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就学時健康診断

投稿日時 : 2016/10/14

〈就学時健康診断〉１０月１３日（木）
　平成２９年度入学予定者の健康診断を実施しました。
　保護者へは、就学にあたっての説明が教育委員会から行われました。
　その後、保護者の皆さんは、お子さんを待つ間、次世代たかねざわより、『「しつけ」ってなあに？』という親学習プログラムを実施しました。

〈２学期始業式〉１０月１１日（火）
　２学期始業式が行われました。
　校長先生から、「今年度の後半戦では、次の学年に向けて、学力や体力・こころがまえを身につけて自信をもって進級・進学ができるようにしましょう。」という話がありました。
　また、１、６年生の代表児童から「１学期の反省と２学期の目標」について発表がありました。
　「漢字をすらすら書けるようにがんばる。」や「最高学年として、下級生に優しく接するようにする。」など２学期への意気込みが伝わる発表になりました。　

地区音楽祭

投稿日時 : 2016/09/28

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〈地区音楽祭〉９月２８日（水）
　合唱部が地区音楽祭に参加してきました。
　本番では、少し緊張しながらも今まで練習してきた成果を十分に発揮できたようです。
　また、楽しく歌を歌うことができ子どもたちも満足していました。
　お忙しい中、会場まで応援に来てくださった保護者の皆様大変ありがとうございました。
　

５年生　稲刈り

投稿日時 : 2016/09/27

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〈５年生　稲刈り〉９月２７日（火）
　春に種を蒔いて今まで大切に育ててきた稲は大きく育ち、たくさんの実をつけました。
　今日はその大切に育ててきたバケツ稲の稲刈りをしました。
　５年生は、自分たちで稲を刈り方を調べ、グループに分かれて作業を行いました。
　地面に落ちた稲穂もていねいに拾うなど、米を大切にしようとする姿も見られました。

３年生　福祉体験

投稿日時 : 2016/09/26

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〈３年生　福祉体験〉９月２６日（月）
　３年生が福祉体験を行いました。
　総合の学習で「福祉」について学習をしている３年生ですが、今日は、社会福祉協議会の方や障害児者生活支援センターすまいるの方々を講師にお招きし、高齢者疑似体験や車いす体験を行いました。
　児童は、体験を通してお年寄りの気持ちや車いすを利用している人の大変さなどについて考えることができました。

あいさつ運動

投稿日時 : 2016/09/26

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〈あいさつ運動　児童会〉９月２６日（月）
　高根沢町のあいさつ運動強調週間に合わせて、北小学校でもあいさつ運動を行っています。
　代表委員やボランティアの児童が校門に立ち、登校してきた児童にあいさつを行っています。今年は、元気に大きなあいさつができた児童にシールを渡し、シールの数が一番多かった学年を「あいさつチャンピオン」として表彰する予定です。
　初日の今日は、児童の他にも人権擁護委員の方や民生委員の方、区長さんなどたくさんの人が参加くださり、気もちのよいあいさつを交わしていました。

５年生　食指導

投稿日時 : 2016/09/23

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〈５年生　食指導〉９月２３日（金）
　給食の時間を利用して、食指導が行われました。今回はいつも食べている食器ではなく、益子焼を使っての給食になりました。
　食指導では、高根沢町のお米の美味しさについて話をしてもらいました。
　「炊きたてのご飯を益子焼の食器で食べるといつも以上に美味しい。」と言って、いつも以上におかわりをする児童がたくさんいました。

２年生　ザリガニ孵化

投稿日時 : 2016/09/23

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〈２年生　ザリガニ孵化〉９月２３日（金）
　２年生が育てているザリガニが本日孵化しました。
　たくさん産まれたザリガニに２年生は大はしゃぎで休み時間の度にザリガニの様子を見に行っていました。
　小さいザリガニもきちんとした体のつくりになっていたことにも驚きだったようです。
　２年教室にはあと１匹卵を抱えたザリガニがいるのですが、そちらももうすぐ孵化しそうです。
　　
　（たくさんのザリガニの赤ちゃん）　　　　　　　　　（母ザリガニ）

（小さくてもはさみがしっかりついています。）

児童集会

投稿日時 : 2016/09/21

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〈児童集会〉９月２１日（水）
　今日の児童集会では、音楽部が音楽祭で歌う歌の発表会を行いました。
　音楽部は、夏休み前から放課後の時間を利用して練習に励んできました。二部合唱の部分ではきれいにハーモニーを奏でることができました。
　来週行われる地区音楽祭での活躍が期待されます。
　

５年生　夢の教室

投稿日時 : 2016/09/20

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〈５年生　夢の教室〉９月２０日（火）
　アイスホッケーの元日本代表だった春名真仁選手を講師に招き、夢の教室が開かれました。
　初めは体育館で体を動かしながら、「仲間作り」や「協力することの大切さ」について学びました。
　
　その後、教室に移動し、「夢をどうやってかなえてきたか」について選手だったころの映像を見たり、話を聞いたりしました。
　和やかな雰囲気でしたが、夢をかなえるためには、「目標をもって継続することが大切だ」という話の時には、真剣に話を聞いていました。
　