お知らせ

お知らせ

6の3社会 3の2国語

昨日、音楽科の授業への御協力お願いの手紙を配付しました。今日は、しっかりとそろえていただき、ありがとうございました。久しぶりにマスクをしたままでしたが、「一小っ子の歌声」を聞きました。

図書ボランティアのお母様が階段の掲示物を作成してくださいました。ありがとうございました。

  

5年生の色づくり 全員がきれいな色をつくりました。

2年生の板書です。2年生に見やすく、整理して書きました。うなきちマークが本時の重要ポイントです。

学習問題をつくるところ、まとめを自分で考えるところ・・・2年生が自分の力でできるようになりました。

【6の3 社会】

 

 

 

社会が好きという6年生がたくさんいます。興味関心が、中学校へつながります。

【3の2 国語】

 

 

音楽科ガイドライン 4の3算数 1の2算数

【音楽科ガイドライン】

音楽の授業におけるガイドライン 我孫子第一小学校.pdf

2学期以降の音楽科の学習について 保護者 様.pdf

十分に気を付けながら、授業を進めて参ります。家での準備が必要となりますが、ご協力のほど、よろしくお願いします。

【1の2 算数】

 

 

担任は、子ども達のノートのますにそろえて、学習問題を書きます。

 

少人数指導と担任で一人一人を大切に指導しています。

【2の1 生活科】

 

教務主任と生活科のミニトマトの振り返りをしています。

【4の3 算数】

 

 

力を付けさせる場面では、T1・T2  二人の教師がいると、丸付けの際に待つ時間が少なくなり、意欲の向上につながります。

 

 

1の3 国語  2の2国語

延期していた内科検診が今日からスタートしました。学年ごと6回に分けて、密を防ぎながら実施します。1年生とにこにこ教室が終わりました。

【1の3 国語】けんかした山

 

 

 

学習サポーターが入りました。

 

図工の作品、とても上手です。

 

【2の2 国語】

 

学習サポーターが入りました。

 

二人で丸を付けると丁寧に見ることができます。

【少人数の教師の準備】

 

 

導入の素材となるプリントをノートに貼る大きさにカットし、準備して、担当学級に入ります。

【4の3 音楽 独唱】

こきりこ節の独唱を聴かせてくれました。きれいな歌声、堂々とした発表。友達から大きな拍手が贈られました。

音楽専科は、時々、ピアノや歌を披露するミニタイムをとり、音を楽しむ一小っ子を育てています。

明日、「音楽の授業におけるガイドライン」をHPにアップし、わかりやすくまとめた文書を配付します。細心の注意を図りながら、一小っ子に力を付けさせていきます。準備するものがありますので、ご協力をお願いします。

 

3の3初習字 6の1英語・総合 5の2理科

今日も暑い1日でした。外遊びはせず、室内で過ごしました。

【3の3 初めての習字】

紙の折り方、墨汁の入れ方、筆に墨をつけ半紙に書く練習・・・等、緊張して学習に臨みました。県の講師がT1、担任がT2です。

 

 

 

 

【6の1 英語 総合的な学習の時間】

 

にこにこ教室の担任が6の1を借りて、英語の授業研究を行いました。

 

 

                         担任は子どもの中に入ってサポートです。

 

 

 

総合的な学習の時間・・・学習サポーターが入りました。

 

 

先輩が作った「我孫子カルタ」です。さて、今年の6年生は、どんなカルタを作るのでしょう?楽しみです。

【5の2理科】

薬包紙とその使い方を教えているところです。

 

 

 

バトンをつなぐ清掃活動

【金曜日の文書】

金曜日に配付した文書で、ご心配をされていた御家庭がたくさんあったことと思います。今日は、普段は1人で門の周辺、校地内やフェンス沿いの安全を守ってくれている「安全管理員さん」3人全員に出勤を依頼し、朝から校舎内外の巡視をお願いしました。また、教頭、主幹教諭、教務主任も何回も巡視しました。子ども達には、朝の放送で、「不審物をみつけた場合は、触らずに担任か職員室へ」連絡するように伝えました。無事に1日の教育活動を終えました。

【学習サポーター】

千葉県教育委員会から、各学校に学習サポーターの派遣がありました。本日より、3名の先生方が、低・中・高学年に分かれ、週3日5時間ずつ、サポートに入ります。

【6年生と1年生の清掃活動スタート】

 

1階の廊下を1・6年生で掃除します。6年生にぞうきんのしぼり方を教えてもらっています。

 

 

 

一小っ子は、清掃がとても上手です。きっと1年生もこの姿に成長してくれることと思います。