お知らせ

 本日は２・４年生の交流遊びを行いました。

４年生は初めての上学年となり，準備・進行を頑張りました。

２年生は昨年よりもお兄さんお姉さんになって４年生の話をよく聞き，参加することができました。

 ２学年ごとの交流遊びが始まりました。今日は天気が良く，３・５年生が交流しました。他学年との交流では，普段の学級での様子と違う姿が見られます。

５年生のリードで楽しく遊んだ３年生から「ありがとう」の言葉をたくさん聞くことができ，嬉しく思います。

 ４年生は社会科の学習の一環で，我孫子市クリーンセンターを見学させていただきました。

 子ども達の中には「クリーンセンターはごみを集め，燃やしている場所」というイメージを持っている子もいましたが，見学を通して，ごみの集め方や分別されたごみの処理の仕方にはさまざまな工夫があることや効率よく作業が行えるような仕組みがあることを学ぶことができました。

 今後の学習では，見学で学んだ内容を自分達の生活に生かせるようにまとめていきます。

２年生は生活科の学習の一環で，学区探検に出発しました。

我孫子駅の周りや，寿地区の様子を散策すると，今まで見ていたものでも様々な発見があり，目を輝かせて学校に戻ってきました。お店があったり，自然があったり，普段見ていたはずのものがいつもと違って見えた２年生。生活科の学習が深まりました。

聖華みどり保育園の年長さんが１年生の学習を見にきてくれました。

１年生はお兄さんお姉さんとして張り切って学習に取り組みました。１年生は今年度も引き続き，地域の幼稚園・保育園と交流していきます。

 ４年生は総合的な学習の時間・社会科の一環で，北千葉導水場見学に行きました。水の行方や水害から町を守る働きなどを動画や説明で学習し，導水場の仕組みや機械を間近で見学しました。今後の学習に役立つ学びとなりました。

　４年生は、総合的な学習の時間の一環で、手賀沼について調べています。

　新たな発見を求めて手賀沼公園を訪れました。アビスタの学習室では、市役所手賀沼課の方にもお話を伺う機会をいただくことができました。

　一小っ子４年生は探求心に火がつき、熱心に話を聞いたり一生懸命メモをとったりしました。

今後の手賀沼学習がどんな展開になるか楽しみです。

　６年生は，毎年ご指導いただいている野鳥彫刻家　内山春雄先生のご指導のもと，バードカービングに取り組みました。

　まず自分の好きな鳥を選び，小刀を使って鳥の形を作っていきました。次に，本物の鳥に近づけるように色を付けていきます。子ども達は鳥の形に削り出すために，一生懸命話を聴いたり，質問したりしながら彫っていました。

　これも【達必力】です。完成すると達成感を味わい、世界にひとつの自分だけの鳥を大切にしている様子が見られました。

　ご指導いただいた内山先生，土山先生，ありがとうございました。

　にこにこ教室で，野菜の生産や販売について学ぶために，水の館にあるあびこんへ見学に行きました。

農家の方に直接インタビューで育て方や旬の野菜について伺うことができました。

　にこにこファームをより良くしていきたい子ども達は，熱心に話を聞き，メモをとっていました。本物に触れる体験は子ども達を成長させると実感します。

　ご協力いただいたあびこんの方々，農家の方，ありがとうございました。

１～３年生は交通安全教室で，我孫子警察署の方から歩行者としての交通ルール・マナーについて教えていただきました。

 子ども達は【右・左・右の確認】【手を挙げて渡る】などポイントを練習しました。３年生は自転車のルールについても改めて教えていただきました。ヘルメットを持っている子がとても多く，ご家庭でも命を守ることについてお話しいただいている様子がよくわかりました。

土日や長期休業中は自転車を乗る機会が増えると思いますので，ご家庭でもお声がけいただければと思います。どうぞよろしくお願いします。

ご多用の中，ご指導・ご準備いただいた我孫子警察署の方，市役所の方々，ありがとうございました。

◎６年生は社会科「国の政治のしくみと選挙」の学習のまとめとして国会見学に行って来ました。

今年度は、幸運にも多数の方々のご尽力により、衆議院本会議場にて法案審議の場面を傍聴席に座り見学することができました。本当にありがとうございました。

　子ども達は緊張の面持ちで入館、セキュリティーチェックを受け、会議場では議長の進行により実際に２つの法案が可決される場面を、その空気感を含めて体験しました。

　☆きっと、大人になっても今日のワンシーンは心に残っているでしょう。

　また、その後は参議院も見学し、衆議院と参議院の違いも詳細に学ぶことができました。

最後には、降っていた雨もやみ、国会議事堂をバックにみんな笑顔で記念撮影できました。