改めて安全な登下校や、交通ルールについて指導を行っていきます。

◆1年生・・・体育 運動会のダンスの練習

◆2年生・・・算数 「こんなかたちは 作れるかな」

◆3年生・・・図工 「ねん土マイタウン」

◆あすなろ2組・3組 書写

 ◆4年生・・・理科 ひょうたんの収穫

◆5年生・・・社会 「これからの日本の食料生産のために必要なこと」

◆6年生・・・総合 

 将来の自分(職業)について考え、その職業に就くためにはどうしたらよいか調べました。