「１年生を迎える会」を行いました。３・４・５・６年の「１年生を迎える会」実行委員を中心に、計画を立てました。「好きな食べ物インタビュー」「メダルのプレゼント」の後は、ふれあい班ごとに輪投げ、玉入れ、魚釣りなどの「ゲーム」を行いました。全校生で１年生の入学をお祝いすることができました。

　環境ボランティアの赤羽啓一様を講師にお迎えして、５年が「ゆうだい２１」の種まきを行いました。本校では、「総合的な学習の時間」に種もみから「芽出し」を行い、田植え、稲刈り、販売までの学習に取り組んでいます。

　今日は、必要な水分を十分に含ませた種もみを、土の入った「育苗箱」にまきました。まんべんなくまくことが「芽出し」のこつです。この後、約２０℃の温度と十分に湿度を保って、芽が出るのを待ちます。

　算数の時間に５の数について学習しました。先生からシールをいただき、大喜びの１年生です。

　日記を書く時には、どんなことに気を付けるとよいのでしょうか。

　国語辞典の使い方が分かると、いろいろな言葉の意味が分かりますね。

　毎週火曜日と木曜日の業間（２校時と３校時の間の少し長い休み時間）は、「スポーツタイム」です。今日は、全校児童での整列や「気を付け」の仕方、「ラジオ体操第一」を行いました。「スポーツタイム」を核にして体つくりを日常的に行っていきます。

　毎週月曜日の朝の活動は、「スタディタイム」です。

　朝の８時５分から２５分までの２０分間、国語、算数の課題について学習します。各学年とも、２人体制で指導に当たれるよう校長をはじめとして、全職員で指導にあたっています。

また「スタディタイム」をもとにして、年間４回、全校一斉の漢字・計算力テストを実施しています。伸びや定着度を把握し、事後の指導に生かします。満点賞、優秀賞を設けることで子どもたちの励みになるようにしています。

　１年生は、数字の書き順について確認していました。