お知らせ

◎　小学校生活最後の校外学習

　　　　国会と科学技術館に行きました。

　６年生は、一小の最高学年としてすばらしい態度で見学しました。

（科学技術館）

（国会）

◎今年も、一小体育館にPTAイベント

　　　「あつまれ一小っ子の森」が戻ってきました！

○一小っ子達は、さらにヴァージョンアップした　

　　会場装飾や新コーナー（魚つりやフリスビーなどなど）

　　　に大喜び！！　素敵な一日になりました！！

○ＰＴＡ役員の皆様、担当係の皆様、おやじの会の皆様　ありがとうございました。

〇千葉港ときぼーる（千葉市）に行きました。

千葉港では遊覧船に乗り，社会科で学習した東京湾の工業地帯を見学しました。

◎　学年のめあて「協力」を達成し、

　千葉市で「一小っ子」の「笑顔と拍手」の姿を発信しました！！

　５年生は校外学習にカンドゥに行ってきました。仕事体験を通して、生活を支える仕事に目を向けたり、あまり興味のなかった仕事に魅力を感じたりすることができました。学年のめあてを意識した大きな声で挨拶ができていました。校外学習などの活動を通して学年として一致団結しつつ、個々に計画を調整しながら活動する姿は立派でした。今後の５年生の活躍が楽しみになりました。

校外学習のめあては「なかまと きょう力して 楽しい校外学習にしよう。」です。

学校とは違う場所で、よく見て・よく聞いて、たくさんの体験をしてきました。

他のお客さんのことを考え、マナーに気を付けて行動する２年生はとても立派でした。

友達と協力し、楽しく過ごした２年生の校外学習は、大成功でした！！

にこにこ教室では，４クラス合同で「にこにこファーム株式会社」として活動しています。野菜や稲の栽培・販売や，我孫子産野菜の紹介などを全員で行っています。

今日は１５０周年のお祝いに向けて，学年ごとの課に分かれて準備をしました。

【１年生　作業課】

我孫子産野菜をテーマにしたダンスの衣装づくりをしました。カラービニール袋にラミネートした野菜の塗り絵を貼りました。上級生から「たくさん貼った方がいいよ」「リボンをつけるとかわいいよ」「背中にも貼ってあるといいよ」とアドバイスをもらいました！

【２年生　デザイン課】

ダンス衣装の帽子を作りました。牛乳パックを貼り合わせて帽子の形にしていきます。丈夫な型ができました。

これから帽子に画用紙を貼って，より野菜らしく仕上げます。

【３・４年生　開発課】

米の種類を調べるチームと，１５０周年のお祝いレシピを調べるチームに分かれて，調べ学習をしました。うるち米ともち米を使ってできる料理を考えて，みんなに紹介しました。ピヨ吉のデザインを入れた素敵なお祝いレシピができるようこれからも準備していきます。

【５年生】

米づくりについての掲示物づくりをしました。低学年にもわかりやすく，見てもらえるようにアドバイスをもらいました。さらにわかりやすい掲示物を作っていきたいと思います。

【全体ミーティング】

お互いの活動の情報共有をするために，全員で集まって報告をしました。調べた内容の報告や，悩みを相談したり，アドバイスをし合ったりして，よりよい活動を目指しました！

２月の１５０周年おめでとうの会に向けて，今後も活動を頑張っていきたいと思います！

いよいよ明日に迫った市内陸上大会。選手として参加する陸上部の６年生の子ども達を激励するため、壮行会が行われました。陸上部の立派な姿勢や返事に、大会への決意や意欲を感じました。デモンストレーションでは、１００m、８０ｍハードル、ジャベリックボール投げ、４×１００ｍリレーが実演されました。リレーではチームベストが更新されました。日々力を高めている姿は全校の手本です。明日は今までの練習の成果を発揮し、笑顔で帰ってきてほしいと思います。

来年度の入学に備え、新１年生とその保護者の皆さんが来校し、５年生が健診のお世話をしました。初めてのお世話に、５年生も緊張した面持ちでしたが、笑顔を忘れず、最後まで役割を果たそうとする姿は立派でした。新１年生も緊張しつつ元気いっぱいな姿を見せてくれました。来年度の入学を、児童も職員も楽しみに待っています。

◎　我孫子野鳥を守る会　から資料提供いただき、

　　　４年生が　メッセージPOP　を作成し手賀沼野鳥展を

　　　　２階渡り廊下で開催しています。

　○　４年生は総合的な学習の時間で、「手賀沼」をテーマに学習を進めています。

　○　身近な「手賀沼」を通じて、総合のねらいである

　　　「積極的に社会に参画しようとする態度」を育成し、

　　　　全校に発信しています！

今年も低学年の体力テストを高学年が手伝いました。１年生は初めての体力テストです。６年生がシャトルランを、５年生は反復横跳び・上体起こし・長座体前屈をお手伝いしました。高学年の説明や実演に、１年生は目を輝かせて真剣に取り組んでいました。５年生に話を聞くと、「はじめは緊張したけど、慣れてきてスムーズに行えてよかったです」と笑顔で答えてくれました。子ども達にとって、貴重な経験になりました。