行事の様子
5年生 総合的な学習「稲刈り」
5年生が稲刈りに取り組みました。
指導者の阿久津さんに教えていただきながら、稲刈り鎌を使っての昔ながらの手作業で行いました。
初めての体験の子が多かったこともあり、興味津々、どの子も楽しそうに一生懸命作業に取り組むことができました。
刈り取った稲はすぐにコンバインで脱穀しました。
作業を通して、米作りの苦労を味わえたのではないでしょうか。
4年生「体育」の授業
4年生の体育では、「小型ハードル走」に取り組みました。
小型ハードル走のめあては、「自己の合った一定のリズムで走り超える」ことです。
一定の間隔で並べられた小型ハードルを、軽快なリズムで走り超えるためのスキルを身に付けるため、繰り返し練習に取り組むことができました。
3年生「理科」の授業
3年生の理科では、太陽と日陰や影の位置の変化について観察しました。
観察の結果、日陰や影の位置は、太陽の位置の変化により変わることが分かりました。
今日の授業の様子
〇1年生 国語「くじらぐも」
「くじらぐも」を読んで、のあらすじを確認しました。
〇2年生 国語「漢字の読み方」
送り仮名が変わることで、漢字の読み方が変化することに気付きました。
〇3年生 保健「健康によい1日の生活」
健康によい1日の生活の仕方について学習しました。「運動、休養、食事」のバランスの大切さを知りました。
〇4年生 道徳 資料名「ブラジルからの転入生」
よい友達関係を築くために必要なことについて考えました。
〇5年生 国語「漢字の読み方と使い方」
漢字の音読みを使って熟語づくりをしました。
〇6年生 理科「月の形の変化と太陽」
月と太陽の位置について学習しました。
のびのび北の子(共遊の時間)
なかよし班(縦割り班)ごとに、いろいろな遊びをしながら交流をしました。
へびおに、けいどろ、こおりおになど、班ごとに遊びを工夫しながら楽しむことができました。
6年生の班長・副班長は、班のメンバーへのルール説明などにやさしくあたることができて立派でした。