お知らせ
器楽部朝練習 5年我孫子の話 6年バードカービング
器楽部保護者の皆様、今日はいつもより少し早めの登校でしたが、「全員」がそろって
講師の素晴らしい指導を受けることができました。ありがとうございました。
素直で吸収の早い器楽部の音色をお聞かせしたいです。20分音に厚みが増しました。
【5年生 市教育委員会文化課の方の話】
フィールドワークに続き、学区の建造物や先人についての話を聞きました。
質問事項をあらかじめ届けました。詳しく説明していただきました。
活発にたくさんの質問が出ました。意欲が高まった5年生です。
【6年 バードカービング】
例年御指導をいただいている内山先生をお迎えし、6年生が「自分の鳥」を彫りました。
20年前に本校は「愛鳥モデル校」の指定を受け、各学級のシンボルバードを決めたり、
空の仲間達という教室(博物館)に学習に行ったりと、手賀沼の鳥の勉強に力を入れて
いました。今でも「愛鳥クラブ」「教室の扉のガラス(鳥を形取っています)」、各学年の
学年便りのタイトル等に、その頃の歴史を感じ取ることができます。
内山先生が教えてくださっています。小刀を研いで、木を手のひらサイズに切って、子ども達が作業しやすいように
準備してくださいました。ありがとうございます!!
明日は彩色です。楽しみです!!
講師の素晴らしい指導を受けることができました。ありがとうございました。
素直で吸収の早い器楽部の音色をお聞かせしたいです。20分音に厚みが増しました。
【5年生 市教育委員会文化課の方の話】
フィールドワークに続き、学区の建造物や先人についての話を聞きました。
質問事項をあらかじめ届けました。詳しく説明していただきました。
活発にたくさんの質問が出ました。意欲が高まった5年生です。
【6年 バードカービング】
例年御指導をいただいている内山先生をお迎えし、6年生が「自分の鳥」を彫りました。
20年前に本校は「愛鳥モデル校」の指定を受け、各学級のシンボルバードを決めたり、
空の仲間達という教室(博物館)に学習に行ったりと、手賀沼の鳥の勉強に力を入れて
いました。今でも「愛鳥クラブ」「教室の扉のガラス(鳥を形取っています)」、各学年の
学年便りのタイトル等に、その頃の歴史を感じ取ることができます。
内山先生が教えてくださっています。小刀を研いで、木を手のひらサイズに切って、子ども達が作業しやすいように
準備してくださいました。ありがとうございます!!
明日は彩色です。楽しみです!!
3年生
3年生が、本校を卒業した先生の話を聞きました。子ども時代、教育実習、担任として2回の勤務、計4回我孫子第一小学校
と過ごした先生です。
【昭和42年度から47年度在校】
今のガソリンスタンドあとに校舎が建っていました。噴水と池がありました。
ブランコもありました。4人乗りブランコもありました。入学式は外で写真を撮りました。着物のお母さんが
たくさんいました。
器楽部はアコーディオン、鉄筋や鍵盤ハーモニカを使って演奏していました。
放課後は、校庭で遊べました。高学年が体育の学習をやっていても、ゴム段や登り棒で遊びました。
校外学習:1年生は上野動物園 2年生は筑波山 3年生は醤油工場 4年生は千葉城に行きました。
6年生は2泊3日で電車に乗って日光に行きました。
新校舎への引越しは自分で机といすを運びました。
6年生のときが100周年でした。このころ、トイレは男女いっしょでした。
運動会のダンス
宝物は「後輩」です。一小の子ども達が宝です。一小の伝統を創り上げてくれるからです。
10月1日は、太田前校長先生の話を聞きます。わくわくの3年生です。
と過ごした先生です。
【昭和42年度から47年度在校】
今のガソリンスタンドあとに校舎が建っていました。噴水と池がありました。
ブランコもありました。4人乗りブランコもありました。入学式は外で写真を撮りました。着物のお母さんが
たくさんいました。
器楽部はアコーディオン、鉄筋や鍵盤ハーモニカを使って演奏していました。
放課後は、校庭で遊べました。高学年が体育の学習をやっていても、ゴム段や登り棒で遊びました。
校外学習:1年生は上野動物園 2年生は筑波山 3年生は醤油工場 4年生は千葉城に行きました。
6年生は2泊3日で電車に乗って日光に行きました。
新校舎への引越しは自分で机といすを運びました。
6年生のときが100周年でした。このころ、トイレは男女いっしょでした。
運動会のダンス
宝物は「後輩」です。一小の子ども達が宝です。一小の伝統を創り上げてくれるからです。
10月1日は、太田前校長先生の話を聞きます。わくわくの3年生です。
3年スーパー見学 5年フィールドワーク 6年情報授業
朝の黒板です。1の2 にこにこ学級の掲示物 参観日の作品が完成しました!
【3の2 スーパー見学】
社会科の学習で近隣のスーパー見学をしました。
働いている人の苦労や商品を売るための工夫を見てきました。
裏方で支えている方の仕事ぶりも見せていただきました。
ありがとうございました。
【5の1 フィールドワーク 水の館】
総合表現活動が本格的にスタートしました。水の館を訪れ、手賀沼課の方の説明を聞きました。
見守りの保護者の皆様、雨の中、ありがとうございました。
【6年生 情報モラル】
小中一貫のカリキュラム:情報モラルの学習です。
便利だけれど、使い方によっては友達を傷つけたり、迷惑をかけたりする場合があることを、自分の体験や
映像から学びました。判断して、賢く使う力を育ててくことが大切です。ご家庭でも話し合ってください。
一人一作品スタート 竜の絵です。4の3
一小絵画展に向けて絵の指導がスタートしました。自分の思いを画用紙の上に表現していきます。
【3の2 スーパー見学】
社会科の学習で近隣のスーパー見学をしました。
働いている人の苦労や商品を売るための工夫を見てきました。
裏方で支えている方の仕事ぶりも見せていただきました。
ありがとうございました。
【5の1 フィールドワーク 水の館】
総合表現活動が本格的にスタートしました。水の館を訪れ、手賀沼課の方の説明を聞きました。
見守りの保護者の皆様、雨の中、ありがとうございました。
【6年生 情報モラル】
小中一貫のカリキュラム:情報モラルの学習です。
便利だけれど、使い方によっては友達を傷つけたり、迷惑をかけたりする場合があることを、自分の体験や
映像から学びました。判断して、賢く使う力を育ててくことが大切です。ご家庭でも話し合ってください。
一人一作品スタート 竜の絵です。4の3
一小絵画展に向けて絵の指導がスタートしました。自分の思いを画用紙の上に表現していきます。
1年生千葉市動物公園
雨模様でしたが、「千葉市動物公園」に行きました。普段の1年生の学習や生活の様子を見て、
雨でも担任の指示をを聞いて、集団で動ける子ども達であると思い、動物園に行くことにしました。
お見送りやお迎えをありがとうございました。
出発の会
大サービスでダンス
テナガザルも家から出てきて、パフォーマンス
動物 テンジクネズミとハツカネズミと触れ合いました。
1の1
1の2 1の3
入学して半年、しっかりと身に付けた力を校外学習で発揮した1年生。とても立派でした。かさやカッパの始末・
かさをさしての移動等、大変でしたが、全員がしっかりとやり遂げ、見学も楽しみました。
美味しいお弁当をありがとうございました。
雨でも担任の指示をを聞いて、集団で動ける子ども達であると思い、動物園に行くことにしました。
お見送りやお迎えをありがとうございました。
出発の会
大サービスでダンス
テナガザルも家から出てきて、パフォーマンス
動物 テンジクネズミとハツカネズミと触れ合いました。
1の1
1の2 1の3
入学して半年、しっかりと身に付けた力を校外学習で発揮した1年生。とても立派でした。かさやカッパの始末・
かさをさしての移動等、大変でしたが、全員がしっかりとやり遂げ、見学も楽しみました。
美味しいお弁当をありがとうございました。
5年生 夢先生
今日は、日本サッカー協会が社会貢献事業で行っている「夢先生」の講義がありました。
5年生対象に、水泳:オリンピック銅メダリストの加藤ゆかさんとサッカー:浦和レッズレディースに
所属していた法師人美佳さんをお招きして、レクリエーションをしたり講話を聞いたりしました。
【1・2時間目 5の1 水泳 加藤ゆかさん】
失敗しても作戦を練り、何度も何度もチャレンジしました。
2012年のロンドンオリンピックで銅メダル 左から3番目が加藤選手
第2部は、講義です。
人生の!夢にチャレンジし続けた27年間の折れ線グラフ
母親・友達・コーチの支えと自分が苦戦を乗りこえ、目標を立てて努力したとき、夢をかなえることができた
そうです。ありがとうございました。
【3・4時間目 5の2 サッカー:法師人美佳さん】
協力 団結 勝利 みんな 笑顔 楽しくレクが進みました。
後半は講義です。
自分の夢を発表
「言葉の種」「夢の種まき」の大切さを教えてくださいました。今の生活を大切にすることが夢の実現に
つながっていくという言葉が心に残りました。苦しい経験が自分に「考える」ことを教えてくれたそうです。
失敗や苦しい経験が大切ですと法師人先生。
【5・6時間目 5の3 水泳 加藤ゆかさん】
様々な人に支えられ、辛い時を乗りこえると、素敵な出会いがあること。努力が結果となって現れると意欲につながること。
山あり谷ありだったけれど、夢を思い描き、「目標」を立てることにより、夢の実現にこぎつけることができたとうかがい
ました。
とても素敵な時間を過ごすことができました。自分の未来を思い描いた「夢シート」。夢先生が全員にコメントを書いて
くださいます。楽しみです!!
加藤先生、法師人先生、コーディネートしてくださった井上さん、ありがとうございました。
5年生対象に、水泳:オリンピック銅メダリストの加藤ゆかさんとサッカー:浦和レッズレディースに
所属していた法師人美佳さんをお招きして、レクリエーションをしたり講話を聞いたりしました。
【1・2時間目 5の1 水泳 加藤ゆかさん】
失敗しても作戦を練り、何度も何度もチャレンジしました。
2012年のロンドンオリンピックで銅メダル 左から3番目が加藤選手
第2部は、講義です。
人生の!夢にチャレンジし続けた27年間の折れ線グラフ
母親・友達・コーチの支えと自分が苦戦を乗りこえ、目標を立てて努力したとき、夢をかなえることができた
そうです。ありがとうございました。
【3・4時間目 5の2 サッカー:法師人美佳さん】
協力 団結 勝利 みんな 笑顔 楽しくレクが進みました。
後半は講義です。
自分の夢を発表
「言葉の種」「夢の種まき」の大切さを教えてくださいました。今の生活を大切にすることが夢の実現に
つながっていくという言葉が心に残りました。苦しい経験が自分に「考える」ことを教えてくれたそうです。
失敗や苦しい経験が大切ですと法師人先生。
【5・6時間目 5の3 水泳 加藤ゆかさん】
様々な人に支えられ、辛い時を乗りこえると、素敵な出会いがあること。努力が結果となって現れると意欲につながること。
山あり谷ありだったけれど、夢を思い描き、「目標」を立てることにより、夢の実現にこぎつけることができたとうかがい
ました。
とても素敵な時間を過ごすことができました。自分の未来を思い描いた「夢シート」。夢先生が全員にコメントを書いて
くださいます。楽しみです!!
加藤先生、法師人先生、コーディネートしてくださった井上さん、ありがとうございました。