お知らせ

来週、新入生を対象にした健康診断が行われます。４月に６年生になる現５年生が係の仕事を行うための打合せで、高学年として、自覚ある姿を見せました。

【５年生】

内科の係

誘導係

視力係

受付係

【６年生】

自分の仕事を責任をもって行うことで、ぐんと力が伸びます。かるた実行委員・アルバム実行委員・朝は部活動の卒業アルバム写真撮影。充実の６年生です！！

【学級活動】

最近、登下校の子ども達の様子が気になっています。

白線の内側を歩かず、道いっぱいに広がる。後ろ向きで歩く。追いかけっこをする。ポケットハンド。大声を出す。

左右を見ないで渡る。話に夢中で車に気づかない。

また、挨拶は１日のスタート。心を開く～今日も一緒に頑張りましょう～という意味でも大切にしたいと思っています。登校指導では、何も反応がなく通り過ぎるお子さんが多く、心配です。

更に、怪我の件数が増えています。

コロナ禍の中、子ども達に「禁止」ではなく、「安心・安全」に生活するにはどうしたらよいのか考えさせました。

学級委員が報告に来ました。６の２は、ビデオメッセージを作成するそうです。６年生や児童会から発信します。

危険予知や危険回避の力を付けさせていきたいと思います。大きな事故や怪我にならないように、御家庭でもお話し

てください。

低学年の算数授業研究が行われました。

【１の２】

先生も考えに考えて今日を迎えています。

子ども達は一生懸命に考え、友達の意見を聞きながら、「ひきひきさくせん」のやり方を理解しました。

【２の３】

一人１ボード。意欲的に活動した２の３の子ども達です。

この形は？三角形？四角形？

辺は直線であることを確認しています。

さすが２年生。前に出て、自分の考えを説明する力が伸びています。

「あー、楽しかった。」子どもが最後につぶやきました。

１年生も２年生も考え楽しむ算数学習でした。

【５年生　ダンス練習　遠き山に日は落ちての練習】

３・４時間目の林間学校の練習風景です。「行事を通して一小っ子」を磨くことが難しい令和２年度です。今日の練習を見て、子ども達にとって、行事の１つ１つが大切であることを実感しました。５年生を応援します。

【１年生　逆上がり】

①逆さ感覚　　②試行錯誤（思考力・判断力）　　③教え合い（コミュニケーション能力・助け合い）

この３つの要素がある「逆上がり」に取り組んで４年目です。素敵な姿が見られます。

【読書の秋】

図書室も充実しています！！

月末まで「よむよむラリー」に挑戦しています。親子での１行ずつの音読はいかがでしょうか？

【１の３　算数】

２回目の授業改善です。子ども達が意欲的に学ぶ姿がありました。学習中のルールが身に付いており、読み・書き・考えるなどがスムーズに進みました。

「３こケーキをください。チョコレートケーキが食べたいのです。」とお客さん。

今までの学習を使って、今日の問題を解決します。

「ばらからはひけるのかな？」

「おー、ばらからもひける。」

前の学習と「２回ひくところがちがう！」・・ひきひき大作戦だ！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ブロック図

さくらんぼ計算　　　　　　　　　　　　　　　　　　言葉

「あー、よかった。チョコレートケーキが買えました。」

【教育ミニ集会】

９名のお母様が参加してくださいました。教頭の説明後、３月から１１月までのお子さんの様子を話していただきました。

我孫子市の指導主事が最後に「生きる力の育成」について、話してくださいました。先の見えない不安の中で、

自分たちがどのように考え行動したらよいのかを見つけ出し、実行していく力が求められています。地域・学校

保護者が力を合わせ、一小っ子を育てていけたらと思います。参加されたお母さん方ありがとうございました。

【６年生】

振り返りもさすが６年生。付けた力をしっかりと自覚しています。

６年生のかるたづくりがスタートです。

【２の２　算数授業研究】

２回目の授業改善です。

この形はどちらの仲間ですか？

一人に１セット。教材があると、具体物を操作するので、一人でも「頭の中がアクティブ」になります。

練習問題です。今日習ったことを元に、頂点と辺の数で確かめました。

整理整頓・教室環境が整っています。　

気温が下がってきました。着脱できる上着を準備してください。