2020年9月の記事一覧

第１回学校評議員会開催される！

今年度初めての評議員による会議が視聴覚室で１０時から開催されました。

入室前に検温，手指の消毒を行い，マスクの着用をお願いしました。

委嘱状の交付からはじまり，自己紹介，座長の決定とすすみ

その後は，座長のリードで会は以下のとおり進行されました。

①　令和２年度　学校経営方針説明（校長）

　　＊あいさつに力を入れていきたいこと，運動会開催の経緯説明

②　新型コロナウイルス感染症に係る現状（教頭）

　　＊学校への助成金とその活用について，ＰＴＡとの連携について

③　令和２年度の行事等について（教務主任）

　　＊休校中の取り組み，教育課程の工夫について

④　意見交換および情報交換

　　＊意見交換後，学校施設と授業を受ける児童の様子を見学

⑤　給食の試食 

今日は安全です。教頭先生の放送で今日もスタートです。

校内研究会～１の１　算数授業から～

「３つのかずのけいさん」

【目標】バスの乗降による増減の様子をとらえ，３つの数の減法や加減混合の式で

表すことができる。

１年１組を会場に，２組の先生が授業を行いました。プレ授業です。

前の時間の振り返りからはじまり，いよいよ本時の課題を提示します。

何を学ぶのかがわかってくると子どもたちの目の輝きがかわります。

その瞬間を見ていただけないのが本当に残念です！

とにかくブロックを使わせたいです。具体から抽象へとやがて移行していきますが

１・２年生の段階は何と言っても操作活動です！

 「先生！わかりました！」「校長先生，今は言えないけど，１と４だよ」

など，たくさんのつぶやきをもらいました。

操作をすることで理解も深まります！本当に楽しい授業でした！

昨夜から今朝にかけて気象情報に敏感になっていました。

台風の影響による強風が続いていますが，

気温２１．５度，湿度７５．８％，ＷＢＧＴ１９．４度と

今のところ平常日課で進行できています。

台風に備えて！！昨日のうちに植物の移動をしました

１年生のアサガオは体育館の玄関に！３年生のヒマワリは，抜いて脇に。

→　

４年生の緑のカーテン「ツルレイシ」は，片付けました。

強風にあおられて，事故等につながらないように全職員で対応しました。

鍵盤ハーモニカではなく電子オルガンで音楽

 コロナウイルスの関係で，鍵盤ハーモニカが使えないので，１・２年生の先生方で

音楽室から電子オルガンを図工室へ移動させて授業をしてます。

２年生の廊下に作品を発見しました！！

５年生の実践から！～俳句大会～

けやき学級の扉で発見！！ 

昔担任をしていたころ，私もこの実践を行っていました。

かけ算九九は，なかなか身に付きません。繰り返し繰り返し唱えることで

やがて自分のものになります。

慌てずじっくりと取り組むことで確実に力としたいですね。ガンバレ！！ 

新しい生活様式が身に付いています！

今日も幾分過ごしやすい１日になりそうです。

今日は歯科検診の２回目。

ご覧のとおりソーシャルディスタンスをきちんととり，参加していました。

９月のＰＴＡ会議終わる！！

〇　秋季運動会　１０月３１日（土）雨天順延

　　午前中の開催です。

　　お弁当は，教室で子どもたちと担任だけで食べます。

　　コロナウイルス感染予防のため，全校では無く，学団（低中高）で

　　実施しますので，児童係がありません。

　　ＰＴＡ役員の皆様のご協力をお願いします。

　　なお，保護者の皆様は学団ごとに入れ替えますので，

　　今年はくじ引き等はありませんのでご了承ください。

　　詳細は，今月中に文書にてお知らせいたします。

【お詫び】

　　コロナウイルス感染症対策のため，本年度の運動会には，

　　敬老並びに来年度入学する未就学児童の招待はありません。

　　また，地域のみなさまをご来賓としてご招待することもできません。

　　この場をおかりして，お詫びいたします。 

朝晩の気温が下がり，布団を掛けないと寒い感じがします。

確実に秋の風が校庭をかけぬけ，運動に適した環境が整いました。

毎朝の計測情報で教頭先生から，

気温２４．０℃，湿度７４．０％，ＷＢＧＴ２１．７℃と放送がありました。

「注意レベル」ですが，こまめな水分補給，外で遊ぶ際は帽子をかぶるよう

指導を入れました。明日からは気温が上がる予報。

もう少し夏とつきあうしかないようです。

校内授業研究会　～けやき学級・４年３組・６年２組～

今回は密を防ぐために，教室に入る教員数を絞り，入れない先生方は

別室でリモート視聴しました。

【けやき学級】めざせ！釣り名人（表とグラフ）

【４年３組】四角形の特長を調べよう（垂直，並行と四角形）

【６年２組】順序よく整理して調べよう（並び方と組み合わせ方）