お知らせ

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6年生献立を考える 1年生道徳

2学期の終業式が近づいていますが、先生方は授業力アップのために、授業研究を重ねています。
【市内の栄養士の学習会】
本校の栄養士が6の2の担任とT1・T2の二人態勢で、バランスの良い献立を考える授業を行いました。
市内の栄養士の方が参観し、協議会を持ちました。専門的な部分を栄養士が受け持ち、わかりやすく
指導しました。
 
 
給食は一番のバランスの良い献立です。        総合表現活動の力が生きています。
 
 
 

【1年生 道徳】
公共心について、考えさせる道徳の授業です。
 
 
役割演技が上手でびっくり!!
 

 
           
一生懸命に考え発表する1年生。力が付いてきました。このあと、若手の研修会が開かれ、たくさんの意見交換が
ありました。研究授業をすることで、教師力がアップします。素敵な学びの時間でした。

【6年生 調理実習】
 
手早く美味しく作ることができました。6の1

【児童会 赤い羽根募金】
 
            
            毎朝、募金活動を行いました。御協力ありがとうございました!!
残すところ2週間です。風邪などひかないように、体調管理をよろしくお願いします。

6年生てこ 第2回歯科健診

今日は、第2回目の歯科健診が行われました。市教育委員会の歯科衛生士さんも来て下さり、歯の汚れや
歯ブラシの使い方を教えていただきました。
 
           
【6年生 10リットルの水を楽に運ぶには?】
この実験道具を運ぶところから、課題意識を持たせました。
             
 
 
 
小指でも持ち上げられます。              これは、全体重をかけても持ち上がりません。
支店・力点・作用点・・・実際に実験しながら、気づいていきました。

【2年生 サケの卵】
静かにそーっと見ましょう!2年生のお友達が、自宅で手に入れた卵を学校にも持ってきてくれました。
 
            
            成長が楽しみです。
【2年生 頑張れ暗唱!9の段まで!】
 
 
 
              
              九九を使って、答えを求めています。
おうちでも何回も唱えさせてください。この学習が3・4年生の基礎・基本になります。

【4年生 図工・手賀沼ふしぎ図鑑】
 
 
 
 
 
編集会議を経て、ここまできました。力作揃いです。

【1年生 図工】
夢一杯です!
 

広さくらべ 1年生

1の2で算数の授業研究を行いました。
どちらがひろいでしょう?色画用紙を使って、ペアで考えました。
 
 
 
 
 

次は、プリントの広さくらべです。
 
                          1枚2枚・・・数を数えて、多い方が広いと思います。
 
練習問題をやって、まとめを書きます。みんなしっかりと取り組むことができます。
 
 
 
最後のゲームもルールを守って行い、広さくらべをすることができました。
本時のめあてを達成しました。

最高の持久走大会日和

温かな日差しに包まれて、持久走大会が行われました。
目標は「予行練習の自分の記録を上回ること」です。一人一人が一生懸命に走り抜き、またひとつ
成長しました。苦しくても投げ出さず、最後まで頑張る力はこれからの人生において、大切なものです。
練習から頑張った一小っ子に拍手!!
【4年生女子・男子】
 
 
 
              
【3年生女子・男子】
 
 
              
 
 
【2年女子・男子】
 
            
 
 
             
【1年生 女子・男子】
 
              
 
 
【5年生女子・男子】
 
              
 
 
【6年生 女子・男子】
 
 
             
              6年女子 1位 2位 3位 4位
 
 
                           6年男子 1位 2位
 

 
5年10位までの入賞者                6年10位までの入賞者
 
閉会式も立派な態度でした。
応援いただきました御家族の皆様、ありがとうございました。
最高の天気の下、二学期最後の行事を締めくくることができました。

学習のまとめ

 
今日は6年生が標準学力調査:国語と算数を行いました。本校の傾向をつかみ、
来年度の教育計画に生かしてまいります。

杉の木
 
 
金曜日の様子です。

【最後の持久走練習 明日はいよいよ大会です!!】
 
 
 
 
 
 
             

【3年生 コンパス】
大人でも難しいコンパスの使い方。今日は3年生が一生懸命に練習していました。
 
 
研究主任の教室掲示「大好き」の一言紹介文の最終はこうなりました。
 
 
 
 
 

【5・6年生理科実験・家庭科調理実習】
 
 
 
              
 
 
 
味噌汁のだしを「煮干し」でとっています。栄養士も入って二人で指導しています。各班とも上手にできました!!

明日は持久走大会です。健康観察、体操服の準備、早寝、朝ご飯・・・よろしくお願いします。