お知らせ

各学級、とても落ち着いて学習に臨んでいます。校庭では、リズム縄跳びを頑張る姿が見られました。

【２の３　国語】

相手は１年生です。声の大きさ、文字の大きさ、色使い等、２年生は張り切って練習をしています。

グループで「協力」することも上手になりました。

【１の２　算数】

担任と少人数指導と二人の目で机間指導をしています。算数ノートも上手に書けるようになりました。

【掲示・板書】

３の２

３の１

２の２

【４の２　算数】

「先生、丸を付けてください。」と子ども達。いきいきと学習に臨んでいます。

【４の３　算数】

「練習問題です。」と担任。さっと取り組む４の３の子ども達です。

【１・６年生交流遊び】

延期されていた交流遊びが実施されました。６年生が丁寧にやさしく「遊び方」を教え、遊びがスタートしました。

１年生が楽しそうに活動していました。

３年生の時から今の６年生の「やさしさ」はずっと同じです。素敵な６年生です。

【ことばの教室授業研究】

先生方も応援しています。

講師の指導からたくさん学ぶことがありました。次の授業に生かしていきます。

【花壇づくり】

レンガをハートの形にしました。

昨年度までの用務員さんがボランテアで、移植の手伝いをしてくださいました。ありがとうございます。

【１年生ツリーづくり】

細かな作業ですが、みな夢中で飾り付けをしていました。かわいいミニツリーの出来上がりです。

日々コロナ感染症予防を心掛けて生活しています。御協力をありがとうございます。土曜日・日曜日の「外出」には十分注意をしてください。手洗い・マスク・換気・睡眠・栄養・休養等、よろしくお願いします。

学校評議員の皆さんに、全校の学習の様子を見ていただきました。

【１の２】

【４の３】

【４の２】

【２の３】

【２の２】

【２の１】

【３の１】

【３の２】

【３の３】

【４の１】

【５の３】

【６の１】

【６の２】

【６の３】

【５の２】

【５の１】

【にこにこ教室】

【１の１】

【１の３】

全学級、真剣に学習に取り組んでいますね。雑巾かけの整頓や廊下の学習プリント、学級の雰囲気、学習課題の

青棒・まとめの赤棒は全学級がそろっていて素晴らしいです。たくさんお褒めの言葉をいただきました。

終礼で教職員に伝えました。評議員の皆様の励ましで、ラストスパートも全力で乗り越えられそうです。

評議員の皆様、ありがとうございました。

【市役所手賀沼課の方の講義】

代表者が実験に参加しました。

手賀沼が汚れた原因と「国」「県」「我孫子市」の対策を教えていただきました。

大幅に値は減りましたが、まだワースト３です。

「我孫子市と言えば、手賀沼！と胸を張っていえるように、一人一人が今できることを考えて実行しましょう。」と結んでいただきました。これからの総合表現活動に生かしていきます。ＰＣや図鑑、資料の他に話を聞いた中での情報が成果物に表れます。必死にメモをとりながら聞く立派な４年生でした。

【学力テスト】

集中して臨みました。

５年生が全員元気に登校しました。明日振り返りの学年集会が行われます。力を付けた５年生。令和2年をしっかりと

締めくくれそうです。

【目標】

一致団結・心を一つに・自然を感じる

【コロナ禍の中での林間学校　大成功】

全員が参加できました！！

例年通りにはいきませんが、「やり方を工夫したことによって」子ども達が十分に思い出をつくることができました。

実行委員・しおり係・ウォークラリー係・キャンプファイヤー係がしっかりと準備をしました。

席は１にずつとし、４台で行きました。

実行委員長の話

１２月とは思えない、最高の天気でした。雲なし、風なし、温かい１日でした。お天道様が応援してくださいました。

地図を見て歩くという経験がないので、このウォークラリーには、たくさんの「ドラマ」がありました。

ゴールの問題です。「一人では無理だったけれど、仲間がいたのでがんばれました。」素敵な感想です。

最後までへこたれず、がんばって歩きました。

早く到着したグループは、自然とふれあったり、早足影踏みをしたりして待ちました。

「心を一つに」全員がゴールしました。

３つの大きな円でお弁当をいただきました。みなだまって食べていました。

習慣とは・・・・。おいしいお弁当をありがとうございました。

信頼・友情・笑顔の精はとても立派でした。

進化ゲーム

ダンスは手を合わせずに工夫して行いました。　　　　じゃんけん列車も肩にふれず行いました。

歌い、踊り、ゲームをして、存分に楽しみました。

コロナ禍の中で、ルールを守って、安全に楽しく活動した５年生でした。

学年主任の「感謝」する心を持つ。

５の３担任の「切り替え・きずなを深める」　５の２担任の「けがなく、安全に活動する」このいずれも達成した５年生でした。ウォークラリーでは、「生きる力」・困ったときの協力や解決方法をチームで考える姿が見られました。

試行錯誤で頭も体もフル回転の５年生でした。深い学びがありました。【目標達成です！！】

健康管理をして、送り出してくださった保護者の皆様に、感謝を申し上げます。ありがとうございました。

次は６年生を送る会です。６年生からバトンを受け取る決意を表します。

【立派な姿　5年生　明日は手賀の丘少年自然の家で林間学校です。】

歌がとても上手です！！

担任の話

ウォークラリーは安全に。しおりにヒントが！　　　　　切り替えと絆を深めるの大切さについて

感謝の気持ちを持ちましょう！　　　　　　　　　　　実行委員長

実行副委員長　　　　　　　　　　　　　　　　　　学級で唱える言葉の最終練習

【３　4年生交流遊び】

校庭は暖かく、3年生も4年生も思いっきり楽しむ姿が見られました。4年生のリーダーが頑張りました。

【にこにこ教室】

個の課題にしっかりと取り組んでいます。スケジュールボードを見ながら、自分の力で学習に臨みます。

力を伸ばしているにこにこのみんなです。

明日の林間学校が無事行えるように願っています。お家の方、準備とお弁当作り、検温等の体調管理をよろしくお願いします。

【２・５年生交流遊び】

児童会が中心になって、４・５・６年生の実行委員が交流遊びを考えました。５年の実行委員の説明に

従って、ルールを守って楽しく遊ぶ２年生でした。協力する力・相手を思いやる力が付きます。

【今日の献立】

実習中の学生が、本校の栄養士の指導の下、おいしい献立を考えました。６年生に献立の説明をしました。

とりにくのリンゴソースがけ　マヨネーズあえ　コンソメスープ　ヨーグルト　でした。

りんごの栄養について説明しました。

給食委員会の活動で何を行ったらよいでしょうか？等、質問がありました。

あっという間の１週間でした。ここで学んだことを職場で生かしてほしいと思います。２日間、おいしく

給食をいただきました。

コロナの感染者数が増加しています。土曜日・日曜日の過ごし方に気を付けてください。

来週は５年生の林間学校と全学年学力テスト（算数・国語）６年生は＋英語があります。

雨模様だったので、１・6年生の交流遊びは延期となりました。

保健室窓際　今年もきれいに咲きました。

【5年生林間学校　対面式】

大変立派な姿でした。コロナ対応のメニューですが、練習にも熱が入り、実行委員を中心に、林間学校に向けて全力です。この瞬間、この時を大切にしたいと思います。ウォークラリー・キャンプファイヤーで絆を深め、学年目標の「一致団結」を達成してほしいと思います。

【４の１　習字】

書き初めは難しいです。コツやポイントを聞きながら練習する４の１の子ども達でした。

【６の２　カルタ絵札】

一人一人の個性が光っていました。投票で決めていました。着々とかるたづくりが進んでいます。

【大学生が献立紹介６の１にて】

今日は、栄養士の資格取得のために実習に来ている大学生が考えた「献立」でした。わかりやすく説明しました。

サバのカレーじょうゆ焼き　のりずあえ　季節野菜の味噌汁　バナナでした。

明日は２・5年生の交流遊びです。

【広報委員会】

１年間のベスト賞です。広報委員会の力が結集した作品です。

【吹奏楽部　短縮ですが練習に励んでいます！】

吹奏楽部の６年生が中心になり、「自分たちの力」で練習に臨むようになりました。音楽専科が「違う部屋を見に行き、もどってきたらこのように練習していました。」と話してくれました。主体的に取り組む力が付いたことをうれしく思います。

吹奏楽部「最高の姿」です。

【掲示板】

各学年の工夫があります。タイムリーに張りかえられています。学習の振り返りに役立っています。

【１年生】

【にこにこ教室】

【２年生】

あいさつの木に実がなりました。

【４年生】

【イングリッシュルーム】

【５年生】

【６年生】

【図書室】

図書の司書さんとボランティアさんが作成してくださいました。

【２の３算数】

かけ算のきまりを考えました。担任の問いに「よい反応」を示す２の３の子ども達。友達が正解すると

自然に拍手が！温かな空気を感じました。

全員のリースが輝いています。

初任者指導教員が１時間目に作文の指導をしました。絵を見て想像して作文を書きます。どの子も自分なりに物語を

想像して一生懸命に原稿用紙に向き合いました。２年生としての力が育っています。

【５の２　家庭科　エプロンづくり】

集中していることが伝わります。まち針を打つこと、ミシンを使うこと、アイロンがけ・・・たくさんの学びが

あります。

【６年生】

【読書感想文　受賞者】

全校朝会は放送でした。表彰者の名前を紹介後、昼に賞状を渡しました。進んで読書感想文に挑戦し、入賞しました。

来年もチャレンジしてくださいと伝えました。