〈２年生の作品〉

〈５年生の作品〉

今日は４年生以上の児童は委員会活動がありました。各教室で担当の教員と仕事内容を確認し、仕事に向かいました。

◆環境委員会・・・チューリップの球根を植えたり、プランターにネモフィラの苗を植えたりしました。

◆保健美化委員会・・・校舎内の水道やクモの巣とりの清掃に取り組みました。

◆体育委員会・・・間もなく始まる縄跳び運動のために、補助板を運びました。

◆広報委員会・・・毎日の校内放送の振り返りと、校内掲示を行いました。

児童会が中心となり、全校で気持ちのよいあいさつをしようと、目標シートを作成しました。各学級ごとに話合って決めたあいさつの目標が、教室入り口の扉に掲示されています。

縦割り班ごとのあいさつの木もあいさつシールでにぎやかに茂ってきています。

【授業の様子】

◆1年生　国語　「たぬきの糸車」

校長室にあった古い本物の糸車に１年生の子供達が気付き、教室でみんなで触って確かめました。

◆２年生　国語　「みきのたからもの」

各場面の登場人物の様子を読み取りました。

◆３年生　書写　「ひらがなの丸みに気をつけてかこう」

「つり」を毛筆で練習しました。

◆４年生　算数　とちぎっこ学習状況調査の問題の解きなおしをしました。

◆５年生　算数　「復習問題に取り組もう」

コースに分かれて問題を解きました。

◆６年生　体育　「跳び箱」

跳び方のポイントを整理したり、動画で確認したりしました。

寒くなり、空気が乾燥する季節となりました。感染症が流行する時期ということもあり、養護教諭が各学級で感染症予防の保健指導を行っています。

今日は3年生と６年生で指導を行いました。

特殊な装置で映した自分の手の菌の様子を見て、手洗いの大切さを実感していました。多くの児童がその後の手洗いを念入りに行っていました。

【授業の様子】

◆５年生　理科　「ふりこの実験」

◆４年生　外国語　「Ｗhat　do　you  want?」

◆２年生　外国語活動　「クリスマスについて知ろう」

◆１年生　生活科　「木の実でおもちゃづくり」

本日より10日（火）まで人研週間となり、地域の方が来校しての「あいさつ運動」が実施されます。

初日の今日は、校門の前で「おはようございます。」と地域の方と元気なあいさつを交わしました。

元気なあいさつに、ごほーびシールをもらい、より一層あいさつの声が大きくなる子もいました。

【授業の様子】

◆１年生　生活科　「木の実を使っておもちゃ作り」

◆２年生　国語　「みきの　たからもの」

◆３年生　道徳　「電話のおじぎ」

◆４年生　学級活動　「全校あいさつ運動について」

◆５年生　道徳　「光輝の告白」

◆６年生　理科　「大地のつくりと変化」

今日の朝の学級裁量の時間は読み聞かせでした。どのクラスも図書ボランティアさんが読んでくださるお話をじっと聞いていました。

1年生「１０ぴきのかえるの　ふゆごもり」「がまんのケーキ」

２年生「もりいちばんの　おともだち」

３年生「きのこの　ばけもの」

４年生「ねこは　るすばん」「しげちゃん」

５年生「心ってどこにあるのでしょう」「なんでやねん」

６年生「ことばの　おまもり」

◆今年度の教員の研修の一環で４年生で理科の授業を行いました。

　４年生「ものの温度と体積」

各グループでタブレットで撮影をしながら、水の温度のちがいによる体積の変化を調べました。