本日　２９日は全国学習状況調査（６年）とちぎっ子学習状況調査（４・５年）の結果について教員で分析、今後の授業改善について検討しました。

国語、算数、理科、質問紙の４グループに分かれて分析しました。「市貝小のみなさんはどのようなところが苦手なのか。また、得意なのは・・・。こんな風に指導すれば理解してもらえるのではないか・・。」と２学期の授業での指導の重点、授業の改善について話し合います。

その後、各グループより分析結果、考察を発表し合いました。

質問紙からは「朝食を毎日　食べている。」児童が多く、御家庭の教育力や環境のよさを感じる結果でした。また、ゲームの時間、やる日を決めている等、御家庭での学習環境整備面でも高い水準の結果でした。なかでも、「家庭学習をする。」の項目は実施児童の値が１００％で、学校のみならず、御家庭の御協力や御理解で確かな学力が育まれていることを感じる結果でした。

さらに児童のもっている力が十分に発揮できるよう、各学年の実態や発達段階に応じた指導とは・・・と、この夏休み中に教員も自分の授業法を振り返り、「分かって楽しい。」といった授業がさらに多く実施できるよう研鑽します。

栃木県知事　福田富一様よりメッセージがありましたので、よろしくお願いします。

警戒度レベル2(感染急拡大)における知事メッセージ（7月26日)

   本県の新規感染者数は、短期間で爆発的に拡大しており、病床使用率も確実に上昇し、今後、医療提供体制への負荷が更に高まる可能性が高いと考えております。

   今後、病床のひっ迫が進んだ場合、感染拡大防止と社会経済活動の両立の維持が困難となる可能性があり、これ以上の感染拡大を防止するためにも、基本的な感染対策の徹底を強く求めます。県としても、検査、医療提供体制の充実・強化やワクチン接種の更なる促進を図っていきます。

   警戒度はレベル2を維持し、7月27日からの県民の皆様に対するお願いです。

   基本的な感染対策の徹底のお願いはこれまでどおりですが、改めて自分の行動を振り返っていただき、対策を確実に実施いただくようお願いいたします。

   また、新たな要請内容として、混雑した場所や感染リスクが高い場所への外出・移動については、慎重に判断いただくようお願いします。加えて、帰省や旅行等においても、感染リスクの高い行動を控えていただくようお願いします。

   県としては、可能な限り感染拡大防止と社会経済活動の両立を図っていきたいと考えており、感染を抑えながらピークを乗り越えるためには皆様の協力が必要です。県民の皆様一人ひとりが、特に感染リスクが高まる場面において、基本的な感染対策をより徹底いただくとともに、ワクチン3回目・4回目接種についても、早期の接種検討をお願いいたします。

栃木県新型コロナウイルス感染症対策本部長

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　栃木県知事 福田富一

今日は、楽習会がありました。

それぞれ自分の好きな課題を持ってきて、ボランティアさんと一緒に勉強をしました。

夏休みの友やひらがなのワーク、ポスターや読書感想文など･･･

ボランティアさんに「良い姿勢で書けているね。」などと褒めていただきながら、一緒に楽しく「楽習」ができました。

本日は芳賀四町教職員協議会より簗先生に来校いただき「人権教育」「コミュニティスクール」について研修しました。

「カード」を引いて同じ番号の先生方でグルーピング。

ワークシートを使用した体験的な活動を中心に「人権」について考えました。

例えば、はだいろ。気軽にはだいろという言葉を使っていますが、、、実は「はだいろ」がこんなにあります。こちらの色はどれもはだいろ。

（現在は　旧はだいろ　は　うすだいだいいろに名称変更）

自分の固定概念が人権的視点から考えると偏っていることに気がつく体験的な学びでした。

一人一人を大切にする人権感覚や雰囲気、言語環境づくりについて自己を見直す良い機会の研修となりました。

「当事者意識」を常に感じながら、今後に生かしたいと思います。

その後、コミュニティスクールについて「学校運営協議会」への理解を深めました。

子供たちを取り巻く環境は複雑・多様化しているので、学校と地域の連携、協働していくことが大切となります。

地域と共にある学校づくりへとさらに連携を深めてていきます。

簗先生、ありがとうございました。

今日も朝から先生方はトイレ清掃、資料室整理、プール片付け、カーテン取り外し（クリーニングに出すため）そして校庭の除草まで、作業しました。

理科準備室も整理中・・・

流しも綺麗に・・・

事務長さんもカーテンを取り外して夏季休業中にクリーニングに出して、２学期までに取り付けてくれます。

絶賛　仕分け中・・・タイムカプセル？発見

炎天下での草むしり・・・今年は、６月末から暑かったので、校庭で遊べず草がたくさん生えています

運動会を視野に入れて少しずつ準備しました。

プール機械室も綺麗になりました。

お疲れ様でした。

本日　市貝町の炬火集火式を道の駅サシバにて実施しました。

市貝小学校での採火式（火起こしの様子）を６年生　株田さんが紹介しました。

６年生の高橋さんが炬火を入野町長さん、他の学校の児童生徒さんと一緒にトーチから集火しました。

見事に火がつきました。この火は国体開会式でさらに各地区トーチより集火されます。

暑い中、お世話になりました。(校長先生も参加、森島先生と教頭は参観しました。）

トーチの火は熱かったようで、高橋さんが「（緊張よりも、トーチの火が）熱かった。」との感想でした。株田さんも日頃より放送委員会で話すのは慣れているようで「あまり緊張はしなかった。」との感想でした。御家族の方にもお世話になりました。

国体関連行事が続いていますが、開催時には炬火の火が身近に感じるかと思います。

本日は職員研修でAED心肺蘇生法について演習しました。

保護者の方も4名の方が御参加いただきありがとうございました。

（感染症対策のため講話は事前にオンラインで受講しました。夏季休業中ですが毎日研修や会計等の諸帳簿類整理で教職員は通常勤務しています。）

真剣に実習を受講しています。今年度の水泳の学習は終了しましたが、緊急事態に備えて対応できるよう、毎年、研修を受けています。

本日　終業式を迎えました。校長先生より1学期努力したことや夏休みに気をつけること等、お話をいただきました。

夏休み中のお願い３つは、あいさつ、命、目標(自慢できること)についてでした。

この後、児童指導主任の塙先生より「こう　ゆう　すいか」は　やだな「たのしい」夏休みにしよう　と言う合い言葉で気をつけることを紹介しました。「こう」→交通事故　「ゆう」→誘拐　「すい」→水難事故　「か」→火事・火災

です。「たのしい」は「た」→正しい生活リズムで　　「の」→のんびり　「し」→しっかり　「い」→色々なことを体験・・・との話でした。

明日から42日間の夏休み。9月1日の始業式にたくましくなった220人に会えることを楽しみにしています。

5年の総合で「田中一三先生」をお迎えして学校林の活動をしました。

森の中でいろいろな生き物を探しました。

田中先生は生き物のスペシャリストですぐ虫の名前や特徴を説明してくれます。

「この穴は・・・・・」

楽しく発見した5年生でした。

次回は2学期に。お世話になりました。

7月19日、リモートで賞状伝達を行いました。陸上関係や良い歯のコンクール、バレー、ドッヂビー大会の表彰でした。おめでとうございました。

７月１６日(土）小雨のぱらつきはありましたが、城見が丘運動公園にて、４～６年生希望者と教員でドッヂビー大会に参加しました。

市貝Aチームの対戦相手はなかなか手強い相手揃いでした。楽しみながら参加しました。

市貝Bチームも善戦しました。少しの差で決勝トーナメントにいけず残念でしたが、楽しんでゲームをしました。

１位でリーグ戦を勝ち抜き、決勝戦まで進んだ市貝Cチームです。

見事、優勝！！感動して泣いている子もいました。よかったですね。

AチームもBチームも応援、頑張りました。蒸し暑い中、誰もががんばりました。(全力応援で、つかれちゃった・・・）

優勝の市貝Cチームメンバーです。商品もいただきました。

こちらは今回の参加賞です。Tシャツも参加賞となります。国体の良い思い出ですね。

デモンストレーションスポーツとして冊子の中にも参加者児童のお名前が載っています。生涯スポーツへの良い意識付け、また、国体のデモンストレーション競技に参加した実感が感じられる半日でした。

関係保護者の皆様、送迎等の御協力ありがとうございました。(最後は土砂降りで解散し、御挨拶もままならず失礼致しました。）

先日、社会を明るく明るくする運動の一環としまして、スローガン（啓発用看板）とお花をいただきました。

来校していただきありがとうございました。

「笑顔咲く　優しい心で　明るい社会」のスローガンが素敵です。玄関に掲示しました。

今年度も素敵なお花をいただきました。ありがとうございました。児童一人一人にも付箋やファイルなどをいただきました。

本日　市貝小２階「ふれあいルーム」にて町の移動図書館担当者の方が「おでかけとしょかん」を開催してくださいました。

この夢中になっている様子を見てください。

楽しい本に夢中になっていました。

とちぎいちご一会国体開催に向け、炬火イベントの一つとして６年生が火起こしをしました。

曇りのため太陽炉では発火できず残念でした。

まいぎり式の発火措置で火をおこしました。

トーチに火を移しました。この後、各校の火を集火します。（２３日に道の駅にて実施予定）

無事に採火できました。担当の国体推進室の皆様、ありがとうございました。

昨日ですが、６年生は歴史の学習の一環として｢勾玉」づくりをしました。埋蔵文化センターの亀田先生と一緒に古代の装身具の一つでもある勾玉を実際に一人一つ製作しました。

良い体験ができました。お世話になりました。

７月１１日（月）の業間に、読み聞かせがありました。毎回、どんなお話が聞けるのかとても楽しみにしています。

今日も、すてきな本を読んでいただき、子どもたちも大喜びでした。どんぐりクラブのみなさん、ありがとうございました。

本日はスクーリガードリーダーの関戸さん、交通指導員の梁さん、中村さん、市塙駐在所の横松さん、町の交通教育指導員　知久さんの５名の方をお迎えして交通安全教室を実施しました。

図書室よりリモートで５名の方をご紹介した後に各教室にて交通安全についてDVDを視聴しました。低学年は道路の約束、高学年は自転車の乗り方など、それぞれの学年に応じた内容でした。夏休みも事故に気をつけて過ごして下さい。

本日、５・６年生は委員会活動でした。

これまでの活動を振り返り、改善点を確認しています。また、これからどのような活動をすると良いかについて、話し合っていました。

図書委員会のメンバーは実際に教室へ出向き、本棚の整理、町から貸し出しされた文庫の冊数確認をしました。

｢大変だな～。」と言いながらも活動できました。どんな仕事（活動）も大変だと実感する貴重な機会でした。

給食委員会の皆さんは担当の平野悦子先生が「とてもしっかりしていて活動を忘れることもない素晴らしいメンバーです。」と大絶賛するほどでした。日々の活動を頑張っている姿を褒めてもらいました。

目立たない仕事（活動）でもきちんと活動することのできる６年生。丁寧な仕事ぶりにさすが！の姿です。

委員会活動、お疲れ様でした。ありがとうございました。

ランドセルのアンケート、お世話になりました。

遅ればせながら、リュックの見本が届きましたので、写真にてご紹介致します。

５年生は下野新聞社の方が２名来校し、新聞の構成、新聞の活用の仕方について教えていただきました。

その後、新聞記事から読み取れる情報は何か、また、新聞記事にするときには５W１Hをもとに、分かりやすく文章を書くポイントなどを教えていただきました。長文を読み抜く力や要点をおさえた文章を表現する力など、新聞を活用することで培われる国語力を高めることができた時間でした。５年生もがんばっていました。

　新聞社の方には毎年お世話になっております。ありがとうございました。