お知らせ
にこにこ畑
にこにこ学級で畑を作っています。1学期は、ナス、キュウリ、ミニトマト、枝豆、ポップコーンを育てています。
今年は、学童前とフラワーロードの中の2箇所に作りました。
開墾前の4月の様子です。こつこつと草取りをし、肥料を入れて耕しました。
5月にはきれいな畑ができました!
連休明けに苗を植えました。ポップコーンは、種から育てました。
6月になると、大きく育ってきて、実をつけるものもありました。
収穫第1号はナス1本とキュウリ2本。
職員室で、試しにお漬け物にして食べてみました。とてもおいしかったです!
2年プール開き
10日が水泳学習のスタートでしたが、気温も水温も低くて、入れませんでした。
昨日は、にこにこ学級が初の水泳学習でした。
今日は、2年生のプール開きです。
バディの確認です。
これから着衣泳まで10時間の学習が行われます。
目標は、「去年の自分の記録を超える」です。
HPのバージョンがアップしました。今まで、携帯電話でご覧いただくと、文字がずれて読みにくかったと
思いますが、昨日からきれいに出るようになりました。見ていただけると更新する励みにもなります。
土曜日日曜日天候が悪いようです。気を付けてお過ごしください。
今日の1枚 あいさつ運動
先日、正門の挨拶運動を紹介しました。
今日は、手賀沼側の門の生活委員会の様子を紹介します。
校長室に、一小っ子の元気な挨拶が響きました。
巡回のおまわりさんに「一小のお子さんはよく挨拶ができますね。」とほめていただきました。
今日は、水泳学習スタート。にこにこ学級がトップバッターです。
安全に入るためのルールを確認し,代表児童がめあてを発表しました。
プールはとてもきれいでした。気持ちのよいプール開きができました!
6の3 算数授業研究 3年生いのち:チョウの羽化
【6の3 算数】
算数主任が、示範授業を行いました。どの子も「個」でしっかりと自力解決し、
そのあとグループで発表し合い、解決するには様々な方法があることを学びました。
すでに公式を習った図形を色紙で提示しました。
今日は!公式がわからない「葉っぱの形」を求めるにはどうしたらよいか?という学習問題です。
色紙を使って上手に説明しました。
ボードを書いた児童と発表する児童は違います。同じ考え方ですので、しっかりと説明できました。
デジタル教材ですと、全員が理解しやすいメリットがあります。
うなきちマークは、今日の重要ポイントです。
ふりかえりまでしっかりと問題解決型の授業を学びました。さすが6年生という授業でした。
【いのちの学習 理科】
じっと観察→「がんばれ!」の応援コール→応援歌→羽化したときの歓声と大きな拍手 いのちが心に飛び込んで
きました。
チョウのいのちの誕生の瞬間を見ることができました。子供たちに考えさせながら、様々なことを教えていただきました。
今年はさなぎの成長がよく、全員が手に羽化したチョウを乗せることができました。
地域の先生の学習は、「本物」を自分の目で確かめることができました。「いやされたー。」と3年生男子。
理科の学習+かけがえのないいのち 尊いいのちを感じることができました。
3人の皆さん、ありがとうございました。
4年道徳
4年生が道徳でたくさん意見を発表していました。板書も見やすいです。
アジサイの掲示物がきれいです。にこにこ学級が作成しました。
す~いすい!!