みずき小学校からのお知らせ

昨年度，本校ホームページでも紹介しましたが，2017年3月16日にEテレで放送された
NHK番組『学ぼうBOSAI 地球の声を聞こう 河川氾濫に備えよう』に，
みずき小学校児童が出演しました。

今回，国際版(言語のみ)に改編し，途上国の放送機関に無償で提供されることになりました。
国際版として制作される番組は，NHKや全国の民放テレビ局から応募された番組の中で，
有識者による選考を経て決定されています。

※見逃した方は，NHK for Schoolのサイトからご覧になれます。
　学ぼうBOSAI（第39回） 地球の声を聞こう 河川氾濫に備えよう　
　http://www.nhk.or.jp/sougou/bosai/

※放送番組国際交流センター
　放送番組の国際交流を促進して，外国との相互理解の増進などに寄与することを目的に，
　次のような活動しています。
　　・国際版テレビ番組の途上国への提供や提供支援　　　・国際シンポジウム
　　・テレビ番組国際版の募集と選定，制作及び保管　　　　・テレビ番組海外動向調査

いきいきクラブ南部支部の皆さんと更正保護女性会の皆さん，37名をお招きして，
1年生が昔の遊びを教えていただきました。

けん玉，お手玉，だるま落とし，こま回し，おはじき，しおり人形，あやとり，おりがみ…と，
さまざまな遊びを体験しました。
お手本を見せていただきながら，丁寧に教えていただくことができました。

会が終わった後は，教室で一緒に給食を食べました。
楽しくお話ししながら食事をすることができました。

今日学んだことをもとに，新入生との交流会では，先生となって昔遊びを新1年生に伝えていきます。

いきいきクラブの皆様，女性会の皆様，
みずき小の子どもたちのためにありがとうございました。さらに上達できるよう練習をしていきます。

いきいきクラブ南部支部の皆さんをお招きして，3年生と5年生が感謝の会を開きました。

<5年生>
5年生は，春の田植えから秋の稲刈りまで，米づくりを通して1年間お世話になりました。

感謝の気持ちを伝えた後は，収穫したお米でおにぎりを作りました。
一粒一粒につまった米づくりの大変さも思い出しながら，皆でおいしくいただきました。






また，わら細工の体験もしました。なわをなう作業はとても難しく感じたようですが，
いきいきクラブの皆さんに丁寧に教えていただくことができました。

最後に，一緒に楽しく給食も食べたり，お話しをしたり，
いきいきクラブの皆さんと体験活動以外でも交流することができました。



<3年生>
3年生は，大豆の栽培でお世話になりました。
夏休みに雑草取りを頑張ったことをほめていただきました。
呼びかけと合唱，プレゼントで，しっかりと感謝の気持ちを伝えました。

本年度も，地域の岡田様の田畑をお借りして，素晴らしい体験をすることができました。

岡田様，いきいきクラブの皆様，
みずき小の子どもたちのためにありがとうございました。

降雪や寒気の影響で，正面駐車場や校舎裏通路が路面凍結しています。

特に，学童へ送迎する皆様，給食室等納入業者の皆様は，運転に十分ご注意ください。
引き続き，校内徐行へのご協力をよろしくお願いいたします。

今週と来週のクラブ活動では，「3年生クラブ見学」を行っています。

グループごとに，それぞれの活動場所をまわりました。
実際の様子を見ることで，クラブ活動について知ったり，来年度の希望を決める参考になったりします。
3年生の子どもたちは，早くも，4年生からのクラブ活動を楽しみにしているようでした。

6年2組において，インフルエンザ及び発熱等による欠席者が8名ありました。
学校医と相談の結果，学級閉鎖の措置をとることとなりましたので，お知らせいたします。

(1)　対象　　6年2組
(2)　期間　　平成30年1月24日（水）～1月25日（木）

インフルエンザ流行期に入っております。
体温が高い場合には，無理をせず，ご家庭で休ませるようにしてください。

昨夜の降雪で，校庭やみずき公園は銀世界となりました。




昨日ご連絡しましたとおり，本日は１０：００登校となります。
学校まわりの歩道と校内の通路を職員で除雪しましたが，
通学路では，凍結している場所もあります。
十分に注意して登校するようお声かけください。

天気予報によれば，２２日午後から２３日未明にかけて，
積雪が予想されています。
野田市立小中学校では，児童の安全を考え，２３日（火）を
１０：００登校といたしますので，ご協力のほどよろしくお願いいたします。

降雪予報にともなう登校時刻等のお知らせ.pdf

冬晴れのもと，6年生が「国会議事堂・科学技術館」へ向けて出発しました。



国会議事堂に到着しました。道路渋滞もなく順調に到着しました。
自分の目で国会を観て，その迫力や雰囲気にとても驚いていました。
見学後は，憲政記念館で楽しみな食事です。




科学技術館でのグループ活動が始まりました。
さまざまな体験をしながら，科学や技術について学習しています。

予定されていた活動が全て終わり，計画どおりの時刻に科学技術館を出発しました。

到着式を行った後，学級ごとに連絡を済ませて，15:50に下校しました。
保護者の皆様のご理解とご協力ありがとうございました。

今日は，理工学部先端化学科の酒井先生と8名の学生さんをお招きして，
2年特別授業を行いました。

＜シャボン玉の世界＞

楽しく遊んでいるシャボン玉。まず，酒井先生と一緒にそのしくみを学習しました。
色や形，中のようす，膜の厚さなどをわかりやすく教えていただきました。
そして，枠の形のちがいによって，どのようなシャボン玉ができるか実験しました。

次に，実験の約束を確認した後，
学生の皆さんと一緒に，はずむシャボン玉を作りました。
また，立体の枠を使って，球以外のシャボン玉を作る実験もしました。
できた形に，子どもたちはとても驚いていました。

さらに，全員が巨大なシャボン玉の中に入る体験をしたり，
校庭で大きなシャボン玉づくりをしたりしました。みな大興奮でした。

学生の皆さんとは，一緒に給食を食べ，その後，昼休みに校庭で遊びました。
たくさんの子どもたちがお兄さんやお姉さんのまわりに集まっていました。
授業以外でも楽しく一日を過ごすことができました。
「もっと特別授業をやりたい！」「もう終わりなの？」という声が数多くありました。

今日は，シャボン玉づくりを楽しむだけではなく，そのしくみをしっかり学ぶことができました。

酒井先生からは，「生活の中で『なんでだろう？』『どうしてだろう？』と
疑問に思ったことを調べてみてほしい。」
「生活の中のいろいろなことは，3年生から始まる理科でそのしくみを知ることができるので
ぜひ好きになってほしい。」とお話がありました。
今回の特別授業をこれからの学習に活かしてほしいと思います。

酒井先生はじめ，研究室の皆さん，みずき小の子どもたちのために
特別授業を行っていただき，本当にありがとうございました。

　・期間　　　　　　1月17日（水）～19日（金）
　・場所　　　　　　各学級前廊下
　・展示内容　　　1～2年生硬筆作品　　3～6年生毛筆作品

今日は，理工学部先端化学科の郡司先生と3名の学生さんをお招きして，
4年生特別授業を行いました。

＜すがたを変えるプラスチック＞

授業を始める前に，実験をするときの注意についてお話がありました。
どうして白衣や安全メガネを身につけるのか教えていただきました。

まず，身のまわりのプラスチックを探しました。理科室の中にもたくさん使われていました。
衣類や消しゴムなどにも使われていることがわかりました。
プラスチックによって，生活が豊かで便利になっていることにも気づいていました。

2つのボールを床に落としてみました。はね返るボールとはね返らないボールがあり，
力を吸収してしまうプラスチックがあることを知りました。

次に「ポリアクリル酸ナトリウム」を使って実験をしました。
白い粉に水を加えていくと，固まってしまいました。
これは，おむつの中にも使われている吸水ポリマーでした。
水をかかえこむプラスチックの一つだそうです。

プラスチックをとかす薬品についても学びました。
薬品の中にプラスチック片を入れると，あっという間になくなってしまいました。
子どもたちはとても驚いていました。

また，ミカンの皮に含まれている「リモネン」という物質で
プラスチック（ポリスチレン）をとかす実験もしました。
プラスチックが所々薄くなっていました。現在，リモネンを利用した研究も行われているそうです。

続いて，プラスチックを熱して，その変化を調べました。
熱した棒が伸びたり，ゴムが縮まったりするすがたを観察することができました。
プラスチック製のコップがつぶれていく様子では，
熱する機械の中に全員が釘付けとなっていました。

最後は，プラスチックの板に自由に名前やイラストをかき，オリジナルのプラ板を作りました。
特別授業の思い出の一つにもなりました。

給食や休み時間は，学生の皆さんと楽しく食べたり，校庭で遊んだりして過ごすこともできました。
学生の皆さんも思いっきり走ってくださいました。子どもたちの元気さに驚いていました。

郡司先生はじめ，研究室の皆さん，みずき小の子どもたちのために
特別授業を行っていただき，本当にありがとうございました。

1月生まれの誕生給食会が行われました。

62名というたくさんの仲間が集まり，ランチルームはとても賑やかになりました。
他学年の友達と話せるのも，誕生日給食会のうれしさの一つです。
今日も，みんなで楽しく会食をすることができました。

みずき小では，毎月，代表委員会を行っています。
代表委員会には，4年生以上の学級委員さんと各委員会の委員長さんが集まります。
毎回，計画委員会（児童会）の皆さんが中心となって，準備や司会進行をします。


全校に関わる行事や取り組みについて連絡や話し合いをしています。
それらの内容は，各学級や各委員会にも伝えています。

今回は，卒業を祝う会のテーマ募集や児童集会についてのお知らせ，
がんばろう週間やお願いなど各委員会からの連絡がありました。

このような活動もいかしながら，子どもたちが自ら進んで学校をよりよくしようとする気持ちを
さらに高めていきたいと考えています。

5･6年生で校内書き初め大会を開催しました。
今年度の課題は，5年生「祝いの歌」，6年生「菜の花畑」です。
書写の授業だけではなく，子どもたちは冬休み中にも練習を重ねてきました。
今日は，これまでの練習の成果を発揮し，ほぼ全員が，
12月の学年練習会よりも上手な作品を仕上げられたようです。
「今まで一番上手く書けた！」という声もありました。

子どもたちの力作は，「校内書き初め作品展」として，下記のとおり展示されます。
多くの保護者の皆様にもご覧いただきたく，ご案内いたします。

　・期間　　　　　　1月17日（水）～19日（金）
　・場所　　　　　　各学級前廊下
　・展示内容　　　1～2年生硬筆作品　　3～6年生毛筆作品

1月の全校朝会が行われました。
みずき小の体育館に，元気なあいさつときれいな歌声が響きました。
校長先生からは，「『今年，これだけは』という目標を1つもち，それに向けて頑張ろう。」と
お話がありました。

また，1月からみずき小の仲間になったお友達の紹介や，
秋に取り組んだ絵画の表彰を行いました。こども県展では，入選･佳作に69名が入賞しました。

いよいよ今年度も残すところ3ヶ月ほどとなり，まとめの時期になります。
学校生活のリズムをいち早く戻し，充実した学年末にしていきたいと考えています。

冬休みが終わり，今日から子どもたちが登校してきました。
みずき小に活気が戻ってきました。
さまざまな経験をし，また一つ大きく成長してきたことと思います。

学習課題等の取り組みも含め，ご家庭でのご支援ありがとうございました。
子どもたちが元気に登校できましたこと，保護者の皆様に心より感謝いたします。

あけましておめでとうございます
皆様お健やかに新春をお迎えのことと存じます

本年も子どもたち一人ひとりが
笑顔で学びに向かい心豊かに活動できるよう
職員一同努力してまいります

保護者の皆様や地域の皆様
ご理解とご協力のほどよろしくお願い申し上げます

(みずき小学校から望む富士山)

子どもたちは，明日からの冬休みをとても楽しみにしていました。

この冬休みも，「12月までに学習したことを復習する」「日頃できない体験をする」
「家族の一員としての役割を果たす」など貴重な時間でもあります。
これまでの学習や生活を振り返り，冬休みの計画へと進めてほしいと考えております。

年末年始をはさみ，家庭での生活が中心となる冬休みは，保護者の皆様のご協力が欠かせません。

学校でも事前指導して参りましたが，より有意義なものとするためにも，
引き続きご家庭でのお声かけのほど，よろしくお願いいたします。

12月の全校朝会が行われました。

冬休みの過ごし方について，計画委員会の皆さんから発表がありました。
テーマ「おせち」を目標に取り組もうと全校に呼びかけました。
　お…おそわったことを家庭学習で復習しよう！
　せ…せいかつのしかたを見直し，健康な体をたもとう！
　ち…ちゃんと手洗いうがいをし，体調管理をしよう！
生活担当の先生からも，冬休み中に気をつけたいことについて話がありました。

校長先生からは「命を大切にすること」についてお話がありました。
自分の命，友達の命を大切にするため，自転車の乗り方や遊び方など，
毎日の生活の中で，防ぐことができる事故があります。

また，11月全校朝会以降に転入してきた新しい仲間も紹介しました。
他にも，夏休みに頑張った作文や絵画などの作品展の表彰も行いました。

いよいよ明日から冬休みが始まります。
1月9日，今日と同じように，また元気にみずき小に登校してきてほしいと思います。

冬休みまで，残すところあと1日となりました。
今日は，清掃の時間をいつもより長く設定し，「ロング清掃（大掃除）」を行いました。

机や椅子の脚，ロッカー，日ごろ取り組めない場所など，
全校で一生懸命に掃除をしました。

きれいな教室で，気持ちよく新年を迎えることができそうです。

今日のみずきっこあそび（異学年交流活動）では，写真撮影を行いました。
毎年，最後の活動のときに，6年生へ「みずきっこ色紙」をプレゼントしています。
グループの集合写真と，1～5年生からのメッセージが入った色紙を
5年生が中心となって作っています。

撮影の後は，いつものように仲良く異学年でレクを楽しみました。

＜果物や炭で電池を作ろう＞

今日は，理工学部先端化学科の北村先生と3名の学生さんをお招きして，
3年特別授業を行いました。

はじめに，半分に切ったレモンを使って果物電池を作りました。
そして，LEDが光るか確かめました。1つでは光りませんでした。
どうすれば光るようになるか，グループで話し合いながら考えました。
2つを直列につなげてみると，光がはっきりとわかりました。

次に，炭電池を作りました。
炭，ティッシュ，食塩水，アルミはくで，電池になりました。
電子メロディーをつないで，さまざまな音楽を聞いて楽しみました。

身近なものを使って，電池のしくみについて学ぶことができました。
レモンの他にも，電池になりそうなものがあることも知ることができました。
子どもたちからは，次々に質問が出ていました。

学生のみなさんとは，一緒に給食を食べ，その後，昼休みに校庭で遊びました。
お兄さんやお姉さんと楽しい一日を過ごしていました。

北村先生はじめ，研究室の皆さん，みずき小の子どもたちのために
特別授業を行っていただき，本当にありがとうございました。

6年生の国語では，「1年生に向けて物語を書こう」の学習をしました。
1年生に伝えたいことを題材に，各自が物語を書きました。
今日は，グループの代表作品を紙芝居にして，1年生に向けた読み聞かせをしました。

登場人物はもちろん，物語の展開についてもよく考えて作りました。
さらに，1年生に伝わるよう，平仮名にしたり，易しい言葉にしたり，
何度も書き直しながら苦労して作品を仕上げていました。
また，毎日の音読の宿題として，今日まで読む練習も重ねてきました。

読み聞かせをした後は，仲良く一緒に鬼ごっこをして遊びました。
1年生にとっても，6年生にとっても，楽しい1時間になりました。

3～6年生では，書写の学習の一環として，書き初めの練習に取り組んでいます。
これまで各教室で練習を進めてきました。

今日は，5･6年生がそれぞれ体育館に集まり，学年全体で練習会を行いました。
課題は，5年生「祝いの歌」，6年生「菜の花畑」です。
字形をととのえてバランスよく，そしてのびのびと書けるよう目指しています。

子どもたちは，お手本をよく見直したり，苦手な字だけを練習したりと，
熱心に取り組んでいました。

冬休み中にも練習を重ね，1月の「校内書き初め大会」では，
さらに素晴らしい作品に仕上げてほしいと思います。

ご多用中にもかかわらず，また寒い中にもかかわらず，
保護者面談にご協力いただきありがとうございました。

最近のご家庭での様子や，生活面，学習面等のお話をうかがい，
学校で見ている姿とはまた違った一面についても知ることができました。
保護者の皆様からお聞きしたことを今後の教育活動にいかしていきたいと考えております。
今後とも本校の教育活動へのご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

11日（月）～本日15日（金）に「冬のお話会」が行われました。

毎年，図書ボランティアさんが，みずき小の子どもたちのために，
手づくりのお話会を開催してくださっています。
今回のお話会のために，教室一室に舞台装置を組み立て，何ヶ月もかけて準備をしてくださいました。

今年は，「アントンベリーの長い旅」「シンドバッドの冒険」でした。
どちらも素敵なお話で，美しい絵や効果音などとともに，
子どもたちはお話の世界に引き込まれていました。


図書ボランティアさんは，開校以来活動してくださっており，
冬のお話会だけではなく，朝の読み聞かせや図書室の環境整備にも
ご尽力いただいております。
昨年度は，子どもの読書活動優秀実践校文部科学大臣表彰も受賞しています。

図書ボランティアの皆様，素晴らしい時間をありがとうございました。
これからも，子どもたちが本の世界や読書の楽しさに触れられるよう
ご協力をよろしくお願いいたします。

今日は，保健学習の一環として，学校薬剤師の松田先生をお招きして，
薬物乱用防止教室を行いました。

はじめに，日ごろ病気などで薬を使うことと薬物乱用の違いについて説明がありました。

そして，乱用されることが多い薬物等について，たくさんの写真を示しながら教えていただきました。
薬物乱用による体への作用についても具体的に話していただきました。
薬物は体にとても有害で，依存性もあり，一度の使用が取り返しのつかないことに
なってしまうことをしっかり学びました。

また，シンナーによって，発泡スチロールがどのようになるか実験していただきました。
発泡スチロールにシンナーがかかると，一瞬にして形がなくなり，とけていく様子に，
「あ！」「えっ！」「うわー！」などと，子どもたちは驚きと怖さを感じているようでした。

最後に，言葉巧みに薬物乱用を誘われたとき，どのように断ればよいか考えました。
松田先生からは，「自分の体を自分で守る」ため，はっきり断ること，
危険なときは逃げること，大人や警察に知らせることの大切さも学ぶことができました。
松田先生，ご指導ありがとうございました。

2年3組において，インフルエンザ及び発熱等による欠席者が9名ありました。
学校医と相談の結果，学級閉鎖の措置をとることとなりましたので，お知らせいたします。

(1)　対象　　2年3組
(2)　期間　　平成29年12月13日（水）～12月15日（金）

※保護者面談は予定通り実施いたします。

インフルエンザ流行期に入っております。
体温が高い場合には，無理をせず，ご家庭で休ませるようにしてください。

みずき小学校では，児童のこれまでの学習状況を確認し，よりよく改善していくため，
また，指導の充実に役立てるため，学校独自に学力調査（業者委託）を実施しています。

今日は，学級閉鎖のため延期した2年生以外で，国語と算数の調査に取り組みました。
1問1問，真剣に取り組んでいました。
結果は，3月上旬に返却できる予定です。

今日は，理工学部機械工学科の野口先生と6名の学生さんをお招きして，
5年生特別授業を行いました。

＜ハイパワーモーターカーを作ろう＞
はじめに，野口先生から電気の性質やその利用を学びました。
静電気や雷といった身近なものも取り上げていただき，子どもたちもとても興味をもっていました。

今回は，特に電磁石（モーター）のしくみについて詳しく学習を進めました。

電磁石は，私たちの身のまわりで，生活を便利で豊かにするために役立っています。
電磁石の原理やより強くするための方法を，実演や図を使ってわかりやすく教えていただきました。

そして，電気の力を運動に変わることを確かめるため，いよいよモーターカーの製作です。
一人一台，野口研究室からご提供いただいた教材を組み立てました。

学生の皆さんが，子どもたちに丁寧に教えてくださり，楽しく作ることができました。
完成した子どもたちは，さっそく走らせ，競争もはじめていました。

最後に，野口先生から，機械に決められた動きをさせるためには，
算数や理科が必要であることを聞きました。
さらに，子どもたちへ「どんなしくみで動いているか考えるとおもしろい」との
メッセージもいただきました。
疑問や不思議を追求する大切さも学ぶことができました。

また，研究室からお持ちいただいたリニアモーターカーの模型が走る様子を，
子どもたちは夢中になって目で追いかけていました。


授業だけではなく，給食や昼休みも，学生の皆さんと一緒に過ごすことができました。
休み時間には，お兄さんやお姉さんのまわりに，子どもたちが集まっていました。

野口先生はじめ，研究室の皆さん，みずき小の子どもたちのために
本当にありがとうございました。

今日は，計画委員会が中心となって計画や進行をする「児童集会」がありました。

飼育栽培委員会からは，日ごろの活動紹介に加えて，
千葉県の花･鳥･魚･木についてクイズを出題しました。
特に低学年の子どもたちは，正解すると大きな歓声をあげて喜んでいました。

放送委員会からは，給食中の放送について紹介がありました。
児童の皆さんが楽しく過ごせるように，放送内容の工夫をしているそうです。
その取り組みの一つ，「有名人クイズ（ヒントをもとにその人物をあてるクイズ）」を，
実際に体育館で行いました。

委員会からの発表に，子どもたちはとても興味をもって聞いていました。
5･6年生の皆さんには，みずき小をよりよくするため，
これからも一生懸命に委員会活動を続けてほしいと思います。

2年2組において，インフルエンザ及び発熱等による欠席者が6名ありました。
学校医と相談の結果，学級閉鎖の措置をとることとなりましたので，お知らせいたします。

(1)　対象　　2年2組
(2)　期間　　平成29年12月7日（木）～12月9日（土）

※2年みずき小学力検査は12月12日（火）へ延期
　 2年東京理科大学特別授業は1月18日（木）へ延期　とします。

インフルエンザ流行期に入っております。
体温が高い場合には，無理をせず，ご家庭で休ませるようにしてください。

12月生まれの誕生給食会が行われました。
46名がランチルームに集まりました。

初めて参加した1年生に話を聞くと，「わくわくする」「とても楽しみ」「うれしい！」など
誕生給食会を待ちに待っていたようです。
今日も，仲間と楽しく食事をすることができました。

今日は，保健学習の一環として，学校薬剤師の松田先生をお招きして，
たばこの害についての学習を行いました。

まず，たばこの箱にどのようなことが書かれているか調べました。
箱には，たばこの危険性や成分などについての記載があることを見つけました。
松田先生にわかりやすく説明していただきました。

また，模型をつかった煙の流れを野外で演示し，窓越しに見せてくださいました。
肺に見立てた不織布が黄色に染まる様子に，子どもたちはとても驚いていました。

国内での喫煙率やたばこの価格に含まれる税金についても，教えていただきました。

子どもたちからは，「たばこを吸う人も吸わない人も害があることを初めて知った。」
「20歳になっても吸わないようにしたい。」などの声が出ていました。
たばこの影響について，詳しく学ぶことができました。
松田先生，ご指導ありがとうございました。

みずき小では，来週12日(火)より15日(金)まで保護者面談を実施します。
本日，面談日時のお知らせを配付いたしました。

冬休みを前に保護者の皆様と学級担任が面談し，これまでの学習や生活の様子などを
お伝えしたいと思います。
また，ご家庭でのお子さんの様子を伺い，今後の学習指導・生徒指導に役立てていきたいと
考えております。

ご協力のほどよろしくお願いいたします。
なお，期間中は，全学年13:40下校となります。

今年度は，一時小雨もまじる天候となってしまいましたが，
予定通りみずき公園で持久走記録会を実施しました。
これまでの練習の成果を発揮して，力一杯走ることができました。

PTA保健体育部や広報部の皆様には，記録会の運営にご協力をいただきました。
また，多くの保護者の皆様にご声援をいただきました。
ありがとうございました。

1･3･5年生は24日（金）に，2･4･6年生は本日30日（木）に，全校食育教室を行いました。
みずき小では，企業などと連携した教育活動にも取り組んでいます。
今年度は，三井製糖株式会社の皆様にご協力いただくことができました。



はじめに，砂糖の作り方を学びました。
原料となるサトウキビやテンサイの実物を見ました。
その大きさに，子どもたちはとても驚いていました。
また，サトウキビを実際に吸って，その甘さを感じることもできました。

次に，砂糖の種類について調べました。
上白糖，グラニュー糖，三温糖，白ザラ糖を，
それぞれ，色，粒の大きさ，におい，味わいなどの違いをワークシートにまとめながら比べました。
食べ比べをしたことで，同じ砂糖でも違いがあることを実感できました。

最後に砂糖の役割について考えました。
日本では，年間一人16kg食べているそうです。
エネルギーのもととなるだけではなく，食べ物のつやを出したり，
しっとり柔らかくしたり，長持ちさせたりする力があることを知りました。

各学年ごとに，わかりやすく，ていねいに砂糖の秘密を教えていただきました。
多くの食べ物に使われ，日ごろ口にしている砂糖について考えることができました。
三井製糖の皆様，貴重な体験をさせていただき，ありがとうございました。

26日（日）に福田体育館で，南部地区8校によるバレーボール大会が開催されました。

すべての試合で粘り強い戦いがありました。
特に，最後の試合では，連勝していたチームを破ることもできました。




最終的に3勝1敗で4校が並ぶ接戦となりました。
失ったセット数が少ないチームを優位とした結果，みずき小が4位となりました。

PTAバレーボール部の皆様，応援にかけつけてくださった皆様，
ありがとうございました。

今日は，理工学部先端化学科の井手本先生と3名の学生さんをお招きして，
6年生特別授業を行いました。

＜マンガン乾電池を作ろう＞

井手本先生や学生の皆さんに順序よく説明していただき，
グループごとに手作りの乾電池づくりを体験しました。


亜鉛でできた容器に，二酸化マンガンの粉末をしっかり詰めました。
その後，炭素棒を押し込み，金属のキャップを取り付けました。
さらに，イラストを描いて貼り，オリジナルの電池に仕上げました。




完成した電池は，豆電球とモーターで，電気が発生しているか確かめました。
また，電圧を測定して，既製品との比較もしました。

最後に，井手本先生から今日の実験のまとめと，電池のしくみについて解説がありました。

単一や単三といった電池の大きさによる違い，電池のよい使い方，
身近な製品に使われているリチウムイオン電池の話など，さまざまなことを学ぶことができました。


授業後は，学生の皆さんと楽しく給食を食べたり，校庭で遊んだりして過ごすこともできました。


＜学生さんと話そう＞

午後は，6年生全員が集まり，学生の皆さんから
研究内容，理科大学への進学理由，小学生時代などについてお話を聞きました。
あらかじめスライドに発表内容をまとめてくださっていました。
学生さんからの力強いメッセージに，子どもたちも真剣に聞いていました。

3名とも，小学生のころの経験や学習が，今も理科を学び続けているきっかけになっていました。
それらが，大学卒業後の夢にもつながっているようです。

子どもたちからは，「小学生のころどんな遊びをしましたか？」
「小学校の学習は今役立っていますか？」「小学校理科で役立つことは？」「燃料電池のしくみは？」
「電気自動車とガソリン自動車の違いは？」「研究の難しさは？」「モットーは？」など，
次々に質問が出ました。とても充実した1時間となりました。

特別授業や学生の皆さんのお話が，6年生にとって，新たな目標や夢の発見にもつながった
ように感じました。
井手本先生はじめ，研究室の皆さん，みずき小の子どもたちのために本当にありがとうございました。

今日は，教育支援機構教職教育センターの伊藤先生と4名の学生さんをお招きして，
1年生特別授業を行いました。

凧あげをする空の向こうにある宇宙について伊藤先生と学習をしました。

まず，模型を使って，地球と月・太陽の大きさの比較をしました。

次に，映像を観ながら，宇宙の大きさを感じ取りました。
あまりの大きさに，子どもたちから大きな驚きの声が出ていました。


そして，凧あげの練習として，簡単な紙飛行機づくりをしました。
学生の皆さんがていねいに教えてくださいました。
上手な飛ばし方を教えたいただいたり，改良を加えたりして，
さらによく飛ぶものにすることができました。
子どもたちは何度も何度もチャレンジしたり，友達と競争したりする様子がありました。

特別授業の後半は，お楽しみの凧あげをしました。
風にのって，空に浮かぶと，みんな大喜びでした。
上手くいかないとき，からまってしまったときには，伊藤先生や学生さんが
優しく声をかけてくださいました。

授業後，学生の皆さんと一緒に，給食を食べたり，遊んだりしました。
校庭で追いかけっこをしたり，おしゃべりをしたり，お兄さんたちと楽しく半日を過ごしました。

伊藤先生はじめ，研究室の皆さん，みずき小の子どもたちのために
特別授業を行っていただき，本当にありがとうございました。

今日は，3年生がキッコーマンもの知りしょうゆ館に行きました。

館内見学では，しょうゆの作り方をビデオで観た後，
しょうゆをしぼり取っている様子やしょうゆタンクを実際に見学しました。

しょうゆづくり体験では，原料の「大豆･小麦･食塩」に「糀菌（こうじきん）」を加えてよく混ぜました。
3日間かけて「しょうゆ糀」ができました。さらに熟成した「もろみ」を布で包み，こして絞りました。

最後は，おせんべいに，製品となったキッコーマンしょうゆをたっぷりつけて，おいしくいただきました。
お土産として，生しょうゆボトルをいただきました。味わって使いたいと思います。

今日学んだことを，社会科や総合的な学習の時間に活かしていきます。

キッコーマンもの知りしょうゆ館の皆さん，貴重な体験をありがとうございました。

みずき小学校では，東京理科大学の先生方による専門的な講義や実験を
体験することにより，子どもたちの理科や科学への興味・関心をより高めるため，
全学年で「特別授業」を実施しています。

今年度は，下記の日程で進めていく予定です。
学習の様子については，随時ホームページで紹介していきます。

１１月２８日　　　　１年生・６年生
１２月　７日　　　　２年生・５年生
１２月１９日　　　　３年生
　１月１６日　　　　４年生

みずき公園での試走を終えて，持久走記録会に向けての気持ちも高まってきているようです。
業間の持久走練習でも，目標を立てて取り組む様子があり，さらに力が入ってきています。
当日，ぜひ子どもたちへ励ましの声をかけていただければと考えております。
皆様お誘い合わせの上，ご来場くださいますよう，ご案内申し上げます。

・日時　　　１２月１日（金）　　　予備日１２月４日（月）
　　　　　　　＜１･２･３年生＞
　　　　　　　　開会式　　８：４５～
　　　　　　　　１年女子　９：００～　　１年男子　９：１０～
　　　　　　　　２年女子　９：２０～　　２年男子　９：３０～
　　　　　　　　３年女子　９：４０～　　３年男子　９：５０～
　　　　　　　　閉会式　１０：００～
　　　　　　　＜４･５･６年生＞
　　　　　　　　開会式　１０：１０～
　　　　　　　　４年女子１０：３５～　　４年男子１０：４５～
　　　　　　　　５年女子１０：５５～　　５年男子１１：１０～
　　　　　　　　６年女子１１：２５～　　６年男子１１：４０～
　　　　　　　　閉会式　１１：５５～
・会場　　　みずき公園
　　　　　　　　＊４･５･６年生は，開会式を校庭で行った後，みずき公園に移動します。

11月の「ちばの食育月間」の取り組みとして，
今日は，市内一斉に，野田市産・千葉県産の食材をアピールした献立でした。

＜みずき小学校の献立＞
発芽玄米ごはん・牛乳・いわしのピリカラソース・きゃべつとほうれん草の磯香あえ・
鶏どせ汁・カフェオレゼリー

給食では，野田市のブランド米「黒酢米」からつくられた発芽玄米を取り入れています。

また，今日の野菜は，ほとんどが千葉県や野田市で取れたものです。
特に，ほうれん草・ねぎは，千葉県が全国に誇る農産物の一つです。
野田市南部地区でとれた新鮮なものを使いました。
ほうれん草ときゃべつをゆでて，千葉県でとれた海苔を使って磯香あえにしました。

千葉県で多く水揚げされているいわしは，揚げて，ねぎ入りのピリ辛のたれをかけました。
ごはんが進む味付けでした。
鶏どせ汁は，正月やお祭り，集会などのときの食事としてつくられた千葉県の郷土食です。
寒い日に，からだの芯まで温まるおいしい汁物でした。

子どもたちは，千葉県や野田市でとれる食材を味わって食べていました。
千葉や野田の恵みを感じることができたと思います。

7月に植えた大豆の苗が大きく育ちました。
3年生が地域の岡田様にお借りしている畑に出かけました。


大きなビニール袋に，5袋以上も収穫することができました。

今後は，さやから豆を取る作業を進めていきます。