お知らせ

【６の３　算数】
算数主任が、示範授業を行いました。どの子も「個」でしっかりと自力解決し、
そのあとグループで発表し合い、解決するには様々な方法があることを学びました。

すでに公式を習った図形を色紙で提示しました。
今日は！公式がわからない「葉っぱの形」を求めるにはどうしたらよいか？という学習問題です。

色紙を使って上手に説明しました。

ボードを書いた児童と発表する児童は違います。同じ考え方ですので、しっかりと説明できました。

デジタル教材ですと、全員が理解しやすいメリットがあります。

 うなきちマークは、今日の重要ポイントです。

ふりかえりまでしっかりと問題解決型の授業を学びました。さすが6年生という授業でした。

【いのちの学習　理科】

じっと観察→「がんばれ！」の応援コール→応援歌→羽化したときの歓声と大きな拍手　いのちが心に飛び込んで
きました。

チョウのいのちの誕生の瞬間を見ることができました。子供たちに考えさせながら、様々なことを教えていただきました。
今年はさなぎの成長がよく、全員が手に羽化したチョウを乗せることができました。
地域の先生の学習は、「本物」を自分の目で確かめることができました。「いやされたー。」と３年生男子。
理科の学習+かけがえのないいのち　尊いいのちを感じることができました。
３人の皆さん、ありがとうございました。

4年生が道徳でたくさん意見を発表していました。板書も見やすいです。

アジサイの掲示物がきれいです。にこにこ学級が作成しました。

す～いすい！！

市のバスで、３年生が東西への旅をしました。事前に地図などで学習したことを、自分の目で
確かめてきました。

湖北地区公民館（コホミン）。ピアノを（スタインウェイＤ型のグランドピアノ）演奏

前校長先生が館長さんです。いろいろ説明をしてくださいました。学年主任も得意のピアノを演奏しました

手賀沼殉難事件の碑を湖北小へ見学に行きました。

千浜宗一郎校長先生の名前もあります。

東西に長いこと、土地の使われ方を確認することができました。様々な施設や学校も見ることが
できました。体験したことにより、社会科の学習が定着しました。

【４の２　英語活動】

天気と活動。たくさん手が挙がっていました。

【掲示板】

４年生

　
総合表現活動がスタートしています。総合的な学習の時間・生活科と国語を関連させて、表現力を高めます。
出前授業や体験が行われ、「意欲付け」「学習の導入」を工夫しています。

　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　市役所の魅力発信室の方に話をしていただきました。
　　　　　　　　　　　　　学年教師は、おそろいの「うなきちさんポロシャツ」で、参加しました。

この実態から、我孫子市では、１～５の発信をしているそうです。
　

ＣＭを流しています。
　

ブックカバー　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我孫子の「よさ」を放映しています。
　

治五郎先生の書があるので、本校もテレビ放映のための取材を受けました。
　

質問も、たくさん出ました。
これから、総合表現活動がスタートします。「我孫子の魅力」をどれだけ伝えることができるでしょうか？

【６の２　家庭科実習】
　

　　　　　　　　　　　　
先日、担任と栄養士で献立を考えた授業の本番。調理実習です。みな、美味しそうに食べていました。

【理科：４の１・３の３】
　

　
４の１　一人一実験は大切です。気づきがありました。

　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　３の３
観察箱に幼虫をいれて、観察しています。飼育カゴを持ち寄って、生き生きしていた子どもが
多くいました。

１０日月曜日は、３年生の「市内巡り」です。雨が心配です。
土曜日と日曜日、元気でお過ごしください。

　
広報委員会の掲示物。今月も工夫されています。　　　　　生活委員会の挨拶運動です。

　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　おまわりさんも多くの日に登校を見守ってくださっています。

　
職員玄関　　　　　　おもてなしの心　　　　　　　　　　事務室

【ノー部活デイの校庭】
　

【植物の生長】
　
一人一鉢。全員がかわいがって育てています。

【歯科検診】
　

　
歯科検診。６年生の健歯の最終選考に、男子８名、女子１２名も残りました。
市内の現状は、むし歯は減っているようですが、歯肉炎が増えているとのことです。学校でも歯磨き指導を
行いますが、御家庭でも「丁寧なブラッシング」をさせてください。