2020年10月の記事一覧

【鳥の博物館・親水広場・プラネタリウム】

さすが２年生　堂々と会を進めました。

親水広場チーム　　　　　　　　　　　　　　　　　　鳥の博物館チーム

プラネタリウムチーム

運動会に続き、おいしいお弁当をありがとうございました。

３つのコースをクラスごとに回りました。生活科の学びにつながる内容があり、充実した１日となりました。

１・２年生は、初めての「徒歩遠足」でした。「楽しく仲良く安全に校外学習に行こう！」の目標を達成しました。

しおりの鳥の博物館クイズ、お家の方も挑戦してみてください。

来週からは１１月です。手洗い・検温・マスク着用＋具合の悪いときはお休みを！（感染源を断つ）＋抵抗力を高める（十分な睡眠・適度な運動・バランスのとれた食事）＋３密と大声に注意で、１１月も元気に登校できるよう、よろしくお願いします。

【５年生から１年生へプレゼント】

昨日の徒歩遠足、頑張って歩いたね！

例年は１年生を迎える会で５年生からいただくミッキー・ミニーの帽子。遠足頑張り賞としてプレゼントされました。

実行委員の素晴らしい司会・はじめの言葉からのスタートでした。立派に成長した１年生です。学年主任が「今日の空を見上げてごらん。すみきった青空というのですよ。国語の教科書にも出てきます。」と説明しました。

はたらく自動車で学習したコンクリートミキサー車を発見！

白鳥も応援してくれました。　　　　　　　　　　　昨日の花壇がパンジーできれいに整えられていました。

到着してすぐに「おやつタイム」です。笑顔いっぱいです。

【自由遊び】３０分　【しゃぼん玉】３０分　　【遊具】３０分　　

各学級がローテーションで１時間半、全力で遊びました。今日は、広場が貸し切り状態で、広々した空間の中で思いっきり遊ぶことができました。

運動会に続き、お弁当づくりをありがとうございました。楽しそうに会話をしながらの昼食は、本当に久しぶりで、

皆うれしそうでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３人の代表が感想を言いました。

「安全に気を付けて、仲良く励まし合って行こう。」全員が、目標達成です。「がんばれ～。」「〇〇ちゃん、ファイト」「もう少しだよ。」等、ステキな声かけがありました。３０分×３つの遊びは、なかよく笑顔で活動することができました。おやつとお弁当をもりもり食べて、「たくましさ」を感じさせる１年生でした。

風を感じながら、一生懸命に歩きました。早く休んで、明日元気に登校してほしいと思います。

明日は、２年生の校外学習です。

【手賀沼ウォーク】

ふるさと我孫子に誇りをもてる子の育成を学校教育目標の重点に掲げ、３年生から１年ずつ積み上げてきました。今回の手賀沼ウォークでは、総合表現活動のゴール「我孫子かるた」づくりのための「読み札作成」を課題にもち、実行委員会を中心に計画を立ててきました。今日は、最高の天気の下、「主体的に考えた遊び」を十分に楽しみ、友達との「絆」が深まりました。３年生から見せてくれた「やさしさ」はそのままで、遊ぶ姿を見ていて、心が温かくなりました。

治五郎先生の銅像の前で記念撮影　　　　　　　　　　　手賀沼公園

約１０キロを友達と話しながら、ウォーキングしました。子ども達が準備した遊び道具は、それぞれに考えられており、感心しました。到着が１時間早くなり、遊ぶ時間が十分に確保できました。６年生のエネルギーの大きさに驚かされました。体力の向上を感じました。終わりの会を手賀大橋で行い、地区ごとに下校しました。目標達成の最高の１日でした。

【明治なるほどファクトリー】

コロナ禍の中、見学を受けていただきました。靴裏の消毒・手指の消毒・席を１つずつあけて、３回同じ説明をしてくださいました。見学では、２０分ごとに時間をずらして回りました。案内の係の方が丁寧にわかりやすく説明してくださいました。

４台のバスの中は、ビデオを見ながら、静かに過ごしました。

靴裏の消毒です。　　　　　　　　　　　　　　　　　

【説明を聞きました】

骨の役割・・・①体を支える　②内臓を守る　③カルシウムの貯金箱

骨とカルシウム・・・・骨はカルシウムとタンパク質でできている。

骨と成長期・・・・子どもには、「骨端線」という骨が成長するしくみがある。

骨は新しく生まれ変わり、赤ちゃんの頃できた骨は「ない」ことも学びました。

牛乳やししゃも等、カルシウムが多く含まれる食品を摂りましょうと話していただきました。

【見学】

安全・衛生管理の素晴らしさを感じました。

オートメーションで働いている人がとても少ないことに気づきました。

不良品をはじくシステムを見せていただきました。最後の風味検査は「検査員：機械ではなく人間が行っていました。」製造の工程の検査と製品の最終検査を経て、私たちが食べているヨーグルトが出荷されていることを知りました。

自分の目と耳と心で学んだ校外学習。新聞のできあがりが楽しみです。

明日は、６年生の手賀沼ウォークです。

一致団結　心を燃やして　つき進め！！・・・・達成！！

ＰＴＡ本部・おやじの会のみなさん、早朝からありがとうございました。

【開会式】

【中学年　徒競走・ソーラン節】

【低学年　徒競走　ダンス】

　」

【高学年　徒競走　団体】

「ありがとうございました」・・・５・６年生が「最高の姿」で運動会をしめくくりました。

【閉会式】

【チーム一小】運動会　大成功！！

ＰＴＡ本部役員・お手伝いの皆様・地域の皆様・保護者の皆様の御協力で、例年とは形は違いましたが、子ども達の学習の成果をお見せすることができました。ありがとうございました。整理券による入退場は、ルールを守っていただき、スムーズに運びました。

おやじの会の皆様、応援うちわ・ポンポンによる応援をありがとうございました。多くの皆様に支えられ、一小っ子は幸せです。

代休あけ火曜日は３年生の校外学習です。よろしくお願いします。

「おやじの会」のみなさんが、大きな応援団扇を作ってくださいました。６年生の一小オリンピック用・応援グッズ用で、使わせていただきます。ありがとうございました。

雨の中、ＰＴＡ本部の皆様が、会場設営をしてくださいました。感謝を申し上げます。

【体育委員長より熱いメッセージ】

お昼の放送で、全校に呼びかけました。体育委員長６年生「最高の姿」

体育委員会　委員長　　　　　　　

　６年３組　根本　温貴

　　一致団結　心をもやして　

　　　　つき進もう

　みなさん、こんにちは。体育委員会　委員長の根本　温貴です。

　みなさん、明日は待ちに待った運動会ですね。今年の運動会は、例年とは違って練習する期間も少なく、競技の数もあまりない特別な運動会です。「だからこそできること」があります。種目が少ないとその種目についてしっかり覚えられて、短期間でより完成度の高いものができるのではないでしょうか？ぼくは、そう思います。

　１・２年生、あまり慣れていない運動会だと思います。その中で、かわいいダンスや一生懸命に走る姿・・どちらも楽しみにしています。

　３・４年生、ソーラン節。ぼくも４年生の時にやりましたが、最初始めたばかりのころは、あまり覚えられず難しかったです。今年の３・４年生がキレのあるカッコイイソーラン節を見せてくれることを期待しています。

　そして、５・６年生。団体種目は、「一小オリンピック」。これは、５・６年生の運動会実行委員を中心につくった競技です。これは、「今年だからこそできる」競技だと思います。６年生は小学校生活、最後の運動会。悔いがないように頑張りましょう。

　最後に、心を合わせて、スローガンを心の中で言いましょう。

　みなさん、明日はいつもとは違う特別な運動会です。全力を出し切って、必ず成功させましょう。

【３年生　校外学習へ向けて】

実行委員６人の「最高の姿」に、大きな成長を感じました。

学年主任が、「このコロナで見学が難しい中、明治の会社の人が子ども達に実際の工場を見せてあげたいという強い気持ちをもってくださって、今回の校外学習ができます。明治の方、お弁当を作ってくださる家の方、みんなに感謝しましょう。」と話しました。代休あけです。体調を整えさせてください。

【最後の練習】

５・６年生になったとき、低・中学年に手本を示すことができる一小の伝統をつないでいってほしいと思います。

明日は、自分たちが考えた団体リレー。作戦やグループ練習にも励みました。応援をよろしくお願いします。

１年生。はじめての運動会。「１・２年生は我孫子第一小学校のアイドルです！！」とダンス担当者。

きっと、嵐も喜んでいると思います。はじける笑顔で楽しく踊ります。楽しみにしていてください。

中学年は、衣装をつけての練習でしたので、アップしませんが、低い姿勢・きれのあるかけ声・難しい

Ｖ字隊形を見事クリア。最高のソーラン節です。

朝の時間がいつもと違います。余裕をもって支度をさせてください。天気はお天道様に祈りたいと思います。

お弁当づくりもよろしくお願いします。

【５の３】

我孫子の「魅力は？」・・・・協力しながら、どんどんノートにまとめている５の３の子ども達。

小さな声で上手に話し合っています。

【ＡＬＴが１年生に！１の３】

英語主任のクラスにＡＬＴが入り、Ｔ１・Ｔ２の役割を分担しながら英語活動の学習を行いました。

英語活動では手をあげて発表するとシールをゲットできます。第１号は男の子。いちごのショートケーキ

のシールでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　くり上がりのあるたし算

漢字もどんどん覚えています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

１年生の学習が充実しています。１年生から「丁寧に字を書くこと」を意識させていきたいですね。

１の１も楽しく学びました。

小さい頃からコミュニケーション能力の素地をつくっていきたいですね。

【にこにこ教室】

さあ、どんなカレンダーが仕上がるでしょうか？

【５・６年生】

明日明後日は天候が心配されます。外での最後の練習になるかもしれません。気合いが感じられます。

６年生は、「我孫子かるた実行委員」が動きはじめます。

さわやかな秋空の下、中→低→高の順番で、予行演習を行いました。

先生方は早く出勤して、準備をしました。

奉仕部のお陰で、校庭への入り口がきれいになりました。

放送で開会式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　閉会式も放送で行いました。

スローガンの周りの「限界突破」「仲間を信じる」「協力」「希望の光」「心を一つに」そして・・・・

各学年「最高の姿」を意識しながら、全力投球の一小っ子でした。当日を楽しみにしていてください。

８：２０から運動会の整理券抽選会を行いました。教務主任が抽選後の注意を話しました。兄弟姉妹・双子さんの説明もしっかりと行いました。どの学級もくじ引きの順番がきちんと決められており、落ち着いてくじを引いていました。

【抽選の様子】

２年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生

１年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生

５年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年生

当日は、お子さんが引いた数字の順番で並んでください。

【万国旗】

６年生が窓に万国旗を貼りました。ありがとう！６年生！！

【ポスター】

【６の２　教室環境】

担任の心遣いを感じます。

担任はこまめに（下校後）、紅葉狩り・コロンブス誕生等、学級の子ども達にメッセージを書いています。

歳時記を意識させることは大きな意味があります。朝来ると、子ども達は黒板を見て感じるものがあると

思います。

既習した内容を側面に残しています。子ども達の思考を助けます。

美ノート掲示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　植物やカメがいます。

【低学年】

２年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年生

【運動会を成功させよう！】

児童会長の話　　　　　　　　　　　　　　　　　　　体育主任の話

全校で集まることができませんので、放送で士気を高めました。

【高学年の練習】

練習の中身はアップしません。当日、お楽しみに！！

【整地・除草】

教頭と用務員で校庭を整えました。　　　　　　　　　シルバー人材の方がきれいに除草してくださいました。

きれいな校庭で運動会を行うことができます。

【６の１　算数】

今までの図形の学習を生かして、「千葉県の面積」を計算しました。考えることを「楽しむ」４５分です。

土曜日日曜日と休養して、来週の練習に万全な体調で臨めるように、御協力ください。

【にこにこ３　算数授業研究】

目のトレーニング　　　　　　　　　　　　　　　　　計算

作業　力を合わせて

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一人一人　個別の課題

ハロウィンを成功させたい！！、算数の分数の学習を生かして、輪飾りをつくるにはどうしたらよいか考えました。

輪飾りで協力した後、一人一人が課題に向き合い、自力で問題を解決しました。

【６の３　図工　工夫がいっぱい！】

【運動会練習】

実習生も踊っています。中学年

２年生　立派です。

１年生　よく話を聞いています。

雨の中でしたが、シルバー人材の皆さんが除草をしました。

【１の１　初めての絵具】

はじめて絵具を使った学習でした。わくわくドキドキしながら臨んでいました。

何でもはじめは、丁寧でわかりやすい説明が必要です。

一人一人の発想で、豊かな表現をしていました。

【中学年】

さすが中学年です。驚くほど速く、Ｖ字に並び替えることができました。話をよく聞いています。

掛け声がかけられるように、Ｖ字に並び、隊形を工夫しました。４年生は３年生の手本です。

【低学年　全員がアイドル！】

一生懸命に踊る姿。映像を見ながら振り付けを覚えました。移動がとても上手で、驚きました。２年生は１年生の手本です。運動会を楽しみにしていてください。

【５の１　道徳科　くずれ落ちただんボール箱】

道徳教育のリーダーが授業を展開し、若手の育成をしました。

５の１は「つぶやき」が多く、道徳の時間に自分の考えていることを伸び伸び発言できる風土ができあがっています。「助けてよかったと思う意見」と「助けたのに叱られて微妙だと思う意見」に分かれました。担任の揺さぶりに、本音で答える５の１の子ども達でした。放課後は、若手の先生方を中心に、推進教師が「道徳授業のつくり方」を指導しました。心を耕す教科です。今年度本校では、「算数科・道徳科」を研修教科としています。教師の指導力をアップさせながら、学力向上につなげていきたいと思います。

５の１　図工も丁寧に進めています。

【運動会練習】

２年生掲示板

６年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年生

明日、明後日とシルバー人材の除草作業が入ります。

市制５０周年写真購入のための文書を配付します。よろしくお願いします。

どの子も元気いっぱいです。６年生と１年生の交流は、温かな気持ちになります。

６年生に、「ペアの６年生の名前を覚えてていますか？」と尋ねると、「名前は忘れてしまったけれど、すごく優しかったことは覚えています。」との返事でした。６年生が１年生を大切にするという我孫子第一小学校の伝統がずっとずっと続くとよいと思います。

本が好きな子は図書室です。

【４の２　算数　板書】

Ｔ１　Ｔ２の分担・・・呼吸が合っています。

【２年生　運動会練習】

運動会練習が始まりました。早寝　早起き　朝ごはん　お子さん健康管理をよろしくお願いします。

【台風１４号】

休み中、風雨が強い場合は、不要不急の外出は控えてください。万一、月曜日の朝まで台風の影響が残りそうな場合で登校に差し支える状況が予想される場合は、【１１日　日曜日　１７：００ごろ】にメール配信を行います。大丈夫であれば、メールは流しません。通常通り、部活動ありの登校とします。よろしくお願いします。

【合唱部　オペラ歌手の学習サポーターから学ぶ】

昼休みに合唱部が発声の仕方をプロから教えていただきました。

発声練習のやり方を教えていただきました。アドバイスで発声がぐんとよくなりました。貴重な経験です。

【２の１　Ｔ１を少人数担当　　Ｔ２担任　算数】

少人数担当が教え、担任が机間指導をしました。

【２の２　具体物を操作させて考える　算数】

何回も何回も操作活動を繰り返すことが大切です。

【４の１　教育実習生が入っています。算数　体育】

気合いが入った踊りでした。テレビの手本を見ながら、ぐんぐん吸収する４の１の子ども達です。

【３の１　学校内の消防施設はどこにあるでしょう？】

一生懸命に探す子ども達。グループでの協力もできました。

全体的に「むし歯」が少ないですねと校医さん。ソーシャルディスタンスをとるために、体育館で行いました。

【２年生・３年生】

「め・い・じ」・・・実行委員の発案です。目標をもって校外学習に行きます。

学区のいろいろなところを見学しました。総合表現活動は縮小ですが、ここからのプロセスを大切にしていきたいと

思います。

【１の２　算数】

かさくらべの学習です。色水で視覚に訴えました。どちらのペットボトルがたくさん入るか、よく理解していました。

【６年　栄養士の授業】

まだ調理実習はしませんが、家庭でこの学びを生かしてほしいと思います。

【にこにこ１　算数】

計算をするときには、位をそろえることを学びました。

【５年生　力作ぞろいです！　季節を感じて】

５の３

５の２

５の１

【６年生　運動会団体種目決め】

６の２

６の１

たくさんの意見が出されました。さて、５・６年生の中の話し合いで、どんな「団体種目」になっていくでしょうか？

学級会も上手に運営する力が育っています。

【４年生　ソーラン節練習】まずは白組からです。

「手を耳に付けて。」「しっかりかがんで。」１つずつポイントをクリアしながら練習が進められています。

【６の３算数　Ｔ１少人数　Ｔ２担任】

校庭の広さや東京ドームの広さから、およその容積を求める学習です。Ｔ１が学習を進め、Ｔ２の担任が机間指導を

しました。Ｔ２を担任がやるよさを感じた１時間でした。

 明日は全学年歯科検診です。午後に検診がある【５・６年生】は歯ブラシセットを忘れずに持たせてください。学級ごとに順番を決めて、ソーシャルディスタンスを確保して、歯みがきを行います。

３年生、４年生共に「学年」で授業改善を重ねてきました。今日は、３回目の改善で、３の３と４の３の子ども達が素晴らしい４５分を展開しました。

【３の３】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｔ１　担任

子どもたちは、計算の順序に関するきまりを友達の意見から学びました。どの子も自分の考えをノートに書きました。また、友達の考えを説明することもできました。３の３全員が「がんばり賞」です。

【４の３】

ミニ学び合いタイム

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　素晴らしい集中力です。

 さすが４年生です。集中力が素晴らしく、また、「つぶやき」がたくさん聞こえてきました。担任は、タイミングよくつぶやきを拾いました。子ども達は、「そうか、これで大丈夫なんだ。」と納得し、挙手へとつながりました。

３年生も４年生も、「改善」をして臨んだ３回目の学級でした。この単元で、またこの時間で付ける力を付けさせるために、「チーム学年」で頑張った汗と涙が、「子どもの瞳輝く学びの姿」に変身しました。３の３と４の３の子ども達に大きな拍手を贈ります。

 明日は５年生の内科検診です。コロナ禍の中での検診。校医さんに学年ごとに日を変えて診ていただいています。

【１０月３日　土曜日　除草】

おやじの会、ＰＴＡバレー部の皆様、１・２・６年生の環境委員の皆様、暑い中の除草作業、ありがとうございました。

７０名で校庭の除草を行い、とてもきれいになりました。手伝ってくれた一小っ子もいました。

おやじの会の皆様が８時から鎌を研いでくださいました。

【運動会説明会】係の方が集まりました。

教務主任と会長より説明がありました。

【放課後　ブルーシート】

手持ちのシートで足りるか、実際に敷いてみました。

ＰＴＡの皆様の御協力、ありがとうございます。

【２年１組】田中教諭着任

【環境が人を創る】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　サルビアがきれいです。

用務員さんは、小さな小さな種をピンセットで植えています。次の花壇準備です。

【通知票】

６の１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６の２

６の３　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２の１

４の３　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３の３

５の３

コロナ禍の中、一小っ子は頑張って学習しました。７時間授業は、子ども達の根気と努力に支えられ成立しました。

学年主任が中心となって、教材研究をして、学年同一歩調で進めてきました。消毒と教材研究を日々頑張った教員一同と素直で一生懸命な一小っ子に拍手を贈ります。

【本物を聴く】

学習サポーター　オペラ歌手の吉川先生が５の１の音楽の時間に範唱しました。子ども達はうっとり！

マスクを着けていますが、よく響く声で、とても上手でした。

【高学年　運動会の種目決め】

話し合いをしながら、自分たちの運動会をどうするか？どんな種目で力を付けるか、決定しています。

【３の１　算数】

３年生２回目の授業でした。学年主任を中心に、１回目の課題をクリアして臨みました。Ｔ２の少人数担当との呼吸もあい、充実した４５分でした。

今までの学習と違うところを見つけました。

Ｔ１とＴ２が役割分担しながら、学習を進めます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｔ２が質問します。なぜ７５×１０にするのですか？

担任の「ここを考えさせたい。」という思いが伝わる授業でした。３回目は３の３で行います。

さらに改善して臨みます。

全校朝会の放送では、

１　通知票について・・頑張った自分をほめること、課題は今後目標を立ててクリアしていきましょう。　　

２　挨拶について・・マスクをつけていますが、相手の目を見て気持ちよい挨拶をしましょう。　　

３　１～６年生・にこにこ教室の「付けた力」について　　　　

４　運動会・校外学習について　　やりぬいた・楽しかった・きずなが深まったと思える作戦を立てましょう！

この４つを話しました。