９月１４、１５日に開かれた我孫子市科学作品展に出品された作品を紹介します。

学校アルバムをご覧下さい。

9月１５、16日に開かれた、我孫子市科学作品展に出品された作品を

紹介します。制作者の工夫や苦労など参考になることが書かれています。

ぜひご覧下さい。　学校アルバムにあります。

タイヘイ株式会社から「あびっ子カフェ」のお知らせが届きましたので、紹介します。

あびっ子カフェ.pdf

校庭には，花々が春を豊かに彩り，子どもたちの新しい出発を祝福してくれているかのようです。お子さまの入学を，在校生並びに職員一同心からお待ちしております。

さて，令和５年度「入学式」を下記の通り実施いたします。

　・日時　令和５年４月１２日（水）

　・場所　体育館

　・時間　受付　　８時４５分～９時（お子さまと一緒に来校してください）　

　　　　　入学式　９時３０分～１０時（新１年生の式場への入場　９時２０分ごろ）

　・持ち物　　入学通知書，教科書を入れる袋，上履きと上履き入れ，下足を入れる袋（保護者用）

　　　　　　　令和５年度委員調査票（ピンクの用紙）

◇発熱・風邪症状等がある場合は，式への参加をご遠慮ください。欠席される場合には，当日朝９時までに学校へご連絡ください。

◇会場の都合上１家庭保護者２名様までの入場とさせていただきます。やむを得ず小さいお子様を連れて参加される場合には，お子様は保護者の方の膝の上での参加でお願いします。

◇児童用昇降口で受付をします。その後，お子様とともに１年生の教室へ行っていただき，配付物(教科書，ランドセルカバー，お便り 等)をお持ちになり，保護者の方は入学式会場の体育館へ移動してください。なお、配付物が多いので、大きめのカバン等をお持ちください。

◇受付でPTA役員の方が委員調査票を回収いたします。就学時検診で配付されたピンク色の用紙に必要事項をご記入しお持ちください。

◇入学式終了後，児童は写真撮影（児童のみ），保護者の方はPTA役員本部よりPTA活動について説明を行います。

◇写真撮影の際には全員マスクを外して写真を撮りますので、ご了承ください。

以上，いろいろと細かいお願いばかりではありますが，ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。

令和４年１１月２２日（火）に、本校体育館で、教育ミニ集会を開催します。

教育ミニ集会は、学校・保護者・地域の連携を深めながら，子ども達の教育について意見交換をすることを目的としています。

本年度は，３校（我孫子第二小・我孫子第三小・高野山小）合同で開催します。

当日は，本校の中野直美校長を講師として「地域で取り組む防災・減災について」をテーマに講話を行い，学校・家庭・地域で何ができるのか，共に考えることができればと考えております。

皆様のご参加をお待ちしております。

詳細につきましては、添付ファイルをお読みください。

【高小】R04教育ミニ集会案内.pdf

3月17日（金）我孫子市立高野山小学校　第47回卒業証書授与式を挙行いたしました。

高野山小学校の6年生117名，全員がそろって壇上で卒業証書を受け取り，元気に高野山小学校を巣立っていきました。

たくさんの保護者の皆様に見守られながら，立派に「卒業の言葉」を述べました。

全員で心を一つに，「呼びかけ」と合唱「いのちの歌」「最後のチャイム」で

感謝の気持ちとこれからの決意をお世話になったすべての人たちに伝えました。

高野山小学校で学んだことを生かし，中学校で活躍することを心から願っています。

卒業おめでとう！！

2月16日（木）人権擁護委員のみなさまによる「人権教室」が開かれました。

まずは，人権とは何かを考えるための動画を見ました。それをもとに，人権とは何か，人権尊重，人権侵害とは何かについてグループごとに話し合いました。

どのグループも，活発に意見交換をしていました。

誰もがお互いの人権を尊重し，自分のことも他人のことも大切にできる平和な世の中になるといいですね。

最後に人権標語をグループで作成し，発表し合いました。 

2月15日（水）1年生とけやき学級の学習参観が行われました。

1年生は「ピア・サポート」の学習です。

「ピア・サポート」とは，「友達を助ける」「なかまとたすけあう」ための学習です。

今回は「ききじょうずになろう」というテーマで，3つのポイントについて学習しました。

まずは動画を見て，聞き方の違いによる感じ方の違いを知ります。

その後，役割演技をしながら，どんなふうにお友達の話を聞いたらよいのか考えました。

「ききじょうず」になるための3つのポイント

①へんじをする

②していることをやめる

③あいてにからだをむける

私たち大人も，子どもたちの話を聞くときには，この3つのポイントを守って「ききじょうず」になりたいですね。

 けやき学級では，個別学習や自立活動として行っているボッチャなどを参観していただきました。

 ご多用の中，多くの保護者の皆様にご参観いただき，ありがとうございました。

2月10日（金），6年生が小学校生活最後の学習参観を実施しました。

コロナ禍で，なかなか保護者の方とともに活動する機会が持てなかったことから，最後の学習参観は，6年生から保護者の方々への「感謝の会」を開きました。

実行委員の進行のもと，楽しい親子レクが繰り広げられました。

１種目目は綱引きです。

親子で力を合わせて，戦いました。

2種目目は玉入れです。

入学して初めての運動会を思い出しながら，夢中で球を投げ入れていました。

3種目目は，フラフープリレーです。

親子でフラフープの中に入り，仲良く走ります。子どもに置いていかれないように，保護者の方も全力で頑張りました。

楽しい時間は，あっという間に終わってしまいましたが，卒業前の良い思い出になったことと思います。

それぞれの競技の表彰と各学級へのサプライズ表彰の後，6年生から保護者の皆様に感謝のお手紙をプレゼントして，小学校生活最後の学習参観は終了しました。

卒業まであと1か月。家族をはじめ，これまで関わってくださったすべての方々への感謝の気持ちを大切に，残された日々を大切に過ごし，卒業までにやり残しのないよう頑張ってください！ 

2月9日（木），2，4年生の学習参観を実施しました。

2年生は生活科の学習で，「自分はっけんはっぴょう会」を行いました。

生まれてから，これまでの成長について，おうちの人にインタビューをしたり，写真を集めたりしてまとめたものを，パワーポイントをつかって発表しました。

その後，2年生で学習した内容について，グループごとに発表しました。

幼いころの思い出写真の後に，2年生として学んできたことを堂々と発表する姿を見ることができ，保護者の皆様は我が子の成長を実感されたのではないでしょうか。

子どもたちの発表を温かいまなざしで見つめる保護者の皆様の姿に，心温まる思いがしました。

4年生は，国語の学習で「自分の成長を振り返って」（作文発表）を行いました。

グループごとに作文を発表し合い，その様子を保護者の方にすぐそばで見ていただきました。

発表後には，保護者の方一人一人から講評もいただきました。保護者の方にコメントをいただき，子どもたちはとても嬉しそうにしていました。

日頃の感謝の気持ちを伝えるために，図工の時間に心を込めて作成した家族へのメッセージカードもプレゼントしました。

本日も，たくさんの保護者の皆様にご参観いただきありがとうございました。