みずき小学校からのお知らせ

今日のロング昼休みに，音楽部による「スプリングコンサート」が開催されました。

音楽部では，このコンサートに向け，秋の地域行事が終わってから練習を進めてきました。
演奏だけではなく，会の流れや演出方法，お楽しみのクイズなど，
それぞれの役割で一生懸命に準備を進めてきました。
6年生はコンサートで引退になることもあり，悔いが残らないよう，
休み時間も自ら練習に取り組んでいました。

全校児童が集まった体育館。
部員たちは，たくさんのお客様を目の前にして緊張している様子でしたが，
聴いてくださる人たちを笑顔にすることを目標に，精一杯の演奏･演技ができました。






6年生の部員の皆さんには，みずき小音楽部での経験を活かして，
ぜひ中学校でもさまざまなことに挑戦し続けてほしいと思います。
今日は，保護者の皆様にもご参観いただくことができました。ありがとうございました。

6年生への最終の読み聞かせがありました。
図書ボランティアの皆さんは，1年生の時から子どもたちに読み聞かせをしてくださっています。

小学校最後の読み聞かせということもあり，子どもたちも真剣に聴いていました。
心温まる朝の時間となりました。

ある6年教室に入ったボランティアさんが，「大きくなったね」とつぶやいていた姿もとても印象的でした。
6年間の成長を見守ってくださっていることを改めて感じました。

今週は，他学年でも今年度最終の読み聞かせが行われています。
図書ボランティアの皆さん，1年間，本当にありがとうございました。

すでに報道されているとおり，東京2020大会マスコットデザイン案が
最終候補案へと絞り込まれました。
今回のマスコット選定では，これまでの大会にはなかった初の試みとして，
全国の小学生（参加希望した学校）による投票を実施しています。
みずき小でも参加表明をし，今日までに「オリンピック･パラリンピックマスコット学習」を行ってきました。

まず，校長先生と，オリンピック･パラリンピックの理念やマスコットの意義や役割などについて
写真や映像を使いながら詳しく学習しました。
大会シンボル（五輪のマーク）の意味や過去の国内大会について初めて知る子どもたちも多く，
とても驚いている様子がありました。
現在オリンピックが開催されていることもあり，とても熱心に参加していました。
マスコットの紹介が始まると，すぐにまわりの友達と話し合っている姿もありました。




その後，マスコットの特長と選ぶポイントをもとにグループで話し合いました。
　○オリンピックやパラリンピックの理念や価値が反映されているか？
　○東京や日本らしさを感じるか？
　○個性的でデザインが優れているか？
　○多くの人に好まれるか？　など

グループごとに発表したり，学級で話し合ったりして，マスコット候補を1つ決めました。
単なる好き嫌いではなく，比べながら真剣に選んでいる様子がありました。
それぞれのマスコットについて，さまざまな意見が出されていました。





各学級で決まった結果は，1学級1票として，東京2020大会マスコット投票事務局に報告しました。
今回，子どもたちが直接東京2020大会づくりに関われる貴重な機会となりました。
2年後の開催へ向け，さらにオリンピックやパラリンピックに関心をもって学んでほしいと思います。

今日は，千葉県助産師会より足立先生をお招きして，6年生「いのちの学習」を行いました。

「いのち」が生まれるすぐそばで働く先生から，
赤ちゃんが誕生するまでの過程や自分の体を知ることの大切さを学ぶことができました。

学習の最後には，子どもたちから，「命の大切さを知ることができた」
「自分が産まれてきたことが，本当にすごいことなんだ」
「助産師の仕事について勉強になった」など，さまざまな感想がありました。

小学校卒業を前に，「いのち」について改めて考えることのできる機会となりました。
足立先生，みずき小の6年生のために，ご指導ありがとうございました。

昨日18日（日）に，野田市スポーツ公園（利根川河川敷）にて，
「第22回野田市少年サッカーフェスティバルチャレンジカップ」が開催されました。
Dブロックは，みずき小･木間ヶ瀬小･南部小･山崎小･二ツ塚小の5校で対戦しました。

試合中は，勝利に向けて，全力でボールを追いかける姿や
大きな声で仲間を応援している姿がとても立派でした。





結果は，1勝1敗2引き分けのブロック3位で，惜しくも決勝トーナメントへ進むことはできませんでした。

今回，5年生にとっては初めてのサッカー大会でした。
この大会を通しての成果や課題を，6年生での大会に活かしてほしい思います。
 
保護者の皆様，強風の中，力強いご声援ありがとうございました。

今日は，本年度最終の保護者会を行いました。
多くの保護者の皆様にご来校いただきありがとうございました。

全体会では，校長よりこの1年間の教育活動や最近の学校の様子，
次年度に向けた課題などについてお話しさせていただきました。
さらに，平成30年度の日課表や行事予定の改善点についても説明させていただきました。

学習参観では，各学年･学級さまざまな授業内容で取り組みました。
短時間ではありましたが，お子さんの1年間の成長を感じていただくことはできましたでしょうか。

また，学級懇談会でも，1年間の学校生活等についてお伝えしたり，
皆様と学級担任とで話し合ったりすることができました。








本年度も残り1ヶ月ほどとなりました。
進級や卒業に向けて，学習や生活のまとめをしっかりと行っていきます。

卒業を前に，2月より校長室給食が始まっています。
6年生各クラスが4グループに分かれ，校長先生と一緒に給食を食べています。



日ごろ入ることのない校長室ということもあり，はじめは緊張している様子でした。
食事をしながら，しだいに話も弾み，楽しく過ごしているようです。

13日までに6年1組が終わりました。今日から2組が始まります。

今日は，キッコーマン株式会社の文化事業の一環として，
4～6年生で「異国文化体験学習」を行いました。

5カ国(オーストラリア･アメリカ･ドイツ･ジャマイカ･フィリピン)の先生方から，
それぞれの国について紹介していただきました。

子どもたちは，5カ国の中から2カ国を選んで学習しました。
有名な人物，動物，スポーツ，食文化など，日本とは異なる文化や環境にとても驚いていました。









また，教室で一緒に給食を食べて，交流することもできました。
外国人の先生方と楽しく過ごすことができました。

キッコーマン株式会社の皆様，株式会社インタラックの皆様，
子どもたちのために貴重な機会をいただき，ありがとうございました。

みずきの街は，国土交通省「関東の富士見百景」登録場所の一つです。
みずき小からも富士山を臨むことができます。
特に空気が澄んだこの時期は，朝夕にその美しさを感じることができます。

富士山が見える学校として，毎年，みずき小では，
一人ひとりが思い思いの表現で富士山を描いた「富士山展」を開催しています。
子どもたちの力作をぜひご覧いただきたく，ご案内いたします。

･期日　　２月１３日（火）～２３日（金）　８：００～１８：００

･場所　　みずき小学校 １階展示スペース（給食室前）

今日は，計画委員会が中心となって行っている「児童集会」がありました。

給食委員会からは，「ベジタブル週間」に，野菜のおかずを残さず食べたクラスへの表彰がありました。
また，表彰を受けたクラスにインタビューがありました。
低学年には好きな野菜を，中高学年には残さず食べる工夫を質問していました。

保健委員会からは，「換気衛生検査週間」の表彰がありました。
毎月の検査週間（1週間）には，教室換気･ハンカチとティッシュ持参･つめ切りが
クラス全員できているか調べています。
4月から1月までで，6年3組が最もパーフェクトが多いクラスとなりました。



最後に，全校レクレーションとして，ジャンケン大会をしました。
まず，各学年から勝ち残った1名が代表となりました。そして，ステージで決勝戦。
見守る子どもたちの中には，代表の友だちを応援する姿もありました。
最後は計画委員長とジャンケンをして，みずき小チャンピオンが決まりました。

今年度の児童集会は今回で最終になります。
準備や進行をしてきた計画委員会の皆さんのおかげで，
各委員会の活動紹介や全校レクなど，みずき小をよりよくするために役立つ会となりました。

3年生では，地域の畑をお借りし，いきいきクラブ南部支部の皆様のご指導のもと，
大豆づくりを行いました。

今週，クラスごとに，収穫した大豆からきなこづくりをしました。

各学級の保護者の皆様にもご協力いただきながら，きなこと白玉だんごを作りました。
家庭科室からは，大豆を炒った香ばしいかおりがしていました。





白玉だんごにたっぷりの手作りきなこをかけて，おいしくいただきました。

次年度入学予定の児童と保護者の皆様を対象に，入学説明会を開催しました。

入学を前に，みずき小の教育活動についてご理解をいただき，
お子さんが安心して小学校教育を始められるようにするため，毎年行っています。

また，今日は，お子さんにも一緒に来ていただき，現1年生との交流会も行いました。
入口で，1年生が手作りのメダルをかけた後，仲良く校舎へ移動しました。
学校探検をしたり，ゲームしたり，学校紹介をしたり，
お兄さんやお姉さんとして，みんなで楽しく過ごすことができました。

4月，お子さんが元気よく入学してくださることを心待ちにしております。

今年度最終の学習参観および学級懇談会を下記のとおり実施します。
ご多用中とは存じますが，ぜひご出席くださいますようご案内いたします。
なお，参観前に全体保護者会を行い，「次年度年間行事予定表」を配付します。

（1）期日　平成３０年２月１６日（金）

（2）場所　みずき小学校 各教室および体育館

（3）日程　１３：００～１３：３０　全体保護者会［体育館］
                                              ・学校長挨拶 －今年度を振り返って－
　　　　　　　　　　　　　　　　　　   ・次年度の教育課程について

　　　　　 　１３：４０～１４：２５　学習参観［各教室］
　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　＊帰りの会１４：２５～１４：４０
　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 帰りの会後に児童は下校となります。

　　　　　　 １４：４５～１５：３０　学級懇談会［各教室］

今日は，6年生外国語活動で，英語劇の発表会を行いました。

1組『桃太郎』，2組『白雪姫』，3組『大きなかぶ』を取り上げ，
それぞれのクラスで練習してきた成果を披露しました。





他のクラスの劇を見ることで，さまざまな英語表現に触れることもできました。
子どもたちは，今回の経験でさらに外国語へ興味をもったようでした。
今後の学習に活かしてほしいと思います。

今日は，聖華未来のこども園年長組の皆さんと1年生が交流をしました。
一緒に，みずき小の校舎めぐりをしたり，レクレーションをしたり，
短時間ではありましたが，楽しく過ごすことができました。

1年生は，園児の皆さんとの関わりをとおして，
お兄さんやお姉さんとしての気持ちも芽生えていたようです。

4日(日)に，関宿総合体育館で「野田市青少年相談員CUPドッジボール大会」が開催されました。
予選Aブロックは，みずき小・尾崎小・柳沢小・木間ヶ瀬小・二川小の5校で対戦しました。

惜しくも決勝リーグへ進むことはできませんでしたが，3勝1敗のブロック2位でした。
試合中は，メンバーや控えの選手が一丸となり，大きな声で応援している姿がとても頼もしく，
6年生の成長を感じることができました。

今回，6年生にとっては，小学校生活最後の大会でした。
この大会を通して，協力することの大切さを学ぶことができました。

保護者の皆様，力強いご声援ありがとうございました。

図書ボランティアの皆様にご協力をいただき，
本校職員が「みずきっこ おすすめ本リスト」をまとめました。

卒業までに読んでほしい本150冊（低学年60冊･中高学年90冊）を紹介しています。
リストに掲載されたすべての本が，みずき小学校図書室で貸出をしています。

保護者の皆様も，お子さんへの本を選ぶ際，ぜひご活用ください。

＊メニューバーより「みずきっこおすすめ図書」をクリックしてください。

昨夜からの降雪で，校庭はうっすらと積もっています。

昨日ご連絡しましたとおり，本日は７時４５分～５５分を目安に登校してください。

通学路では，すべりやすくなっている場所もあります。
十分に注意して登校するようお声かけください。

2月の全校朝会が行われました。

今月は，計画委員会から「卒業を祝う会」について発表がありました。
全校でテーマを確認しました。6年生に「ありがとう」の気持ちを伝えられる会にしたいと思います。

また，書き初め作品などの表彰も行いました。
千葉県小中高校書き初め展では，書星会賞や特選に58名が入賞しました。

昨年度，本校ホームページでも紹介しましたが，2017年3月16日にEテレで放送された
NHK番組『学ぼうBOSAI 地球の声を聞こう 河川氾濫に備えよう』に，
みずき小学校児童が出演しました。

今回，国際版(言語のみ)に改編し，途上国の放送機関に無償で提供されることになりました。
国際版として制作される番組は，NHKや全国の民放テレビ局から応募された番組の中で，
有識者による選考を経て決定されています。

※見逃した方は，NHK for Schoolのサイトからご覧になれます。
　学ぼうBOSAI（第39回） 地球の声を聞こう 河川氾濫に備えよう　
　http://www.nhk.or.jp/sougou/bosai/

※放送番組国際交流センター
　放送番組の国際交流を促進して，外国との相互理解の増進などに寄与することを目的に，
　次のような活動しています。
　　・国際版テレビ番組の途上国への提供や提供支援　　　・国際シンポジウム
　　・テレビ番組国際版の募集と選定，制作及び保管　　　　・テレビ番組海外動向調査

いきいきクラブ南部支部の皆さんと更正保護女性会の皆さん，37名をお招きして，
1年生が昔の遊びを教えていただきました。

けん玉，お手玉，だるま落とし，こま回し，おはじき，しおり人形，あやとり，おりがみ…と，
さまざまな遊びを体験しました。
お手本を見せていただきながら，丁寧に教えていただくことができました。

会が終わった後は，教室で一緒に給食を食べました。
楽しくお話ししながら食事をすることができました。

今日学んだことをもとに，新入生との交流会では，先生となって昔遊びを新1年生に伝えていきます。

いきいきクラブの皆様，女性会の皆様，
みずき小の子どもたちのためにありがとうございました。さらに上達できるよう練習をしていきます。

いきいきクラブ南部支部の皆さんをお招きして，3年生と5年生が感謝の会を開きました。

<5年生>
5年生は，春の田植えから秋の稲刈りまで，米づくりを通して1年間お世話になりました。

感謝の気持ちを伝えた後は，収穫したお米でおにぎりを作りました。
一粒一粒につまった米づくりの大変さも思い出しながら，皆でおいしくいただきました。






また，わら細工の体験もしました。なわをなう作業はとても難しく感じたようですが，
いきいきクラブの皆さんに丁寧に教えていただくことができました。

最後に，一緒に楽しく給食も食べたり，お話しをしたり，
いきいきクラブの皆さんと体験活動以外でも交流することができました。



<3年生>
3年生は，大豆の栽培でお世話になりました。
夏休みに雑草取りを頑張ったことをほめていただきました。
呼びかけと合唱，プレゼントで，しっかりと感謝の気持ちを伝えました。

本年度も，地域の岡田様の田畑をお借りして，素晴らしい体験をすることができました。

岡田様，いきいきクラブの皆様，
みずき小の子どもたちのためにありがとうございました。

降雪や寒気の影響で，正面駐車場や校舎裏通路が路面凍結しています。

特に，学童へ送迎する皆様，給食室等納入業者の皆様は，運転に十分ご注意ください。
引き続き，校内徐行へのご協力をよろしくお願いいたします。

今週と来週のクラブ活動では，「3年生クラブ見学」を行っています。

グループごとに，それぞれの活動場所をまわりました。
実際の様子を見ることで，クラブ活動について知ったり，来年度の希望を決める参考になったりします。
3年生の子どもたちは，早くも，4年生からのクラブ活動を楽しみにしているようでした。

6年2組において，インフルエンザ及び発熱等による欠席者が8名ありました。
学校医と相談の結果，学級閉鎖の措置をとることとなりましたので，お知らせいたします。

(1)　対象　　6年2組
(2)　期間　　平成30年1月24日（水）～1月25日（木）

インフルエンザ流行期に入っております。
体温が高い場合には，無理をせず，ご家庭で休ませるようにしてください。

昨夜の降雪で，校庭やみずき公園は銀世界となりました。




昨日ご連絡しましたとおり，本日は１０：００登校となります。
学校まわりの歩道と校内の通路を職員で除雪しましたが，
通学路では，凍結している場所もあります。
十分に注意して登校するようお声かけください。

天気予報によれば，２２日午後から２３日未明にかけて，
積雪が予想されています。
野田市立小中学校では，児童の安全を考え，２３日（火）を
１０：００登校といたしますので，ご協力のほどよろしくお願いいたします。

降雪予報にともなう登校時刻等のお知らせ.pdf

冬晴れのもと，6年生が「国会議事堂・科学技術館」へ向けて出発しました。



国会議事堂に到着しました。道路渋滞もなく順調に到着しました。
自分の目で国会を観て，その迫力や雰囲気にとても驚いていました。
見学後は，憲政記念館で楽しみな食事です。




科学技術館でのグループ活動が始まりました。
さまざまな体験をしながら，科学や技術について学習しています。

予定されていた活動が全て終わり，計画どおりの時刻に科学技術館を出発しました。

到着式を行った後，学級ごとに連絡を済ませて，15:50に下校しました。
保護者の皆様のご理解とご協力ありがとうございました。

今日は，理工学部先端化学科の酒井先生と8名の学生さんをお招きして，
2年特別授業を行いました。

＜シャボン玉の世界＞

楽しく遊んでいるシャボン玉。まず，酒井先生と一緒にそのしくみを学習しました。
色や形，中のようす，膜の厚さなどをわかりやすく教えていただきました。
そして，枠の形のちがいによって，どのようなシャボン玉ができるか実験しました。

次に，実験の約束を確認した後，
学生の皆さんと一緒に，はずむシャボン玉を作りました。
また，立体の枠を使って，球以外のシャボン玉を作る実験もしました。
できた形に，子どもたちはとても驚いていました。

さらに，全員が巨大なシャボン玉の中に入る体験をしたり，
校庭で大きなシャボン玉づくりをしたりしました。みな大興奮でした。

学生の皆さんとは，一緒に給食を食べ，その後，昼休みに校庭で遊びました。
たくさんの子どもたちがお兄さんやお姉さんのまわりに集まっていました。
授業以外でも楽しく一日を過ごすことができました。
「もっと特別授業をやりたい！」「もう終わりなの？」という声が数多くありました。

今日は，シャボン玉づくりを楽しむだけではなく，そのしくみをしっかり学ぶことができました。

酒井先生からは，「生活の中で『なんでだろう？』『どうしてだろう？』と
疑問に思ったことを調べてみてほしい。」
「生活の中のいろいろなことは，3年生から始まる理科でそのしくみを知ることができるので
ぜひ好きになってほしい。」とお話がありました。
今回の特別授業をこれからの学習に活かしてほしいと思います。

酒井先生はじめ，研究室の皆さん，みずき小の子どもたちのために
特別授業を行っていただき，本当にありがとうございました。

　・期間　　　　　　1月17日（水）～19日（金）
　・場所　　　　　　各学級前廊下
　・展示内容　　　1～2年生硬筆作品　　3～6年生毛筆作品

今日は，理工学部先端化学科の郡司先生と3名の学生さんをお招きして，
4年生特別授業を行いました。

＜すがたを変えるプラスチック＞

授業を始める前に，実験をするときの注意についてお話がありました。
どうして白衣や安全メガネを身につけるのか教えていただきました。

まず，身のまわりのプラスチックを探しました。理科室の中にもたくさん使われていました。
衣類や消しゴムなどにも使われていることがわかりました。
プラスチックによって，生活が豊かで便利になっていることにも気づいていました。

2つのボールを床に落としてみました。はね返るボールとはね返らないボールがあり，
力を吸収してしまうプラスチックがあることを知りました。

次に「ポリアクリル酸ナトリウム」を使って実験をしました。
白い粉に水を加えていくと，固まってしまいました。
これは，おむつの中にも使われている吸水ポリマーでした。
水をかかえこむプラスチックの一つだそうです。

プラスチックをとかす薬品についても学びました。
薬品の中にプラスチック片を入れると，あっという間になくなってしまいました。
子どもたちはとても驚いていました。

また，ミカンの皮に含まれている「リモネン」という物質で
プラスチック（ポリスチレン）をとかす実験もしました。
プラスチックが所々薄くなっていました。現在，リモネンを利用した研究も行われているそうです。

続いて，プラスチックを熱して，その変化を調べました。
熱した棒が伸びたり，ゴムが縮まったりするすがたを観察することができました。
プラスチック製のコップがつぶれていく様子では，
熱する機械の中に全員が釘付けとなっていました。

最後は，プラスチックの板に自由に名前やイラストをかき，オリジナルのプラ板を作りました。
特別授業の思い出の一つにもなりました。

給食や休み時間は，学生の皆さんと楽しく食べたり，校庭で遊んだりして過ごすこともできました。
学生の皆さんも思いっきり走ってくださいました。子どもたちの元気さに驚いていました。

郡司先生はじめ，研究室の皆さん，みずき小の子どもたちのために
特別授業を行っていただき，本当にありがとうございました。

1月生まれの誕生給食会が行われました。

62名というたくさんの仲間が集まり，ランチルームはとても賑やかになりました。
他学年の友達と話せるのも，誕生日給食会のうれしさの一つです。
今日も，みんなで楽しく会食をすることができました。

みずき小では，毎月，代表委員会を行っています。
代表委員会には，4年生以上の学級委員さんと各委員会の委員長さんが集まります。
毎回，計画委員会（児童会）の皆さんが中心となって，準備や司会進行をします。


全校に関わる行事や取り組みについて連絡や話し合いをしています。
それらの内容は，各学級や各委員会にも伝えています。

今回は，卒業を祝う会のテーマ募集や児童集会についてのお知らせ，
がんばろう週間やお願いなど各委員会からの連絡がありました。

このような活動もいかしながら，子どもたちが自ら進んで学校をよりよくしようとする気持ちを
さらに高めていきたいと考えています。

5･6年生で校内書き初め大会を開催しました。
今年度の課題は，5年生「祝いの歌」，6年生「菜の花畑」です。
書写の授業だけではなく，子どもたちは冬休み中にも練習を重ねてきました。
今日は，これまでの練習の成果を発揮し，ほぼ全員が，
12月の学年練習会よりも上手な作品を仕上げられたようです。
「今まで一番上手く書けた！」という声もありました。

子どもたちの力作は，「校内書き初め作品展」として，下記のとおり展示されます。
多くの保護者の皆様にもご覧いただきたく，ご案内いたします。

　・期間　　　　　　1月17日（水）～19日（金）
　・場所　　　　　　各学級前廊下
　・展示内容　　　1～2年生硬筆作品　　3～6年生毛筆作品

1月の全校朝会が行われました。
みずき小の体育館に，元気なあいさつときれいな歌声が響きました。
校長先生からは，「『今年，これだけは』という目標を1つもち，それに向けて頑張ろう。」と
お話がありました。

また，1月からみずき小の仲間になったお友達の紹介や，
秋に取り組んだ絵画の表彰を行いました。こども県展では，入選･佳作に69名が入賞しました。

いよいよ今年度も残すところ3ヶ月ほどとなり，まとめの時期になります。
学校生活のリズムをいち早く戻し，充実した学年末にしていきたいと考えています。

冬休みが終わり，今日から子どもたちが登校してきました。
みずき小に活気が戻ってきました。
さまざまな経験をし，また一つ大きく成長してきたことと思います。

学習課題等の取り組みも含め，ご家庭でのご支援ありがとうございました。
子どもたちが元気に登校できましたこと，保護者の皆様に心より感謝いたします。

あけましておめでとうございます
皆様お健やかに新春をお迎えのことと存じます

本年も子どもたち一人ひとりが
笑顔で学びに向かい心豊かに活動できるよう
職員一同努力してまいります

保護者の皆様や地域の皆様
ご理解とご協力のほどよろしくお願い申し上げます

(みずき小学校から望む富士山)

子どもたちは，明日からの冬休みをとても楽しみにしていました。

この冬休みも，「12月までに学習したことを復習する」「日頃できない体験をする」
「家族の一員としての役割を果たす」など貴重な時間でもあります。
これまでの学習や生活を振り返り，冬休みの計画へと進めてほしいと考えております。

年末年始をはさみ，家庭での生活が中心となる冬休みは，保護者の皆様のご協力が欠かせません。

学校でも事前指導して参りましたが，より有意義なものとするためにも，
引き続きご家庭でのお声かけのほど，よろしくお願いいたします。

12月の全校朝会が行われました。

冬休みの過ごし方について，計画委員会の皆さんから発表がありました。
テーマ「おせち」を目標に取り組もうと全校に呼びかけました。
　お…おそわったことを家庭学習で復習しよう！
　せ…せいかつのしかたを見直し，健康な体をたもとう！
　ち…ちゃんと手洗いうがいをし，体調管理をしよう！
生活担当の先生からも，冬休み中に気をつけたいことについて話がありました。

校長先生からは「命を大切にすること」についてお話がありました。
自分の命，友達の命を大切にするため，自転車の乗り方や遊び方など，
毎日の生活の中で，防ぐことができる事故があります。

また，11月全校朝会以降に転入してきた新しい仲間も紹介しました。
他にも，夏休みに頑張った作文や絵画などの作品展の表彰も行いました。

いよいよ明日から冬休みが始まります。
1月9日，今日と同じように，また元気にみずき小に登校してきてほしいと思います。

冬休みまで，残すところあと1日となりました。
今日は，清掃の時間をいつもより長く設定し，「ロング清掃（大掃除）」を行いました。

机や椅子の脚，ロッカー，日ごろ取り組めない場所など，
全校で一生懸命に掃除をしました。

きれいな教室で，気持ちよく新年を迎えることができそうです。

今日のみずきっこあそび（異学年交流活動）では，写真撮影を行いました。
毎年，最後の活動のときに，6年生へ「みずきっこ色紙」をプレゼントしています。
グループの集合写真と，1～5年生からのメッセージが入った色紙を
5年生が中心となって作っています。

撮影の後は，いつものように仲良く異学年でレクを楽しみました。

＜果物や炭で電池を作ろう＞

今日は，理工学部先端化学科の北村先生と3名の学生さんをお招きして，
3年特別授業を行いました。

はじめに，半分に切ったレモンを使って果物電池を作りました。
そして，LEDが光るか確かめました。1つでは光りませんでした。
どうすれば光るようになるか，グループで話し合いながら考えました。
2つを直列につなげてみると，光がはっきりとわかりました。

次に，炭電池を作りました。
炭，ティッシュ，食塩水，アルミはくで，電池になりました。
電子メロディーをつないで，さまざまな音楽を聞いて楽しみました。

身近なものを使って，電池のしくみについて学ぶことができました。
レモンの他にも，電池になりそうなものがあることも知ることができました。
子どもたちからは，次々に質問が出ていました。

学生のみなさんとは，一緒に給食を食べ，その後，昼休みに校庭で遊びました。
お兄さんやお姉さんと楽しい一日を過ごしていました。

北村先生はじめ，研究室の皆さん，みずき小の子どもたちのために
特別授業を行っていただき，本当にありがとうございました。