高野山小ニュース

2020年10月の記事一覧

10/14(水)今日のひとコマ「6の3体育,2年生まちたんけん,3年廊下掲示」

気温19.9度,湿度73.4%,WBGT17.8度でした。

涼しい朝です。

学校のまわりをたんけんしよう! ~2年生校外学習~

 

1時間目の終わりの教室。みんなそわそわしていました。

今日は2年生として初めての校外学習です!

 

 

 

 

アサガオの鉢を整理して! 

~1の3アサガオさんの柵をとりました~

 

 

体育主任の先生の授業を参観して ~教育実習生に授業を見せる~

 

今月5日に始まった教育実習もすでに2週間目に入りました。

今日は,4校時に体育主任の先生が授業展開をしてくださいました。

私もこっそりと参加してパチリ!6年3組のタグラグビーの実践でした。

 

 

 

  

3年生の廊下がかわりました ~生き物ブックをつくろう~ 

みんな思い思いの作品を完成させていました。その中から数点をピックアップ!

  

 

 

 

 

  

 

 

  

10月18日(日)6年生大会に向けて~陸上部の朝練習から~

  

日清カップが小学校6年生を対象に 千葉県スポーツセンター陸上競技場で

開かれます。本校からも希望者が参加する予定です。ガンバレ!!

10/13(火)「外国語活動参観・トントンつないで・視力検査」

桃山公園に行って参ります!~1年生公園たんけん~

3・4時間目を使って,1年生が桃山公園に出発しました。

虫取り網やかごをもって意気揚々と出かけました!

視力検査が行われています!

子どもたちは指示どおり静かに廊下で待ち,保健室で測定が行われました。

 

教育実習生の主任授業参観!~3の1外国語活動~

本日のゴールは「自分の好きなことで自己紹介をしよう」です。

先生の模範に従い,チャンツでフレーズに慣れます。

 

その後,アクティビティで双方向の会話の練習をゲーム形式で行いました。

 

今日はスペシャルゲストがいらしてます!先生の発言で盛り上がります!!

 

 

 

 

 

  

トントンつないで!~4の1図工の授業から~ 

廊下を歩いていると,図工室からギーコギーコ音がします!

のこぎりで木を切っている音です。 

そおっと入ってみるとみんな真剣にのこぎりを使ったり,紙やすりで削ったり。

 

  

 

 

  

ねえ~触ってみてよ!つるつるだよ!子どもたちは,

夢中になって活動していました。 

10/13(火)今日のひとコマ「昨日の午後の出来事」

アサガオの種をさがせ!~1年生の授業から~

校舎内を歩いていたら、1の3から入れ物をもった子どもたち。

なにやら楽しそうな表情なので行動を共にしました。

すると、靴を履き替えアサガオ置き場に直行!種取りを始めました!

 

 

気持ちよい気候の中体育が面白い!

~12日5校時の校庭から 6の2 3の3~

昨日の午後、校庭で体育を行っているクラスを発見!

思わずシャッターを切りました。

【3の3】

 

 

 

 

 クラス全員が鉄棒に向かって一生懸命取り組んでいました。

試してみてできると学習カードに記載していました。 

【6の2】

6年生は,タグラグビーを行っていました。チームごとに作戦を立てたり

審判を行ったりしていました。今日から参加しているたまごプロジェクト

の先生も一緒に指導に加わり,アドバイスしていました。

 

 

 

 

 

  

10/12(月)今日のひとコマ「実習生の様子,6年生墨絵作品」

涼しい朝を迎えました。台風14号の被害も学校はありませんでした。

保護者のみなさま、地域のみなさまは大丈夫だったでしょうか?

本日から3人目の“学習サポーター”の先生(2年生配属)と

ちば たまごプロジェクトとして、大学生が1名着任し

本日は6年生に入りました。

さっそく、子どもたちの支援に入ってくれています!

教育実習生の授業 ~担任の先生と共につくる音楽45分~

教室を覗いたら,担任の先生と実習生が一緒に音楽の授業中。

堂々とした態度に思わずパチリ!

 

 

日課がもどって読書の時間が復活 ~心の栄養ですね~

本校が力を入れている図書室での読書。なんか当たり前の授業なんですが,

しばらく延期だったので,ほっとする時間です。

 

日本の文化 墨絵 ~白と黒の世界で表現する~

 

【6の1】

 

 

   

【6の2】

 

 

【6の3】

 

いかがでしたか?選んだ基準はあくまでもカメラマンの好みなので

評価とは違いますが,6年生らしい表現です。

10/9(金)今日のひとコマ「1年生・6年生の作品」

ちぎって はって ~1年生の作品から~

 

 

 

われら陶芸家です ~素敵な作品展へようこそ!~

6年生が取り組んだ陶芸作品が,窯元から帰ってきました。

英語ルームに並べられていたのでパチリ!

 

撮影者の心を動かされた作品をいくつかご紹介します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10/8(木)今日のひとコマ「校内授業研究会・教育実習生参観授業」

朝からの雨天。しかもかなり寒い1日の始まり。

台風14号の影響が心配されます。

本日予定されていた1年生の公園たんけんは延期となりました。

楽しみにしていた1年生の気持ちを考えると悲しいです。

フォローアップ研修・授業研究「大造じいさんとがん」

 

 

5年3組で行われました。この物語は,古くから教科書教材として扱われ

私も研究していた経緯もあり,とても興味深く参観しました。

作者の情景描写も素晴らしく,登場人物の関係性もはっきりしているお話です。

この時間は,物語の中でも特に盛り上がる場面であり

読み手が引きつけられるシーンが連続します。

 

 

 

学習サポーターの先生が着任しました!

1年生に入ります。週3日間1日5時間子どもたちをサポートしてくれます。

コロナウイルスで,子どもたちは本当に苦しい期間を自宅学習しています。

少しでも,わかる授業ができればと思います! 

  

教育実習生の前で模範授業! ~2の2の教室で~ 

担任の先生は,子どもたち目線の指導で分かりやすい授業展開をしていました。

  

 

算数主任の実践を参観しました!

教育実習の観察実習。昨日の音楽に続き,5年生の算数授業参観。 

メモをとりながら勉強しました。さすが主任の授業は違います!

今回は5年2組でテーマは「平均の求め方」でした。

 

 

 

 

 

 

10/7(水)今日のひとコマ「6年スクラッチ・9月の表彰・教育実習開始」

スクラッチ!6の1廊下で発見しました!

1学期に取り組んだ作品だそうです。

色もテーマも各自の自由な発想で取り組んだようです!

〔撮影者の心をつかんだ作品〕

 

 

  

表彰式を校長室で行いました!

コロナウイルスの影響もあり,今年度初めての表彰式を行いました。

表彰者は8名です。

「千葉県小中高校席書大会」「子ども・若者ボランティア推進事業」

「健歯コンクール」の3つで入賞,特別賞,表彰を受けた人達です。

 

 10/5 教育実習スタート ~10/31までの4週間~

2年2組と5年3組で教育実習が始まりました。

今週は、自己紹介のあと、各教室で “第1クール”10/5(月)~10/9(金)

高小に慣れる期間として「観察実習」を行っています。

また、計画的に各教科領域の担当主任の授業を参観しています。

本日10/7は音楽主任の先生を訪問し、参観しましたので私もお邪魔しました。 

  

 

 

 

 

この後,先日ご紹介したように1階の渡り廊下外で実際に音を出して練習。

3年1組さんでしたが,とっても真剣に学習に取り組んでいました。  

10/6(火)今日のひとコマ「航空写真」

我孫子市制50周年を記念しての写真撮影

本日は航空写真と,全校写真撮影をおこないました!

秋らしいさわやかな気候の中,高学年から移動し放送で指示のあった学年が

順に校庭に集合しました。

 

すでに朝から準備してくださったので,校庭には「高野山小」のラインが

引いてありました。その上に並びます!

 

全員そろったタイミングでセスナ飛行機がやってきました!

みんな緊張していましたが,無事に撮影が終わり,大きく手を振りました。

 

その後,係の人と教務主任の先生の誘導で全校写真撮影に移動して撮影!

 

 

10/5(月)今日のひとコマ「通知票・環境美化・リコーダー練習」

通知票を子どもたちへ渡しました!

10/2(金)に、1年生は初めての、他の学年も初めて

前期という通知票をもらいました。

 

 

3年生のリコーダー練習!

コロナ対策で,外で練習しています。その様子をお伝えします。

 

 

 学校がきれいになりました!

運動会に向けて,シルバー人材さんたちが,草刈りをしてくださいました。

 

 

10/1(木)今日のひとコマ「内科検診・校内研究会」

中秋の名月はご覧になりましたか?午前中の悪天候が嘘のように

素晴らしいお月様でした。給食室前に栄養士さんが掲示してくださったので

前を通りかかった児童にちょっとお手伝いを依頼してパチリ。

内科検診でよく診てもらいました!

 9時から内科検診の後半が行われました!

撮影は,お医者さんの邪魔をしないように,並んでいるところだけです。

  

 1年生算数科校内研究会行われる

 今回も,教室が密にならないように図工室にてリモート参観でした。

 

  

 はじめバスに10匹乗っていました。最初のバス停で?匹降りました。

次のバス停で?????。するとバスには5匹乗っていました。

子どもたちは考えます!「10-1ー4=5」「10ー2ー3=5」

 

 

 

 

「10-3-2=5」「10-4-1=5」と発表されましたが

 

「10ー6+1=5」と足し算を発表した児童が出てきました!

クラス中大騒ぎ!!足してもいいのかなあ?足すってどういうこと?

 

2つ目のバス停は?????だから,1名乗るでもいいよねえ。

子どもたちの目の輝きがかわりました。

 

「そうだよね!乗ることもあるんだ!」表情が変わった瞬間をパチリ!

子どもの思考を揺さぶる声かけを行っている本校では,

どうすればやる気スイッチをいれられるか研究しています。