行事の様子
グリーンタイム
本年度、最終のグリーンタイムを実施しました。
花壇には、パンジーとビオラが植えてありますが、ホトケノザが入り込み、荒れた感じでした。
来週の卒業式を前に、全校生で除草をしました。 除草後には、しっかり後片付けをする児童もおり、責任感の強さを感じました。
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花壇には、パンジーとビオラが植えてありますが、ホトケノザが入り込み、荒れた感じでした。
来週の卒業式を前に、全校生で除草をしました。 除草後には、しっかり後片付けをする児童もおり、責任感の強さを感じました。
シェイクアウト訓練
東日本大震災から8年が経ちます。午後2時46分には、亡くなられた方のご冥福を祈り、黙祷を捧げました。また、防災意識を高めるために「シェイクアウト訓練」を行いました。
シェイクアウトとは、地震の揺れから命を守るための「DROP!(まず低く」」「COVER!(頭を守り)」「HOLD ON!(動かない)」という3つの動作を身につけるための地震防災訓練です。
災害の時には、まず、自分自身の身を守る意識を高めていきます。
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シェイクアウトとは、地震の揺れから命を守るための「DROP!(まず低く」」「COVER!(頭を守り)」「HOLD ON!(動かない)」という3つの動作を身につけるための地震防災訓練です。
災害の時には、まず、自分自身の身を守る意識を高めていきます。
乗り入れ授業(6年)
高根沢町小中一貫教育の一つとして、中学校の英語教員が6年生に英語の授業を行いました。中学校の英語の授業の中では、あいさつや指示が英語で行われますが、本日は、その導入として、基本的なものを教えていただきました。
小学校卒業を前に、中学校の雰囲気を少し味わうことができました。
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小学校卒業を前に、中学校の雰囲気を少し味わうことができました。
班長交代
本日の下校より、登校班の班長が6年生から5年生(4年生)に変わります。1年間、安全に気を付け下級生を見守ってくれましたので、大きな事故はありませんでした。
卒業までは、新班長さんのサポートをお願いいたします。
卒業までは、新班長さんのサポートをお願いいたします。
卒業式練習②
今日は、「お別れのことば」の練習を行いました。
6年生からは、在校生に向けて、力強いメッセージを残し、在校生からは、卒業を祝うとともに、進学に向けての応援メッセージを送ります。少しずつ卒業に向けて気持ちが高まってきていますので、心温まる卒業式をみんなでつくりあげます。
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6年生からは、在校生に向けて、力強いメッセージを残し、在校生からは、卒業を祝うとともに、進学に向けての応援メッセージを送ります。少しずつ卒業に向けて気持ちが高まってきていますので、心温まる卒業式をみんなでつくりあげます。
卒業式練習①
卒業式を控え、全校での練習が始まりました。本日は、礼と校歌です。6年生にとっては、6年間歌い続けてきた校歌の集大成となります。元気で力強い校歌を、下級生に残していってほしいと思います。
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6年生を送る会
2/27(水)、「6年生を送る会」を実施しました。 5年生が中心となって、1~5年生が力を合わせて、企画・準備をしました。
出し物は、各学年のカラーを出して、バラエティに富んだ楽しいものでした。また、6年生のお返しの出し物は、さすが6年生というような印象に残る出し物でした。
最後は、全員で6年生をお見送りして終了となりましたが、全校生154人が思い出に残る楽しい時間を過ごすことができました。
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出し物は、各学年のカラーを出して、バラエティに富んだ楽しいものでした。また、6年生のお返しの出し物は、さすが6年生というような印象に残る出し物でした。
最後は、全員で6年生をお見送りして終了となりましたが、全校生154人が思い出に残る楽しい時間を過ごすことができました。
お別れ給食
2/26(火) なかよし班のお別れ給食を実施しました。なかよし班は、1年生~6年生までの縦割り班のため、6年生と下級生が一緒になって会食することで、お世話になった6年生へ感謝の気持ちを伝えたり、小学校での楽しい思い出を振り返ったりすることができました。
卒業が近づき、一つ一つの行事がよい思い出になってほしいと思います。
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卒業が近づき、一つ一つの行事がよい思い出になってほしいと思います。
保育園との交流会
2/22(金) ひまわり保育園の年長組と本校1年生との交流会を開きました。はじめに、「1年生になったら」の歌で園児のみなさんを迎え、小学校の生活を説明しました。その後、自己紹介ゲーム、じゃんけんピラミット、フラフープゲームをしました。最後に、「世界だけに、一つの花」を歌い、ハイタッチをしてお別れとなりました。短い時間でしたが、楽しい時間を過ごすことができ、4月の入学が楽しみです。
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スポーツ集会(大なわ跳び記録会)
2/20(水)、スポーツ集会で「大なわとびの記録会」を行いました。
12月に、なかよし班ごとに分かれて、おおなわ跳びの練習を行いましたが、今回は「なかよし班」ごとに記録を取りました。
1,2年生などの苦手な児童も、5,6年生が一緒に手をつないで跳んだり、タイミングを教えたりしてもらいながら、一生懸命に活動していました。
各班ともに、良い記録が出ていました。
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12月に、なかよし班ごとに分かれて、おおなわ跳びの練習を行いましたが、今回は「なかよし班」ごとに記録を取りました。
1,2年生などの苦手な児童も、5,6年生が一緒に手をつないで跳んだり、タイミングを教えたりしてもらいながら、一生懸命に活動していました。
各班ともに、良い記録が出ていました。