お知らせ

一小っ子が楽しみにしていた「交流給食・交流遊び」の日でした。教室、体育館や校庭で元気に
仲良く遊ぶ姿が見られました。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
上の学年はやさしく接することや思いやりの心が育ちます。下の学年の子は、お兄さんやお姉さんの言うことは
きちんと聞こうとする態度が育ちます。上級生にあこがれる気持ちを抱く子もいます。

今まで準備を頑張ってきたリーダー。今日は、グループ全員を楽しませることができました。

校庭の斜面のひまわりです。
　
　
教頭先生が大事に育てています。
　　　　　　　　　　　　　　

５年生の林間学校まで、登校日だけでカウントすると「８日」を残すだけとなりました。
　
各係が説明しています。
　　　　　　　　　　　　　
【男子の指導】
　
【女子の指導】
　
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　養護教諭からも体の成長に関する話がありました。
【１の２　おおきなかぶ】
　
　　　　　　　　　　　　　
【１年生　最高の水泳学習】
　

【３年生廊下】
　
手に取りやすいところに図書を置き、個人で調べたページに「付箋」をはさんでいます。
こうして意欲が高まっていきます。

暑い日が続いています。帽子をかぶって登校するとよいと思います。

　

　
昭和４７年度から５１年度の卒業制作がプールの横にあります。当時の６年生全員の顔です。
今回の大阪の事故に伴い、我孫子市の学校にも調査があり、危険なブロック塀は撤去することになりました。
学校では写真を撮り、校内に掲示します。夏休みに入るとすぐに工事が始まってしまいます。
写真撮影をされる方は、どうぞ学校にお越しください。
　

【３年生　リコーダー講習会】
　
先生が、ひまわりの唄等、何曲も吹いてくださいました。
　
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　タンギングの仕方等、工夫した活動を入れながら、楽しく学習しました。

【５年生　歯磨き指導】
　
　
　
赤染めの仕方の説明です。
　
磨いた後に、糸ようじも使って、きれいにしました。

家族の「歯ブラシ点検」をしてみてはいかがでしょうか？

明日は「七夕」です。天気は曇りでしょうか？織り姫と彦星が会えるといいですね。
１年生は図工で、七夕かざりをつくっていました。
　

職員室の前の掲示板は、
　
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　１学期の振り返りです。どの学年も「一生懸命にチャレンジ」しました。


来週は、交流給食・交流遊びがあります。児童会室で、リーダーが「場所や内容」の話し合いを
して準備していました。
　

　
　
　
　
　
計画をしっかりと立てて、本番に臨む４・５・６年生です。

音楽の時間のグループ活動
　
　
　
　
リズムアンサンブルの練習。全グループが考えを出し合って、上手に練習していて、感心しました。
きっと上手になるでしょう。

１年生
　
１の１　自分の考えを発表していました。　　　　　　　　　１の２　１０より大きな数になりました。
　
１の３　「せんせい、あのね。」を書いて発表中。　　　　にこにこ２　くっつきの「は」と「を」学習。

全校で取り組んでいる「清掃活動の取組」。にこにこ２組が全校で１番に「ドラえもん銅シールと賞状（達成賞）」を
手に入れました。銅→銀→金とステップアップしていきます。

各学年が、１学期のまとめに向けて、学習に集中しています。
６年生は、「川とノリオ」の学習を千葉県の「授業の達人」の教務主任が進めています。
どの子も「ノリオ」になって回顧録を書き、２つの力を身に付けているところです。
６の３
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　この２つの力です！
　
　
　
私達教師は、授業を改善しながら、子どもに力を付けさせています。

６の１
　
　
　

３の３　算数　２人で指導
　
　　　　　　　　　　　　　

３の１　図工
　
　
　

平和の木　６年生
　

４の２習字
　

２の２算数
　
　　　　　　　　　　

今日は暑い中、ブラ我孫子の付き添いをしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
お陰様で全グループが学区の魅力を３年生に伝えることができました。
　
　
　
　
　
　
　
　
昨日の練習を生かして、６の３のお兄さんお姉さんがわかりやすく説明しました。

最後は６の２と３の２です。メール配信しましたが、雨で月曜日に延びた場合、付き添っていただける方は
どうぞご連絡をお願いします。

【３年生　歯磨き指導】
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　汚れはどこについているのかな？
　
歯科衛生士さんが指導して下さいました。

【５年生　林間準備　ポトフづくり】
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　初の試み　「ポトフ」づくり

【学校評議員さん学習参観】
４の２　英語活動
　
　　　　　　　　　　　　　　　

６の２　道徳
　
　
　

６の３　総合表現活動
　
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
評議員の皆様からいただいた御意見を２学期の教育計画に生かしていきたいと思います。
ありがとうございました。

６年生が３年生に学校周辺の魅力を伝えました。
ボランティアで付き添ってくださった３年生と６年生の保護者の皆様、ありがとうございます。
 
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
行程を話し合いで決めて、しっかりと案内した６年生。学習が積み重ねられています。
３年生もメモしながら、しっかりとガイドを聞きました。両方の学年の力が伸びました。

大学の先生と大学院生が６の１と２の３の算数の学習を参観しました。
【６の１】
　
　
　
　
既習を基に自分でしっかりと考えを書いています。

【２の３】
　
　
　
　
　
同じ単位量で計るとかさ比べができることを学習しました。１デシリットルますを覚えました。

やっとにこにこ学級の水泳学習ができました。
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　バディを組んでいます。
　
準備運動　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　シャワーを浴びます。
　
　
足からそっと入ります。　　　　　　　　　　　　　　　　　バタ足
　
　
約束を守って上手に学習が進みました。

我孫子第一小学校では、先生方の「研究・研修」をとても大切にしています。
一小っ子の学力を向上させるために、まずは教師が目指す子どもの姿を思い描き、
年間を通して授業改善をしています。

今日は２人の講師をお招きし、指導をいただきました。
【４の２　手賀ブックを作ろう】
　
今日の中心を押さえます。　　　　　　　　　　　　　　　　教師見本
　
　　　　　　　　　　　　　今日は「中」の内容　　　　　　前時は「中」の順番が大切！
　
　
　
班の中で意見を出し合い、組み立てメモをよいものにしていきます。
　

　
今日の振り返りでは、「おわり」につながるようにというキーワードが出ました。学習に意欲的に取り組む４の２
の子ども達、学び合うことができました。

【６の３　グループで話し合おう】
総合的な学習の時間・・・・３年生とブラあびこ
国語科・・・・・・・・・・話し合いのポイントを身に付ける。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　　　　　　　　　　　　
【協議会】
先生方は成果と課題を付箋で出し合いながら、学び合いました。
講師の御指導をいただき、「明日からまた頑張る！」気持ちがわき上がりました。