お知らせ

３年生、４年生共に「学年」で授業改善を重ねてきました。今日は、３回目の改善で、３の３と４の３の子ども達が素晴らしい４５分を展開しました。

【３の３】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｔ１　担任

子どもたちは、計算の順序に関するきまりを友達の意見から学びました。どの子も自分の考えをノートに書きました。また、友達の考えを説明することもできました。３の３全員が「がんばり賞」です。

【４の３】

ミニ学び合いタイム

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　素晴らしい集中力です。

 さすが４年生です。集中力が素晴らしく、また、「つぶやき」がたくさん聞こえてきました。担任は、タイミングよくつぶやきを拾いました。子ども達は、「そうか、これで大丈夫なんだ。」と納得し、挙手へとつながりました。

３年生も４年生も、「改善」をして臨んだ３回目の学級でした。この単元で、またこの時間で付ける力を付けさせるために、「チーム学年」で頑張った汗と涙が、「子どもの瞳輝く学びの姿」に変身しました。３の３と４の３の子ども達に大きな拍手を贈ります。

 明日は５年生の内科検診です。コロナ禍の中での検診。校医さんに学年ごとに日を変えて診ていただいています。

【１０月３日　土曜日　除草】

おやじの会、ＰＴＡバレー部の皆様、１・２・６年生の環境委員の皆様、暑い中の除草作業、ありがとうございました。

７０名で校庭の除草を行い、とてもきれいになりました。手伝ってくれた一小っ子もいました。

おやじの会の皆様が８時から鎌を研いでくださいました。

【運動会説明会】係の方が集まりました。

教務主任と会長より説明がありました。

【放課後　ブルーシート】

手持ちのシートで足りるか、実際に敷いてみました。

ＰＴＡの皆様の御協力、ありがとうございます。

【２年１組】田中教諭着任

【環境が人を創る】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　サルビアがきれいです。

用務員さんは、小さな小さな種をピンセットで植えています。次の花壇準備です。

【通知票】

６の１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６の２

６の３　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２の１

４の３　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３の３

５の３

コロナ禍の中、一小っ子は頑張って学習しました。７時間授業は、子ども達の根気と努力に支えられ成立しました。

学年主任が中心となって、教材研究をして、学年同一歩調で進めてきました。消毒と教材研究を日々頑張った教員一同と素直で一生懸命な一小っ子に拍手を贈ります。

【本物を聴く】

学習サポーター　オペラ歌手の吉川先生が５の１の音楽の時間に範唱しました。子ども達はうっとり！

マスクを着けていますが、よく響く声で、とても上手でした。

【高学年　運動会の種目決め】

話し合いをしながら、自分たちの運動会をどうするか？どんな種目で力を付けるか、決定しています。

【３の１　算数】

３年生２回目の授業でした。学年主任を中心に、１回目の課題をクリアして臨みました。Ｔ２の少人数担当との呼吸もあい、充実した４５分でした。

今までの学習と違うところを見つけました。

Ｔ１とＴ２が役割分担しながら、学習を進めます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｔ２が質問します。なぜ７５×１０にするのですか？

担任の「ここを考えさせたい。」という思いが伝わる授業でした。３回目は３の３で行います。

さらに改善して臨みます。

全校朝会の放送では、

１　通知票について・・頑張った自分をほめること、課題は今後目標を立ててクリアしていきましょう。　　

２　挨拶について・・マスクをつけていますが、相手の目を見て気持ちよい挨拶をしましょう。　　

３　１～６年生・にこにこ教室の「付けた力」について　　　　

４　運動会・校外学習について　　やりぬいた・楽しかった・きずなが深まったと思える作戦を立てましょう！

この４つを話しました。

【にこにこ教室】

小集団で学んで、力を伸ばしています。一人一人の教材を準備し、きめ細かな指導が行われています。

【１の１　図工】

すてきな作品が仕上がりました。一人一人の豊かな発想が作品に表現されました。

１の１で全学級の紹介２巡目が終わりました。全学級が一歩一歩着実に成長しています。

教育研究所の所長さんに、子ども達の学びの姿をたくさんほめていただきました。

【陸上部】

密にならないよう、配慮しながら運動量を確保しています。

【合唱部】

今日

昨日

【逆上がり・足かけ回り】

小学校の間に、「逆さ感覚」をたくさん体験させたいと思います。

【算数　板書】

明日は、放送による全校朝会です。