３の１　算数授業研究

【３の１　算数】

３年生２回目の授業でした。学年主任を中心に、１回目の課題をクリアして臨みました。Ｔ２の少人数担当との呼吸もあい、充実した４５分でした。

今までの学習と違うところを見つけました。

Ｔ１とＴ２が役割分担しながら、学習を進めます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｔ２が質問します。なぜ７５×１０にするのですか？

担任の「ここを考えさせたい。」という思いが伝わる授業でした。３回目は３の３で行います。

さらに改善して臨みます。

全校朝会の放送では、

１　通知票について・・頑張った自分をほめること、課題は今後目標を立ててクリアしていきましょう。　　

２　挨拶について・・マスクをつけていますが、相手の目を見て気持ちよい挨拶をしましょう。　　

３　１～６年生・にこにこ教室の「付けた力」について　　　　

４　運動会・校外学習について　　やりぬいた・楽しかった・きずなが深まったと思える作戦を立てましょう！

この４つを話しました。