お知らせ
教育ミニ集会
4年生の練習は、歌詞を大事に、丁寧に進められています。4年生の「工夫」が光ります。
リコーダーや打楽器も入り、素敵な演奏です。楽しみにしていてください。
11月7日
もう卒業のアルバム写真を撮る季節になりました。
6の2の歌声は、さすが!です。最高学年の響きです。
ALTと教頭先生で、英語の学習。5年生も意欲的に学んでいます。
今日は、民生委員・児童委員さん、学校評議員さん、PTA本部役員や教員が一堂に会して、白山中区で
(白山中・四小・一小)「教育ミニ集会」が行われます。子ども達を取り巻く環境が大きく変わろうとしています。
その中で、地域や学校が協力・連携し合って子ども達の健やかな成長を助けられたらと思います。
リコーダーや打楽器も入り、素敵な演奏です。楽しみにしていてください。
11月7日
もう卒業のアルバム写真を撮る季節になりました。
6の2の歌声は、さすが!です。最高学年の響きです。
ALTと教頭先生で、英語の学習。5年生も意欲的に学んでいます。
今日は、民生委員・児童委員さん、学校評議員さん、PTA本部役員や教員が一堂に会して、白山中区で
(白山中・四小・一小)「教育ミニ集会」が行われます。子ども達を取り巻く環境が大きく変わろうとしています。
その中で、地域や学校が協力・連携し合って子ども達の健やかな成長を助けられたらと思います。
一小音楽祭に向けて
器楽部・合唱部が一小音楽祭に向けて、練習を重ねています。自分たちからアイディアを出しながら、
楽しい企画を考えています。
歌っているのは・・・
言葉を大切に練習をしています。
さて、4年生は何を練習しているのでしょう?
一小っ子は、いつも「目標」に向かってチャレンジしています。そんな子ども達を応援したいと
思います。来週の音楽祭をどうぞお楽しみに!!
楽しい企画を考えています。
歌っているのは・・・
言葉を大切に練習をしています。
さて、4年生は何を練習しているのでしょう?
一小っ子は、いつも「目標」に向かってチャレンジしています。そんな子ども達を応援したいと
思います。来週の音楽祭をどうぞお楽しみに!!
2・3年生授業研究
本校では主体的・対話的で深い学びについて、研究をしています。
今日は、県と市の指導主事を招いて、授業づくりの研修を行いました。
【2の1】
今までの学習が力となって、グループで上手に話し合うことができました。
【3の3】
司会・提案・記録・計時等、係分担を決めて、グループで話し合うことができました。
2年生から3年生への成長も感じることができました。2年生も3年生も子どもたちのやる気を感じました。
講師の指導をもとに授業改善しながら、学校、地域に誇りをもてる子どもたちの育成に励んでいきたいと
思います。
最後は、月曜日ににこにこ学級が展開します。
今日は、県と市の指導主事を招いて、授業づくりの研修を行いました。
【2の1】
今までの学習が力となって、グループで上手に話し合うことができました。
【3の3】
司会・提案・記録・計時等、係分担を決めて、グループで話し合うことができました。
2年生から3年生への成長も感じることができました。2年生も3年生も子どもたちのやる気を感じました。
講師の指導をもとに授業改善しながら、学校、地域に誇りをもてる子どもたちの育成に励んでいきたいと
思います。
最後は、月曜日ににこにこ学級が展開します。
第8回子ども議会
児童会役員の代表2名が、子ども議会に参加しました。
【手賀沼の工事について】
答弁:手賀沼の堤防工事は、千葉県が行っています。台風の時に住宅に浸水したので、堤防をつくって洪水を
防いでいます。看板は1箇所ですが、工事の際に若松地区の皆さんに説明会をしました。工事によって植物が
減らないように移植しています。植物の生態を壊さないように、県にお願いしています。
【お年寄りと子育て世代の住みやすいまちづくりについて】
答弁:世代を超えて交流し、安心で住みやすいまちづくりをしています。市内には10ヶ所の近隣センターが
あり、赤ちゃんからお年寄りまでが楽しめるイベントがあります。書きぞめ、文化祭、コンサート、夏の宿題
お助け教室、ラジオ体操等です。楽しみながら親交を深めています。
小学校13校、中学校6校の質問に、市長さん、教育長さん、部長さんが丁寧に答弁してくださいました。
他校の質問内容が素晴らしく、「住みよいまち我孫子」について、真剣に考える姿が見られました。我孫子
第一小学校の代表2名も大変立派でした。
【手賀沼の工事について】
答弁:手賀沼の堤防工事は、千葉県が行っています。台風の時に住宅に浸水したので、堤防をつくって洪水を
防いでいます。看板は1箇所ですが、工事の際に若松地区の皆さんに説明会をしました。工事によって植物が
減らないように移植しています。植物の生態を壊さないように、県にお願いしています。
【お年寄りと子育て世代の住みやすいまちづくりについて】
答弁:世代を超えて交流し、安心で住みやすいまちづくりをしています。市内には10ヶ所の近隣センターが
あり、赤ちゃんからお年寄りまでが楽しめるイベントがあります。書きぞめ、文化祭、コンサート、夏の宿題
お助け教室、ラジオ体操等です。楽しみながら親交を深めています。
小学校13校、中学校6校の質問に、市長さん、教育長さん、部長さんが丁寧に答弁してくださいました。
他校の質問内容が素晴らしく、「住みよいまち我孫子」について、真剣に考える姿が見られました。我孫子
第一小学校の代表2名も大変立派でした。
5年生授業研究
5の2「我孫子検定の解説書をつくろう!」
授業を先行して課題をつかみ、改善して本番を迎えました。
伝える相手は6年生です。 1時間1時間丁寧に指導を重ねてきました。
「魅力を伝える奥義」は学習済みです。
振り返りのるい積が学習の大きな足跡です。
授業後に昨年度から御指導いただいている講師に指導を受けました。まずは、自分たちで成果と課題を付箋に
書いて、意見を出し合います。
学力向上を目指して、「授業研究」を繰り返し行い、切磋琢磨している一小の教師集団です。
授業を先行して課題をつかみ、改善して本番を迎えました。
伝える相手は6年生です。 1時間1時間丁寧に指導を重ねてきました。
「魅力を伝える奥義」は学習済みです。
振り返りのるい積が学習の大きな足跡です。
授業後に昨年度から御指導いただいている講師に指導を受けました。まずは、自分たちで成果と課題を付箋に
書いて、意見を出し合います。
学力向上を目指して、「授業研究」を繰り返し行い、切磋琢磨している一小の教師集団です。