２年生の国語「お手紙」の授業で、音読の発表を行いました。昨日に引き続き、１年生にも見てもらいました。

　人数の関係で２か所に分かれて行いましたが、それぞれ登場人物の心情を理解し、上手に表現をしていました。１年生も、よく見てしっかりと感想を述べることができました。

　２年生の生活科「電車に乗って出かけよう」で学習した内容をまとめ、１年生に向けて発表会を行いました。

　切符の買い方や改札の通り方、電車の中でのマナーなど、電車に乗って気づいたことを分かりやすくまとめ、実際に体験できるよう工夫して準備をしていました。説明を聞いて１年生も、切符を買ったり、改札を通ったして楽しく学習ができました。

　校庭の南側では、金木犀の香り広がっています。

　運動会の練習も学年ブロックに分かれ、競技やダンスの練習にも力が入ってきました。一生懸命に取り組む姿を見ていると、当日の仕上がりがとても楽しみです。

　　　３・４年生　ダンス

　　　５・６年生　ダンス

　運動会の全体練習の時には、さわやかな秋晴れとなりました。子どもたちは、練習にエネルギーを注ぎながらも、授業に集中して取り組んでいました。

　　　　　　　　全体練習　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生図工

　　　　　　　　４年生理科　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生総合

　１０月１７日（土）の運動会に向け、全体練習を始めました。本日は、ラジオ体操を行いました。

　まだ動きがぎこちない所もありますが、少しずつ気持ちを高めせていきます。

　生活科は、様々な活動や体験からの「気付き」を得て、自立への基礎を養うことを目的にしています。

　本日は、砂遊びを通して、砂の感触や水によって流れる様子など、遊びを通して学ぶことがありました。

　なかよしタイム（業間）を使って、縦割りの除草作業を行いました。

　秋晴れの中、高学年を中心に花壇や植え込みの除草を行い、暑い夏を乗り切った花壇の手入れを行いました。朝夕は涼しく、日中は少し汗ばむぐらいですが、自分たちの学び舎の環境を整えるため、短い時間を有効に使いました。

　お買い物体験もしてきました！

　28日(月)、3年生が社会科校外学習で、「リオン・ドール」に行きました。

　商品の仕入れの仕方や、商品を店頭に並べる工夫など、店長さんからお話を伺いました。子どもたちは熱心にメモを取り、質問も行い、たくさんのことを学ぶことができました。

　最後に、お家の人から頼まれてきたものを、それぞれが買い物をしました。

　１０月１７日（土）の運動会に向けて、少しずつ準備が進んでいます。

　体育館では、１・２年生のダンスの練習をしていました。いろいろな動きがあるようですが、どのようなダンスが見られるのかとても楽しみです。

　授業力向上のために校内の研究授業を行っています。

　本年度は、国語科「読むこと」における指導の工夫として、主体的・対話的で深い学びにつながるよう研究しています。本日は、２年生と６年生で研究授業を行いました。

　２年生では、「お手紙」の単元で、かえるくんとがまくんの心情や表情、様子などを想像しながら、３人１組で上手に音読をすることができました。

　６年生は、「やまなし」の単元で、言葉や表現の違いから二つの場面を比べるとともに、グループの話合い活動を通して、場面を想像したり、表現の効果を考えたりする活動を行っていました。