２年生の生活科「電車に乗って出かけよう」で、仁井田駅から烏山線に乗って、宇都宮駅まで行ってきました。

　宇都宮駅では、駅員さんに新幹線乗り場に案内してもらったり、切符の買い方を教えてもらったりしました。ふだんは車の移動が多いことから、初めて烏山線に乗る児童もいましたが、しっかりと説明を聞き、電車での乗り方やマナーを学ぶことができました。

　本日は委員会の活動日ですが、いつもの活動に加え６年生の卒業アルバムの写真撮影も行いました。

　６年生も残り７か月となりました。この後の行事も実施の難しいものもありますが、最後まで精一杯がんばってほしいと思います。良い伝統を次につないでほしいと願っています。

　３年生の総合では、「環境」をテーマに学習しています。

　本日は、エコ・ハウスたかねざわに行って、ゴミの問題や３Ｒ「 Reduce（リデュース）、Reuse（リユース）、Recycle（リサイクル）」について学んできました。身近な問題でもあることから、とても真剣に話を聞いていました。

　１年生の生活科で２回目の学校探検を行いました。今回は、本校の先生方を知る事が目的です。職員室や教室に張られたプロフィールを見て、記録をしながら探検をしました。

　１年生の図工で、「ごちそうパーティーをはじめよう」として、紙粘土でおすしやケーキ、クッキーなどを夢中になってつくっていました。どんなごちそうが出来上がるか。とても楽しみです。

　２年生の算数では、時計の読み方や生活の中での時計の使い方について、担任と少人数指導の教員によるＴ・Ｔを行っていました。

　５年生の算数では、図形の学習で友達の意見を知るため、自由にノートを見て回る活動をしていました。

　学年や学習内容によって、工夫しながら取り組んでいます。

　３年生の図工では、段ボールを使っていろいろな工作に取り組んでいます。教室を広く使って、色を塗ったり、切ったりしながら、何が出来上がるのかが楽しみです。

　４年生の図工では、ビー玉を使ったおもちゃづくりをしていました。どの高さから、どのように転がすか。いろいろ考えながら、楽しく取り組んでいました。

　４年生の国語「新聞をつくろう」の学習で取材を行っています。

　班ごとに分かれて「学校の歴史を」を記事にしたり、クラスのニュースや出来事を記事にしたりしています。

　ある班は、クラスで世話・観察をしている「ひょうたん」について、お世話になっている『ひょうたんづくり名人』の斎藤勇次さんにインタビューを行いました。聞きたい事を、しっかりと取材ができました。

　６年生の道徳で「勤労」をテーマに学習していました。

　働く目的や意義について考え、望ましい勤労観を育てます。デジタル教材も用意されており、資料から動画にもつながります。教科だけでなく、道徳もＩＣＴを活用しています。

　猛暑日となる事は少なくなりましたが、熱中症対策、新型コロナ対策といろいろと活動の制限があります。

　こういう状況ではありますが、外国語の学習においては、担任の他に、ＡＬＴや英語教育推進教師の先生が加わり、ネイティブな発音できめ細かな学習ができています。ＩＣＴの活用も図られており、子どもたちの熱意は暑さに負けていません。