本校の「地域コンシェルジュ」をしていただいているマルキ産業会長の瀧田安行様と、社長の瀧田武司様が、老朽化した藤棚下のベンチを撤去してくださいました。

　お忙しい中、「上高根沢小学校児童の安全確保を第一に」と大型の機会を搬入して作業をしてくださいました。今年も満開の藤の花の下、安心して元気に活動する子どもたちの姿が見られることでしょう。

　改めて、地域の皆様、保護者の皆様の学校教育に対する御協力に感謝申し上げます。

　今後もよろしくお願いいたします。

　令和３年度修了式をふれあい室で実施しました。

　今年度も、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、制約の多い中での学校生活になりましたが、子どもたちは、楽しく、そして元気に生活することができました。

　児童代表の発表がありましたが、どの子の発表からも、この１年間で大きく成長した様子を感じることができました。明日から、春休みになりますが、また、４月には元気に会えることを楽しみにしています。

　保護者の皆様におかれましては、本校教育活動に際し、多大な御協力をいただき感謝申し上げます。ありがとうございましら。来年度も、引き続き御協力くださいますようお願いいたします。

　５年生の「外国語科」は、「ALL　ENGLISH」での１年間の復習の授業です。

清水先生、中村先生、チトコ先生の「ALL　ENGLISH（すべて英語）」での質問に正確に、そして自信をもって答えている５年生のこどもたちです。

　「給食」によってわたくしたちは、旬の食材や食事マナー、生活の中の伝統やしきたりなど様々なことを学ぶことができます。今までどれだけたくさんの「いただきます」「ごちそうさまでした」を言ってきたでしょうか。

　「給食」だけでも、１年に約２００回です。

　「食べる」ということは生きるために必要不可欠ですが、それだけではありません。たくさんの命をいただき、食にかかわるたくさんの方々に感謝し、自分の命をつないでいるのだということも忘れてはなりませんね。

　本日の給食は、令和３年度最後の給食です。

　今日も変わらず、美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

　５年生が、総合的な学習の時間の一環として取り組んでいる「ゆうだい２１」のお米販売を先日、行いました。

　今年度は、引換券の形をとり、子どもたちを通して販売しました。約７０㎏の精米を収穫することができました。４合に小分けして販売しましたが、お陰様で完売することができました。

　学習を通して、日本人の主食であるお米作りの抱える問題、課題についても考えを深めました。
　長年お米作りの御指導・御協力をいただいております赤羽啓一様、ゲストティーチャーとして授業に御協力くださった皆様に、改めて感謝申し上げます。また、お忙しい中、田植えや稲刈りにご協力くださいました５年生の保護者の皆様、大変ありがとうございました。

　本日、栃木県生物多様性アドバイザー さつきが丘ホタルの会 事務局長の 高橋 潔様にお越しいただき、１・２年生と一緒に、ホタルの幼虫を水槽から取り出し、ビオトープに移し替える学習を行いました。

　水槽にホタルを放虫してから６か月ほど経過しましたが、元気に成長したホタルの幼虫に児童は大喜びでした。ビオトープに放虫したホタルの幼虫は、順調に育てば６月上旬には成虫となり、ビオトープの周辺を美しい光を放ちながら飛ぶと思います。これからも、大切にホタルを育てていきたいと思います。

  しゅうまいは、ひき肉を小麦粉の皮で包み蒸した中華料理の点心（中華料理の軽食の総称）です。今日の給食には、豆腐や野菜のすり身、玉ねぎ、キャベツ、にんじん、たけのこ、ねぎが入っていますね。野菜たっぷりのしゅうまいです。

　今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

　在校生や来賓の皆様、保護者の皆様に見守られ、厳粛な中にも心温まる卒業式となりました。ちょっと大き目な制服に身を包んだ卒業生。

　卒業式会場である体育館には、卒業生１７名の皆さんの「夢マップ」も掲示されました。どうかその「夢」に向かって進んでいってください。どんな状況でも自分なりのきれいな花が咲かせられるようにと願っています。　

　本校教育に際し御協力をいただいております保護者の皆様、地域の皆様、教育関係者の皆様に改めて感謝申し上げます。

　卒業生の皆さん、保護者の皆様、本日は誠におめでとうございます。

　４年生、５年生の皆さんが、６年生への感謝の気持ちをこめて、会場準備を一生懸命にしてくださいました。

　教室の装飾は一部だけ、ご紹介します。

　福岡で桜の開花が発表されましたが、明日は、今日より10℃以上も気温がさがりそうです。桜前線も足踏み状態といったところでしょうか。体調管理には、十分気を付けなければならないところです。

    一人一人の社会的・職業的自立に向け，必要な基盤とな る能力や態度を育てることを目的として、発達段階に応じたキャリアパスポートを作成しています。

　本校では、卒業時に、その集大成として夢マップを作成して、卒業式会場に掲示します。自分の将来に向けての今後の歩みが書かれています。６年生の保護者の皆様におかれましては、会場にお入りの際にお子様の夢マップを、是非、ご覧いただきたいと思います。