６年生のみなさん、こんにちは。

心身とも、元気に過ごしていますでしょうか。

某有名人が「元気があれば何でもできる」と言っていましたが、

まさに健康に過ごすための休校、と言えなくもありません。

元野球選手のイチローさんは、こんなことを話しています。

打率は毎日変わるので、打率が落ちると気持ちも落ち込んでしまう。

だから、増えるだけで絶対減らない安打数を意識するようにしていた、と。

考え方次第で、心のありようも変わっていくようです。

また、野球教室で小学生に

「どうしたらプロ野球選手になりますか。」と聞かれたとき、

悩んだ末にこう答えたのだそうです。

「宿題をやることだよ」と。

「夢をつかむことというのは一気にはできません。

　小さなことを積み重ねることで、いつの日か

　信じられないような力を出せるようになっていきます。」

　という言葉を残しているので、

　野球教室では簡潔に伝えようとしたのではないでしょうか。

　ちなみに、イチロー選手の高校３年生のときの成績は、

　全国トップクラスだったそうです。

　 まだまだ先が見えず、不安になることもあるとは思いますが、

　心身ともに健康で過ごし、再び会える日を楽しみにしています。

　それでは。

　おさき小がっこうのみなさん、おさきっこ！げんきでやってるかな！？

　しんねんどがはじまっていっかげつ、４がつ１３にちからスタートした、ようびをきめてのとうこうもすぐになくなり、みなさんになかなかあえないまま、ゴールデンウィークあけもおやすみがつづくことがきまりました。みなさんにあえる日がまたとおのいてしまい、とてもとてもざんねんですが、こわいびょうきにかからないため、またそのびょうきのひろがりをすこしでもくいとめるため、、、しかたがありません。
　いまのところ、５がついっぱいがっこうはおやすみ、６がつ１にちが、がっこうがまたはじまるひです。そのひをたのしみに、きもちをきりかえて、いまできることにこころをこめ、せいいっぱいとりくみましょう。

　がっこうは、せんせいがたも、びょうきのひろがりをすこしでもおさえるために、こうたいでおうちでおしごとをするとりくみをしています。でも、あたらしいみなさんのたんにんのせんせい（みんなもう、かおとなまえをおぼえましたか？）をはじめ、おさきしょうがっこうのせんせいがたはいつも、どこででもみんなで、みなさんひとりひとりのおうちやがくどう、おじいちゃんおばあちゃんのいえなどでのがんばりをしんじて､､､､こころから、おうえんしています！

　いま、せかいじゅうおおぜいのこどもたちが、みなさんとおなじようにがっこうにいけずに、おうちでのべんきょうをがんばっています。おとなもそうです。おいしゃさん、かんごしさんはもちろん、おおくのおとながせかいじゅうで、コロナウイルスにまけないように、いろいろとがんばっています。みなさんのおうちのひとも､､､おなじです。
　みなさんもまずは、おうちのひとやおせわをしてくださるひとのいうことをよくきいて、かぞくのいちいんとして、できることをしっかりとしましょう。また、がっこうからくばられるプリント（けいかくひょうやがくしゅうぷりんとなど。がくねんによってちがいます。）をもとに、あたらしいきょうかしょをつかったがくしゅうが、ゴールデンウィークあけから、ほんかくてきにはじまっていきます。おうちで、またそれぞれのばしょで､､､まずはこのがくしゅうに、しっかりととりくんでください！          

　そのほか、ひびのせいかつやがくしゅう、テレビやしんぶんのニュースなど「おもしろいなあ」「ふしぎだなあ」「こわいなあ」「すごいなあ」などとかんじたことや、しらべたりかんさつしたりしたことを、ぶんしょうやえ、しゃしんなどできろくしてまとめてみるのはいかが？そうそう、このコロナウィルスのことは、せかいのれきしにのこるだいじけんですよ！まさにいま、そのまっただなかにいる、この１にち１にちを、ぶんしょうをかくことがすきなこは、にっきやものがたりふうに、ノートにきろくしてみてはどうでしょうか？またパソコンがつかえるひとは、おうちのひとのきょかのもと、がっこうのホームページからもつながる、いろいろながくしゅうのサイトをひらいてまなんでみたり…たくさんあるじかんのなかで、じぶんなりのアイディアをどんどんじっこうしてみて！そうすると､､、「べんきょうって、こんなにたのしいものだったんだ！？」って、わかっちゃうかも！？

　………とにかく、こういうときこそ！いろいろとくふうし、おうちの人ともちえをだしあって、どうかこの１にち１にちを、たいせつにしてください。
　このじょうたいは、ずっとつづくものではありません。かならずおわりがきます。そのときに、いまのわたしよりいっぽせいちょうしたわたしになって、みんなと、せんせいがたとまた、えがおでむねをはってあえるように、、、ね？こうかんがえると、、、この、せかいの、ちきゅうの大（だい）ピンチ（ぴんち）も、ひょっとしたら、おおきなチャンス（ちゃんす／CHANCE）！？なのかもしれないよ？

　さあ？あなたはこの、ぜんせかい、ぜんちきゅういっしょの「ピンチ」を、「ピンチ」のままにする？それとも、「チャンス」に？

 　　　　がんばるよ！おさきっこ！せんせいがたもがんばるね！　よーし…

　　　み・ん・な・で、、、がんばるぞう！オー！

１　家庭訪問の継続について

◆家庭訪問等へのご対応、ありがとうございます。引き続き来週以降も週１回のペースで、担任（またはそれに代わる職員）が全ご家庭（または学童）を訪問等させて頂きます。
〔家庭訪問の目的〕
①お子さんの状況確認（対面あるいはインターホン越し、電話連絡等も含む。）
②配布物（家庭学習及び野田市支給のマスク～詳細は後述をご参照下さい～他）のお渡し及び提出物（前回の家庭学習を含みます）の回収
〔ご協力をお願いします！〕
①お子さんや保護者の方と対面する際はマスク(またはこれに準ずるもの。タオルで顔半分を覆う等)を着用し、距離をとって行う等、感染防止に努めてまいります。
②訪問時に不在であったり、感染症予防の観点から対面等が叶わなかったりした場合は、後ほど電話で担任（またはそれに代わる職員）とお子さんとが話す機会を設けさせて頂きます。
◆その他
・野田市より布製マスクが児童一名につき３枚配布されています。家庭訪問の際に配布いたします。なお国から支給されるマスクについては、登校再開後にお渡しの予定です。

２　臨時休業の延長に伴う家庭学習の進め方について

◆臨時休業中のお子さんの学習に関しては、プリントの配布や関連サイトのご紹介等これまでにも取り組んできたところですが、この度さらなる休業延長決定の中、新学年の教科書を用いた教育課程を、家庭学習を通じて開始することになりました。連休明けの７，８日にその案内文書や計画表、教材等を配布し、１１日（月）より学習の開始となります。詳しくは配布物をご覧ください。

◆本ＨＰ以外にも野田市、千葉県、文部科学省、経済産業省等多くの機関のＨＰが、休業中のお子さんの学習支援サイトを紹介しています。千葉県教育委員会は、教科書の単元に沿った動画配信も始めました。是非ご活用下さい。

※学校の臨時休業に際しては、保護者の皆様に様々なご理解、ご協力を頂き、心より感謝申し上げます。ご不明な点やご心配の点、お子さんについてのお悩み等ございましたら、遠慮なく学校にお電話ください。（在宅勤務の関係で、内容やご要望の対応職員によっては時間を頂くこともございます。）

令和２年５月１日

保護者　様

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　野田市教育委員会

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教育長　佐藤　裕

新型コロナウイルス感染症対策における臨時休業について（期間延長）

　公立幼稚園、小中学校の臨時休業につきましては、数々のご苦労を感じていられると推察いたします。また、子どもたちの健康管理も含め、ご協力いただいていることに感謝申し上げます。

子どもたちは、幼稚園、学校へ行けないもどかしさもあろうかと想像されますが、現在、感染拡大の状況が改善しているとはいえない状況です。

野田市では、感染症対策として、５月６日（水）までの臨時休業の延長についてお知らせしましたが、国や県の動向、及び感染状況等を鑑み、野田市新型コロナウィルス対策本部会議で検討し、感染症の拡大防止のため、５月３１日（水）まで公立幼稚園および小中学校の臨時休業期間を延長することといたします。休業期間中の感染状況等によって、期間が変更される場合があります。

つきましては、ご理解ご協力のほど、お願いいたします。

　今後も、お子様の体調管理及び感染症予防対策につきましては、引き続きよろしくお願いいたします。

記

１　臨時休業期間の延長　※下線部分が変更となります。

　　　令和２年４月７日（火）～　令和２年５月３１日（日）

※休業期間中の感染状況等によって、期間が変更される場合があります。その際は、改めてお知らせします。

２　臨時休業期間の主な内容について

（１）休業中の学習については、新学年の学習が進められるように、計画を提示し進めてまいります。詳しくは、学校から連絡があります。学習支援の一つとして、学校や教育委員会で動画を作成・配信しておりますので、ぜひ、ご覧ください。

　（２）休業中の園児児童生徒の健康管理については、毎日の検温等、引き続き家庭で実施してください。

　（３）感染拡大を防止するための臨時休業であるため、人の集まる場所等への外出を避け、基本的に自宅で過ごすようお願いします。

（４）教職員は、園・学校で勤務していますので、園児児童生徒について何かありましたら、園・学校へご連絡ください。

　（５）学校ホームページ、メール等を利用して、今後の対応について連絡をしていきますので、必ず確認をするようお願いします。

保護者の皆様　
今週は家庭訪問等への対応、ありがとうございました。さて、来週４／27(月)～５／１(金)ですが、市教委より就学援助関係配布物の依頼もありましたので、今週同様担任（またはそれに代わる職員）が全ご家庭を訪問させて頂き、配布物のポスティングと併せてお子さんの状況確認（対面あるいはインターホン越し、電話連絡等も含む。）をさせて頂きます。よろしくお願いします。

※お子さんや保護者の方と対面する際はマスク(またはこれに準ずるもの。タオルで顔半分を覆う等)を着用し、距離をとって行う等、感染防止に努めてまいります。ご協力をお願いします。
※訪問時に不在であったり、感染症予防の観点から対面等が叶わなかったりした場合は、後ほど電話で担任（またはそれに代わる職員）とお子さんとが話す機会を設けさせて頂きます。この際にはご協力をお願いします。
※学童保育にて担任とお子さんが対面できたときは、これに代えます。