お知らせ

中国、ブルガリア、インドから留学している方を先生としてお招きし、異文化を学ぶ学習を
行いました。
【ブルガリア】
　
　
あいさつの仕方　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　位置を指しています。
　
日本のヨーグルトよりすっぱいそうです。
　
　　　　　　　　　　　　　　　
夢に向かって努力し続けることの大切さを熱く語ってくださいました。
夢を抱きしめて！　努力する者は報われる！！と。

【インド】
　
　
　
５月のマンゴーが最高に美味しいそうです。
　
地域によって食べ物も違うそうです。ナンは毎日は食べないと聞きました。
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　
日本に来るまでに６年間努力したそうです。今、大学で日本画を専攻しているそうです。
夢に向かってあきらめないでチャレンジし続けてくださいと結ばれました。

【中国】
　
　
　
クイズ形式で子どもの気付きを大切に発問してくださいました。自分のIDカードには「民族所属」が記入してあるそうです。
　
　
「民族」というキーワードを出させ、そこから５６も民族があることを教えて下さいました。

国際理解支援協会の御協力をいただき、大変有意義な学習を行うことができました。
３人の先生方、協会の方、ボランティアの方、どうもありがとうございました。

１０月に力を入れて絵画指導を行いました。入選した子ども達の絵を、１年間２階と３階の通路に
掲示します。
　
　
　
　
　
　
　
　

教務主任が国語の授業
本校の教務主任は、千葉県で認定されている「授業の達人」です。
新規採用教員に示範授業を見せるために、５の１の子ども達と１単元学習しています。
　
　
　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　４の３の靴箱です。きれいです！！
　　　　　　　　　　　　　　

インフルエンザが広がっています。
昨日の３年生に続き、２の３と４の２は明日から３日間学級閉鎖です。手洗い・うがい・マスクの着用を
よろしくお願いします。

保護者の皆様の居場所をお子さんにわかるようにしておいてください。
調子が悪いときは、無理して登校させず、ゆっくりと休養させてください。

こんなに寒いのに、もうサクラソウが咲き始めました。用務員さんが丁寧に育てました。育てる人の心が
植物に伝わるのでしょう。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　

今日から業間の縄跳びがスタートしました。
今日は写真を撮れませんでしたので、後日紹介します。８級からの挑戦です。

　
２の１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２の２
　
２の２　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２の３
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　２の３
【２年生】まちのひみつを１年生に伝えるための練習です。
　
　
　
２の１

　
　
２の２

【にこにこ学級】
　
にこにこ学級３　ふくわらい　　　　　　　　　　　　　　　　　　パソコンで作った「めあて」
　
にこにこ学級１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　卒業制作　オルゴールを彫り始めました。

【５年生】
５年生の書き初め大会です。どの子も集中して書くことができました。
　
　
　
　　　　　　　　　　　　

【１年生】
いよいよ、２年生にクイズを出す日が近づいてきました。
「見えるように大きな文字で」「聞こえるように大きな声で」準備をしました。
何回も練習をしました。
　
　
　　　　　　　　　　　　　　
２年生が一小ものしりはかせのクイズを聞いて、「へ～。そうなんだ！」と思ってくれたら大正解です。
今から、とても楽しみです。
２年生も１年生に「まちのひみつ」を教えるために準備しています。力を付けさせる学びの連続です。

【民謡】
　
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　音楽の時間：「民謡」を聴いています。

【にこにこ学級】
こども県展の絵が戻りました。
　
１６人全員が丁寧に、心を込めて１作を仕上げました。

今日は鏡開き。給食スタートは、七草がゆです。
　
　　　　　　　　　　　　　
【１年生】
　
１の１
　
１の２
　
１の３

【２年生】
　
２の１
　
２の２
　
２の３

【３年生】
　　　　　　　　　　　　　
　
　
　
３年の授業に入って下さっているボランティアの先生と地域交流室で習字を学んでいる地域の先生方が御指導くださいました。

【４年生】
　
　
　　　　　　　　　　　　　

【６年生】
　
　
　
　
学年が上がるにつれて、課題の難度が高くなります。一人一人が集中して書き初め用紙に向き合いました。
素晴らしい１作が仕上がりました。

明日は５年生です。

２年生　総合表現活動　１年生へまちたんけんで発見した秘密を教えます。クイズ、紙芝居・・・・
頑張って練習しています。