市貝小ニュース

掲示板

校内人権週間~人権集会

今週から21日までは校内人権週間です。今日の業間は「人権集会」でした。
先生から「人権ってなあに」というお話があり、5年生の代表児童が人権についての作文を発表してくれました。友達の好き嫌いをしているときがある自分やバレーボールのプレーをしているときの自分の気持ちについて、深く考えていました。
その後、今年のテーマ「ビューティフル・ネーム」について、「あなたのお名前、素敵ですね」と、にこにこ班で伝え合いました。昼休みには、「人権作文集」から、校長先生が朗読を聞かせてくださいました

通常の・・・師走の寒さがやってきました

今までが少し暖か過ぎた12月であったため、急にやってきた寒さに、子どもたちも体調を崩しそうです。嫌な予感が的中し、今朝は受水槽が凍結していて補給されず、いつ水がなくなるかとヒヤヒヤしました。緊急対応として、校長先生を中心に皆で協力して昨年のように配管にぐるぐると断熱材を巻きました。今年は昨年度よりバージョンアップして、中には凍結防止ヒーター線を巻きました。冬休みに入るまで、無事に給食が作れるように願います。

昨年度は毛布と発泡スチロールでこんな感じでした…・・ 今年は何とか材料を購入

      断熱材と凍結防止ヒーター線を巻きました。どうか凍りませんように・・・

授業改善~学力向上推進リーダー来校

毎週、学力向上推進リーダーの津村先生に各学年の授業参観とご指導をしていただき、教職員は「わかる授業」について授業改善を研究しています。工夫した教材を作ったり、見やすい板書を考えたりして、授業が児童にとって「さらに分かりやすいものへ」と進化するよう頑張っています。

租税教室~6年生

6年生は町の税務課の方にお世話になり、「租税教室」がありました。身近に知っている税金や知らなかった税金のお話など、税金の意義や使われ方など教えていただきました。「関税」「自動車税」など知っている児童もいて褒めていただきました。

業間のひととき

 今週は特別日課のため、昼休みがありません。
久しぶりの業間の時間、自由遊びを思う存分楽しんでいました。

学校訪問演奏会

今日は市貝小で学校訪問演奏会が行われました。フルートやエレクトーンのプロ演奏家がきてくださり子どもたちの聞き覚えのある曲も織り交ぜながら、素敵な演奏を聴かせてくださいました。
鍵盤ハーモニカやリコーダーなど他の楽器もいろいろ使ってアレンジ曲を聴かせてくださり、みんなうっとりと聴き入ったり、目をきらきらさせて手拍子をしたりして、心が豊かになるような時間を過ごしました。

5年生理科 校内研究授業

今日は、5年生の理科で校内研究授業を行いました。「流れる水の働き」について自分たちで川の模型を作りながら、傾斜や蛇行のある川の水がどのように流れていくのかを、予想したり、実験したりして、川の周囲の変化などについて考えました。これは土砂災害などの仕組みを知るためにも大切な、生活に密接に関わる学習で、実験でまた分からないことがでてきたので、次回の授業も楽しみになったようでした。

ここがさあ、広くなっているから・・・ ふむ、ふむ  きっとここから削られると思うな、だって・・・

教育相談週間

今は、休み時間に担任の先生と一人ずつお話をする「教育相談週間」中です。短い時間ですが、お友だちのことや勉強のこと、聞いてほしいことなど、いろいろと話を聞かせてくれます。
中には、早く外で遊びたくて「もう、あとはないです!ありがとうございました。」なんて元気に走っいってしまう子もいます(笑)。でも子どもたちはみんな、先生と二人きりでお話することで、安心して元気がでるようでした。この時期、廊下にはどの学年もいろいろな作品が飾ってあります。個人懇談など来校の際にはぜひご覧ください。

窓を開けると楽しいものがいっぱい

木工細工や・・・・                     創作物語・・・・

回すと意外な動きがおもしろい~

授業参観&教育講演会

昨日の授業参観及び教育講演会では、お忙しい中、多数の御参加をいただき誠にありがとうございました。特に教育講演会では、学校から昨年より大野先生にコンタクトを試み、過密スケジュールの中を市貝小に来ていただけるよう依頼を重ね、実現いたしました。ご感想はいかがでしたでしょうか。低学年の児童にとって休憩なしの90分講演はつらいものであったかと察しますが、静かに聞けて、教室での振り返りでは、胸に迫る感想が1、2年生なりに良く書けていて感心しました。懇談会では保護者が子育ての感想を述べたり、自分自身にも何かできることはないか、役に立てることはないかと考えさせられた時間でした。

講師紹介をします                  メイク・ア・ウィシュの大野寿子先生

子どもたちのビデオを見てください        うちの子の場合は・・・真剣に話し合いました

昔遊び

今日、1,2年生が昔遊びを体験しました。
講師の先生に教えていただきながら、友だちと一緒に楽しく活動に参加しました。








校内研究授業&授業研究会

今日は校内授業研究会でした。4年生の算数と6年生の国語について教職員全員で研修しました。児童達にとって「分かる授業」、「しっかりと考える授業」[学び合える授業」について意見を出し合いました。町教育委員会の石川教育長様をはじめ2名の指導主事の先生方からご指導をいただきました。お忙しい中、ありがとうございました。今後も子どもたちの笑顔たくさんの授業をめざします。

いろいろな角度を作ってみたよ                 友達の意見を聞いてみよう

お話の会

11月のお話の会は校長先生のお話でした。
作家 井上 靖 さんの
「努力する人は希望を語り、怠ける人は不満を語る」という言葉のもつ意味を教えていただきました。今月中旬に行われる持久走大会に向けた、子どもたちの練習の頑張りについて話してくださいました

命の授業 1年生・6年生

先日は、6年生が保健師相田先生にお世話になり、親子で命の授業をしていただきました。自分たちが生まれた奇跡や約3㎞の赤ちゃんの命の尊さに感激しました。
今週は1年生が小動物ふれあい事業として2名の獣医さんよりウサギやモルモットの心音を聞かせていただきました。「早い音が聞こえるよ」「とくとくとくって、心の音だね」と聴診器をお借りして、小さな命のしっかしした心臓の音を聞かせていtだきました。
どの学年の子どもたちも、発達の段階に応じた形で、命の大切さを学習しています。

そおっと、そおっと、きいてみようね            先生の音もきかせてください


 
   怖がらせないようにつかまえるね          ぼくの心臓もうごいてるぞ  


    ※自由参観日 6年「命の授業」より  「小さくて落としそうでこわい」「かわいいな」 

幼保小連携

今日は1年生の授業を、幼稚園や保育園の先生方が見に来てくれました。一生懸命に算数を学習している子どもたちの姿に、大きく成長したことを褒めてくださいました。子どもたちも懐かしい先生方にお会いできてとても嬉しそうでした。

先生が見てるぞ、しっかりやるぞお!            手は膝の上です ♪

給食集会

 本日の業間の時間は、給食集会が行われました。
食事に関するマナーの問題に、児童達も真剣に考え、
正解した時には、「やったー」と大きな歓声があがりました。


秋晴れがきもちいいな、楽しい昼休み

今日は本当に秋晴れのいいお天気で、昼休みの子どもたちはめいめいの遊びを思いきり楽しんでいました。勢いよくブランコをこいだり、一輪車を練習したり、追いかけっこをしたりと、広い校庭のあちらこちらで明るい笑い声が響いていました。

こっちも写真撮ってくださあい!           みんな集まって「1+1は?」「ニイ-!」

平成30年度篤行善行少年表彰式

昨日は、茂木警察署他による「平成30年度篤行善行少年表彰式」が、JAはが野茂木支店にて行われました。本校では6年の神田拓磨さんと同じく6年の久保田愛純さんの2名がこの名誉ある賞をいただきました。市貝小のリーダーである6年生たちの代表として、立派な態度で表彰式に臨みました。
また、防犯ポスターの金賞を神田拓磨さん、銅賞を6年園部育美さんが受賞しました。
皆さん、本当におめでとうございました。

体力作り

今日の業間は、体力作りが行われました。
時間いっぱいまで、自分たちのペースで走っています。
先生たちも一緒に児童達と汗を流しました。

自由参観・ミニ発表会・読書集会

今日は自由参観日でした。業間にはミニ発表会があり、1年生の可愛らしい歌や合奏、5年生の上手な暗唱や合奏がありました。読書集会では、図書委員会の主催での多読賞表彰やどんぐりクラブの皆さんによる読み聞かせスライド上映がありました。音響と画像での楽しいお話に児童は引き込まれていました。
また、本日の昼休みから図書の貸し出しはバーコード処理になったので、児童達が喜んで図書室に殺到し「行列のできる図書室」になっていました。たくさん本を読んでくださいね。

1年生かっわいい~                    5年生さっすがあ~

 
授業見られて緊張します                    児童も手話で上映に参加

今年も面白かったです。ありがとうございました。         多読賞表彰

ピッピッ、こんなに便利で、嬉しいなあ            僕にもやらせてピッピッ

教育実習生 田中先生の研究授業~3年生

今日の2校時は、教育実習の田中先生による算数の研究授業がありました。動くものの重さを量るにはどうしたらよいのかを、市貝小のカメを使って考えました。授業の学習課題に池のカメが
でてきて、子どもたちは算数とカメの関連に喜びながら、大変興味をもって量り方を考えました。

「わお、本物のカメだあ」[先生、つかまえたんですかあ」   「ぼくの考えはね」「うんうん」