お知らせ
リーダー会議
明日は「七夕」です。天気は曇りでしょうか?織り姫と彦星が会えるといいですね。
1年生は図工で、七夕かざりをつくっていました。
職員室の前の掲示板は、
1学期の振り返りです。どの学年も「一生懸命にチャレンジ」しました。
来週は、交流給食・交流遊びがあります。児童会室で、リーダーが「場所や内容」の話し合いを
して準備していました。
計画をしっかりと立てて、本番に臨む4・5・6年生です。
音楽の時間のグループ活動
リズムアンサンブルの練習。全グループが考えを出し合って、上手に練習していて、感心しました。
きっと上手になるでしょう。
1年生
1の1 自分の考えを発表していました。 1の2 10より大きな数になりました。
1の3 「せんせい、あのね。」を書いて発表中。 にこにこ2 くっつきの「は」と「を」学習。
全校で取り組んでいる「清掃活動の取組」。にこにこ2組が全校で1番に「ドラえもん銅シールと賞状(達成賞)」を
手に入れました。銅→銀→金とステップアップしていきます。
1年生は図工で、七夕かざりをつくっていました。
職員室の前の掲示板は、
1学期の振り返りです。どの学年も「一生懸命にチャレンジ」しました。
来週は、交流給食・交流遊びがあります。児童会室で、リーダーが「場所や内容」の話し合いを
して準備していました。
計画をしっかりと立てて、本番に臨む4・5・6年生です。
音楽の時間のグループ活動
リズムアンサンブルの練習。全グループが考えを出し合って、上手に練習していて、感心しました。
きっと上手になるでしょう。
1年生
1の1 自分の考えを発表していました。 1の2 10より大きな数になりました。
1の3 「せんせい、あのね。」を書いて発表中。 にこにこ2 くっつきの「は」と「を」学習。
全校で取り組んでいる「清掃活動の取組」。にこにこ2組が全校で1番に「ドラえもん銅シールと賞状(達成賞)」を
手に入れました。銅→銀→金とステップアップしていきます。
6年生 川とノリオ
各学年が、1学期のまとめに向けて、学習に集中しています。
6年生は、「川とノリオ」の学習を千葉県の「授業の達人」の教務主任が進めています。
どの子も「ノリオ」になって回顧録を書き、2つの力を身に付けているところです。
6の3
この2つの力です!
私達教師は、授業を改善しながら、子どもに力を付けさせています。
6の1
3の3 算数 2人で指導
3の1 図工
平和の木 6年生
4の2習字
2の2算数
6年生は、「川とノリオ」の学習を千葉県の「授業の達人」の教務主任が進めています。
どの子も「ノリオ」になって回顧録を書き、2つの力を身に付けているところです。
6の3
この2つの力です!
私達教師は、授業を改善しながら、子どもに力を付けさせています。
6の1
3の3 算数 2人で指導
3の1 図工
平和の木 6年生
4の2習字
2の2算数
6の3 3年生とブラ我孫子
今日は暑い中、ブラ我孫子の付き添いをしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
お陰様で全グループが学区の魅力を3年生に伝えることができました。
昨日の練習を生かして、6の3のお兄さんお姉さんがわかりやすく説明しました。
最後は6の2と3の2です。メール配信しましたが、雨で月曜日に延びた場合、付き添っていただける方は
どうぞご連絡をお願いします。
お陰様で全グループが学区の魅力を3年生に伝えることができました。
昨日の練習を生かして、6の3のお兄さんお姉さんがわかりやすく説明しました。
最後は6の2と3の2です。メール配信しましたが、雨で月曜日に延びた場合、付き添っていただける方は
どうぞご連絡をお願いします。
3年生 歯磨き指導 学校評議員会議
【3年生 歯磨き指導】
汚れはどこについているのかな?
歯科衛生士さんが指導して下さいました。
【5年生 林間準備 ポトフづくり】
初の試み 「ポトフ」づくり
【学校評議員さん学習参観】
4の2 英語活動
6の2 道徳
6の3 総合表現活動
評議員の皆様からいただいた御意見を2学期の教育計画に生かしていきたいと思います。
ありがとうございました。
汚れはどこについているのかな?
歯科衛生士さんが指導して下さいました。
【5年生 林間準備 ポトフづくり】
初の試み 「ポトフ」づくり
【学校評議員さん学習参観】
4の2 英語活動
6の2 道徳
6の3 総合表現活動
評議員の皆様からいただいた御意見を2学期の教育計画に生かしていきたいと思います。
ありがとうございました。
6年生 3年生とブラあびこ 算数授業
6年生が3年生に学校周辺の魅力を伝えました。
ボランティアで付き添ってくださった3年生と6年生の保護者の皆様、ありがとうございます。
行程を話し合いで決めて、しっかりと案内した6年生。学習が積み重ねられています。
3年生もメモしながら、しっかりとガイドを聞きました。両方の学年の力が伸びました。
大学の先生と大学院生が6の1と2の3の算数の学習を参観しました。
【6の1】
既習を基に自分でしっかりと考えを書いています。
【2の3】
同じ単位量で計るとかさ比べができることを学習しました。1デシリットルますを覚えました。
ボランティアで付き添ってくださった3年生と6年生の保護者の皆様、ありがとうございます。
行程を話し合いで決めて、しっかりと案内した6年生。学習が積み重ねられています。
3年生もメモしながら、しっかりとガイドを聞きました。両方の学年の力が伸びました。
大学の先生と大学院生が6の1と2の3の算数の学習を参観しました。
【6の1】
既習を基に自分でしっかりと考えを書いています。
【2の3】
同じ単位量で計るとかさ比べができることを学習しました。1デシリットルますを覚えました。